初二上冊(cè)人教版初中英語非謂語單詞教案練習(xí)習(xí)題試卷含答案一、選擇題1．Ourheadmasterisn’tin.Ican’tfindhimanywhere.Didyounoticehim______theoffice?A．toenter B．entered C．toleave D．leave2．Mymotheralwaysteachesmehow________waterinmydailylife.Thatreallyhelpsmedevelopagoodhabitofusingwater.A．tosave B．saving C．saves D．saved3．—Look!Thisphotowastakenfouryearsago!—It’sinteresting!Iusedtoshorthair,butnowIamusedto

aponytail(馬尾辮).A．wear;tie B．wear;tying C．wearing;tie D．wearing;tying4．________funmyfamilyhad________avacationinSanyalastsummervacation!A．How,taking B．What,taken C．What,taking D．How,taken5．Dearfriends,________yourbestandrelaxingyourselvesaretwohelpfulwaystogetahighgradeinthisexam.Wishyousuccess.A．try B．trying C．totry D．tries6．Thegirlisoftenheard________inthemusicroom.Hervoicesoundsbeautiful.A．practicesinging B．practicedsinging C．topracticesinging D．topracticesing7．Peterenjoys________picturesinthecountryonSundays.A．draw B．drawing C．todraw D．drew8．There’snodifferencebetweenthetwowords.SoIcan’tdecide________.A．whattochoose B．whichtochoose C．tochoosewhich D．tochoosewhat9．Istilllikelisteningtothoseoldsongs________myselfinmysparetime.A．enjoy B．enjoying C．toenjoy D．enjoyed10．________theearlyflight,weorderedataxiandgottotheairportveryearly.A．Catching B．Tocatch C．Catch D．Caught11．Whoareyougoingtohave________thelibrarysincethedesignerisbusythesedays.A．todesign B．designed C．designing D．design12．---Youhavetoworkveryhardinyourjob,don’tyou?----Yes,butIdon’tmindthat.I_____hard.A．usedtoworkB．a(chǎn)musedtoworkC．a(chǎn)musedworkD．a(chǎn)musedtoworking13．Mymotherusuallyeatsalittleforsupper________.Shelooksslimmerthanbefore.A．tosavemoney B．savingmoney C．toloseweight D．losingweight14．（題文）.--Shallwetakeawalkoutside?–Sorry,I’mtoobusy______forthecomingexamA．prepareB．toprepareC．preparingD．withpreparing15．_______colorfulpictures,heloadedanewsoftwaretohelphim.A．Create B．Created C．Tocreate D．Creating16．---Whatelseshouldwepayattentionto_______ourlife?---Thechangeofourmoods,Ithink.A．improve B．improved C．toimprove D．improving17．Shecouldn’twait________hermotherthegoodnews.A．totell B．telling C．totalk D．talking18．–Yourrobothascaughtavirusanditnolongerworksproperly.–Wow,______messithasmade!Ireallydon’tknow_______todowithit.A．what,how B．how,how C．whata,what D．how,what19．Ourparentswon'tallowus_____intheriveralone.A．swimB．toswimC．swimmingD．swam20．（2017屆山東省濱州市濱城區(qū)九年級(jí)第二次模擬）Davidenjoys____musicatweekends,butIprefer________forapicnic.A．listeningto；goout B．listeningto；togooutC．tolistento；togoout D．listento；goingout21．—Lookatthesign!Youaren’tallowed_______inpublicplaces.—Sorry,Ididn’tseeit.A．smoke B．smoking C．tosmoke D．smoked22．Hetriedtomakehimself________byhisstudents,buthefailed.A．understandB．understoodC．understandsD．understanding23．—________twice,thecatrefusedtomoveneartothetableunlessthedogwasaway.A．