學(xué)生軍訓(xùn)安全教育實(shí)施細(xì)則一、實(shí)施目的與依據(jù)為切實(shí)保障學(xué)生軍訓(xùn)期間的人身安全、訓(xùn)練秩序與國(guó)防教育質(zhì)量，依據(jù)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》《中小學(xué)國(guó)防教育指導(dǎo)綱要》及校園安全管理規(guī)范，結(jié)合軍訓(xùn)工作實(shí)際，制定本安全教育實(shí)施細(xì)則。通過(guò)系統(tǒng)化安全指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生安全認(rèn)知、規(guī)范行為準(zhǔn)則、提升應(yīng)急處置能力，從源頭防范安全事故，確保軍訓(xùn)任務(wù)安全高效推進(jìn)。二、組織與職責(zé)分工（一）學(xué)校層面成立軍訓(xùn)安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、校醫(yī)院及承訓(xùn)單位負(fù)責(zé)人組成，統(tǒng)籌安全教育規(guī)劃、資源調(diào)配與過(guò)程監(jiān)督，定期研判安全風(fēng)險(xiǎn)并制定防控方案。（二）承訓(xùn)單位選派具備安全教學(xué)資質(zhì)的教官，結(jié)合軍訓(xùn)科目特點(diǎn)（如隊(duì)列、戰(zhàn)術(shù)、內(nèi)務(wù)等）設(shè)計(jì)針對(duì)性安全教案；訓(xùn)練前開(kāi)展裝備使用、動(dòng)作規(guī)范等安全交底，訓(xùn)練中實(shí)時(shí)糾偏，避免違規(guī)操作。（三）班主任與輔導(dǎo)員全程跟進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)態(tài)，建立“一人一檔”健康臺(tái)賬（含既往病史、體質(zhì)情況），每日排查學(xué)生身心狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)動(dòng)校醫(yī)院與教官調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度或安排休息。（四）學(xué)生自主管理以班級(jí)為單位設(shè)立“安全委員”，負(fù)責(zé)收集同學(xué)安全訴求、反饋訓(xùn)練隱患，配合教官開(kāi)展安全提醒；休息時(shí)段監(jiān)督同伴行為（如避免私自游泳、違規(guī)用電等），形成“自我管理、同伴監(jiān)督”的安全氛圍。三、安全教育內(nèi)容體系（一）基礎(chǔ)安全認(rèn)知1.訓(xùn)練安全規(guī)范明確隊(duì)列訓(xùn)練（齊步、正步、跑步）的動(dòng)作禁忌（如突然轉(zhuǎn)身、推搡同伴）、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練（匍匐、障礙）的裝備檢查（護(hù)具佩戴、器械穩(wěn)定性）、內(nèi)務(wù)整理（用電、用火、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生）的安全紅線，結(jié)合典型案例解析違規(guī)后果。2.校園與國(guó)防安全講解軍訓(xùn)期間的校園通行規(guī)則（如避開(kāi)施工區(qū)域、遵守作息門(mén)禁）、國(guó)防保密要求（訓(xùn)練場(chǎng)地未經(jīng)允許不得拍攝、傳播），結(jié)合國(guó)家安全形勢(shì)強(qiáng)化保密意識(shí)。3.生活安全指引涵蓋飲食衛(wèi)生（食堂就餐秩序、避免生冷飲食）、住宿安全（嚴(yán)禁私拉電線、規(guī)范使用熱水設(shè)備）、極端天氣應(yīng)對(duì)（高溫防暑、雷雨避險(xiǎn)），配套發(fā)放《軍訓(xùn)生活安全手冊(cè)》。（二）應(yīng)急技能培訓(xùn)1.急救實(shí)操邀請(qǐng)校醫(yī)院或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展心肺復(fù)蘇（CPR）、創(chuàng)傷包扎（止血、骨折固定）、中暑/暈厥處置等培訓(xùn)，分組進(jìn)行模擬實(shí)操，確保80%以上學(xué)生掌握基礎(chǔ)流程。2.消防與疏散結(jié)合軍訓(xùn)場(chǎng)地特點(diǎn)，講解滅火器（干粉、二氧化碳）使用、消防通道識(shí)別，組織宿舍、訓(xùn)練場(chǎng)火災(zāi)逃生演練，要求學(xué)生熟悉“彎腰低姿、濕毛巾捂口鼻、有序撤離”的動(dòng)作要領(lǐng)。3.防暴與自救針對(duì)校園周邊偶發(fā)安全事件，演示“側(cè)身躲避、利用環(huán)境格擋、快速呼救”等技巧，配套播放防暴科普視頻，強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。（三）心理安全調(diào)適1.壓力疏導(dǎo)邀請(qǐng)心理教師開(kāi)展“軍訓(xùn)心理適應(yīng)”講座，講解高強(qiáng)度訓(xùn)練下的情緒管理方法（如深呼吸、積極心理暗示），設(shè)置“心聲信箱”收集學(xué)生困惑并及時(shí)回應(yīng)。