第一章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本概念與構(gòu)成第二章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間與場(chǎng)景應(yīng)用第三章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定形式與疑問(wèn)形式第四章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的常見(jiàn)動(dòng)詞與固定搭配第五章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的語(yǔ)境辨析與綜合運(yùn)用第六章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的實(shí)際應(yīng)用與測(cè)試評(píng)估01第一章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本概念與構(gòu)成引入：日常生活中的動(dòng)態(tài)表達(dá)在初中八年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是一個(gè)非常重要的時(shí)態(tài)，它用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。讓我們通過(guò)一個(gè)日常生活中的場(chǎng)景來(lái)引入這個(gè)時(shí)態(tài)。假設(shè)小明正在客廳里看足球比賽，他的妹妹在廚房幫忙準(zhǔn)備晚餐，爸爸則在書(shū)房寫(xiě)報(bào)告。他們都在進(jìn)行著不同的活動(dòng)。這些活動(dòng)都是正在發(fā)生的，因此我們可以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)描述它們。例如，我們可以說(shuō)'MybrotheriswatchingTVnow.'或者'Sheiscookingdinneratthemoment.'這樣的描述不僅生動(dòng)，而且能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)出正在發(fā)生的動(dòng)作?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)在英語(yǔ)中非常常用，掌握它對(duì)于提高英語(yǔ)表達(dá)能力至關(guān)重要。第1頁(yè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成形式主語(yǔ)判斷例句展示be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞（-ing形式）根據(jù)主語(yǔ)選擇正確的be動(dòng)詞形式通過(guò)具體例句幫助理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法第2頁(yè)描述正在發(fā)生的動(dòng)作預(yù)測(cè)即將發(fā)生的動(dòng)作表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作用于描述在說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作常與表示將來(lái)時(shí)間的狀語(yǔ)連用，如tomorrow,nextweek等用于描述臨時(shí)性動(dòng)作，如thissemester,thisyear等第3頁(yè)be動(dòng)詞的選擇現(xiàn)在分詞的構(gòu)成常見(jiàn)錯(cuò)誤根據(jù)主語(yǔ)選擇正確的be動(dòng)詞形式一般動(dòng)詞直接加-ing，以不發(fā)音e結(jié)尾的動(dòng)詞去掉e加-ing，以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，雙寫(xiě)末尾字母加-ing避免忘記加現(xiàn)在分詞，注意be動(dòng)詞和not的順序02第二章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間與場(chǎng)景應(yīng)用引入：時(shí)間標(biāo)記詞與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)間標(biāo)記詞在英語(yǔ)中扮演著非常重要的角色，它們可以幫助我們更準(zhǔn)確地描述動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。在初中八年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是一個(gè)非常重要的時(shí)態(tài)，它用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。讓我們通過(guò)一個(gè)周末計(jì)劃安排表來(lái)引入這個(gè)時(shí)態(tài)。假設(shè)小明的周末計(jì)劃安排表顯示，下午3點(diǎn)他正在圖書(shū)館復(fù)習(xí)英語(yǔ)，5點(diǎn)他們要去超市購(gòu)物，晚上7點(diǎn)有家庭聚會(huì)。這些活動(dòng)都有明確的時(shí)間標(biāo)記，因此我們可以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)描述它們。例如，我們可以說(shuō)'MybrotherisstudyingEnglishat3PM.'或者'Sheisgoingtothesupermarketat5PM.'這樣的描述不僅生動(dòng)，而且能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)出動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。時(shí)間標(biāo)記詞的使用對(duì)于提高英語(yǔ)表達(dá)能力非常重要。第4頁(yè)現(xiàn)在時(shí)刻未來(lái)短暫時(shí)段數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)now,atthemoment,rightnow,currentlyinaminute,inafewminutes,soon,nextweek,tomorrow調(diào)查顯示，85%的英語(yǔ)母語(yǔ)者使用now表示當(dāng)前時(shí)刻第5頁(yè)描述現(xiàn)在時(shí)刻場(chǎng)景描述未來(lái)短暫時(shí)段場(chǎng)景描述日常習(xí)慣場(chǎng)景用于描述正在發(fā)生的動(dòng)作，如'Look!Thebabyissleeping.'