Beingbitten B．Bitten C．Havingbitten D．Tobebitten24．A32-year-olddeliverydriver________GaoZhixiaowasstillworkingasthevirusspreadacrossChina.A．called B．iscalled C．calls D．wascalled25．—Wouldyoupleaseshowmehow______theApp“MyYancheng”?—Noproblem.A．use B．touse C．using D．used26．—Mum,mycomputerdoesn’twork.Itneeds_________.—OK.Iwillhaveit_________.A．repairing;repaired B．torepair;repairC．berepaired;repairing D．beingrepaired;torepair27．OnlineshortvideoappslikeDouyinmake________easiertodosomeshoppingathome.A．it B．one C．this D．that28．Asateacher,IchosethoseclassicalsongsIlistenedto________mystudentsthesedays.A．relax B．relaxing C．torelax D．relaxed29．TheoralEnglishtestiscoming.Whatelseshouldwepayattentionto________ourgrades?A．toimprove B．improving C．improve D．improved30．WhenTomsawhismother______forhimonacoldwinternight,hecouldn’tkeepbackhistears.A．wait B．waited C．towait D．waiting31．－Look!Somanypeoplearewalkingintothemuseum.Whatareonshow?－Some3Dpicturesbysomemodernartists.A．drawsB．drewC．drawnD．drawing32．Look!There_______somanypeople_________here.Doyouknowwhathashappened?A．is,standing B．a(chǎn)re,arestanding C．a(chǎn)re,standing33．Lily’sparentsalwaysencourageher____outheropinions.A．speak B．speaking C．tospeak D．spoken34．________withlifeinthecity,lifeinthecountrysideismuchslowerandmorepeaceful.A．Tocompare B．Comparing C．Compared D．Compare35．Alicecouldn’tmakeherself________attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.A．pay B．paid C．paying36．________withmyfather’shandwriting,mineispoor.A．Compare B．Compared C．Comparing D．Compares37．---Haveyouseenthemovie《LostinThailand》?---Yeah,it’strulyworth________.It’s________interestingthatI’veseenittwice.A．seeing;tooB．tosee;enoughC．seeing;soD．tosee;such38．Thecomputerdoesn’twork.Let’shaveit__________tomorrow.A．repair B．repaired C．repairing D．willrepair39．Iimprovemy________Englishby________conversationswithmyfriendsinEnglish.A．speak,practicemaking B．speaking,practicingmakingC．spoken,practicingmaking D．speaking,practicingtomake40．Mycomputerdoesn’twork.Idecidetohaveit______.A．repair B．repaired C．torepair D．repairing41．Iwouldratherspendtime______athomethan______outwithyou.A．staying;goB．tostay;togoC．staying;togoD．tostay;go42．Thedetailstheteachersaskstopayattentionto________ourEnglishareveryimportant.A．toimprove B．improve C．improving D．improved43．WhenIaminabadmood,Iprefer_______aroundthelake_______myselfup.A．walking；tocheering B．towalk；tocheer C．walk；thancheer D．walking；thancheering44．—Atweekends,myparentsoftengocyclingwithmearoundtheFishmouthWetlandPark.—That'sgreat!Butmyparentsaretoobusy________operationstosparemeanytime.A．todo B．done C．doing D．do45．—Isthereanythingamazingintoday’snewspaper?—Yes.Byusingordinarycomputers,NASAscientistsarebusy________athometocontrolaspacerover(天體登陸車）ontheRedPlanet..A．