2026屆云南省西南名校聯(lián)盟高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆云南省西南名校聯(lián)盟高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)育種的敘述,正確的是A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種都是純合子B.單倍體育種可改變基因的結(jié)構(gòu),明顯縮短育種年限C.培育高產(chǎn)青霉菌株利用了基因重組的原理D.雜交育種可使不同品種的優(yōu)良性狀集中到同一個(gè)體2.皺粒豌豆編碼淀粉分支酶的基因中插入了一段外來(lái)DNA序列,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,而淀粉分支酶的缺乏又導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)淀粉含量降低,游離蔗糖的含量升高。淀粉能吸水膨脹,蔗糖卻不能。當(dāng)豌豆成熟時(shí),淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.淀粉分支酶基因中插入DNA序列屬于基因突變B.與圓粒豌豆相比,皺粒豌豆的味道更甜C.組成淀粉、淀粉分支酶的單體分別是葡萄糖、氨基酸D.某豌豆植株發(fā)生該變異后,所結(jié)種子都為皺粒豌豆3.如圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,該系統(tǒng)獲得了魚(yú)、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.豐收的主要原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率增加B.蠶糞便喂魚(yú)、魚(yú)粉喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用C.糞便、塘泥作為肥料又歸田,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生D.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱4.及時(shí)清除體內(nèi)衰老、死亡的細(xì)胞和識(shí)別清除體內(nèi)癌細(xì)胞分別屬于免疫系統(tǒng)的()A.免疫防御功能、免疫自穩(wěn)功能 B.免疫自穩(wěn)功能、免疫監(jiān)視功能C.免疫監(jiān)視功能、免疫自穩(wěn)功能 D.免疫自穩(wěn)功能、免疫防御功能5.下圖表示人體過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的基本過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中包含細(xì)胞免疫過(guò)程和體液免疫過(guò)程B.細(xì)胞①和細(xì)胞②分別在骨髓和胸腺中成熟C.細(xì)胞③和細(xì)胞④分別指漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞D.用藥物抑制致敏細(xì)胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過(guò)敏癥狀6.下圖表示細(xì)胞外葡萄糖(血糖)濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的大致過(guò)程。據(jù)圖分析,其中不正確的理解是()A.血糖濃度升高會(huì)促進(jìn)胰島素釋放,進(jìn)而通過(guò)多條途徑使血糖濃度降低B.大量葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后使細(xì)胞呼吸增強(qiáng),產(chǎn)生較多ATPC.對(duì)ATP敏感的K+通道關(guān)閉,K+外流受阻,促使Ca2+以主動(dòng)運(yùn)輸形式進(jìn)入細(xì)胞D.Ca2+內(nèi)流促使核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器分泌蛋白的過(guò)程旺盛7.圖是人大腦皮層示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.此圖為大腦的左半球,邏輯思維主要由此半球負(fù)責(zé)B.大腦皮層S區(qū)損傷的患者能用面部表情和手勢(shì)與人交流,但不能聽(tīng)懂話(huà)C.聾啞人相互交流時(shí),需大腦皮層視覺(jué)中樞、H區(qū)、軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與調(diào)節(jié)D.大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍越大,相應(yīng)部位軀體越大8.(10分)馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為64條,下列有關(guān)該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,正確的是()A.該動(dòng)物的精原細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂,不能進(jìn)行有絲分裂B.經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞中,染色體數(shù)目為16對(duì)C.減數(shù)第一次分裂前的間期,在光學(xué)顯微鏡下可看到128條姐妹染色單體D.減數(shù)分裂過(guò)程中,會(huì)形成32個(gè)四分體,可發(fā)生基因重組二、非選擇題9.(10分)胰島B細(xì)胞是可興奮細(xì)胞,存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。其細(xì)胞外Ca2+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的10000倍,細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍。下圖1為血糖濃度升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌胰島素的機(jī)制示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)據(jù)圖1分析可知,葡萄糖通過(guò)____________方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞,氧化分解后產(chǎn)生ATP,ATP作為_(kāi)_______________(能源物質(zhì)/信號(hào)分子),與ATP敏感的K+通道蛋白上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合,導(dǎo)致ATP敏感的K+通道關(guān)閉,進(jìn)而觸發(fā)Ca2+通道打開(kāi),使胰島B細(xì)胞興奮,此時(shí)膜內(nèi)電位發(fā)生的變化為_(kāi)___________________。