高一歷史下冊月考試卷帶答案與解析考試時間：90分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（共25小題，每小題2分，計50分）1、西周實行的制度，以血緣關(guān)系為紐帶，鞏固統(tǒng)治的制度是（）

A.世襲制

B.分封制

C.禪讓制

D.宗法制2、戰(zhàn)國時期，諸子百家爭鳴中主張“兼愛”“非攻”的學(xué)派是（）

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家3、春秋戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力的發(fā)展主要得益于（）

A.鐵器和牛耕的使用

B.水利工程的建設(shè)

C.諸子百家的促進(jìn)

D.爭霸戰(zhàn)爭的推動4、秦始皇統(tǒng)一中國后，為了加強中央集權(quán)，在地方推行的制度是（）

A.郡國并行制

B.分封制

C.郡縣制

D.行省制5、漢武帝為加強思想控制，采納董仲舒建議，實行（）

A.詔令制度

B.科舉制度

C.獨尊儒術(shù)

D.三省六部制6、絲綢之路的開辟主要得益于（）

A.隋文帝

B.唐太宗

C.漢武帝

D.宋太祖7、“民為貴，社稷次之，君為輕”的主張出自哪位思想家（）

A.孟子

B.荀子

C.莊子

D.韓非子8、魏晉南北朝時期，北方民族的大量進(jìn)入中原，最顯著的影響是（）

A.民族對立加劇

B.民族融合加強

C.佛教傳播受阻

D.獨尊儒術(shù)遭到破壞9、隋文帝在位期間，實行的重要的經(jīng)濟政策是（）

A.租庸調(diào)制

B.均田制

C.兩稅法

D.戶口制度10、唐朝實行的選官制度，賦予了平民階層參與政治的機會，體現(xiàn)了（）

A.獨尊儒術(shù)

B.科舉制度

C.三省六部制

D.分封制11、宋朝為了抑制武將勢力，實行的政策是（）

A.重文輕武

B.獨尊儒術(shù)

C.閉關(guān)鎖國

D.重農(nóng)抑商12、宋代商品經(jīng)濟高度發(fā)展，城市的商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)的界限被打破，這種現(xiàn)象稱為（）

A.坊市制度

B.草市制度

C.夜市興起

D.市坊分離13、理學(xué)的興起與下列哪位思想家密切相關(guān)（）

A.王陽明

B.朱熹

C.程頤

D.程顥14、明太祖廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣，這一舉措體現(xiàn)了中央權(quán)力的（）

A.分散

B.遷移

C.獨集中

D.增強15、李自成起義發(fā)生于（）

A.公元14世紀(jì)

B.公元15世紀(jì)

C.公元16世紀(jì)

D.公元17世紀(jì)16、明清時期，城市商業(yè)繁榮的直接表現(xiàn)是（）

A.東京城的興建

B.城市街市興盛

C.筒子樓的出現(xiàn)

D.商品經(jīng)濟向農(nóng)村擴散17、明朝中后期，資本主義萌芽最早出現(xiàn)在（）

A.蘇州、杭州

B.西安、洛陽

C.北京、南京

D.西藏、新疆18、鄭和下西洋的時間是（）

A.公元1368年

B.公元1405年

C.公元1433年

D.公元1478年19、明清時期，對外貿(mào)易中明朝與歐洲國家開始有直接交流，時間是在（）

A.15世紀(jì)

B.16世紀(jì)

C.17世紀(jì)

D.18世紀(jì)20、根據(jù)《史記》記載，秦始皇開創(chuàng)的制度是（）

A.分封制

B.郡縣制

C.科舉制

D.監(jiān)察制21、北宋時期，為防止武將專權(quán)，采取的措施是（）

A.設(shè)置轉(zhuǎn)運使

B.設(shè)立殿試

C.實行兵役制度

D.安置遼、西夏、金22、宋元時期，商品經(jīng)濟高度發(fā)展的表現(xiàn)不包括（）

A.市舶司的設(shè)立

B.交子的出現(xiàn)

C.廣州十三行的設(shè)立

D.國內(nèi)外貿(mào)易的繁榮23、明成祖時期，為加強君主專制，設(shè)立的機構(gòu)是（）

A.內(nèi)閣

B.都察院

C.軍機處

D.三司24、明朝思想家王陽明明確提出“知行合一”的主張，屬于下列哪一學(xué)派？（）

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家25、推翻明王朝的農(nóng)民起義領(lǐng)袖是（）

