宜賓初中考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.確鑿（záo）貯蓄（chǔ）C.抖擻（sǒu）澄清（chéng）D.蒞臨（wèi）吝嗇（lìn）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.哄托花枝招展B.建壯淅淅瀝瀝C.爛漫翻來復去D.分歧各得其所3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在學習上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長。4.下列關(guān)于文學常識的表述，正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《天凈沙·秋思》的作者是宋代馬致遠，“天凈沙”是曲牌名。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人博大的胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的思念和牽掛。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”描寫了峨眉山秋天夜晚的美景，抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情。7.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俦热缥⑿?.2就作出了兩個重要的更新——視頻通話和網(wǎng)頁微信（讓用戶能夠使用網(wǎng)頁版的微信和朋友聊天）。②微信，正在快速向著創(chuàng)新的方向前進，我們期待騰訊繼QQ之后的下一場互聯(lián)網(wǎng)變革。③微信每一次更新所帶來的新功能總能讓人眼前一亮。④這一切，將由微信主導?、莶簧偃艘呀?jīng)開始暢想，認為這種新的視頻通信或?qū)⒊蔀槲磥碇髁鞯耐ㄐ欧绞?。A.②①⑤④③B.②⑤④①③C.③①⑤②④D.③①④②⑤8.下列詞語解釋有誤的一項是（）A.朗潤（明朗潤澤）花枝招展（比喻姿態(tài)優(yōu)美）B.憔悴（形容人瘦弱，面色不好）美不勝收（美好的東西太多，一時接受不完）C.靜謐（安靜）恍然大悟（忽然間明白過來）D.熱忱（熱情）見異思遷（看見不同的事物，就改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一）9.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）10.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，作者朱自清按照“盼春—繪春—贊春”的思路，描繪了春天的美景，表達了對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》作者老舍，抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅濟南特有的動人的冬景圖。C.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的童話，故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行，同時告訴人們，要保持一顆天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古人的年齡有時不用數(shù)字表示，而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來代替，如“垂髫”指三四歲至八九歲的兒童，“總角”指八九歲至十三四歲的少年。D.“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家君”“家嚴”是對自己父親的謙稱。2.下列關(guān)于文學名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中孫悟空的第一個師傅是菩提祖師，孫悟空從菩提祖師處學到七十二變、筋斗云等神通。B.《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。C.《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集，原名《舊事重提》，收錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經(jīng)歷和體驗。D.《五猖會》中，“我”急切想去看五猖會，父親卻強迫“我”背誦《鑒略》，等“我”背完后，“我”看五猖會的興致卻蕩然無存了。3.下列句子中加點詞的詞性判斷正確的有（）A.他在學校里。（“在”是動詞）B.他在教室里讀書。（“在”是介詞）C.我和他是好朋友。（“和”是連詞）D.我和他說了這件事。（“和”是介詞）4.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著詩人的思念之情，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹常與離別有關(guān)，“柳”與“留”諧音，古人常以折柳表示送別，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。C.大雁常傳遞書信或寄托游子的思鄉(xiāng)之情，如“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花象征高潔、堅韌的品質(zhì)，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。5.下列關(guān)于語法知識的表述，正確的有（）A.“他的話明確而簡潔?！边@是一個并列關(guān)系的復句。B.“我把書包放在桌子上?！边@個句子的“把書包”是狀語。C.“他高興得跳起來?！薄疤饋怼笔茄a語。D.“我們學習語文?！薄拔覀儭笔侵髡Z，“學習”是謂語，“語文”是賓語。6.下列對病句修改正確的有（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“提高”）7.下列關(guān)于漢字的說法，正確的有（）A.漢字的造字法有象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借，其中象形、指事、會意、形聲是主要的造字法。