(2)某種糖尿病的病因是患者血清中存在有異常的抗體,該抗體能與圖1胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖載體特異性結(jié)合并使其活性降低,最終導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿病。該病________(能/不能)通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療。從免疫學(xué)角度分析,該種糖尿病屬于__________病。(3)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體(GLUT)有多個(gè)成員,其中對(duì)胰島素敏感的為GLUT-4,其作用機(jī)制如下圖2所示。據(jù)圖2分析,當(dāng)胰島素與受體蛋白M結(jié)合后,經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳遞,引起_________的融合,從而提高了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。胰島素促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖去向中的①和②指的是__________________、____________________。10.(14分)近年來(lái),我國(guó)持續(xù)加大紅樹(shù)林資源保護(hù)修復(fù)力度,全面恢復(fù)提升紅樹(shù)林濕地生態(tài)功能。下圖為某紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)回答:(1)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除上圖所示的生物群落外,還應(yīng)包括___________。(2)圖中B表示生產(chǎn)者_(dá)______的能量,初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量數(shù)值為_(kāi)______(用圖中字母表示)。能量在第一、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)__________(用圖中字母表示)。(3)紅樹(shù)林具有凈化海水、吸收污染物的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。為提高紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,在引入物種時(shí)需要注意的問(wèn)題有___________(回答兩點(diǎn)即可)。11.(14分)圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)沉,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)倍率和時(shí)間的關(guān)系,圖丙是能量流動(dòng)示意圖,圖丁是有關(guān)的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)由圖甲分析,無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)_____________進(jìn)入生物群落;生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動(dòng)的原因是___________________________;生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________________________經(jīng)過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用。(2)由圖乙可知,種群密度在第_____________年時(shí),達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值)。種群密度在第10—30年時(shí)期內(nèi),種內(nèi)斗爭(zhēng)變化趨勢(shì)是_____________。(3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過(guò)程中,顯著提高了群落利用_____________的能力。(4)圖丙中A表示_____________。初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是_____________。(5)假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15g,至少需要消耗植物_____________g。12.在單側(cè)光的照射下,某植物幼苗會(huì)出現(xiàn)莖向光生長(zhǎng)和根背光生長(zhǎng)的現(xiàn)象,如圖所示,這種現(xiàn)象與幼苗體內(nèi)生長(zhǎng)素的分布有關(guān)?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)生長(zhǎng)素的主要合成部位是_______。在幼根中,生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,這種運(yùn)輸方式稱(chēng)為_(kāi)_____。(2)在單側(cè)光的照射下,該植物幼苗的莖出現(xiàn)向光性是由于______生長(zhǎng)素造成的。(3)根背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè),但生長(zhǎng)卻慢于向光側(cè),從生長(zhǎng)素生理作用的特點(diǎn)分析原因,①可能是背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制背光側(cè)生長(zhǎng),而向光側(cè)______:②還可能是__________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種,有的是純合子,有的是雜合子,A錯(cuò)誤;單倍體育種的原理是染色體變異,不能改變基因的結(jié)構(gòu),可明顯縮短育種年限,B錯(cuò)誤;培育高產(chǎn)青霉菌株利用了基因突變的原理,C錯(cuò)誤;雜交育種可將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起,D正確。