2026春粵教粵科版（2024）小學(xué)科學(xué)一年級下冊《科普劇展演》課時練習(xí)及答案選擇題（每題3分，共15分）科普劇的劇本內(nèi)容應(yīng)該主要圍繞什么展開？（）A.童話故事B.科學(xué)知識C.神話傳說在科普劇展演前，我們需要做的重要準(zhǔn)備工作是（）A.多次排練B.直接上臺C.只熟悉臺詞選擇科普劇角色時，應(yīng)該遵循的原則是（）A.隨便選B.只選自己喜歡的C.結(jié)合劇情和演員特點科普劇的舞臺布置應(yīng)該符合（）A.家庭的主題B.劇情的主題C.游戲的主題觀看科普劇展演時，觀眾正確的做法是（）A.認(rèn)真觀看B.大聲喧嘩C.隨意走動填空題（每空2分，共30分）我們的科普劇是圍繞________相關(guān)知識創(chuàng)作的?？破談〉膭”就ǔ０╛_______、________和臺詞等部分。制作科普劇道具時，要用到的材料可能有________、________等。在科普劇表演中，小演員要________說出臺詞，讓觀眾聽清楚。小組合作完成科普劇時，我們要學(xué)會________和________。科普劇展演的目的是向觀眾________科學(xué)知識。舞臺布置和服裝道具可以________表演的效果。展演結(jié)束后，我們可以說說其他小組的________，也可以反思自己小組的不足。介紹小組的科普劇時，要清晰說明________和________。判斷題（每題3分，共15分）科普劇只要表演得熱鬧就行，不用考慮科學(xué)知識的準(zhǔn)確性。（）制作科普劇道具時，要根據(jù)劇情的需要來設(shè)計。（）小組表演時，有人忘記臺詞可以互相提醒，體現(xiàn)團(tuán)隊合作。（）觀看科普劇時，中途離場是尊重演員的表現(xiàn)。（）反思自己小組表演的不足，能幫助我們變得更好。（）簡答題（每題10分，共20分）請寫出科普劇展演前，你和小組同學(xué)需要做的3項準(zhǔn)備工作。在科普劇表演中，你認(rèn)為怎樣才能讓觀眾更好地理解里面的科學(xué)知識？實踐應(yīng)用題（20分）請你設(shè)計一個簡單的科普劇場景，主題圍繞“橋梁的作用”，寫出場景名稱、角色和1-2句核心臺詞（核心臺詞要包含橋梁作用的科學(xué)知識）。參考答案選擇題B解析：科普劇的核心目的是傳播科學(xué)知識，因此內(nèi)容需圍繞科學(xué)知識展開。A解析：多次排練能讓演員熟悉劇情和臺詞，提升表演效果，是展演前的重要準(zhǔn)備。C解析：合理的角色選擇需結(jié)合劇情需求和演員特點，才能更好地呈現(xiàn)表演效果。B解析：舞臺布置應(yīng)貼合劇情主題，幫助觀眾更好地融入表演情境。A解析：認(rèn)真觀看是尊重演員、享受展演的正確做法，大聲喧嘩和隨意走動會影響他人。填空題橋梁（答案合理即可）角色劇情（順序可互換，答案合理即可）卡紙膠水（答案合理即可，如彩筆、剪刀等）清楚地（答案合理即可，如大聲地、流利地）溝通合作（順序可互換，答案合理即可，如分工、互助等）傳播（答案合理即可，如介紹、講解等）增強(qiáng)（答案合理即可）優(yōu)點（答案合理即可，如好處、亮點等）劇情主題科學(xué)知識（順序可互換，答案合理即可）判斷題×解析：科普劇既要生動有趣，更要保證科學(xué)知識的準(zhǔn)確性，才能正確傳播知識?！探馕觯旱谰呤菫閯∏榉?wù)的，需根據(jù)劇情需要設(shè)計制作，才能貼合表演主題。√解析：小組表演注重團(tuán)隊合作，互相提醒能幫助表演順利完成。×解析：中途離場是不尊重演員和其他觀眾的表現(xiàn)，應(yīng)堅持觀看完整場展演。√解析：及時反思不足，能針對性地改進(jìn)，幫助自己和小組不斷進(jìn)步。簡答題示例：①熟悉劇本和臺詞；②制作表演需要的服裝和道具；③進(jìn)行多次排練，配合默契；④布置舞臺（寫出3項，答案合理即可）示例：①臺詞要簡單易懂，把科學(xué)知識說清楚；②表演動作要生動形象，幫助觀眾理解；③搭配合適的道具，讓科學(xué)知識更直觀；④語速不要太快，讓觀眾能聽明白（答案合理，寫出2點及以上即可）實踐應(yīng)用題示例：場景名稱：過河的煩惱角色：小兔、