toprogramme B．programming C．programme D．withprogramming46．—Excuseme,canyouexplainthereasontomeagain?—Sorry,IknowwhatIwanttosaybutIhavedifficulty______myselfclearly.A．express B．toexpress C．expressing D．tobeexpressed47．_____aGPSwillmake_______easierforeveryonetovisitastrangeplace.A．Take,her B．Taking,that C．Taking,it D．Take,this48．Ilike___________becauseitmakesusknowourselvesbetterandknowmoreabouttheworld.A．reading B．read C．toread D．reads49．---DoyouhaveanyideawhatPauldoesallday?---AsIknow,hespendsatleastasmuchtimeplayingashe.A．writes B．doeswriting C．iswriting D．doeswrite50．________bygreentreesandlovelyanimals,thevisitorstoCherryTreesFarmwerequiterelaxed.A．Surrounded B．Surround C．Surrounding D．Tosurround【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．D【詳解】句意：我們的校長(zhǎng)不在辦公室。我到處都找不到他。他離開辦公室時(shí)你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開”，而英語中noticesb.do解析：D【詳解】句意：我們的校長(zhǎng)不在辦公室。我到處都找不到他。他離開辦公室時(shí)你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開”，而英語中noticesb.dosth.表示“注意到某人做了某事”，故選D?！军c(diǎn)睛】英語中非謂語動(dòng)詞的用法要注意。感官動(dòng)詞后面可以接省略to的不定式，表示動(dòng)作已完成。2．A【詳解】句意：我媽媽在日常生活中總是教我如何節(jié)約用水。這確實(shí)幫助我養(yǎng)成了用水的好習(xí)慣?？疾橐蓡栐~加不定式，tosave動(dòng)詞不定式；saving動(dòng)名詞；saves動(dòng)詞三單形式；saved過去解析：A【詳解】句意：我媽媽在日常生活中總是教我如何節(jié)約用水。這確實(shí)幫助我養(yǎng)成了用水的好習(xí)慣?？疾橐蓡栐~加不定式，tosave動(dòng)詞不定式；saving動(dòng)名詞；saves動(dòng)詞三單形式；saved過去式。觀察句子，這里應(yīng)該是疑問詞加不定式“howtodosth”表示怎樣做什么，故選A。3．B【詳解】句意：——看！這張照片是四年前拍的！——很有趣！我過去是留短發(fā)，但現(xiàn)在我習(xí)慣扎馬尾辮?？疾閯?dòng)詞短語。wear穿/戴；tie系/扎；usedtodosth.過去常常做某事，所以第解析：B【詳解】句意：——看！這張照片是四年前拍的！——很有趣！我過去是留短發(fā)，但現(xiàn)在我習(xí)慣扎馬尾辮?？疾閯?dòng)詞短語。wear穿/戴；tie系/扎；usedtodosth.過去常常做某事，所以第一空使用wear；beusedtodoingsth.習(xí)慣做某事，第二空使用tying。故選B。4．C【詳解】句意：去年暑假我們?nèi)胰ト齺喍燃伲嘤腥ぐ?！考查感嘆句以及非謂語動(dòng)詞。中心詞fun是不可數(shù)名詞，此處用what引導(dǎo)的感嘆句。固定搭配：havefun(in)doingsth“解析：C【詳解】句意：去年暑假我們?nèi)胰ト齺喍燃?，多有趣啊！考查感嘆句以及非謂語動(dòng)詞。中心詞fun是不可數(shù)名詞，此處用what引導(dǎo)的感嘆句。固定搭配：havefun(in)doingsth“做某事很有趣”，動(dòng)名詞作賓語，故選C。5．B【詳解】句意：親愛的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中取得高分的兩個(gè)有用的方法。祝你們成功。考查非謂語動(dòng)詞。try動(dòng)詞原形；trying動(dòng)名詞；totry動(dòng)詞不定式；tries解析：B【詳解】句意：親愛的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中取得高分的兩個(gè)有用的方法。祝你們成功?？疾榉侵^語動(dòng)詞。try動(dòng)詞原形；trying動(dòng)名詞；totry動(dòng)詞不定式；tries單三式。and連接并列主語，形式應(yīng)保持一致；根據(jù)空后“relaxing”的形式可知，空處應(yīng)用trying，是動(dòng)名詞作主語。故選B。6．C【詳解】句意：經(jīng)常聽到那個(gè)女孩在音樂室練習(xí)唱歌。她的聲音聽起來很美?？疾榉侵^語動(dòng)詞。此處是beheardtodosth.被聽見做某事；而practice

后跟動(dòng)名詞作賓語，即：pra解析：C【詳解】句意：經(jīng)常聽到那個(gè)女孩在音樂室練習(xí)唱歌。她的聲音聽起來很美?？疾榉侵^語動(dòng)詞。此處是beheardtodosth.被聽見做某事；而practice

后跟動(dòng)名詞作賓語，即：practice

