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文檔簡(jiǎn)介
滿分練(七)完形填空+語(yǔ)篇填空高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2025Ⅰ.完形填空(2024山東濰坊二模)Ihadneverpickedupacamerabeforemyfreshmanyearin2012,whenmyjourneytoanartistbegan.Forfouryears,I
1
G-StarSchoolofTheArts,wheremy
2
forphotographyandfilmmakingwereawaken.
Havingseenmyfirstshortfilm,myteachercameover,saying,“Yougotagood
3
.Whynotconsiderdoingthisasyourprofession?Ithinkyou’vegota
4
init.”Then,itclicked.I,therefore,
5
mybankaccountandboughtmyfirstcamera.
Sincethen,Iwasamazedbythe
6
theworldhastooffer.Ihaveto
7
,though:I,shyandchicken-hearted,tendedtocapturenature-relatedscenes,
8
anythingtodowithpeople.
AsIwas
9
myway,Istartedphotographingmyself,theonlyoneIfelt
10
with.Thecamerasoonbecamemystrongest
11
,servingasthetoolforhowIexpressedmyself.Gradually,Igainedenough
12
tostarttakingphotosofotherpeople,greatlytouchedbyhowIwasableto
13
thebestinthemthroughthelens(鏡頭).
Eachyear,IwouldlookbackonalloftheshotsIdidthatyearandwould
14
themtothefirstoneIevertookinmycareer.Althoughtheprogressseemedsubstantial,Irealizedthekeytogrowthasanartististoneverbe
15
.Thisallowsmetocreateprogressivelybetterworkyearafteryear.
【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文,講述了作者從2012年起在高中階段發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己對(duì)攝影和電影制作熱情的個(gè)人經(jīng)歷。文章以第一人稱敘述,記錄了作者從最初接觸相機(jī)、受到老師鼓勵(lì)、決定投身這一領(lǐng)域,到逐漸克服害羞、建立自信,并在藝術(shù)道路上不斷進(jìn)步的心路歷程。1.A.designed
B.attendedC.assessed D.arranged答案
B解析
根據(jù)下文“G-Star
School
of
The
Arts”可知,此處指作者開始就讀于一所藝術(shù)學(xué)校,attended符合教育背景的描述。2.A.duties B.requestsC.passions D.needs答案
C解析
結(jié)合下文“for
photography
and
filmmaking
were
awaken”可知,作者的藝術(shù)追求和熱愛在此被激發(fā)。3.A.heart B.handC.eye D.nerve答案
C解析
根據(jù)上下文可知,老師建議作者把這當(dāng)成職業(yè),說(shuō)明老師對(duì)作者的作品評(píng)價(jià)很高,get
a
good
eye表示“有很好的審美眼光或觀察力”。4.A.future B.memoryC.schedule D.certificate答案
A解析
根據(jù)上文“Why
not
consider
doing
this
as
your
profession?”可知,老師鼓勵(lì)作者考慮將此作為職業(yè),表明老師認(rèn)為作者在這方面有前途。5.A.opened B.closedC.monitored D.emptied答案
D解析
根據(jù)下文“my
bank
account
and
bought
my
first
camera”可知,此處表示作者為了購(gòu)買相機(jī)而花掉了自己的積蓄,清空了銀行賬戶。6.A.beauty B.soundC.lesson D.chance答案
A解析
根據(jù)下文“the
world
has
to
offer”可知,作者開始攝影,應(yīng)是對(duì)自然或生活中的美景感到驚嘆。7.A.admit B.judgeC.conclude D.negotiate答案
A解析
根據(jù)下文“I,shy
and
chicken-hearted,tended
to
capture
nature-related
scenes,
anything
to
do
with
people”可知,此處是作者對(duì)自己的性格和拍攝喜好的坦誠(chéng)陳述,是作者承認(rèn)的事實(shí)。
8.A.envying B.avoidingC.prioritizing D.recording答案
B解析
根據(jù)上文“tended
to
capture
nature-related
scenes”和下文“anything
to
do
with
people”可知,由于作者害羞膽小,所以會(huì)避開拍攝人物,選擇自然景觀。9.A.winding B.losingC.shooting D.clearing答案
C解析
根據(jù)下文“I
started
photographing
myself”可知,此處指作者進(jìn)行攝影活動(dòng),作者在拍攝的過(guò)程中開始給自己拍照。10.A.familiar B.comfortableC.generous D.patient答案
B解析
根據(jù)上文“I
started
photographing
myself”可知,由于是自我拍攝,所以作者感到最舒適、自在。11.A.resolve B.voiceC.shoulder D.vision答案
B解析
根據(jù)上文“The
camera
soon
became
my
strongest”和下文“serving
as
the
tool
for
how
I
expressed
myself”可知,這里是比喻說(shuō)法,指相機(jī)成為作者表達(dá)自我情感和觀點(diǎn)的媒介,成為自己最強(qiáng)有力的聲音。12.A.knowledge B.integrityC.confidence D.insight答案
C解析
根據(jù)上文“tended
to
capture
nature-related
scenes,
