2025年小學(xué)樂理試卷試題及答案一、聽音感知與節(jié)奏模仿1.聽老師敲擊下列節(jié)奏兩次，在橫線上用“×”或“○”補全空缺小節(jié)，使每行成為四拍完整節(jié)奏。(1)××○|×○×|○××|______(2)×○×○|××○|○××|______答案：(1)×○×○?(2)×○××解析：第一行已出現(xiàn)3個“×”與4個“○”，缺拍需補1個“×”與1個“○”才能滿足4拍；第二行已出現(xiàn)4個“×”與3個“○”，缺拍需補1個“×”才能平衡。學(xué)生需用耳朵核對重音位置，再視覺化補全。2.老師用鋼琴單音彈出下列旋律，每音間隔1秒，請寫出音高唱名（用數(shù)字簡譜）。音頻內(nèi)容：sollasolmi|fasollasi|dosilasol|famiredo答案：5653|4567|1765|4321解析：訓(xùn)練絕對音高感。sol對應(yīng)5，la對應(yīng)6，mi對應(yīng)3，依此類推。最后一音do回到主音，形成終止感。3.將上題旋律改為3/4拍，小節(jié)線已給出，重寫節(jié)奏型，不得改變音高順序。答案：565|345|671|765|432|1––|解析：3/4拍每小節(jié)三拍，需把原來四拍一句的旋律拆成兩小節(jié)，長音用“–”占位。第五小節(jié)的“1”延長至兩拍，形成終止式。二、音符與休止符時值計算4.在4/4拍中，下列符號組合共占幾拍？請寫出算式。符號：?????.???答案：1+0.5+1+1+1.5+1+2=8拍解析：?=1，?=0.5，?.=1.5，??=2?？偤?拍，正好兩個4/4小節(jié)。5.將第4題符號順序不變，改寫為2/2拍，需用連線或附點使時值準(zhǔn)確，不得增減符號。答案：??????.???解析：2/2拍每小節(jié)兩拍，原8拍需4小節(jié)。把0.5+0.5的??合并成一小節(jié)，其余按原有比例縮放即可。6.計算：一個附點二分音符等于多少個三十二分音符？寫出換算樹狀圖。答案：附點二分音符=3×二分音符=3×2×四分音符=6×四分音符=6×4×八分音符=24×八分音符=24×2×十六分音符=48×十六分音符=48×2×三十二分音符=96×三十二分音符。解析：層層×2，訓(xùn)練倍數(shù)思維，為以后學(xué)習(xí)復(fù)節(jié)奏打基礎(chǔ)。三、音程與半音數(shù)7.以C為根音，向上寫出自然音程中“大七度”的音名，并標(biāo)出半音數(shù)。答案：B，11個半音。解析：C–D–E–F–G–A–B共七音，半音數(shù)=兩音在鋼琴上的鍵距。C到B含5個全音+1個半音=11半音。8.把第7題的大七度縮小半音，成為何音程？寫出新音名。答案：小七度，B?。解析：大七度減1半音=小七度，根音不變，冠音降半音。9.將C大調(diào)音階中的第Ⅲ級與第Ⅶ級構(gòu)成音程，寫出性質(zhì)與半音數(shù)。答案：E–B，完全五度，7半音。解析：Ⅲ級=E，Ⅶ級=B，E–F–G–A–B=5音，含3全音+1半音=7半音，屬完全五度。四、調(diào)號與調(diào)性判斷10.觀察下列調(diào)號，寫出主音唱名及調(diào)性（大調(diào)或小調(diào)）。(1)2個升號?(2)4個降號?(3)1個升號答案：(1)D大調(diào)?(2)A?大調(diào)?(3)G大調(diào)解析：口訣“升號看倒數(shù)第二個，降號看倒數(shù)第二個再加一”。2升：F?C?，倒數(shù)第二個F?=D；4降：B?E?A?D?，倒數(shù)第二個A?=A?；1升：F?=G。11.寫出e小調(diào)的調(diào)號，并指出其關(guān)系大調(diào)。答案：1個升號（F?），關(guān)系大調(diào)G大調(diào)。解析：小調(diào)主音下方小三度即關(guān)系大調(diào)，e–G為小三度。12.給下列旋律片段加調(diào)號，使其成為B大調(diào)。旋律：CDEFGABC答案：在F、C、G、D、A前寫升號。解析：B大調(diào)有5個升號，F(xiàn)?C?G?D?A?。五、節(jié)拍與節(jié)奏創(chuàng)作13.用“×”表示擊掌，“○”表示空拍，創(chuàng)作一條8小節(jié)的4/4節(jié)奏，要求第2、6小節(jié)為完全休止，第4、8小節(jié)必須出現(xiàn)切分節(jié)奏。答案示例：小節(jié)1：××○×小節(jié)2：○○○○小節(jié)3：×○××小節(jié)4：××○××（切分）小節(jié)5：○××○小節(jié)6：○○○○小節(jié)7：×○××小節(jié)8：××○××（切分）解析：切分指弱拍延續(xù)到強(qiáng)拍，第4、8小節(jié)第三拍為空拍，第四拍為“×”，形成跨小節(jié)連線感。14.將上題節(jié)奏改用“ta”、“ti”、“tika”唱名朗讀，寫出朗讀譜。答案：小節(jié)1：tatatikata小節(jié)2：（沉默）小節(jié)3：tatikatata小節(jié)4：tatatikatatika小節(jié)5：tikatatatika小節(jié)6：（沉默）小節(jié)7：tatikatata小節(jié)8：tatatikatatika解析：ta=四分，ti=八分，tika=兩個十六分。