光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段課件XX有限公司20XX匯報(bào)人：XX目錄01光反應(yīng)階段概述02光反應(yīng)階段的反應(yīng)03暗反應(yīng)階段概述04暗反應(yīng)階段的反應(yīng)05光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系06教學(xué)應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)光反應(yīng)階段概述01光合作用定義水分解在光反應(yīng)階段，水被光解為氧氣和還原型輔酶II。光能轉(zhuǎn)換光合作用將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，為植物提供能量。0102光反應(yīng)階段特點(diǎn)光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和NADPH，為暗反應(yīng)提供能量和還原劑。產(chǎn)生ATP與NADPH光反應(yīng)依賴光能，并由特定酶催化進(jìn)行。需光與酶催化光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上。場(chǎng)所位于葉綠體光反應(yīng)過程解析葉綠體色素吸收光能，激發(fā)電子，轉(zhuǎn)換為電能。光能吸收轉(zhuǎn)換電子傳遞形成ATP和NADPH，儲(chǔ)存化學(xué)能。電子傳遞磷酸化光反應(yīng)階段的反應(yīng)02水分子的光解01光解過程水分子被分解為氧氣、氫離子和電子。02光解目的為暗反應(yīng)提供NADPH和ATP。ATP和NADPH的生成光系統(tǒng)II作用吸收光能，分解水產(chǎn)生O?、H?和電子。電子傳遞鏈傳遞電子，泵送H?形成質(zhì)子梯度，合成ATP和NADPH。光系統(tǒng)的作用吸收轉(zhuǎn)換光能葉綠素吸收光能，啟動(dòng)光反應(yīng)。傳遞電子合成ATP電子傳遞鏈傳遞電子，合成ATP和NADPH。暗反應(yīng)階段概述03暗反應(yīng)定義暗反應(yīng)中將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，是光合作用的關(guān)鍵步驟。固定二氧化碳利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，驅(qū)動(dòng)碳固定和還原過程。能量利用暗反應(yīng)階段特點(diǎn)暗反應(yīng)在光照或黑暗條件下都能進(jìn)行，不依賴光能。無(wú)需光能參與通過酶的作用，將二氧化碳固定并轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，是碳循環(huán)的關(guān)鍵。固定二氧化碳利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，將無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳，儲(chǔ)存能量。能量轉(zhuǎn)換暗反應(yīng)過程解析將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)，為光合作用提供基礎(chǔ)。碳固定反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，將有機(jī)物質(zhì)還原為葡萄糖。還原反應(yīng)暗反應(yīng)階段的反應(yīng)04碳固定反應(yīng)01二氧化碳固定CO2與C5結(jié)合形成C302C3的還原C3被[H]和ATP還原成糖類，并再生C5三碳化合物的還原酶、NADPH、ATP所需物質(zhì)條件PGA被還原為G3P反應(yīng)過程能量變化活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)為穩(wěn)定化學(xué)能糖類的合成CO2與C5結(jié)合成C3，經(jīng)還原生成糖類。CO2固定轉(zhuǎn)化01利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，將C3還原成糖類。能量利用02光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系05兩個(gè)階段的相互依賴光反應(yīng)供ATP、[H]，暗反應(yīng)供ADP、Pi，能量相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)能量互供01光反應(yīng)需光在類囊體，暗反應(yīng)無(wú)光在基質(zhì)，相互依存進(jìn)行。場(chǎng)所條件互補(bǔ)02ATP和NADPH的作用ATP參與暗反應(yīng)，NADPH參與碳還原參與反應(yīng)階段ATP供能，NADPH供還原力能量與還原力產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化過程光反應(yīng)產(chǎn)生ATP、NADPH，供暗反應(yīng)使用。暗反應(yīng)生成ADP、Pi，返回光反應(yīng)再循環(huán)。ATP與NADPH生成ADP與Pi回收教學(xué)應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)06課件教學(xué)目標(biāo)掌握光反應(yīng)與暗反應(yīng)的基本過程及原理。理解反應(yīng)原理通過實(shí)驗(yàn)操作，提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作能力。實(shí)驗(yàn)技能提升培養(yǎng)學(xué)生將光合作用原理應(yīng)用于實(shí)際問題的能力。應(yīng)用能力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)演示方法利用植物細(xì)胞模型，直觀展示光反應(yīng)與暗反應(yīng)過程。模型模擬設(shè)計(jì)光合作用實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親手操作，觀察光暗反應(yīng)現(xiàn)象。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)學(xué)生互動(dòng)與討論