doingsth.練習(xí)做某事。故選C。7．B【詳解】句意：Peter喜歡星期天在鄉(xiāng)下畫畫?？疾榉侵^語動(dòng)詞。固定搭配：enjoydoingsth“喜歡做某事”，動(dòng)名詞作賓語，故選B。解析：B【詳解】句意：Peter喜歡星期天在鄉(xiāng)下畫畫。考查非謂語動(dòng)詞。固定搭配：enjoydoingsth“喜歡做某事”，動(dòng)名詞作賓語，故選B。8．B【詳解】句意：這兩個(gè)單詞沒有什么區(qū)別。所以我不能決定選哪個(gè)?？疾樘厥庖蓡栐~+動(dòng)詞不定式。根據(jù)“nodifference”可知，無法決定選哪一個(gè)?！疤厥庖蓡栐~+動(dòng)詞不定式which解析：B【詳解】句意：這兩個(gè)單詞沒有什么區(qū)別。所以我不能決定選哪個(gè)?？疾樘厥庖蓡栐~+動(dòng)詞不定式。根據(jù)“nodifference”可知，無法決定選哪一個(gè)?！疤厥庖蓡栐~+動(dòng)詞不定式whichtochoose”作decide的賓語成分。故選B。9．C【詳解】句意：我仍然喜歡在業(yè)余時(shí)間聽那些老歌來享受自我?？疾榉侵^語動(dòng)詞。enjoy動(dòng)詞原形；enjoying動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；toenjoy動(dòng)詞不定式；enjoyed過去式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，解析：C【詳解】句意：我仍然喜歡在業(yè)余時(shí)間聽那些老歌來享受自我?？疾榉侵^語動(dòng)詞。enjoy動(dòng)詞原形；enjoying動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；toenjoy動(dòng)詞不定式；enjoyed過去式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，空格處應(yīng)填動(dòng)詞不定式作目的狀語，故選C。10．B【詳解】句意：為了趕上早航班，我們叫了一輛出租車，很早就到了機(jī)場(chǎng)?？疾榉侵^語動(dòng)詞。Catching動(dòng)名詞形式；Tocatch動(dòng)詞不定式；Catch動(dòng)詞原形；Caught過去式。根據(jù)句意可知解析：B【詳解】句意：為了趕上早航班，我們叫了一輛出租車，很早就到了機(jī)場(chǎng)?？疾榉侵^語動(dòng)詞。Catching動(dòng)名詞形式；Tocatch動(dòng)詞不定式；Catch動(dòng)詞原形；Caught過去式。根據(jù)句意可知，空處應(yīng)是動(dòng)詞不定式作目的狀語。故選B。11．D【詳解】句意：因?yàn)樵O(shè)計(jì)師近來很忙，你要讓誰設(shè)計(jì)圖書館？考查非謂語動(dòng)詞。todesign不定式；designed過去式或過去分詞；designing動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；design動(dòng)詞原形。本解析：D【詳解】句意：因?yàn)樵O(shè)計(jì)師近來很忙，你要讓誰設(shè)計(jì)圖書館？考查非謂語動(dòng)詞。todesign不定式；designed過去式或過去分詞；designing動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；design動(dòng)詞原形。本句前半句中，特殊疑問詞“who”，在句中作“have”的賓語，構(gòu)成搭配havesb.dosth.讓某人做某事，用省略to的不定式作賓語補(bǔ)足語。故選D。12．D【解析】試題分析：句意:-你必須努力做你的工作，是嗎？-是的，但是我不介意，我習(xí)慣了努力工作。usedtodosth.過去常常做某事；beusedtodosth.被用來做某事；解析：D【解析】試題分析：句意:-你必須努力做你的工作，是嗎？-是的，但是我不介意，我習(xí)慣了努力工作。usedtodosth.過去常常做某事；beusedtodosth.被用來做某事；beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事。根據(jù)句意可知，這里我已經(jīng)習(xí)慣了努力工作。故選D?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞短語。13．C【詳解】句意：為了減肥我媽媽晚飯通常只吃一點(diǎn)兒東西。她看起來比以前苗條了?？疾榉侵^語動(dòng)詞、動(dòng)詞短語。tosavemoney為了省錢；savingmoney省錢；toloseweig解析：C【詳解】句意：為了減肥我媽媽晚飯通常只吃一點(diǎn)兒東西。她看起來比以前苗條了?？疾榉侵^語動(dòng)詞、動(dòng)詞短語。tosavemoney為了省錢；savingmoney省錢；toloseweight為了減肥；losingweight減肥；判斷空格填不定式當(dāng)句子的目的狀語，所以排除B、D；根據(jù)“Shelooksslimmerthanbefore”她看起來比以前苗條了，可知空格指為了減肥，所以排除A；故選C。14．C【解析】試題分析：句意：---我將在外面去散步好嗎？--對(duì)不起，我在忙著準(zhǔn)備即將到來的考試。短語bebusydoingsth.表示忙著做某事。根據(jù)題意。故選C?？键c(diǎn)：考查非謂語動(dòng)詞解析：C【解析】試題分析：句意：---我將在外面去散步好嗎？--對(duì)不起，我在忙著準(zhǔn)備即將到來的考試。短語bebusydoingsth.表示忙著做某事。根據(jù)題意。故選C?？键c(diǎn)：考查非謂語動(dòng)詞15．C【詳解】句意：為了創(chuàng)作出多彩的照片，他下載一個(gè)新的軟件幫他?？疾椴欢ㄊ接梅?。Create創(chuàng)作，動(dòng)詞原形；Created過去式；Tocreate不定式；Creating動(dòng)詞ing形式。根據(jù)h解析：C【詳解】句意：為了創(chuàng)作出多彩的照片，他下載一個(gè)新的軟件幫他?？疾椴欢ㄊ接梅?。Create創(chuàng)作，動(dòng)詞原形；Created過去式；Tocreate不定式；Creating動(dòng)詞ing形式。根據(jù)heloadedanewsoftwaretohelphim.可知前一句表示目的，因此用不定式作目的狀語。故選C。