A.張角

B.陳勝

C.李自成

D.黃巢二、非選擇題（共4小題，計50分）26、（12分）史料解析題

閱讀材料，回答問題。

材料：

“以天下之大，不患無才，患所以用之耳?！焓固煜率苏呓杂⒐τ诶葟R，而不患無祿?！?/p>

——出自《明史·選舉志》

（1）材料反映了明朝的哪項重要制度？（3分）

（2）結(jié)合材料和所學(xué)，說明這一制度的歷史作用。（5分）

（3）材料中“廊廟”指的是哪一機構(gòu)？（4分）27、（12分）歷史解釋題

秦始皇統(tǒng)一六國后，在全國推行郡縣制，廢除分封制。

（1）請簡述分封制與郡縣制的主要區(qū)別。（8分）

（2）結(jié)合歷史背景，分析實行郡縣制的意義。（4分）28、（13分）比較分析題

比較唐朝與宋朝的科舉制度，分析其異同及其對社會的影響。

（1）分別說明唐朝與宋朝科舉制度的特點。（6分）

（2）指出唐朝和宋朝科舉制度的異同點。（4分）

（3）分析科舉制度對當(dāng)時社會階層流動的影響。（3分）29、（13分）綜合論述題

結(jié)合所學(xué)知識，分析中國古代如何實現(xiàn)“開放包容的盛唐氣象”。

（1）從政治、經(jīng)濟、文化等方面闡述盛唐氣象的表現(xiàn)。（6分）

（2）從開放與包容角度，分析其形成的原因。（5分）

（3）總結(jié)盛唐氣象對中國古代歷史發(fā)展的意義。（2分）答案及解析：一、選擇題

答案：

1.D

2.C

3.A

4.C

5.C

6.C

7.A

8.B

9.B

10.B

11.A

12.C

13.B

14.A

15.D

16.B

17.A

18.B

19.A

20.B

21.A

22.C

23.A

24.A

25.C解析：

1.西周實行的宗法制是以血緣關(guān)系為紐帶的制度，用于維護(hù)統(tǒng)治秩序。

2.墨家以“兼愛”“非攻”為基本主張，主張平等與和平。

3.春秋戰(zhàn)國時期鐵器和牛耕的使用推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，從而引發(fā)社會變革。

4.秦朝實行郡縣制替代分封制以加強中央集權(quán)。

5.漢武帝采納董仲舒建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策。

6.絲綢之路是漢武帝時期張騫出使西域后開辟的。

7.孟子提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。

8.魏晉南北朝時期北方民族大融合，促進(jìn)了文化的交流與社會的發(fā)展。

9.均田制是隋文帝時期實行的經(jīng)濟政策，旨在均分土地。

10.科舉制度是宋朝重要的選官制度，賦予平民階層參與政治的機會。

11.宋朝實行重文輕武政策，抑制武將權(quán)力。

12.宋代夜市興起是商品經(jīng)濟高度發(fā)展的表現(xiàn)之一。

13.朱熹是理學(xué)的代表人物，其思想對后世影響深遠(yuǎn)。

14.明太祖廢除丞相、設(shè)立內(nèi)閣，強化了皇權(quán)集中。

15.李自成起義發(fā)生在明末，時間在17世紀(jì)。

16.宋代市坊分離是城市商業(yè)繁榮的表現(xiàn)之一。

17.明朝中后期資本主義萌芽首先出現(xiàn)在江南的蘇州、杭州等地。

18.鄭和下西洋始于1405年，是明朝的對外交流活動。

19.明朝與歐洲國家開始有直接交流是在15世紀(jì)。

20.秦始皇開創(chuàng)了郡縣制，將地方權(quán)力收歸中央。

21.宋朝為了防止武將專權(quán)，設(shè)置了轉(zhuǎn)運使控制地方財政。

22.廣州十三行是清代設(shè)立的，不屬于宋元時期。

23.內(nèi)閣是明成祖設(shè)立的機構(gòu)，用于輔助皇帝決策。

24.王陽明是明代儒家思想家，提出“知行合一”主張。

25.李自成是明末農(nóng)民起義的重要領(lǐng)袖，推翻了明朝統(tǒng)治。二、非選擇題

答案：

26、（1）科舉制度（3分）

（2）科舉制度打破了門第限制，擴大了官吏選拔的范圍，為寒門子弟提供了上升通道，推動了社會階層流動。（5分）

（3）廊廟是朝廷中樞機構(gòu)，即中央政府。（4分）27、（1）分封制是將土地和人民分封給諸侯，諸侯有較大獨立性；郡縣制是中央直接管轄地方，郡縣官員由中央任免，無世襲特權(quán)。（8分）

（2）郡縣制的實行加強了中央集權(quán)，有利于國家統(tǒng)一和穩(wěn)定。（4分）28、（1）唐朝科舉制度以進(jìn)士科為主，考試內(nèi)容包括詩賦、策論等；宋朝科舉制度更加完善，設(shè)立了殿試，內(nèi)容更多為儒家經(jīng)典，強調(diào)對經(jīng)義的理解和運用。（6分）

（2）相同點：都以考試選拔官員，強調(diào)才學(xué)；不同點：唐朝重視詩賦，宋朝注重經(jīng)義。（4分）

（3）科舉制度為士人提供了進(jìn)入仕途的途徑，降低了社會階層的固化，促進(jìn)了社會流動。（3分）29、（1）唐朝政治穩(wěn)定，中央集權(quán)加強；經(jīng)濟發(fā)達(dá)，手工業(yè)和商業(yè)繁榮；文化開放，吸收外來文