用于描述即將發(fā)生的動(dòng)作，如'IammeetingJohnatthestationintenminutes.'用于描述臨時(shí)性動(dòng)作，如'Everydayat7PM,myfamilyiswatchingTVtogether.'第6頁(yè)常見(jiàn)時(shí)間標(biāo)記詞分類(lèi)注意事項(xiàng)語(yǔ)法測(cè)試題now,atthemoment,rightnow,inaminute,soon,nextweek,tomorrow避免過(guò)度使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，在正式場(chǎng)合中要注意時(shí)態(tài)的使用Mybrother______(cook)dinnerwhenIcomehome.(cook/iscooking/cooks/willcook)03第三章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定形式與疑問(wèn)形式引入：否定與疑問(wèn)的實(shí)際應(yīng)用否定句和疑問(wèn)句是英語(yǔ)中非常重要的句式，它們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)術(shù)交流中都有廣泛的應(yīng)用。在初中八年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句和疑問(wèn)句是必須掌握的內(nèi)容。讓我們通過(guò)一個(gè)日常對(duì)話場(chǎng)景來(lái)引入這個(gè)時(shí)態(tài)。教師問(wèn)學(xué)生:'Areyouworkingonyourhomework?'學(xué)生回答:'No,Iamnot.Iamplayingcomputergames.'這個(gè)對(duì)話中，教師使用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問(wèn)句來(lái)詢(xún)問(wèn)學(xué)生正在做什么，學(xué)生則使用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句來(lái)回答。這個(gè)場(chǎng)景展示了否定句和疑問(wèn)句在實(shí)際交流中的應(yīng)用。掌握否定句和疑問(wèn)句的用法對(duì)于提高英語(yǔ)表達(dá)能力非常重要。第7頁(yè)構(gòu)成規(guī)則常用句型數(shù)據(jù)對(duì)比be動(dòng)詞+not+主語(yǔ)+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞IamnotwatchingTV.Sheisnotlisteningtomusic.80%的英語(yǔ)考試中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)否定形式是必考內(nèi)容第8頁(yè)一般疑問(wèn)句構(gòu)成特殊疑問(wèn)句構(gòu)成實(shí)際場(chǎng)景應(yīng)用be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞?疑問(wèn)詞+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞?90%的英語(yǔ)母語(yǔ)者在詢(xún)問(wèn)他人正在做什么時(shí)使用一般疑問(wèn)句第9頁(yè)關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)常見(jiàn)錯(cuò)誤互動(dòng)練習(xí)be+not+主語(yǔ)+-ing,be+主語(yǔ)+-ing?,疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+-ing?否定句中be動(dòng)詞和not的順序，疑問(wèn)句中be動(dòng)詞的位置學(xué)生A:'Whatareyoudoing?'學(xué)生B:'Iamreadingabook.'學(xué)生A:'______youreadingEnglish?'(Are/Is/Do/Does)04第四章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的常見(jiàn)動(dòng)詞與固定搭配引入：動(dòng)詞使用場(chǎng)景的多樣性動(dòng)詞是英語(yǔ)中的核心詞匯，它們?cè)诰渥又邪缪葜浅Ｖ匾慕巧?。在初中八年?jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是一個(gè)非常重要的時(shí)態(tài)，它用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。讓我們通過(guò)一個(gè)周末活動(dòng)安排場(chǎng)景來(lái)引入這個(gè)時(shí)態(tài)。假設(shè)小張正在準(zhǔn)備旅行，小王正在學(xué)習(xí)新技能，小李正在處理工作郵件。這些活動(dòng)都是正在進(jìn)行的，因此我們可以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)描述它們。例如，我們可以說(shuō)'Mybrotherispreparingforatrip.'或者'Sheislearninganewskill.'這樣的描述不僅生動(dòng)，而且能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)出正在進(jìn)行的動(dòng)作。掌握常見(jiàn)動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式和固定搭配對(duì)于提高英語(yǔ)表達(dá)能力非常重要。第10頁(yè)表示移動(dòng)表示工作表示感官go,come,leave,arrive,walk,runwork,study,write,read,cook,cleanlisten,look,watch,hear,smell第11頁(yè)動(dòng)詞+副詞搭配動(dòng)詞+介詞搭配動(dòng)詞+名詞搭配正確:'Heiswalkingslowly.'錯(cuò)誤:'Heiswalkslowly.'正確:'Theyareplayingfootballontheplayground.'錯(cuò)誤:'Theyareplayfootballontheplayground.'