16．C【詳解】句意：--我們?cè)撟⒁庖恍┦裁雌渌膩砀纳莆覀兊纳睢?-我認(rèn)為是我們心情的變化?？疾榉侵^語動(dòng)詞。此句payattentionto的賓語是whatelse，后面用不定式做目的狀語。解析：C【詳解】句意：--我們?cè)撟⒁庖恍┦裁雌渌膩砀纳莆覀兊纳睢?-我認(rèn)為是我們心情的變化。考查非謂語動(dòng)詞。此句payattentionto的賓語是whatelse，后面用不定式做目的狀語。故選C。17．A【詳解】句意：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。tell常作及物動(dòng)詞，意為“講述，告訴”，常跟雙賓語。talk一般為不及物動(dòng)詞，意思是“交談，談話，著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互說話。本題考查ca解析：A【詳解】句意：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。tell常作及物動(dòng)詞，意為“講述，告訴”，常跟雙賓語。talk一般為不及物動(dòng)詞，意思是“交談，談話，著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互說話。本題考查can’twaittodosth.迫不及待地想做某事。can’twait后面用動(dòng)詞不定式，排除B/D；hermotherthegoodnews是雙賓語，因此前面用動(dòng)詞tell“講述，告訴”，語境是：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。故選A。18．C【解析】句意：——你的機(jī)器人已經(jīng)感染了病毒，它已經(jīng)不能正常工作了?！?，真是一團(tuán)糟！我真的不知道該怎么辦?？疾楦袊@句和賓語從句。第一空是感嘆句，mess混亂，是單數(shù)名詞，需用what引導(dǎo)，m解析：C【解析】句意：——你的機(jī)器人已經(jīng)感染了病毒，它已經(jīng)不能正常工作了?！?，真是一團(tuán)糟！我真的不知道該怎么辦?？疾楦袊@句和賓語從句。第一空是感嘆句，mess混亂，是單數(shù)名詞，需用what引導(dǎo)，mess需用不定冠詞a修飾。第二空是賓語從句，引導(dǎo)詞做do的賓語，how是副詞不可做賓語，需用what。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。19．B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨(dú)去河里游泳。A.swim動(dòng)詞原形；B.toswim動(dòng)詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過去式。Allowsbtodos解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨(dú)去河里游泳。A.swim動(dòng)詞原形；B.toswim動(dòng)詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過去式。Allowsbtodosth允許某人做某事。故答案選B。點(diǎn)睛：接動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語的常見動(dòng)詞：advise.建議；allow允許；ask請(qǐng)(叫)；encourage.鼓勵(lì)；expect期望；help.幫助；invite.邀請(qǐng)；like喜歡；need需要；order命令；prefer.寧愿teach.教；tell告訴；want.想；warn.警告；wish希望等。20．B【詳解】句意：在周末David喜歡聽音樂，但是我更喜歡外出野餐。listeningto聽，動(dòng)名詞形式；tolistento動(dòng)詞不定式；goout外出，動(dòng)詞原形；togoout動(dòng)詞不解析：B【詳解】句意：在周末David喜歡聽音樂，但是我更喜歡外出野餐。listeningto聽，動(dòng)名詞形式；tolistento動(dòng)詞不定式；goout外出，動(dòng)詞原形；togoout動(dòng)詞不定式；goingout動(dòng)名詞。第一個(gè)空格前動(dòng)詞是enjoy，enjoydoingsth.喜歡做某事，故先排除C和D；第二個(gè)空前prefer的意思是更喜歡，prefertodosth.，故應(yīng)選B。21．C【詳解】句意：-看那個(gè)牌子！你不允許在公共場(chǎng)所吸煙。-對(duì)不起，我沒看見。本題考查allow的復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)。allow用于被動(dòng)語態(tài)時(shí)，必須接不定式作賓語補(bǔ)足語，不能接動(dòng)名詞形式。故選C。解析：C【詳解】句意：-看那個(gè)牌子！你不允許在公共場(chǎng)所吸煙。-對(duì)不起，我沒看見。本題考查allow的復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)。allow用于被動(dòng)語態(tài)時(shí)，必須接不定式作賓語補(bǔ)足語，不能接動(dòng)名詞形式。故選C。22．B【解析】試題分析：句意:他盡力的讓學(xué)生明白他的意思，但是他失敗了。understand理解，明白；這里使用的句型是makeoneself+過去分詞，使某人自己被……。understood解析：B【解析】試題分析：句意:他盡力的讓學(xué)生明白他的意思，但是他失敗了。understand理解，明白；這里使用的句型是makeoneself+過去分詞，使某人自己被……。understood和himself構(gòu)成被動(dòng)的關(guān)系。故選B?？键c(diǎn)：考查過去分詞。23．B【詳解】句意：貓被咬了兩次，除非狗不在，否則它不肯靠近桌子。