醫(yī)院醫(yī)生工作崗位職責說明在醫(yī)療服務(wù)體系中，醫(yī)生作為核心診療主體，肩負著守護患者健康、保障醫(yī)療質(zhì)量、推動醫(yī)學發(fā)展的多重使命。其崗位職責圍繞臨床診療、患者管理、醫(yī)療安全、團隊協(xié)作及職業(yè)素養(yǎng)等維度展開，需以專業(yè)嚴謹?shù)膽B(tài)度踐行每一項工作內(nèi)容，為醫(yī)療服務(wù)的規(guī)范化、精細化提供支撐。一、臨床診療：精準施治，保障診療有效性醫(yī)生需以患者為中心開展全流程診療服務(wù)。接診時，通過細致問診、系統(tǒng)體格檢查結(jié)合實驗室、影像學等輔助檢查手段，全面收集病情信息；依據(jù)循證醫(yī)學證據(jù)與臨床經(jīng)驗，對疾病進行精準診斷，制定個性化診療方案，涵蓋藥物治療、手術(shù)干預(yù)、物理治療等多元手段的合理應(yīng)用。面對急危重癥患者，需快速啟動搶救流程，協(xié)調(diào)急救資源，在黃金救治時間內(nèi)實施生命支持與對癥處理，同時動態(tài)評估病情變化，及時調(diào)整治療策略，確保診療措施的時效性與有效性。二、患者管理：全程跟蹤，提升就醫(yī)體驗（一）病歷與病程管理嚴格遵循《病歷書寫基本規(guī)范》，及時、準確、完整記錄患者病史、診療過程及病情演變，確保病歷作為醫(yī)療行為的合法載體與臨床資料的規(guī)范性。日常診療中，密切觀察患者生命體征、癥狀體征及輔助檢查結(jié)果的動態(tài)變化，結(jié)合病情調(diào)整治療方案，做好病程記錄與交接班工作，保障診療連續(xù)性。（二）溝通與健康指導(dǎo)主動與患者及家屬溝通病情、診療方案及潛在風險，以通俗易懂的語言解釋醫(yī)療措施的必要性與預(yù)期效果，尊重患者知情權(quán)與選擇權(quán)；針對不同疾病類型，開展康復(fù)指導(dǎo)、健康宣教工作，如慢性病患者的飲食、運動建議，術(shù)后患者的康復(fù)訓練計劃，提升患者自我健康管理能力，降低疾病復(fù)發(fā)風險。三、醫(yī)療質(zhì)量與安全：規(guī)范履職，筑牢醫(yī)療底線（一）醫(yī)療規(guī)范踐行嚴格遵守臨床診療指南、技術(shù)操作規(guī)范及醫(yī)院規(guī)章制度，杜絕過度醫(yī)療、違規(guī)操作等行為。參與疑難病例討論、死亡病例分析、術(shù)前病例討論等質(zhì)量控制活動，通過多維度病例復(fù)盤優(yōu)化診療思路，提升醫(yī)療決策的科學性。（二）院感與安全防控落實醫(yī)院感染防控要求，規(guī)范執(zhí)行手衛(wèi)生、無菌操作、消毒隔離等措施，降低交叉感染風險；合理使用醫(yī)療設(shè)備與藥品，定期維護設(shè)備確保其性能穩(wěn)定，嚴格把控藥品適應(yīng)證、禁忌證及配伍禁忌，保障醫(yī)療行為的安全性。四、團隊協(xié)作與專業(yè)發(fā)展：協(xié)同共進，賦能醫(yī)療成長（一）多學科協(xié)作積極參與多學科診療（MDT）團隊，與護理、檢驗、影像、藥學等科室協(xié)作，針對復(fù)雜疾病制定綜合診療方案，如腫瘤、疑難重癥的多學科聯(lián)合評估，提升疑難病例的診療效率與效果。（二）帶教與繼續(xù)教育承擔實習醫(yī)生、規(guī)培醫(yī)師的臨床帶教任務(wù)，通過病例講解、操作示范、臨床思維引導(dǎo)等方式，傳承臨床經(jīng)驗與職業(yè)素養(yǎng)；主動參與學術(shù)會議、繼續(xù)教育項目及醫(yī)院內(nèi)部培訓，跟蹤醫(yī)學前沿進展，更新知識體系，提升臨床技能與科研能力。五、科研與學術(shù)：臨床驅(qū)動，推動醫(yī)學進步立足臨床實踐開展科研工作，針對臨床疑難問題設(shè)計研究方案，收集整理臨床數(shù)據(jù)，探索疾病發(fā)病機制、診療新技術(shù)或優(yōu)化治療路徑；積極參與學術(shù)交流，發(fā)表高質(zhì)量學術(shù)論文，推廣臨床研究成果，推動醫(yī)學理論與技術(shù)的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，助力學科建設(shè)與行業(yè)發(fā)展。六、職業(yè)道德與合規(guī)履職：堅守底線，維護職業(yè)尊嚴恪守醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范，尊重患者人格與隱私，保護患者個人信息安全；嚴格遵守《醫(yī)師法》《醫(yī)療糾紛預(yù)防和處理條例》等法律法規(guī)，依法依規(guī)開展醫(yī)療活動，杜絕收受紅包、回扣等違規(guī)行為，以職業(yè)操守維護醫(yī)患信任與醫(yī)療行業(yè)公信力