正確:'Thechildrenareplayingwithtoys.'錯(cuò)誤:'Thechildrenareplaywithtoys.'第12頁(yè)不可用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的動(dòng)詞習(xí)慣用法語(yǔ)法游戲be,seem,look,have,belongto,finish,end,stop,die,know,believe,understandbe+現(xiàn)在分詞表示臨時(shí)狀態(tài),be+現(xiàn)在分詞表示變化趨勢(shì)將下列動(dòng)詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞形式：1.listen→______,2.work→______,3.play→______,4.cook→______05第五章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的語(yǔ)境辨析與綜合運(yùn)用引入：不同語(yǔ)境下的時(shí)態(tài)選擇在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，時(shí)態(tài)的選擇是非常重要的。不同的時(shí)態(tài)在不同的語(yǔ)境下有不同的用法。在初中八年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是一個(gè)非常重要的時(shí)態(tài)，它用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。讓我們通過(guò)一個(gè)日常生活場(chǎng)景來(lái)引入這個(gè)時(shí)態(tài)。假設(shè)小明正在談?wù)撍娜粘Ｉ?'Iamstudyingnow.TomorrowIwillbeplayingbasketballwithfriends.'這個(gè)對(duì)話中，小明使用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)描述他正在進(jìn)行的動(dòng)作，同時(shí)使用了將來(lái)時(shí)來(lái)描述他的計(jì)劃。這個(gè)場(chǎng)景展示了不同時(shí)態(tài)在不同語(yǔ)境下的用法。掌握不同時(shí)態(tài)的用法對(duì)于提高英語(yǔ)表達(dá)能力非常重要。第13頁(yè)時(shí)態(tài)對(duì)比用法描述例句展示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)描述正在發(fā)生的動(dòng)作、描述習(xí)慣性動(dòng)作、描述已經(jīng)完成的動(dòng)作、描述計(jì)劃或預(yù)測(cè)未來(lái)的動(dòng)作Iamstudyingnow.Istudyeveryday.Istudiedyesterday.Iwillstudytomorrow.第14頁(yè)描述日常活動(dòng)場(chǎng)景描述臨時(shí)計(jì)劃場(chǎng)景描述長(zhǎng)期習(xí)慣場(chǎng)景用于描述正在發(fā)生的動(dòng)作，如'Iammakingbreakfast.'用于描述即將發(fā)生的動(dòng)作，如'Iamvisitingmygrandparentsthisweekend.'用于描述臨時(shí)性動(dòng)作，如'Iamlivinginthiscityforfiveyears.'第15頁(yè)關(guān)鍵詞識(shí)別語(yǔ)境判斷實(shí)踐建議now,atthemoment,currently,always,usually,often,tomorrow,nextweek當(dāng)描述長(zhǎng)期習(xí)慣時(shí)，使用一般現(xiàn)在時(shí)，當(dāng)描述臨時(shí)動(dòng)作時(shí)，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)每天記錄3個(gè)正在進(jìn)行的動(dòng)作，參加英語(yǔ)角練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)話，做每日英語(yǔ)新聞聽(tīng)力，注意進(jìn)行時(shí)的使用06第六章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的實(shí)際應(yīng)用與測(cè)試評(píng)估引入：實(shí)際應(yīng)用的重要性在實(shí)際生活中，英語(yǔ)時(shí)態(tài)的應(yīng)用非常重要。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是一個(gè)非常重要的時(shí)態(tài)，它用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。在初中八年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用題占15%。實(shí)際生活中，在餐廳點(diǎn)餐、描述緊急情況時(shí)需要使用。讓我們通過(guò)一個(gè)實(shí)際場(chǎng)景來(lái)引入這個(gè)時(shí)態(tài)。假設(shè)你正在餐廳點(diǎn)餐，服務(wù)員問(wèn):'Whatwouldyouliketoorder?'你可以回答:'Iamorderingthechickensalad.'這個(gè)場(chǎng)景展示了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的實(shí)際應(yīng)用對(duì)于提高英語(yǔ)表達(dá)能力非常重要。第16頁(yè)餐廳場(chǎng)景緊急情況場(chǎng)景社交場(chǎng)景用于描述正在點(diǎn)餐的動(dòng)作，如'Iamorderingthechickensalad.'用于描述正在發(fā)生的緊急情況，如'Thereisafire!Weareleavingthebuildingnow!'用于描述正在進(jìn)行的社交活動(dòng)，如'Iamwaitingformyfriends.'第17頁(yè)選擇題完形填空句型轉(zhuǎn)換通過(guò)選擇題幫助理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法通過(guò)完形填空幫助理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法通過(guò)句型轉(zhuǎn)換幫助理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法第18