考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)句意，邏輯主語“thecat”和動(dòng)詞“bite”之間是被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞來表達(dá)，作原因狀語；bite的解析：B【詳解】句意：貓被咬了兩次，除非狗不在，否則它不肯靠近桌子。考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)句意，邏輯主語“thecat”和動(dòng)詞“bite”之間是被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞來表達(dá)，作原因狀語；bite的過去分詞是bitten/bit。故選B。24．A【詳解】句意：當(dāng)病毒在中國蔓延時(shí)，32歲的快遞司機(jī)高志曉仍在工作?？疾檫^去分詞。call動(dòng)詞，呼叫，稱呼；called過去式或過去分詞形式；calls動(dòng)詞三單形式；wascalled被動(dòng)語解析：A【詳解】句意：當(dāng)病毒在中國蔓延時(shí)，32歲的快遞司機(jī)高志曉仍在工作?？疾檫^去分詞。call動(dòng)詞，呼叫，稱呼；called過去式或過去分詞形式；calls動(dòng)詞三單形式；wascalled被動(dòng)語態(tài)，被稱為。根據(jù)句意可知，此處表示“被稱為高志曉的快遞司機(jī)”，可知此處填寫過去分詞，構(gòu)成過去分詞短語，作后置定語修飾名詞driver。called符合題意，故選A。25．B【詳解】句意：——你能告訴我如何使用“我的鹽城”應(yīng)用程序嗎？——沒問題?？疾椤疤厥庖蓡栐~+動(dòng)詞不定式”。根據(jù)句意可知，本題考查“howtodo”意為“如何做某事”。故選B。解析：B【詳解】句意：——你能告訴我如何使用“我的鹽城”應(yīng)用程序嗎？——沒問題?？疾椤疤厥庖蓡栐~+動(dòng)詞不定式”。根據(jù)句意可知，本題考查“howtodo”意為“如何做某事”。故選B。26．A【詳解】句意：——媽媽，我的電腦壞了。它需要修理?！玫?，我將去修理它。考查非謂語動(dòng)詞。短語needdoingsth.表示需要被做，相當(dāng)于needtobedone的形式，這里表示解析：A【詳解】句意：——媽媽，我的電腦壞了。它需要修理?！玫?，我將去修理它?？疾榉侵^語動(dòng)詞。短語needdoingsth.表示需要被做，相當(dāng)于needtobedone的形式，這里表示被動(dòng)語態(tài)，排除BCD；短語havesth.done表示使……被做。第二空用repair的過去分詞。根據(jù)題意，故選A。27．A【詳解】句意：抖音等在線短視頻應(yīng)用讓在家購物變得更容易?？疾榇~辨析。it它；one用于指代同類不同物的單數(shù)事物；this這個(gè)/that那個(gè)，單指代詞，用于指代上文提到的事物。本句是固定句型解析：A【詳解】句意：抖音等在線短視頻應(yīng)用讓在家購物變得更容易?？疾榇~辨析。it它；one用于指代同類不同物的單數(shù)事物；this這個(gè)/that那個(gè)，單指代詞，用于指代上文提到的事物。本句是固定句型“動(dòng)詞+it+賓語補(bǔ)足語+不定式（動(dòng)名詞或從句）”結(jié)構(gòu)，it用作形式賓語，后面的不定式（動(dòng)名詞或從句）是真正賓語；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選A。【點(diǎn)睛】當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等復(fù)雜成分用作賓語且其后跟有賓語補(bǔ)足語時(shí)，通常會(huì)在賓語補(bǔ)足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。其基本結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞+it+賓語補(bǔ)足語+不定式（動(dòng)名詞或從句）”。如：Ifinditdifficulttodothejobwell.我發(fā)現(xiàn)做好這件事不容易。28．C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽過的古典歌曲來讓我的學(xué)生放松?？疾閯?dòng)詞不定式。relax動(dòng)詞原形；relaxing動(dòng)名詞，現(xiàn)在分詞；torelax動(dòng)詞不定式；relax解析：C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽過的古典歌曲來讓我的學(xué)生放松?？疾閯?dòng)詞不定式。relax動(dòng)詞原形；relaxing動(dòng)名詞，現(xiàn)在分詞；torelax動(dòng)詞不定式；relaxed過去式；分析句子可知“Ilistenedto”作定語修飾“thoseclassicalsongs”，結(jié)合“______mystudents”可知是缺動(dòng)詞不定式作目的狀語，故選C。29．A【詳解】句意：口語考試就要來了，我們還需要注意什么來提高我們的分?jǐn)?shù)？考查不定式用法。toimprove去提高，不定式；improving提高，現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞；improve提高，原形；i解析：A【詳解】句意：口語考試就要來了，我們還需要注意什么來提高我們的分?jǐn)?shù)？考查不定式用法。toimprove去提高，不定式；improving提高，現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞；improve提高，原形；improved提高，過去式。payattentionto注意，此詞組的賓語是whatelse，此句在此處已經(jīng)完整了，之后再連接不定式表示目的。故選A?！军c(diǎn)睛】做這類題型時(shí)一定要弄清楚句子的結(jié)構(gòu)，先判斷主謂結(jié)構(gòu)，如果完整了，再判斷其它的成分。