秋季學(xué)期校長期末考試動員會上講話：以拼搏為梯，以機(jī)遇為翼，沖刺期末新佳績各位同學(xué)、各位老師：大家好！春華秋實(shí)，時(shí)光荏苒。精彩紛呈的第X屆校園文化藝術(shù)周剛剛落下帷幕，2026新年的腳步已然臨近。每個(gè)心懷進(jìn)取的同學(xué)，都渴望在新的一年里收獲成長、再創(chuàng)佳績。但成長之路從非坦途，猶如穿行一片充滿未知的森林：有的同學(xué)把握節(jié)奏、張弛有度，在專注學(xué)習(xí)與充實(shí)生活中穩(wěn)步前行；有的同學(xué)則缺乏規(guī)劃、拖延散漫，在迷茫中錯(cuò)失方向；最終有人滿載而歸，有人空手而返。如何在這段關(guān)鍵旅程中找準(zhǔn)方向、收獲成功？奧運(yùn)冠軍的故事或許能給我們答案。中國女子速滑名將葉喬波，職業(yè)生涯斬獲百余枚獎牌，她曾說“用荊棘編織桂冠”。這份榮耀背后，是常人難以想象的堅(jiān)持：7月酷暑天，她練滑板時(shí)汗水浸濕地面，血乳酸指標(biāo)遠(yuǎn)超常人，累到極致便以淚水釋放壓力；宿舍的訓(xùn)練周表上，密密麻麻寫著“明星是練出來的”“成功惜汗水”等警言，時(shí)刻提醒自己目標(biāo)在前；即便即將登上出國比賽的飛機(jī)，清晨6點(diǎn)她仍會走進(jìn)冰場加練。正是這份極致的拼搏，讓國歌一次次為她奏響，讓桂冠最終屬于她。對同學(xué)們而言，期末考試就是一場“校園賽場”的重要比拼。再過半個(gè)月，我們將迎戰(zhàn)市級期末統(tǒng)考：這是高一同學(xué)入校后首次大范圍綜合檢測，是高二同學(xué)文理分科后的首次全面亮相。通過這場考試，我們能清晰看到學(xué)科優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)教學(xué)策略調(diào)整提供依據(jù)；能精準(zhǔn)檢測階段性學(xué)習(xí)效率，檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)、知識運(yùn)用是否靈活、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。這場考試對每個(gè)人都意義非凡，唯有全力以赴做好準(zhǔn)備，才能不負(fù)過往的付出。有作家曾說：“機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木，本人的拼搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子?！毕胍谄谀┛荚囍惺斋@佳績，就必須從現(xiàn)在開始行動。在此，我給同學(xué)們提五點(diǎn)建議：一、營造優(yōu)良班風(fēng)，筑牢學(xué)習(xí)根基摒棄校園不文明行為，遠(yuǎn)離打鬧、拖延等不良習(xí)慣，班級內(nèi)形成“比學(xué)趕超”的濃厚鉆研氛圍。以積極向上的輿論導(dǎo)向、強(qiáng)烈的進(jìn)取意識凝聚班風(fēng)，進(jìn)而帶動求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)形成，讓每一位同學(xué)都能在優(yōu)良環(huán)境中專注學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。二、秉持進(jìn)取心態(tài)，勇爭上游姿態(tài)一位教授曾做過一項(xiàng)持續(xù)10年的調(diào)查：他發(fā)現(xiàn)總愛坐在禮堂前排的學(xué)生，成功比例遠(yuǎn)高于隨意就座或偏愛后排的同學(xué)。這并非要求大家必須永遠(yuǎn)第一，而是強(qiáng)調(diào)積極向上的心態(tài)至關(guān)重要。面對期末考試，希望同學(xué)們都能“主動坐在前排”，以自信昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，不畏懼困難、不自我設(shè)限，相信自己通過努力就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。三、堅(jiān)持持之以恒，筑牢成功基石貝多芬之所以成為音樂巨匠，源于他“沒有一天不動筆”的堅(jiān)持，即便偶爾停歇，也是為了后續(xù)更專注地創(chuàng)作。學(xué)習(xí)亦是如此，僅憑一時(shí)熱情難以見效，唯有把“想”與“做”結(jié)合，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，才能不斷突破。希望同學(xué)們摒棄“三分鐘熱度”，克服畏難情緒，即便遇到挫折也不氣餒，以恒心攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。四、專注課堂效率，汲取集體智慧課堂是學(xué)習(xí)的核心陣地，每一堂課都凝聚著老師們集體備課的智慧——大家齊心協(xié)力研討重難點(diǎn)、共享教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)方法，只為讓同學(xué)們高效吸收知識。希望同學(xué)們上課專注聽講、積極互動，緊跟老師思路，及時(shí)記錄關(guān)鍵知識點(diǎn)，充分利用課堂時(shí)間夯實(shí)基礎(chǔ)，避免因分心導(dǎo)致知識遺漏。五、注重查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)階段最忌“喜新厭舊”：有些同學(xué)只顧著做新題，卻忽視了舊題中的錯(cuò)題、難題，對老師批改后的練習(xí)不屑一顧，這種做法只會舍本求末、效率低下。希望大家沉下心來，整理錯(cuò)題本，分析錯(cuò)誤原因，針對性彌補(bǔ)知識漏洞；按照復(fù)習(xí)計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，不急躁、不冒進(jìn)，把每一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)扎實(shí)、練熟練，讓復(fù)習(xí)效果真正落地。同學(xué)們，元旦前夕校園里絢爛的煙火，不僅是節(jié)日的祝福，更是對大家的期許——期許你們在期末考試中交出滿意答卷，用成績回報(bào)自己、感恩老師與家長；也預(yù)示著學(xué)校在新的一年里蓬勃發(fā)展，老師們事業(yè)順?biāo)臁?026年是象征奮進(jìn)