吉林省吉林市永吉縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試生物考點(diǎn)及答案_第1頁
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吉林省吉林市永吉縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試生物考點(diǎn)及答案考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是:A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2.下列哪種生物屬于真核生物?A.病毒B.植物細(xì)胞C.細(xì)菌D.藍(lán)藻3.下列關(guān)于光合作用的描述,錯誤的是:A.光合作用是植物細(xì)胞中的基本生命活動之一B.光合作用的主要產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣C.光合作用在葉綠體中進(jìn)行D.光合作用不需要光照4.下列關(guān)于呼吸作用的描述,正確的是:A.呼吸作用是植物細(xì)胞中的基本生命活動之一B.呼吸作用的主要產(chǎn)物是二氧化碳和水C.呼吸作用在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行D.呼吸作用不需要氧氣5.下列關(guān)于生物分類的描述,正確的是:A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能等進(jìn)行分類B.生物分類的目的是為了研究生物之間的親緣關(guān)系C.生物分類的單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種D.生物分類的單位越小,生物之間的相似性越大6.下列關(guān)于遺傳變異的描述,錯誤的是:A.遺傳變異是指生物在遺傳過程中出現(xiàn)的差異B.遺傳變異有可遺傳和不可遺傳之分C.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)D.遺傳變異對生物的生存和發(fā)展沒有影響7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是:A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物組成的統(tǒng)一整體B.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越低C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是封閉的8.下列關(guān)于生物進(jìn)化論的描述,正確的是:A.生物進(jìn)化論是達(dá)爾文提出的B.生物進(jìn)化論的核心觀點(diǎn)是“物競天擇,適者生存”C.生物進(jìn)化論認(rèn)為生物是通過變異和自然選擇逐漸進(jìn)化而來的D.生物進(jìn)化論認(rèn)為生物進(jìn)化的速度是恒定的9.下列關(guān)于生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用,錯誤的是:A.生物技術(shù)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)B.生物技術(shù)可以培育抗病蟲害的農(nóng)作物C.生物技術(shù)可以改善農(nóng)作物的生長環(huán)境D.生物技術(shù)可以降低農(nóng)作物的生產(chǎn)成本10.下列關(guān)于生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,錯誤的是:A.生物技術(shù)可以用于疾病診斷和治療B.生物技術(shù)可以用于基因工程藥物的開發(fā)C.生物技術(shù)可以用于生物制藥D.生物技術(shù)可以用于基因編輯四、簡答題要求:請根據(jù)所學(xué)知識,簡要回答以下問題。1.簡述細(xì)胞膜的功能。2.解釋光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系。3.描述生物分類的基本原則和分類單位。4.解釋遺傳變異在生物進(jìn)化中的作用。5.簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。五、論述題要求:根據(jù)所學(xué)知識,論述以下問題。1.論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。2.論述生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用及其對人類健康的影響。3.論述生物多樣性保護(hù)的重要性及其保護(hù)措施。六、實(shí)驗(yàn)題要求:根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和步驟,完成以下實(shí)驗(yàn)。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)原理:植物細(xì)胞在高滲溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取洋蔥鱗片葉,制成臨時裝片。(2)將臨時裝片放入高滲溶液中,觀察細(xì)胞的變化。(3)將臨時裝片取出,放入清水中,觀察細(xì)胞的變化。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)原理:植物細(xì)胞在低滲溶液中會吸水膨脹,在高滲溶液中會失水收縮。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取洋蔥鱗片葉,制成臨時裝片。(2)將臨時裝片分別放入低滲溶液和高滲溶液中,觀察細(xì)胞的變化。(3)將臨時裝片取出,放入清水中,觀察細(xì)胞的變化。本次試卷答案如下:一、選擇題1.A解析:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.B解析:真核生物具有細(xì)胞核,植物細(xì)胞屬于真核生物。3.D解析:光合作用需要光照,通過光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。4.A解析:呼吸作用是生物細(xì)胞中的基本生命活動之一,通過氧化有機(jī)物釋放能量。5.C解析:生物分類的單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。6.D解析:遺傳變異對生物的生存和發(fā)展具有重要影響,是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。7.A解析:生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物組成的統(tǒng)一整體,生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高。8.B解析:生物進(jìn)化論的核心觀點(diǎn)是“物競天擇,適者生存”,達(dá)爾文是生物進(jìn)化論的提出者。9.D解析:生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì),降低生產(chǎn)成本。10.A解析:生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用可以用于疾病診斷和治療,提高人類健康水平。二、簡答題1.解析:細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流等功能。2.解析:光合作用和呼吸作用是相互依存的,光合作用為呼吸作用提供能量和有機(jī)物,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水。3.解析:生物分類的基本原則是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能等進(jìn)行分類,分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。4.解析:遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料,通過自然選擇,適應(yīng)環(huán)境的個體得以生存和繁衍,不適應(yīng)環(huán)境的個體被淘汰,從而推動生物進(jìn)化。5.解析:生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的,從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者,能量逐級遞減;物質(zhì)循環(huán)是封閉的,通過生物體和環(huán)境的相互作用,物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中不斷循環(huán)。三、論述題1.解析:生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用主要包括基因工程、雜交育種、生物防治等,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì),降低生產(chǎn)成本,促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。2.解析:生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用主要包括基因治療、生物制藥、基因診斷等,可以用于疾病診斷和治療,提高人類健康水平,延長人類壽命。3.解析:生物多樣性保護(hù)對于維持生態(tài)平衡、保障人類生存和發(fā)展具有重要意義。保護(hù)措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)、提高公眾環(huán)保意識等。四、實(shí)驗(yàn)題1.解析:觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,可以通過將洋蔥鱗片葉放入高滲溶

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