本題學(xué)生們很容易想當(dāng)然地認(rèn)為考查payattentiontodoingsth.，然后選擇B，但其實(shí)本句主謂賓已經(jīng)完整，后面接的是一個(gè)表示目的狀語的不定式，所以應(yīng)該是A。30．D【詳解】句意：在一個(gè)寒冷的冬夜，當(dāng)湯姆看到媽媽在等他時(shí)，他禁不住留下了眼淚?？疾閯?dòng)詞固定搭配。keepback阻止；A.wait等待，動(dòng)詞原形；B.waited過去式；C.towai解析：D【詳解】句意：在一個(gè)寒冷的冬夜，當(dāng)湯姆看到媽媽在等他時(shí)，他禁不住留下了眼淚?？疾閯?dòng)詞固定搭配。keepback阻止；A.wait等待，動(dòng)詞原形；B.waited過去式；C.towait動(dòng)詞不定式；D.waiting動(dòng)名詞。根據(jù)WhenTomsawhismother____forhimonacoldwinternight,hecouldn’tkeepbackhistears.可知句意為“在一個(gè)寒冷的冬夜，當(dāng)湯姆看到媽媽在等他時(shí)，他禁不住留下了眼淚。”考查固定搭配seesbdoingsth.“看到某人正在做某事”，故答案選D。31．C【解析】句意：——看！這么多人走進(jìn)博物館。有什么節(jié)目？——一些現(xiàn)代藝術(shù)家畫的一些3D圖片。考查動(dòng)詞形式辨析題。drawnbysomemodernartists做3Dpictures的后解析：C【解析】句意：——看！這么多人走進(jìn)博物館。有什么節(jié)目？——一些現(xiàn)代藝術(shù)家畫的一些3D圖片。考查動(dòng)詞形式辨析題。drawnbysomemodernartists做3Dpictures的后置定語；根據(jù)句意語境，可知選C。32．C【詳解】句意：看！有那么多人站在這里，你知道發(fā)生什么事了嗎？is是，be動(dòng)詞的形式，主語為單數(shù)；are是，be動(dòng)詞的形式，主語為復(fù)數(shù)；standing站，現(xiàn)在分詞，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。這句話考查解析：C【詳解】句意：看！有那么多人站在這里，你知道發(fā)生什么事了嗎？is是，be動(dòng)詞的形式，主語為單數(shù)；are是，be動(dòng)詞的形式，主語為復(fù)數(shù)；standing站，現(xiàn)在分詞，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。這句話考查的是therebe句型，意思是“有”，主語為somanypeople，是復(fù)數(shù)的，故排除A。句中已經(jīng)有了謂語動(dòng)詞are，因此第二個(gè)空應(yīng)填非謂語動(dòng)詞，arestanding是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，是謂語動(dòng)詞的形式，故不合適，選C，standing是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。33．C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵(lì)她說出自己的意見?？疾閯?dòng)詞形式辨析題。encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。解析：C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵(lì)她說出自己的意見?？疾閯?dòng)詞形式辨析題。encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。34．C【詳解】句意：與城市生活相比，農(nóng)村生活要慢得多，也更安寧。根據(jù)句意理解可知，這里比較的是lifeinthecity城市生活和lifeinthecountryside農(nóng)村生活，l解析：C【詳解】句意：與城市生活相比，農(nóng)村生活要慢得多，也更安寧。根據(jù)句意理解可知，這里比較的是lifeinthecity城市生活和lifeinthecountryside農(nóng)村生活，life與compare之前是被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)該用過去分詞表達(dá)被動(dòng)含義，故選C。35．B【詳解】句意：愛麗絲不能讓自己被注意到，因?yàn)樗耐瑢W(xué)太吵了?？疾榉侵^語動(dòng)詞。根據(jù)空前的makeherself可知，此處是make的用法make+賓語+賓語補(bǔ)足語，賓語“herself”與解析：B【詳解】句意：愛麗絲不能讓自己被注意到，因?yàn)樗耐瑢W(xué)太吵了?？疾榉侵^語動(dòng)詞。根據(jù)空前的makeherself可知，此處是make的用法make+賓語+賓語補(bǔ)足語，賓語“herself”與賓語補(bǔ)足語“payattentionto”之間是動(dòng)賓關(guān)系，她自己被注意到，用過去分詞表達(dá)被動(dòng)關(guān)系。故選B。36．B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差?？疾榉侵^語。Compare比較，動(dòng)詞原形；Compared比較，過去式或過去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞；Compares比較解析：B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差。考查非謂語。Compare比較，動(dòng)詞原形；Compared比較，過去式或過去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞；Compares比較，動(dòng)詞三單；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，這里表達(dá)的是“我的書法和父親的書法相比”，所以這里構(gòu)成comparedwith短語，表示“與……相比”，是過去分詞作狀語，故選B。