切分處用“tika”模擬16分+8分組合，口讀時重音在“ka”。15.把第13題節(jié)奏改寫成2/2拍，保持總時值不變，寫出新小節(jié)數(shù)。答案：共4小節(jié)。解析：原8小節(jié)×4拍=32拍，2/2拍每小節(jié)2拍，需16小節(jié)；但2/2拍每拍相當(dāng)于原4/4拍的兩拍，故實際小節(jié)數(shù)減半為4小節(jié)。六、旋律填空與對比16.給出旋律首句，請用“級進(jìn)”方式填寫第二句，使兩句長度相等，結(jié)束音為屬音。首句：CDEF|GGG–|答案：FEDC|GGG–|解析：級進(jìn)指相鄰音不超過二度，屬音為G，第二句反向級進(jìn)回歸，形成問答結(jié)構(gòu)。17.把第16題旋律移高純四度，寫出新音名。答案：FGAB?|CCC–|解析：純四度=5半音，C→F，D→G，E→A，F(xiàn)→B?，G→C。18.對比原旋律與移調(diào)旋律，寫出兩處“音程關(guān)系不變”的證據(jù)。答案：(1)首句第1–2音：原C–D為大二度，移調(diào)后F–G仍為大二度；(2)首句第3–4音：原E–F為小二度，移調(diào)后A–B?仍為小二度。解析：移調(diào)后所有音程性質(zhì)保持，僅整體滑動。七、和聲感知與和弦標(biāo)記19.聽老師彈奏C大調(diào)I–IV–V–I四部和聲，寫出和弦標(biāo)記及低音。答案：C(C)–F(F)–G(G)–C(C)解析：I級主和弦根音C，IV級下屬和弦根音F，V級屬和弦根音G，最后回歸主和弦。20.把第19題的和弦改寫成a小調(diào)，保持功能不變，寫出新和弦標(biāo)記。答案：Am(A)–Dm(D)–E(E)–Am(A)解析：小調(diào)i–iv–V–i，V級常用大三和弦形成導(dǎo)音升半音，E和弦含G?。21.在C大調(diào)中，IV級和弦的三音作為經(jīng)過音，填寫下列空缺，使四聲部平穩(wěn)進(jìn)行。給定：高音：CDEF中音：GABC次中音：EFGA低音：CCFC答案：第三拍次中音寫G，第四拍高音寫G。解析：IV級=F和弦，三音=A；經(jīng)過音B出現(xiàn)在第三拍，第四拍解決到C，聲部進(jìn)行避免平行五八度。八、識譜與移調(diào)22.視唱下列高音譜號旋律，然后將其整體移低小三度，重寫于低音譜號。旋律（高音譜號）：E4G4A4G4|F4E4D4C4|答案（低音譜號）：C4E?4F4E?4|D4C4B?3A?3|解析：小三度=3半音，E4→C4，G4→E?4，A4→F4，F(xiàn)4→D4，E4→C4，D4→B?3，C4→A?3；低音譜號實際音高比記譜低八度，但移調(diào)后仍寫實際音高。23.寫出第22題移調(diào)后旋律的調(diào)號，并判斷新調(diào)性。答案：4個降號，A?大調(diào)。解析：原C大調(diào)，移低小三度=A?大調(diào)。24.把移調(diào)后的旋律改寫成復(fù)調(diào)二聲部，下方聲部用倒影手法，以A?3為軸。答案：上方：C4E?4F4E?4|D4C4B?3A?3|下方：A?3F3E?3F3|G3A?3B?3C4|解析：軸音A?3，上方C4與下方A?3距離=大三度，倒影后下方應(yīng)低大三度=E?3，但軸音不變，故計算：軸–(音–軸)=2×軸–音。九、音樂符號與術(shù)語25.寫出下列意大利術(shù)語的中文含義，并各造一句場景句。(1)rit.?(2)atempo?(3)sfz?(4)legato答案：(1)漸慢；場景：樂曲結(jié)尾處出現(xiàn)rit.，像夕陽緩緩落下。(2)回原速；場景：自由延長后，指揮突然揮回原速，atempo讓樂隊整齊進(jìn)入。(3)突強(qiáng)；場景：sfz如鼓手突然重?fù)?，嚇飛林中小鳥。(4)連貫；場景：弦樂legato像絲綢滑過指尖，毫無縫隙。解析：術(shù)語需結(jié)合體感記憶，場景句幫助形象化。26.畫出下列符號，并標(biāo)注正確書寫筆順。符號：高音譜號答案：(1)從第二線G開始，逆時針大圈；(2)向上跨第一線，再向下繞；(3)最后點第三間F。解析：筆順錯誤會導(dǎo)致譜號重心偏移，影響視奏速度。27.解釋“?”與“?”在十二平均律中的頻率比，寫出數(shù)學(xué)式。答案：?=2^(1/12)≈1.05946；?=2^(1/12)≈0.94387。解析：平均律把八度均分12等比，每半音頻率比為2的12次方根。十、綜合創(chuàng)作與賞析28.聽賞《牧場上的家》首句，記錄其節(jié)奏型，然后改用5/4拍重新組織，保持旋律音高不變。原節(jié)奏：????|????|答案：5/4：?????|????–|解析：5/4拍常用3+2或2+3分組，此處采用3+2，長音放結(jié)尾，形成搖擺感。29.為第28題新節(jié)奏配和聲，要求使用I–vi–IV–V進(jìn)行，寫出和弦低音。答案：小節(jié)1：C–A–F–G?低音：CAFG小節(jié)2：C–A–F–G?低音：CAFG解析：I–vi–IV–V是流行經(jīng)典進(jìn)行，低音下行再上行，5/4拍下和