2、D【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。基因控制生物形狀的途徑:(1)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀,如白化病等;(2)基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血等?!驹斀狻緼、插入的外來(lái)DNA序列雖然沒(méi)有改變?cè)璂NA分子的基本結(jié)構(gòu)(雙螺旋結(jié)構(gòu)),卻使淀粉分支酶基因的堿基序列發(fā)生了改變,由于該變異發(fā)生于基因的內(nèi)部,因此該變異屬于基因突變,A正確;B、與圓粒豌豆相比,皺粒豌豆中游離的蔗糖含量更高,且蔗糖比淀粉更甜,因此皺粒豌豆味道更甜,B正確;C、淀粉屬于多糖,其基本單位是葡萄糖,淀粉分支酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,因此,組成淀粉、淀粉分支酶的單體分別是葡萄糖、氨基酸,C正確;D、豌豆植株發(fā)生該變異后,如果是雜合子,則所結(jié)種子不都為皺粒豌豆,D錯(cuò)誤。故選D3、A【解析】生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立主要利用了物質(zhì)循環(huán)再生、能量多級(jí)利用的生態(tài)學(xué)原理?!驹斀狻緼、豐收的主要原因是提高了能量的利用率,但各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率并未提高,A錯(cuò)誤;B、蠶糞便喂魚(yú)、魚(yú)粉喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,B正確;C、糞便、塘泥做肥料又歸田,使得土壤中的無(wú)機(jī)鹽又能被植物重新利用,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生,C正確;D、與自然生態(tài)系統(tǒng)相比該生態(tài)系統(tǒng)生物的種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱,D正確。故選A。4、B【解析】免疫系統(tǒng)的功能;(1)防御功能--保護(hù)機(jī)體不受損害,幫助機(jī)體消滅外來(lái)的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病。(2)穩(wěn)定清潔功能--不斷清除衰老死亡的細(xì)胞,保持體內(nèi)的凈化更新。(3)監(jiān)控功能--及時(shí)識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞,防止癌瘤的發(fā)生?!驹斀狻棵庖呦到y(tǒng)及時(shí)清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的自穩(wěn)功能;識(shí)別清除體內(nèi)癌細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)視功能,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】據(jù)圖分析,細(xì)胞①是T細(xì)胞,細(xì)胞②是B細(xì)胞,細(xì)胞③是記憶B細(xì)胞,細(xì)胞④是漿細(xì)胞?!驹斀狻緼、根據(jù)圖中分泌的抗體可知,過(guò)敏反應(yīng)參與的是體液免疫,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞①是T細(xì)胞,在胸腺中成熟,細(xì)胞②是B細(xì)胞,在骨髓中發(fā)育成熟,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞③和細(xì)胞④分別是B細(xì)胞分化出的記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、由圖可知,致敏細(xì)胞釋放生物活性介質(zhì)導(dǎo)致過(guò)敏癥狀,則用藥物抑制致敏細(xì)胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過(guò)敏癥狀,D正確。故選D。點(diǎn)睛】6、C【解析】1、題圖分析,細(xì)胞外葡萄糖濃度升高時(shí),細(xì)胞呼吸增強(qiáng),釋放的一部分化學(xué)能貯存在ATP中,為K+通道的磷酸化供能,并導(dǎo)致K+通道關(guān)閉。K+通道不能正常發(fā)揮作用,導(dǎo)致Ca2+通道持續(xù)開(kāi)放,Ca2+促進(jìn)細(xì)胞釋放胰島素;2、胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等,抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖?!驹斀狻緼、結(jié)合分析可知,血糖濃度升高會(huì)促進(jìn)胰島素釋放,進(jìn)而通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,進(jìn)而通過(guò)多條途徑使血糖濃度降低,A正確;B、大量葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后使細(xì)胞呼吸增強(qiáng),進(jìn)而產(chǎn)生更多的ATP,B正確;C、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生更多的ATP,ATP敏感的K+通道關(guān)閉,K+外流受阻,促使Ca2+以協(xié)助擴(kuò)散形式進(jìn)入細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、結(jié)合分析可知,Ca2+內(nèi)流促進(jìn)了胰島素的釋放,胰島素是分泌蛋白,進(jìn)而細(xì)胞中參與蛋白質(zhì)分泌過(guò)程的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的活動(dòng)旺盛,D正確。故選C。7、A【解析】1、人腦的高級(jí)功能:大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位,它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外,還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能;2、語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能:W區(qū)(書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能寫(xiě)字(失寫(xiě)癥);S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能講話(huà)(運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥);H區(qū)(聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能聽(tīng)懂話(huà)(聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥);V區(qū)(視覺(jué)性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能看懂文字(失讀癥)?!