陽泉教師面試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師在教學(xué)過程中最主要的角色是（）A.知識的傳授者B.學(xué)生的榜樣C.教學(xué)活動的組織者D.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者答案：D2.以下哪種教學(xué)方法強調(diào)學(xué)生的自主探究（）A.講授法B.練習(xí)法C.探究法D.演示法答案：C3.教育的本質(zhì)屬性是（）A.有目的地培養(yǎng)人的社會活動B.傳授知識C.提高人的素質(zhì)D.促進社會發(fā)展答案：A4.課堂教學(xué)中，學(xué)生的主體地位體現(xiàn)在（）A.學(xué)生能遵守課堂紀(jì)律B.學(xué)生能積極參與教學(xué)活動C.學(xué)生能按時完成作業(yè)D.學(xué)生能聽從教師指揮答案：B5.教師備課的首要環(huán)節(jié)是（）A.確定教學(xué)目標(biāo)B.分析教材C.了解學(xué)生D.設(shè)計教學(xué)方法答案：A6.在學(xué)校教育中，對學(xué)生產(chǎn)生影響最大的是（）A.同學(xué)B.教師C.學(xué)校的硬件設(shè)施D.學(xué)校的管理制度答案：B7.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識答案：B8.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（）A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B.能否關(guān)注教學(xué)情境C.能否自覺關(guān)注學(xué)生D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)答案：C9.以下不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.終身學(xué)習(xí)D.追求名利答案：D10.教師要做到因材施教，主要依據(jù)的是學(xué)生的（）A.年齡差異B.性格差異C.個體差異D.家庭差異答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)理想答案：ABCD2.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案：ABCD3.影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD4.現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用有（）A.提高教學(xué)效率B.豐富教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式C.有利于因材施教D.便于教學(xué)管理答案：ABC5.教師課堂教學(xué)的基本技能包括（）A.導(dǎo)入技能B.講授技能C.提問技能D.板書技能答案：ABCD6.良好的師生關(guān)系的特征有（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD7.教師的教育機智表現(xiàn)在（）A.因勢利導(dǎo)B.隨機應(yīng)變C.掌握分寸D.對癥下藥答案：ABCD8.課程目標(biāo)的確定依據(jù)有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對學(xué)校的研究答案：ABC9.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD10.教育評價的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.管理功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（）答案：正確2.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）答案：錯誤3.學(xué)生是教育的對象，不是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：錯誤4.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確6.只要學(xué)生在學(xué)校發(fā)生傷害事故，學(xué)校就一定有責(zé)任。（）答案：錯誤7.教師的勞動具有創(chuàng)造性，主要體現(xiàn)在教學(xué)方法的不斷更新上。（）答案：錯誤8.班集體形成的重要標(biāo)志是有明確的奮斗目標(biāo)。（）答案：錯誤9.講授法就是滿堂灌。（）答案：錯誤10.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師備課的基本要求。答案：教師備課要做到：（1）鉆研教材，包括研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和閱讀相關(guān)參考資料；（2）了解學(xué)生，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和興趣愛好等；（3）設(shè)計教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段。2.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系需要：（1）教師要樹立正確的學(xué)生觀；（2）提高教師自身素質(zhì)；（3）發(fā)揚教育民主；（4）正確處理師生矛盾。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：（1）間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合規(guī)律；（2）掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律；（3）教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一規(guī)律；（4）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律。4.簡述班主任工作的基本內(nèi)容。答案：（1）了解和研究學(xué)生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）建立學(xué)生檔案；（4）個別教育；（5）班會活動；（6）協(xié)調(diào)各種教育影響；（7）操行評定；（8）班主任工作計劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心？答案：在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心可從以下方面著手：尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生積極參與課堂討論、探究活動；根據(jù)學(xué)生的興趣和需求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容；關(guān)注學(xué)生的個體差異進行因材施教；引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其獨立思考能力。2.討論教師如何在課堂上進行有效的提問。答案：教師有效提問可：提出明確、有針對性的問題；問題難度適中，具有啟發(fā)性；提問后給學(xué)生足夠的思考時間；鼓勵不同層次的學(xué)生回答問題；根據(jù)學(xué)生回答進行有效的反饋。3.如何提高教師的課堂管理能力？答案：提高教師課堂管理能力要：建立良好的課堂常規(guī)；及時處理課堂中的不良