B.“日”“月”“山”“水”等是象形字。C.“上”“下”“本”“末”等是指事字。D.“休”“采”“眾”“森”等是會意字。8.下列對課文人物形象分析正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生是一位嚴厲、方正、質(zhì)樸、博學的老師。B.《皇帝的新裝》中的皇帝是一個愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的人。C.《植樹的牧羊人》中的牧羊人是一個勤勞、善良、有毅力的人。D.《紀念白求恩》中的白求恩是一個毫無自私自利之心、對工作極端負責任、對同志對人民極端熱忱的人。9.下列關(guān)于表達方式的判斷，正確的有（）A.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了?！保鑼懀〣.“我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷，……都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……”（抒情）C.“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱?！保ㄗh論）D.“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！覀兌夹α??！保ㄓ洈ⅲ?0.下列關(guān)于修辭手法及其作用的表述，正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”運用擬人的修辭手法，將油蛉、蟋蟀人格化，生動形象地寫出了百草園的生機與活力。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用排比和比喻的修辭手法，形象地描繪出春花的艷麗色彩，增強了語言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用反復和擬人的修辭手法，強調(diào)了作者對春天的急切盼望之情，同時賦予春天以人的動作，使春天更具親和力。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\用夸張和比喻的修辭手法，生動地寫出了廬山瀑布雄偉壯觀的氣勢。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）2.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）3.“而立”之年指三十歲，“不惑”之年指四十歲，“知天命”之年指五十歲。（）4.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話運用了擬人的修辭手法。（）5.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運用了比喻的修辭手法，本體是“他”，喻體是“小鳥”。（）6.“他的寫作水平明顯改進了。”這句話沒有語病。（）7.“我把書放在桌子上。”這是一個主謂賓結(jié)構(gòu)的句子。（）8.《繁星》《春水》包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟三個方面的內(nèi)容。（）9.《西游記》中孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后經(jīng)觀音菩薩點化，隨唐僧西天取經(jīng)。（）10.《朝花夕拾》中的《藤野先生》一文，作者通過回憶與藤野先生相識、相處、分別的過程，贊揚了藤野先生正直熱忱、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話的含義。答：只是學習卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是空想?yún)s不學習就會疑惑不解。強調(diào)學習與思考要相結(jié)合。2.請簡要概括《濟南的冬天》中濟南冬天的特點。答：濟南冬天的特點是“溫晴”。沒有大風，響晴且溫暖，山秀水明，充滿了溫情。3.說說《皇帝的新裝》這篇童話的主題思想。答：主題思想是揭露和諷刺皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行，同時倡導人們要保持天真爛漫的童心，敢于說真話。4.簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的生活對作者的意義。答：百草園是作者童年的樂園，那里有豐富多彩的自然景物，充滿趣味的活動，給作者帶來無盡歡樂，是作者美好童年回憶的重要組成部分，培養(yǎng)了他對大自然的熱愛。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學習生活中，我們應該如何踐行《論語》中的“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”答：每天要多次反省自己。在為他人做事時，反思是否盡心盡力；與朋友交往，反思是否做到誠實守信；對于老師傳授的知識，反思是否認真復習。通過不斷反省，提高自身品德修養(yǎng)和學習能力。2.結(jié)合《植樹的牧羊人》，談談一個人的力量對環(huán)境和社會能產(chǎn)生怎樣的影響？答：一個人的力量看似渺小，但像文中的牧羊人，憑借一己之力，幾十年如一日堅持植樹，讓荒原變成綠洲。這說明只要有堅定信念和不懈努力，個人力量也能極大改善環(huán)境，為社會帶來積極深遠影響，創(chuàng)造奇跡。3.在《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)，這個過程給我們帶來哪些啟示？答：啟示我們面對困難要有堅定信念，像師徒四人始終堅持西天取經(jīng)目標不動搖。同時要團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同克服困難。此外，要在磨難中不斷成長，提升自身能力。4.《朝花夕拾》中魯迅回憶了許多童年和青年時期的人和事，這些回憶對他的人生有什么重要意義？答：這些回憶是魯迅情感和思想的重要源泉。童年的美好經(jīng)歷如百草園生活，給予他溫暖和力量；對一些人和事的反思，像對封建教育的批判，促使他不斷思考社會和人生，形成自己的價值觀，為其文學創(chuàng)作和思想發(fā)展奠定