驹斀狻緼、大多數(shù)人主導(dǎo)語(yǔ)言功能的區(qū)域是在大腦的左半球,此圖為大腦的左半球,左半球負(fù)責(zé)邏輯思維,是理性的腦,A正確;B、大腦皮層S區(qū)受損傷,患者不能講話(huà),但能聽(tīng)懂話(huà),并用面部表情和手勢(shì)與人交流,B錯(cuò)誤;C、聾啞人不能說(shuō)話(huà)且聽(tīng)覺(jué)功能受損,但其他功能正常,相互交流時(shí)需要大腦皮層視覺(jué)中樞、V區(qū)和軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與,C錯(cuò)誤;D、大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小無(wú)關(guān),而與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān),即運(yùn)動(dòng)越精細(xì)復(fù)雜的器官,其大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)的面積越大,D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】減數(shù)分裂過(guò)程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻緼、該動(dòng)物的精原細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子,也能進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生更多的精原細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞中,不含同源染色體,不含成對(duì)的染色體,B錯(cuò)誤;C、在減數(shù)第一次分裂前的間期還沒(méi)有形成染色體,染色體復(fù)制后呈染色質(zhì)狀態(tài),所以在顯微鏡下不能看到128條姐妹染色單體,C錯(cuò)誤;D、馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為64條,減數(shù)分裂時(shí)同源染色體配對(duì)形成四分體,故會(huì)形成32個(gè)四分體,此時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生互換,可發(fā)生基因重組,D正確。故選D。二、非選擇題9、(1)①.協(xié)助擴(kuò)散②.信號(hào)分子③.由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬?)①.能②.自身免疫(3)①.含GLUT-4的囊泡與細(xì)胞膜②.合成糖原③.轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)【解析】1、分析圖1可知,當(dāng)血糖濃度增加時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞,引起細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加,進(jìn)而導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,由此引起胰島素分泌,胰島素通過(guò)促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,使血糖減低。2、分析圖2可知,①和②表示合成肝糖原、肌糖原,轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等?!拘?wèn)1詳解】據(jù)圖1分析可知,葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞是順濃度梯度運(yùn)輸,需要載體,方式是協(xié)助擴(kuò)散;ATP可與K+通道蛋白上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合,導(dǎo)致ATP敏感的K+通道關(guān)閉,該過(guò)程中ATP屬于信號(hào)分子,可引發(fā)細(xì)胞的生理功能改變;興奮狀態(tài)的細(xì)胞鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢??!拘?wèn)2詳解】抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,葡萄糖濃度升高,引起糖尿病,可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療;從免疫學(xué)的角度分析,這種異??贵w引起的糖尿病屬于自身免疫病?!拘?wèn)3詳解】分析示意圖2,當(dāng)胰島素與受體結(jié)合之后,經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),引起含GLUT-4的嚢泡與細(xì)胞膜的融合,囊泡的形成直接與高爾基體有關(guān),通過(guò)囊泡的活動(dòng)增加了細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體GLUT-4的含量,從而提高了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、儲(chǔ)存和利用能力;進(jìn)入細(xì)胞的葡萄糖主要的去向是氧化分解供能,另外還可以在肝臟或肌肉細(xì)胞中合成糖原或在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化形成非糖物質(zhì)。故胰島素促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖去向中的①和②指的是合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10、(1)非生物的物質(zhì)和能量(2)①.呼吸作用散失的能量②.B1+C1+D1③.D/A×100%或(A1+B1+C1+D1)/A×100%(3)①.間接②.引入適合紅樹(shù)林的物種尤其是本地物種;引入紅樹(shù)品種不能太單一;引入物種期間注意避免引入外來(lái)入侵物種;要有相應(yīng)的害蟲(chóng)監(jiān)控機(jī)制等?!