2023年天津市河西區(qū)中考一模語(yǔ)文試題（含答案）2023年天津市河西區(qū)中考一模語(yǔ)文試題一、（本大題共11小題，共27分。1～4小題，6～7小題，每題2分；5小題，8～11小題，每題3分）1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）熱忱（chén）參差不齊（cī）B.驀然（mù）嗔怪（chēn）拈輕怕重（niān）C.蜷伏（quán）懲戒（chěng）怪誕不經(jīng)（dàn）D.干涸（hé）慫恿（sǒng）隨聲附和（hé）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己鼓掌。在這個(gè)世界上，你是一種______的存在。懂得為自己鼓掌，才能在生命的樂(lè)章中奏出自己的______。為自己鼓掌，并不是唯我獨(dú)尊地______，也不是傲視一切地孤芳自賞，而是一種醒悟，一種境界，一種推動(dòng)自己向挫折與失敗挑戰(zhàn)的勇氣與動(dòng)力。A.獨(dú)特音符妄自菲薄B.獨(dú)自詩(shī)篇狂放不羈C.獨(dú)特音符狂放不羈D.獨(dú)自詩(shī)篇妄自菲薄3.下面一段話有語(yǔ)病的一句是（）①?lài)?guó)產(chǎn)科幻電影《流浪地球2》以宏大的想象、震撼的畫(huà)面，呈現(xiàn)了人類(lèi)為了拯救地球而團(tuán)結(jié)一心、勇往直前的故事。②影片中，人類(lèi)為了防止地球墜入木星，在地球表面建造了上萬(wàn)座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，以推動(dòng)地球離開(kāi)太陽(yáng)系。③這種充滿(mǎn)創(chuàng)意的想象，不僅展現(xiàn)了中國(guó)科幻電影的獨(dú)特魅力，也讓觀眾感受到了科技的力量和人類(lèi)的勇氣。④《流浪地球2》的成功，標(biāo)志著中國(guó)科幻電影已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“四書(shū)”之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō)□一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。就是說(shuō)，從探察物體而得到知識(shí)。用這兩個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展是再恰當(dāng)沒(méi)有了□現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地的探察□就是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。A.：。，B.，。、C.：，、D.，，，5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，這些詩(shī)以“母愛(ài)”“童真”和“自然”為主題，表達(dá)了對(duì)母親的贊美、對(duì)兒童的喜愛(ài)和對(duì)大自然的熱愛(ài)。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《白雪公主》等。6.下面對(duì)詩(shī)句的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”，描寫(xiě)了殘夜將盡，旭日從海中孕育而出；舊年將盡，新春已至江中。蘊(yùn)含著舊事物中孕育著新事物的哲理。B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，將自己的愁心托付給明月，讓明月陪伴友人到夜郎以西，表達(dá)了對(duì)友人的思念和牽掛。C.“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”，詩(shī)人在夜間乘船從清溪出發(fā)，駛向三峽，因?yàn)樗寄钣讶?，所以無(wú)心欣賞沿途的風(fēng)景，直接前往渝州。D.“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，詩(shī)人不知道從哪里傳來(lái)了蘆管聲，這悠揚(yáng)的笛聲勾起了征人們的思鄉(xiāng)之情，他們整夜都望著家鄉(xiāng)的方向。7.下列對(duì)名著《駱駝祥子》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)普通人力車(chē)夫祥子的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。B.祥子來(lái)到北京，一心想要買(mǎi)一輛自己的車(chē)。他風(fēng)里來(lái)雨里去，省吃?xún)€用，用了三年的時(shí)間，終于買(mǎi)了一輛新車(chē)。但剛拉半年，車(chē)就在兵荒馬亂中被大兵擄走，祥子也被迫當(dāng)了逃兵。C.祥子在曹先生家拉包月時(shí)，不小心摔壞了曹先生的車(chē)，還把曹先生摔傷了，祥子因此感到非常愧疚，主動(dòng)提出辭職。D.經(jīng)歷了三起三落，祥子的人生理想徹底破滅了。他開(kāi)始變得自私、懶惰、狡猾，成了一個(gè)墮落、自私的行尸走肉。8.閱讀《天凈沙·秋思》，回答問(wèn)題。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。下列對(duì)這首元曲的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首元曲描繪了一幅秋郊夕照?qǐng)D，抒發(fā)了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。B.“枯藤老樹(shù)昏鴉”，渲染了一種冷落暗淡的氣氛，襯托出游子內(nèi)心的凄涼。C.“小橋流水人家”，描繪了一幅溫馨的畫(huà)面，與游子的孤獨(dú)寂寞形成鮮明的對(duì)比，更增添了他的思鄉(xiāng)之情。D.“古道西風(fēng)瘦馬”，描寫(xiě)了古道上一匹瘦馬在西風(fēng)中艱難前行的情景，表現(xiàn)了游子生活的艱辛，但沒(méi)有體現(xiàn)出他的孤獨(dú)。9.閱讀《誡子書(shū)》，回答問(wèn)題。