37．C【解析】試題分析：句意：你看過《泰囧》這部電影嗎？是的，它很值得一看，太有趣了，以致于我都看了兩遍。beworthdoingsth值得做某事，so+形容詞+that，表示“如此…以至于解析：C【解析】試題分析：句意：你看過《泰囧》這部電影嗎？是的，它很值得一看，太有趣了，以致于我都看了兩遍。beworthdoingsth值得做某事，so+形容詞+that，表示“如此…以至于”構(gòu)成固定句型，故選C考點(diǎn)：固定短語和句型點(diǎn)評(píng)：beworthdoingsth值得做某事，該句型中用主動(dòng)形式表示被動(dòng)的含義，英語中主表被的關(guān)系詞還有needdoingsth需要做某事，requiredoingsth需要做某事。so+形容詞+that="such"+a/an+adj+名詞+that的從句。38．B【詳解】句意：電腦壞了，明天我們?nèi)バ抟幌掳?。repair修理；repaired(過去式，過去分詞)；repairing（現(xiàn)在分詞）；willrepair（將來時(shí)結(jié)構(gòu)）。句中的“it”代指"解析：B【詳解】句意：電腦壞了，明天我們?nèi)バ抟幌掳伞epair修理；repaired(過去式，過去分詞)；repairing（現(xiàn)在分詞）；willrepair（將來時(shí)結(jié)構(gòu)）。句中的“it”代指"thecomputer"，是動(dòng)詞“repair”的承受者，所以這里應(yīng)該為過去分詞表被動(dòng)，故選B。39．C【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對(duì)話提高了我的英語口語?？疾榉侵^語動(dòng)詞。第一空作定語修飾名詞English，用過去分詞spoken，spokenEnglish意為“口語”；第二空作介詞b解析：C【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對(duì)話提高了我的英語口語?？疾榉侵^語動(dòng)詞。第一空作定語修飾名詞English，用過去分詞spoken，spokenEnglish意為“口語”；第二空作介詞by的賓語，應(yīng)該用動(dòng)名詞；practice后接動(dòng)名詞作賓語，意為“練習(xí)做某事”，故選C。40．B【解析】【詳解】句意：我的電腦壞了。我決定把它修好。havesth.done表示“使某事被做、請(qǐng)別人做某事”的意思。其中done是過去分詞，作賓語補(bǔ)足語，有被動(dòng)的含義。repaired是解析：B【解析】【詳解】句意：我的電腦壞了。我決定把它修好。havesth.done表示“使某事被做、請(qǐng)別人做某事”的意思。其中done是過去分詞，作賓語補(bǔ)足語，有被動(dòng)的含義。repaired是repair的過去分詞，結(jié)合句意，故答案選B。41．A【解析】句意：我寧愿呆在家里也不愿和你出去?？疾閯?dòng)詞形式辨析題。spendtimedoingsth.花費(fèi)時(shí)間做某事，固定短語。wouldrather…than…與其……不如……，接原形動(dòng)詞解析：A【解析】句意：我寧愿呆在家里也不愿和你出去?？疾閯?dòng)詞形式辨析題。spendtimedoingsth.花費(fèi)時(shí)間做某事，固定短語。wouldrather…than…與其……不如……，接原形動(dòng)詞，固定句式。根據(jù)句意和語境，可知選A。42．C【詳解】句意：老師要求注意改善英語的細(xì)節(jié)是非常重要的。考查固定用法。此句是定語從句，payattentiontodoingsth表示“注意做某事”。故選C。解析：C【詳解】句意：老師要求注意改善英語的細(xì)節(jié)是非常重要的?？疾楣潭ㄓ梅?。此句是定語從句，payattentiontodoingsth表示“注意做某事”。故選C。43．A【詳解】句意：當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我寧愿在湖邊散步，也不愿讓自己振作起來?？疾閜refer的用法。preferdoingsth.todoingsth.為固定搭配，意為“喜歡做……勝解析：A【詳解】句意：當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我寧愿在湖邊散步，也不愿讓自己振作起來?？疾閜refer的用法。preferdoingsth.todoingsth.為固定搭配，意為“喜歡做……勝過做……”，符合句意，故選A。44．C【詳解】句意：——在周末，我的父母經(jīng)常和我一起去魚口濕地公園騎自行車?！昧?！但是我父母忙于做手術(shù)，沒有時(shí)間陪我?？疾榉侵^語。todo做，動(dòng)詞不定式；done做，過去分詞；doing做解析：C【詳解】句意：——在周末，我的父母經(jīng)常和我一起去魚口濕地公園騎自行車?！昧?！但是我父母忙于做手術(shù)，沒有時(shí)間陪我。考查非謂語。todo做，動(dòng)詞不定式；done做，過去分詞；doing做，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞形式；do做，動(dòng)詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“忙于做某事”，英語是bebusydoingsth.，所以這里應(yīng)該用doing形式，故選C。45．B【詳解】句意：——今天的報(bào)紙上有什么驚人的消息嗎？——是的。通過使用普通電腦，美國宇航局的科學(xué)家們正忙著在家里編程，控制這顆紅色星球上的一輛天體登陸車。考查非謂語。toprogramme編解析：B【詳解】句意：——今天的報(bào)紙上有什么驚人的消息嗎？——是的。通過使用普通電腦，美國宇航局的科學(xué)家們正忙著在家里編程，控制這顆紅色星球上的一輛天體登陸車?？疾榉侵^語。toprogramme編程，動(dòng)