2025年大學(xué)文學(xué)（兒童文學(xué)賞析）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請(qǐng)將每小題正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.以下哪部作品不屬于安徒生童話？（）A.《賣火柴的小女孩》B.《白雪公主》C.《丑小鴨》D.《海的女兒》2.兒童文學(xué)的三大母題不包括以下哪一項(xiàng)？（）A.愛(ài)的母題B.頑童的母題C.自然的母題D.冒險(xiǎn)的母題3.以下關(guān)于兒童文學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.簡(jiǎn)潔明了B.生動(dòng)形象C.富有童趣D.華麗繁復(fù)4.《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛是一只（）A.小豬B.蜘蛛C.老鼠D.母雞5.兒童文學(xué)作品中，常常通過(guò)（）來(lái)塑造鮮明的人物形象。A.外貌描寫(xiě)B(tài).語(yǔ)言描寫(xiě)C.動(dòng)作描寫(xiě)D.以上都是6.以下哪部作品是張?zhí)煲淼耐挻碜?？（）A.《大林和小林》B.《寶葫蘆的秘密》C.《神筆馬良》D.《稻草人》7.兒童文學(xué)的教育功能主要體現(xiàn)在（）A.品德教育B.知識(shí)傳授C.審美培養(yǎng)D.以上都是8.《綠野仙蹤》的作者是（）A.弗蘭克·鮑姆B.劉易斯·卡羅爾C.馬克·吐溫D.喬納森·斯威夫特9.以下哪種體裁不屬于兒童文學(xué)？（）A.兒歌B.小說(shuō)C.散文D.議論文10.兒童文學(xué)作品的主題往往具有（）的特點(diǎn)。A.單一性B.深刻性C.淺顯性D.復(fù)雜性第II卷（非選擇題共70分）11.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述兒童文學(xué)的定義和作用。(10分)12.分析題：分析《小王子》中小王子這一人物形象。(15分)13.論述題：論述兒童文學(xué)與兒童成長(zhǎng)的關(guān)系。(20分)14.材料分析題：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)叫小豆豆的小女孩在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)生活。小豆豆是一個(gè)充滿好奇心、活潑好動(dòng)的孩子，她在學(xué)校里總是做出一些與眾不同的事情，比如上課時(shí)不停地開(kāi)關(guān)書(shū)桌的蓋子、和小燕子說(shuō)話等。巴學(xué)園的校長(zhǎng)先生非常和藹可親，他尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)展。在巴學(xué)園，小豆豆度過(guò)了一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。問(wèn)題：請(qǐng)分析小豆豆這一人物形象，并談?wù)劙蛯W(xué)園的教育方式對(duì)兒童成長(zhǎng)的啟示。(15分)15.創(chuàng)作題：請(qǐng)以“我的童年”為主題，創(chuàng)作一篇500字左右的兒童文學(xué)作品。(20分)答案：1.B2.D3.D4.B5.D6.B7.D8.A9.D10.C11.兒童文學(xué)是專為兒童創(chuàng)作并適合他們閱讀的、具有獨(dú)特藝術(shù)性和豐富價(jià)值的各類文學(xué)作品的總稱。作用：豐富兒童情感，培養(yǎng)審美能力，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展，塑造良好品德和價(jià)值觀，陪伴兒童快樂(lè)成長(zhǎng)等。12.小王子純真善良、充滿好奇與探索欲，他離開(kāi)星球游歷宇宙，在過(guò)程中不斷思考愛(ài)、友誼、責(zé)任等深刻問(wèn)題。他對(duì)玫瑰的深情，對(duì)狐貍的友誼展現(xiàn)出人性中美好的一面。同時(shí)他又帶著孤獨(dú)與憂傷，對(duì)成人世界的虛偽和復(fù)雜感到困惑與無(wú)奈。他是一個(gè)兼具童真與深刻思考的獨(dú)特形象。13.兒童文學(xué)為兒童成長(zhǎng)提供豐富精神食糧，助力情感、認(rèn)知、審美等多方面發(fā)展。優(yōu)秀作品能引導(dǎo)兒童樹(shù)立正確價(jià)值觀，培養(yǎng)積極品質(zhì)性格。兒童文學(xué)以其獨(dú)特魅力吸引兒童閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀能力，為兒童打開(kāi)認(rèn)識(shí)世界的窗口，陪伴兒童在成長(zhǎng)道路上不斷進(jìn)步，二者相互促進(jìn)，共同發(fā)展。14.小豆豆充滿好奇心、活潑好動(dòng)、天真爛漫。她的行為雖不符合常規(guī)課堂要求，但展現(xiàn)出孩子的本真。巴學(xué)園教育