誡子書(shū)諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)篇提出“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了“靜”和“儉”對(duì)于修身養(yǎng)德的重要性。B.“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，從反面說(shuō)明了“淡泊”“寧?kù)o”的重要性，只有做到這兩點(diǎn)，才能明確志向，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。C.“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”，闡述了學(xué)習(xí)和成才的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。D.文章最后告誡兒子要珍惜時(shí)間，否則就會(huì)“遂成枯落，多不接世”，后悔也來(lái)不及了。10.閱讀下面文言文選段，完成問(wèn)題。陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.陳太丘與友期行期：約定B.太丘舍去去：離開(kāi)C.相委而去委：委托D.下車(chē)引之引：拉，牽拉11.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)了陳元方這個(gè)聰明機(jī)智、明白事理的少年形象。B.友人因?yàn)殛愄稹吧崛ァ倍l(fā)怒，說(shuō)明友人是一個(gè)脾氣暴躁、不講道理的人。C.元方指出友人“無(wú)信”“無(wú)禮”，義正詞嚴(yán)，表現(xiàn)了他的勇敢和正直。D.文章結(jié)尾“元方入門(mén)不顧”，表現(xiàn)了元方對(duì)友人的不滿(mǎn)和不屑。二、（本大題共1小題，共8分）12.請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）______，若出其中；______，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?）______，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）正是江南好風(fēng)景，______。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）______，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（5）回樂(lè)烽前沙似雪，______。（李益《夜上受降城聞笛》）（6）《次北固山下》中，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的詩(shī)句是：______，______。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文選段，完成13～15題。[甲]一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。[乙]有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過(guò)遁逸耳。陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？13.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（2分）A.綴行甚遠(yuǎn)綴：連接、緊跟B.弛擔(dān)持刀弛：解除，卸下C.將嚙其喉嚙：咬D.信不誣哉信：相信14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。15.[甲][乙]兩文寫(xiě)出了狼的什么共同特征？作者對(duì)狼分別持怎樣的態(tài)度？（3分）四、（本大題共4小題，共15分）閱讀《植物也有“喜怒哀樂(lè)”》，完成16～19題。植物也有“喜怒哀樂(lè)”①最初，人類(lèi)以為只有自己才配有喜怒哀樂(lè)這樣高級(jí)的情感。后來(lái)，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，不少植物其實(shí)也有“喜怒哀樂(lè)”。②所有植物都是喜好顏色的。各種植物不但自身有美麗的外衣，而且有著良好的視覺(jué)，它能辨別各種波段的可見(jiàn)光，盡可能地吸收自己喜愛(ài)的光線。近年來(lái)，農(nóng)業(yè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，用紅光照射農(nóng)作物，可以增加糖的含量；用藍(lán)光照射植物，則蛋白質(zhì)的含量增加；紫色光可以促進(jìn)茄子的生長(zhǎng)。所以，根據(jù)植物對(duì)顏色的喜好和具體的生產(chǎn)需要，農(nóng)作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣，在培育觀賞植物的過(guò)程中，也可以利用植物喜好顏色的習(xí)性。一些生物科學(xué)家開(kāi)始研究植物喜好顏色的習(xí)性，并由此形成了一門(mén)叫“光生物學(xué)”的科學(xué)。③植物①______喜好顏色，②______喜好聲音?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物可以對(duì)各種各樣的音樂(lè)做出不同的反應(yīng)。如果植物伴隨著音樂(lè)成長(zhǎng)，根系和葉綠素都會(huì)增多。玉米和大豆“聽(tīng)”了《藍(lán)色狂想曲》，心情舒暢，發(fā)芽特別快。不同的植物對(duì)音樂(lè)的欣賞也是很挑剔的，胡蘿卜、甘藍(lán)和馬鈴薯偏愛(ài)音樂(lè)家威爾第、瓦格納的音樂(lè)，而白菜、豌豆和生菜則喜歡莫扎特的音樂(lè)。有些植物寧愿不聽(tīng)音樂(lè)，也不愿意聽(tīng)不喜歡的音樂(lè)，為了表示厭惡，它們會(huì)付出死亡的代價(jià)。比如玫瑰這種高雅的植物在聽(tīng)到搖滾樂(lè)后就會(huì)加速花朵的凋謝，而牽牛花更為“剛烈”，聽(tīng)到搖滾樂(lè)的4個(gè)星期后就完全死亡。④植物還有強(qiáng)烈的同情心。