[北京市]2024北京市紀(jì)委市監(jiān)委所屬事業(yè)單位招聘3人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，使我們深刻認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的關(guān)鍵因素。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.《孫子兵法》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孫臏所著的軍事著作B."三省六部制"中的"三省"指尚書省、中書省和門下省C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟排行，其中"季"指長(zhǎng)子D."干支紀(jì)年"中的"天干"共十二個(gè)，"地支"共十個(gè)3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開(kāi)展"書香校園"活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。4、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A."干支紀(jì)年法"中，"天干"包括甲、乙、丙、丁等十個(gè)符號(hào)B."六藝"指的是禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)六種技能C."三省六部制"中的"三省"是指尚書省、中書省、門下省D.古代"寒食節(jié)"是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日5、下列詞語(yǔ)中，加粗字的讀音完全相同的一組是：

A.遷徙蹊蹺清晰獨(dú)辟蹊徑

B.斟酌甄別箴言漸臻佳境

C.砥礪締造諦聽(tīng)根深蒂固

D.薈萃淬煉憔悴鞠躬盡瘁A.遷徙（xǐ）蹊蹺（qī）清晰（xī）獨(dú)辟蹊徑（xī）B.斟酌（zhēn）甄別（zhēn）箴言（zhēn）漸臻佳境（zhēn）C.砥礪（dǐ）締造（dì）諦聽(tīng)（dì）根深蒂固（dì）D.薈萃（cuì）淬煉（cuì）憔悴（cuì）鞠躬盡瘁（cuì）6、在下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)公文寫作有了更深刻的理解

B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，是推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵

-C.他不但精通法律知識(shí)，而且熟悉經(jīng)濟(jì)管理

D.這個(gè)方案的實(shí)施，不僅提高了工作效率，還降低了不少成本A.經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)公文寫作有了更深刻的理解B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，是推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵C.他不但精通法律知識(shí)，而且熟悉經(jīng)濟(jì)管理D.這個(gè)方案的實(shí)施，不僅提高了工作效率，還降低了不少成本7、某市計(jì)劃對(duì)老舊小區(qū)進(jìn)行改造，改造項(xiàng)目包括外墻保溫、管道更新、電梯加裝三項(xiàng)。已知完成外墻保溫需20天，管道更新需15天，電梯加裝需25天。若三項(xiàng)工程由同一工程隊(duì)依次進(jìn)行，且每項(xiàng)工程完成后需間隔2天進(jìn)行下一項(xiàng)，則完成全部改造至少需要多少天？A.64天B.66天C.68天D.70天8、某單位組織員工參加培訓(xùn)，分為A、B兩個(gè)班。A班人數(shù)是B班的1.5倍，后來(lái)從A班調(diào)10人到B班，此時(shí)兩班人數(shù)相等。求最初A班有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人9、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他性格孤僻，不善言辭，在單位總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，可謂是一個(gè)特立獨(dú)行的人。

B.這位年輕干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處理問(wèn)題總能抓住要害，可謂是一針見(jiàn)血。

