小數(shù)加法和減法第2課時第四單元小數(shù)加法和減法1.通過回顧，進一步理解小數(shù)加、減法計算的算理，建立合理的認知結(jié)構(gòu)。2.通過形式多樣的練習(xí)，熟練掌握小數(shù)加、減法的計算方法。3.結(jié)合現(xiàn)實情境，綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題，培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力。直接寫出得數(shù)。0.83-0.53= 0.73-0.4=6+2.7= 8.2-5=0.30.338.73.2★任務(wù)驅(qū)動:閱讀教材的內(nèi)容，嘗試解決下列問題。1.說一說計算時要注意什么。用豎式計算小數(shù)加、減法時，一定要把小數(shù)點對齊后，再加、減。2.閱讀練習(xí)八第9題，如何求王曉芳跳的高度比李明低多少？李明跳的高度是1.3米，王曉芳跳的高度是1.15米。要求王曉芳跳的高度比李明低多少，就是用李明跳的高度減王曉芳跳的高度。3.閱讀練習(xí)八第11題第2小題，媽媽付出40元，應(yīng)找回多少元？可以用付出的錢減去物品的價錢。4.閱讀練習(xí)八第12題，說說這一題如何思考。要求這一天一共耕地多少公頃，就要知道上午耕地的公頃數(shù)和下午耕地的公頃數(shù)，根據(jù)教材上的兩個條件，可以求出下午耕地的公頃數(shù)。?歸納總結(jié)分析數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，找到突破口，通常運用倒推法解決。1.填空。(1)1.25的計數(shù)單位是(

)，再增加(

)個這樣的計數(shù)單位就是2。(2)一根繩子長20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，這根繩子和原來相比，短了(

)米。(3)小明家距學(xué)校1.45千米，小華家距學(xué)校2.6千米，他們兩家最多相距(

)千米，最少相距(

)千米。0.01757.95 4.051.152.貨車能從橋下通過嗎？1.8+2.4=4.2(米)4.2米<4.5米答:能通過。3.一雙鞋子35.8元，比一雙襪子貴25.9元，一雙鞋子和一雙襪子共多少錢？35.8-25.9+35.8=45.7(元)4.百家惠超市運來哈密瓜2.53噸，運來的西瓜比哈密瓜少0.25噸。兩種瓜一共運來多少噸？2.53-0.25+2.53=4.81(噸)5.小虎早上從家到學(xué)校要走1.3千米，某天他走了0.3千米后發(fā)現(xiàn)沒有帶數(shù)學(xué)作業(yè)本，又回家去取，這天他比平時上學(xué)多走了多少千米？0.3+0.3=0.6(千米)PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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