美國(guó)某一研究中心曾經(jīng)用植物做了一些有名的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)之一，科學(xué)家把活的小蝦從一個(gè)容器中緩緩倒入滾燙的開(kāi)水鍋中，再把在一旁“目睹”這一悲劇的植物的葉片和測(cè)試儀連接起來(lái)。當(dāng)小蝦快掉入開(kāi)水鍋時(shí)，植物的“情感曲線”開(kāi)始波動(dòng)，好像人類(lèi)焦急時(shí)的表現(xiàn)。當(dāng)小蝦掉入開(kāi)水鍋的時(shí)候，植物的“情感曲線”突然上升，好像被嚇了一跳似的，也好像人類(lèi)悲痛時(shí)的表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)之二，在有兩株植物的房間進(jìn)入了6個(gè)人，其中一個(gè)人掐斷了一株植物，然后6個(gè)人離開(kāi)，研究者把測(cè)試儀和沒(méi)有“被害”的植物葉片連接起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，6個(gè)人分別在不同時(shí)間進(jìn)入房間，其他5個(gè)人都沒(méi)有引起植物的“情感曲線”波動(dòng)，但是當(dāng)“罪犯”進(jìn)入房間的時(shí)候，沒(méi)有“被害”的植物的“情感曲線”便會(huì)劇烈波動(dòng)，就像人們發(fā)怒一樣。⑤關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義。首先，這些發(fā)現(xiàn)提示了所有生物之間的親緣關(guān)系。另外，這些發(fā)現(xiàn)還告誡人類(lèi)要尊重所有生命，因?yàn)槿魏紊加凶约旱纳鏅?quán)利和情感。如果過(guò)分掠奪植物資源，植物可能最終以自己獨(dú)特的方式來(lái)報(bào)復(fù)人類(lèi)，所以人類(lèi)要盡力保護(hù)好現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境。16.在第③段橫線處填寫(xiě)一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）①______②______17.第②段畫(huà)線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）18.第④段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）19.這篇文章的說(shuō)明順序是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（5分）五、（本大題共4小題，共18分）閱讀《父親的背影》，完成20～23題。父親的背影①和父親不相見(jiàn)已是一年有余了，我常常夢(mèng)到父親的那個(gè)背影……②去年國(guó)慶放假回家，父親說(shuō)從鎮(zhèn)上到家沒(méi)有車(chē)，他開(kāi)電瓶車(chē)來(lái)接我。七十歲的老人了，能開(kāi)電瓶車(chē)嗎？望著坐在前面開(kāi)車(chē)的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤(pán)，彎著腰，整個(gè)人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？③父親年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時(shí)候，喜歡到他那里玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個(gè)形象呢？也許用個(gè)特寫(xiě)就能表現(xiàn)出來(lái)：身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來(lái)，帶著呼呼的風(fēng)聲。④前些日子，看到庫(kù)爾貝的一幅油畫(huà)《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實(shí)有著不小的偏差。因?yàn)槟菚r(shí)生活拮據(jù)，父親應(yīng)該和《采石工》中的主人公類(lèi)似，戴著沒(méi)有檐的草帽，穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來(lái)了。這能從父親當(dāng)年拍的一張黑白照看出來(lái)。⑤這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫(huà)面有著無(wú)窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰(shuí)看了會(huì)不對(duì)他翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒(méi)有了那種氣勢(shì)，委頓矮小，說(shuō)話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年那個(gè)形象相比較呢？不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔(dān)糞去澆地，我說(shuō)我來(lái)。父親笑說(shuō)，你是紙?jiān)?，?jīng)不起風(fēng)。這時(shí)，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個(gè)人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚的樣子，我的眼淚流了出來(lái)。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。⑦走的那天，臨出門(mén)，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說(shuō)苦柚對(duì)我的高血壓和高血脂有益，一樹(shù)的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹(shù)頂上的苦柚，他準(zhǔn)備爬上樹(shù)去摘。這么大年紀(jì)的人了，危險(xiǎn)！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹(shù)，我靈活得很?