窘馕觥繐?jù)圖分析,圖中A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,B是呼吸作用以熱能散失的能量,C表示凈光合作用,D表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,C1表示流向分解者的能量,D1表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。據(jù)此分析作答?!拘?wèn)1詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境,故紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除上圖所示的生物群落外,還應(yīng)包括非生物的物質(zhì)和能量?!拘?wèn)2詳解】結(jié)合分析可知,圖中的B是總光合作用減去凈光合作用的能量,表示生產(chǎn)者呼吸作用散失的能量;初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量數(shù)值為該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量-呼吸作用的能量,故可表示為B1+C1+D1;能量傳遞效率是指相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值,故能量在第一、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為D/A×100%或(A1+B1+C1+D1)/A×100%?!拘?wèn)3詳解】生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能),故紅樹(shù)林具有凈化海水、吸收污染物的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值;為提高紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,在引入物種時(shí)需要注意的問(wèn)題有:引入適合紅樹(shù)林的物種尤其是本地物種;引入紅樹(shù)品種不能太單一;引入物種期間注意避免引入外來(lái)入侵物種;要有相應(yīng)的害蟲(chóng)監(jiān)控機(jī)制等?!军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),解題關(guān)鍵是弄清各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源與去向,然后根據(jù)要求分析作答。11、①.生產(chǎn)者的光合作用②.散失的熱能不能被生物再利用(合理給分)③.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者(答全給分)④.40⑤.逐漸增強(qiáng)⑥.陽(yáng)光等環(huán)境資源⑦.初級(jí)消費(fèi)者的同化量⑧.3%⑨.875【解析】1.圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:①單向流動(dòng):生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),再依次流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),不能逆向流動(dòng),也不能循環(huán)流動(dòng);②逐級(jí)遞減:能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中,逐級(jí)減少;在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量越多。

圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi),種群增長(zhǎng)倍率(λ)和時(shí)間的關(guān)系,種群密度在前十年,λ一直保持在大約2.5左右,10年后λ逐年下降,在第40年時(shí),λ=1,種群增長(zhǎng)速率為0,達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值)。

圖丙表示能量流動(dòng)示意圖,由圖可知,某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入能=其同化能+其糞便能,所以A表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量,B表示次級(jí)消費(fèi)者的同化量,相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量之比。

關(guān)于能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算,有如下規(guī)律:①若某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值計(jì)算涉及多條食物鏈時(shí),按照食物供給比例,可以先分別單獨(dú)考慮,然后求和。②能量的最值計(jì)算:計(jì)算能量的問(wèn)題時(shí),如遇到“至少需要”“最多利用”等字眼,所選用的傳遞效率為20%,在食物網(wǎng)中應(yīng)選最短食物鏈計(jì)算;如遇到“最大消耗”“最少利用”等字眼,所選用的傳遞效率為10%,在食物網(wǎng)中則應(yīng)選最長(zhǎng)的食物鏈計(jì)算?!驹斀狻?1)由圖甲分析,無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn),不能循環(huán)流動(dòng)的原因是生物代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體再度利用。物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者經(jīng)過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用。(2)由圖乙可知,種群密度在第40年前,λ>1,即當(dāng)年該種群的個(gè)體數(shù)量大于一年前該種群個(gè)體數(shù)量,說(shuō)明該種群數(shù)量有所增加,第40年時(shí),λ=1,種群增長(zhǎng)速率為0,達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值);當(dāng)種群密度在第10~30年時(shí)期內(nèi),λ>1,種群數(shù)量逐漸增加,所以種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸增強(qiáng)。(3)若此草

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