2.團(tuán)隊(duì)支持設(shè)計(jì)“信任背摔”“小組協(xié)作闖關(guān)”等拓展項(xiàng)目，在訓(xùn)練中融入團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)同伴互助緩解訓(xùn)練壓力，避免因孤立感引發(fā)心理問(wèn)題。四、實(shí)施流程與方法（一）前置教育階段（軍訓(xùn)前1-2周）1.學(xué)校通過(guò)線上平臺(tái)（如校園公眾號(hào)、班級(jí)群）推送《軍訓(xùn)安全須知》，要求學(xué)生及家長(zhǎng)簽署《安全承諾書(shū)》，同步開(kāi)展“軍訓(xùn)安全知識(shí)問(wèn)卷”摸底認(rèn)知水平。2.承訓(xùn)單位向?qū)W校提交《軍訓(xùn)安全教學(xué)方案》，明確訓(xùn)練科目安全要點(diǎn)、教官分工及應(yīng)急聯(lián)絡(luò)方式。（二）集中教育階段（軍訓(xùn)首日）1.專(zhuān)題講座：由保衛(wèi)處、校醫(yī)院聯(lián)合開(kāi)展“軍訓(xùn)安全第一課”，通過(guò)事故案例（如訓(xùn)練中暑、器械誤傷）復(fù)盤(pán)，直觀傳遞安全風(fēng)險(xiǎn)。2.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)：在訓(xùn)練場(chǎng)劃分“安全體驗(yàn)區(qū)”，設(shè)置“錯(cuò)誤動(dòng)作警示（如隊(duì)列推搡模擬）”“急救裝備實(shí)操”等模塊，讓學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)。（三）過(guò)程滲透階段（軍訓(xùn)全程）1.每日晨會(huì)：教官在訓(xùn)練前用5分鐘回顧昨日安全隱患，強(qiáng)調(diào)當(dāng)日科目風(fēng)險(xiǎn)（如高溫天訓(xùn)練需補(bǔ)充電解質(zhì)），學(xué)生安全委員反饋同伴狀態(tài)。2.動(dòng)態(tài)調(diào)整：根據(jù)天氣（如氣溫≥35℃暫停戶外訓(xùn)練）、學(xué)生健康數(shù)據(jù)（如連續(xù)3人出現(xiàn)中暑癥狀調(diào)整強(qiáng)度），靈活優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃，確保安全與訓(xùn)練平衡。（四）考核與鞏固1.軍訓(xùn)中期開(kāi)展“安全技能達(dá)標(biāo)考核”，通過(guò)“情景模擬+理論問(wèn)答”形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)急救、消防、訓(xùn)練規(guī)范的掌握程度，未達(dá)標(biāo)者安排二次培訓(xùn)。2.軍訓(xùn)結(jié)束后，要求學(xué)生提交《安全反思報(bào)告》，結(jié)合自身經(jīng)歷總結(jié)安全認(rèn)知提升點(diǎn)，班級(jí)評(píng)選“安全標(biāo)兵”形成正向激勵(lì)。五、保障與監(jiān)督機(jī)制（一）資源保障1.師資：校醫(yī)院安排駐訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員，承訓(xùn)單位每50名學(xué)生配備1名安全員，心理教師每周駐訓(xùn)1-2天開(kāi)展咨詢。2.物資：訓(xùn)練場(chǎng)配備急救箱（含防暑藥、繃帶、AED）、遮陽(yáng)棚、飲用水（含電解質(zhì)補(bǔ)充劑），宿舍區(qū)安裝煙霧報(bào)警器、應(yīng)急照明設(shè)備。（二）制度監(jiān)督1.實(shí)行“每日安全臺(tái)賬”制度，教官、班主任雙簽字確認(rèn)訓(xùn)練安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。2.設(shè)立“安全舉報(bào)通道”（校園郵箱、意見(jiàn)箱），鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)違規(guī)訓(xùn)練、設(shè)施隱患等問(wèn)題進(jìn)行反饋，查實(shí)后對(duì)舉報(bào)人予以表彰。（三）應(yīng)急處置1.制定《軍訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案》，明確中暑、骨折、火災(zāi)、群體性事件等場(chǎng)景的處置流程，每3天組織一次應(yīng)急演練桌面推演。2.建立“校-醫(yī)-訓(xùn)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，校醫(yī)院開(kāi)通軍訓(xùn)急診綠色通道，承訓(xùn)單位與就近醫(yī)院簽訂《醫(yī)療協(xié)作協(xié)議》，確保突發(fā)情況15分鐘內(nèi)獲得專(zhuān)業(yè)支援。六、附則1.本細(xì)則自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校軍訓(xùn)安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋與修訂。2.各院系