、嗟沟踉跇?shù)上的父親，就像一只塑料袋掛在樹(shù)上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹落。這時(shí)我的淚又來(lái)了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚(yáng)起來(lái)，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣，沒(méi)有一點(diǎn)光澤；皸裂的麻稈一樣，沒(méi)有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒(méi)了我的視線。⑨一年多來(lái)，我忘不了父親的背影。無(wú)論何時(shí)何地，只要想起父親，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他的背影。唉，父親，你還能回到從前那個(gè)形象高大的自己?jiǎn)?？⑩父親老了，他的背影卻不斷在我腦海中浮現(xiàn)，讓我想忘掉都不能夠。我知道，這輩子，父親的背影已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在了我的記憶深處。20.文章圍繞“父親的背影”展開(kāi)敘述，依次寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)景？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）21.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中第⑧段畫(huà)線的句子。（4分）倒吊在樹(shù)上的父親，就像一只塑料袋掛在樹(shù)上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹落。22.文章多次提到“我”的眼淚，有什么作用？（5分）23.文章表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（5分）六、（本大題共1小題，共50分）24.作文。生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……請(qǐng)以《這樣的人讓我______》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案一、（本大題共11小題，共27分。1～4小題，6～7小題，每題2分；5小題，8～11小題，每題3分）1.A解析：B項(xiàng)“驀然”的“驀”應(yīng)讀“mò”；C項(xiàng)“懲戒”的“懲”應(yīng)讀“chéng”；D項(xiàng)“隨聲附和”的“和”應(yīng)讀“hè”。2.C解析：“獨(dú)特”指獨(dú)有的，特別的；“獨(dú)自”指自己一個(gè)人。根據(jù)語(yǔ)境，第一空應(yīng)填“獨(dú)特”。“音符”是樂(lè)譜中表示音長(zhǎng)或音高的符號(hào)；“詩(shī)篇”指詩(shī)的總稱(chēng)。根據(jù)語(yǔ)境，第二空應(yīng)填“音符”。“妄自菲薄”指過(guò)分地看輕自己；“狂放不羈”指任性豪放，不受約束。根據(jù)語(yǔ)境，第三空應(yīng)填“狂放不羈”。3.A解析：第①句“呈現(xiàn)了……故事”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“呈現(xiàn)”改為“講述”。4.A解析：“一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是‘格物’和‘致知’”是對(duì)前面“這樣說(shuō)”的具體內(nèi)容的引用，所以第一處應(yīng)填冒號(hào)；“現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地的探察”和“就是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)”是兩個(gè)并列的句子，中間應(yīng)用逗號(hào)；“實(shí)地的探察”和“實(shí)驗(yàn)”是兩個(gè)不同的概念，中間應(yīng)用頓號(hào)。5.D解析：《白雪公主》的作者是德國(guó)格林兄弟，不是安徒生。6.ABCD選項(xiàng)均正確。7.C解析：祥子在曹先生家拉包月時(shí)，不小心摔壞了曹先生的車(chē)，還把曹先生摔傷了，但曹先生并沒(méi)有責(zé)備他，祥子也沒(méi)有主動(dòng)提出辭職。8.D解析：“古道西風(fēng)瘦馬”，描寫(xiě)了古道上一匹瘦馬在西風(fēng)中艱難前行的情景，不僅表現(xiàn)了游子生活的艱辛，也體現(xiàn)了他的孤獨(dú)。9.B解析：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，從正面說(shuō)明了“淡泊”“寧?kù)o”的重要性。10.C解析：“相委而去”的“委”應(yīng)解釋為“舍棄”。11.B解析：友人因?yàn)殛愄稹吧崛ァ倍l(fā)怒，說(shuō)明友人是一個(gè)重視約定、守時(shí)的人，只是一開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。二、（本大題共1小題，共8分）12.（1）日月之行；星漢燦爛（2）我寄愁心與明月（3）落花時(shí)節(jié)又逢君（4）遙憐故園菊（5）受降城外月如霜（6）海日生殘夜；江春入舊年三、（本大題共3小題，共7分）13.D解析：“信不誣哉”的“信”應(yīng)解釋為“確實(shí)”。14.一只狼在柴草堆中打洞，想要從通道進(jìn)入來(lái)攻擊屠戶(hù)的背后。15.共同特征：陰險(xiǎn)、狡猾、有野心。[甲]文作者譏諷嘲笑狼的狡猾；[乙]文作者揭露狼野心不改的本質(zhì)。四、（本大題共4小題，共15分）16.①不但②而且17.舉例子。列舉了用紅光照射農(nóng)作物增加糖的含量、用藍(lán)光照射植物增加蛋白質(zhì)的含量、紫色光促進(jìn)茄子生長(zhǎng)的例子，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了植物喜好顏色這一特點(diǎn)，使說(shuō)明更有說(shuō)服力。18.舉例子。列舉了美國(guó)某研究中心用植物做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，具體