anything
to
do
with
people”和下文“to
start
taking
photos
of
other
people”可知,從拍攝自己到拍攝他人,需要克服心理障礙,積累的是信心。
13.A.bringout B.commentonC.callfor D.takeover答案
A解析
根據(jù)下文“the
best
in
them
through
the
lens”可知,此處指作者通過(guò)攝影技巧捕捉并展現(xiàn)被攝者的美好特質(zhì)。14.A.refer B.relateC.apply D.compare答案
D解析
根據(jù)下文“them
to
the
first
one
I
ever
took
in
my
career”可知,此處描述作者自我反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)比較不同階段的作品來(lái)衡量進(jìn)步。15.A.self-conscious B.self-reliantC.self-centered D.self-content答案
D解析
根據(jù)下文“This
allows
me
to
create
progressively
better
work
year
after
year.”可知,此處強(qiáng)調(diào)持續(xù)進(jìn)步的態(tài)度,不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀,成長(zhǎng)的關(guān)鍵是永遠(yuǎn)不要自滿。故選D項(xiàng)。Ⅱ.語(yǔ)篇填空(2024江西景德鎮(zhèn)三模)Qiangembroidery(羌繡)isapeculiarflowerinChina’sfolkhandicraftsandreflectthewisdomoftheQiangpeople.ItdatesbacktotheHanDynasty16.
itwasadoptedforuseonclothing.TheQiangpeopleadorenature,17.
flowers,grasses,fruits,vegetables,andanimalsareusedasinspirationfortheembroidery’smostcommonpatterns.Thistypeofembroidery18.
(feature)abolduseofbrilliantcolors.
whensofeaturesChenYunzhen,fromBeichuanQiangAutonomousCountyinSichuanProvince,isamasterofQiangembroidery.Aspartofhereffortstostoptheendangeredtechniquefromdisappearing,Chenbeganvisitingthe19.
(surround)regionstoteachembroidery.In2014,sheestablishedaQiangembroideryworkshop.Sincethen,it20.
(provide)freetrainingtoover20,000people.Over50021.
(local)makealivingthroughtheworkshop.
surroundinghasprovidedlocalsTobreathenewlifeintoQiangembroidery,Chenhascontinuedtokeepanopenmind,introducingnewproducts22.
personalaccessories(配飾),notebooksandbagsinadditiontothetraditionalclothes.Withhertwodaughtersparticipating,whohaveyouthfulsenseofinnovation,Chen’sproductsbecome23.
(popular)thanbeforeamongyoungconsumers.
AccordingtoChen,theQiangpeopledonothavea24.
(write)language,soQiangembroiderymustbewellpreservedanddevelopedaspartofeffortstosustainitsculture.ForChen,Qiangembroideryismuchmorethanapieceofart25.
(appreciate).“Ifyouallowittoconveyitsrealvalue,itwillimprovemorepeople’slivesanddriveruralrevitalization,”shesaid.likemorepopularwrittentoappreciate答案與解析
【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇說(shuō)明文。本文介紹了羌繡——中國(guó)民間手工藝中的一朵獨(dú)特的花,它體現(xiàn)了羌族人民的智慧。文章從羌繡的起源、特點(diǎn)以及羌繡大師陳云珍對(duì)羌繡的保護(hù)和傳承等方面進(jìn)行了介紹。16.when
考查定語(yǔ)從句。句意:羌繡在中國(guó)民間手工藝品中是一朵獨(dú)特的花,它可以追溯到漢朝,當(dāng)時(shí)它被用于服裝上。先行詞是
the
Han
Dynasty,在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ),故填
when。17.so
考查連詞。句意:羌族人熱愛自然,所以花、草、水果、蔬菜和動(dòng)物被用作刺繡最常見圖案的靈感來(lái)源。根據(jù)下文“flowers,grasses,fruits,vegetables,and
animals
are
used
as
inspiration
for
the
embroidery’s
most
common
patterns”可知,設(shè)空處上下文之間是因果關(guān)系。18.features
考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。句意:這種刺繡的特點(diǎn)是大膽地使用鮮艷的顏色。陳述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)
This
type
of
embroidery
是單數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。19.surrounding
考查詞性轉(zhuǎn)換。句意:為了阻止這一瀕危技藝消失,陳云珍開始走訪周邊地區(qū)教授刺繡。修飾名詞
regions
用形容詞,surround為動(dòng)詞,其形容詞為surrounding,表示“周圍的”。故填
surrounding。20.hasprovided
考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和
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