C.他做事總是猶豫不決，前怕狼后怕虎，這種見(jiàn)異思遷的性格耽誤了不少事。

D.在討論會(huì)上，他引經(jīng)據(jù)典，夸夸其談，贏得了大家的陣陣掌聲。A.特立獨(dú)行B.一針見(jiàn)血C.見(jiàn)異思遷D.夸夸其談10、以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)監(jiān)察機(jī)關(guān)的法定職責(zé)？A.對(duì)公職人員依法履職情況進(jìn)行監(jiān)督檢查B.調(diào)查公職人員涉嫌職務(wù)違法和職務(wù)犯罪行為C.對(duì)涉嫌犯罪的公職人員提起公訴D.開(kāi)展廉政建設(shè)和反腐敗教育11、關(guān)于憲法監(jiān)督制度的表述，下列哪一選項(xiàng)是正確的？A.全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法相抵觸的行政法規(guī)B.地方各級(jí)人大常委會(huì)可對(duì)本級(jí)人民政府的規(guī)范性文件進(jìn)行合憲性審查C.最高人民法院在審理案件時(shí)有權(quán)對(duì)地方性法規(guī)的合憲性進(jìn)行審查D.公民可直接向全國(guó)人大提出對(duì)行政法規(guī)的違憲審查申請(qǐng)12、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.風(fēng)聲鶴唳惹事生非聲名狼藉B.相形見(jiàn)絀變本加厲鞠躬盡瘁C.金榜題名一愁莫展濫竽充數(shù)D.走投無(wú)路世外桃園再接再勵(lì)13、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。B.他對(duì)自己能否考上理想大學(xué)，充滿了信心。C.各地紛紛推行垃圾分類，有助于改善環(huán)境質(zhì)量。D.由于運(yùn)用了高科技手段，這個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都增加了。14、關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，下列表述不正確的是：A.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分B.“四個(gè)全面”包括全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨C.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是在黨的十九大報(bào)告中首次提出的D.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是一個(gè)有機(jī)整體，相互聯(lián)系、相互促進(jìn)15、根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》，下列哪項(xiàng)不屬于國(guó)務(wù)院的職權(quán)：A.根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令B.編制和執(zhí)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和國(guó)家預(yù)算C.解釋憲法和法律D.領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)濟(jì)工作和城鄉(xiāng)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)16、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)。17、下列詞語(yǔ)中，字形全部正確的一項(xiàng)是：A.針砭時(shí)弊迫不及待不徑而走B.鬼鬼祟祟萎靡不振鋌而走險(xiǎn)C.濫竽充數(shù)有持無(wú)恐膾炙人口D.黃粱美夢(mèng)飲鴆止渴濫竽充數(shù)18、下列關(guān)于我國(guó)監(jiān)察委員會(huì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A.國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)由全國(guó)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)

B.地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)，并接受其監(jiān)督

C.監(jiān)察委員會(huì)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉

D.上級(jí)監(jiān)察委員會(huì)與下級(jí)監(jiān)察委員會(huì)之間是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系A(chǔ).AB.BC.CD.D19、根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》，下列哪項(xiàng)不屬于公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)：

A.忠于憲法，模范遵守、自覺(jué)維護(hù)憲法和法律，自覺(jué)接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

B.忠于國(guó)家，維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益

C.保守國(guó)家秘密和工作秘密

D.參加罷工A.AB.BC.CD.D20、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.能否保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，是決定人們生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。B.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，給人們生活帶來(lái)極大便利。D.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。21、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他這番話說(shuō)得冠冕堂皇，讓人不得不信服。B.面對(duì)突發(fā)疫情，醫(yī)務(wù)人員首當(dāng)其沖，奮戰(zhàn)在抗疫一線。C.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，讀起來(lái)讓人津津樂(lè)道。D.他做事總是粗枝大葉，這種一絲不茍的態(tài)度值得學(xué)習(xí)。22、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.能否保持健康的身體，關(guān)鍵在于堅(jiān)持鍛煉和均衡飲食。B.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.這家企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量不僅在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)享有盛譽(yù)，而且在國(guó)際市場(chǎng)也頗受歡迎。D.由于天氣突然轉(zhuǎn)冷，使不少市民患上了感冒。23、關(guān)于我國(guó)古代科舉制度，下列說(shuō)法正確的是：A.殿試由禮部主持，錄取者稱為"進(jìn)士"B.科舉考試始于唐朝，完善于宋朝C."連中三元"指在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中都取得第一名D.明清時(shí)期科舉考試的必考科目包括詩(shī)詞歌賦24、關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以下說(shuō)法正確的是：A.這是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分B.這一思想主要解決的是改革開(kāi)放初期的理論問(wèn)題C.這一思想確立了"以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱"的基本路線D.這一思想的核心內(nèi)容是發(fā)展計(jì)劃經(jīng)濟(jì)25、根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》，下列關(guān)于民事主體權(quán)利能力的表述正確的是：A.法人的權(quán)利能力始于成立，終于解散B.自然人的權(quán)利能力因年齡不同而有所差異C.個(gè)體工商戶不具有民事權(quán)利能力D.未成年人不享有民事權(quán)利能力26、某公司規(guī)定，員工若完成年度目標(biāo)，可獲得獎(jiǎng)金或晉升機(jī)會(huì)。已知小王未獲得獎(jiǎng)金，也未獲得晉升機(jī)會(huì)。據(jù)此可以推出：A.小王完成了年度目標(biāo)B.小王未完成年度目標(biāo)C.公司未執(zhí)行規(guī)定D.無(wú)法確定小王是否完成年度目標(biāo)27、某市近年來(lái)大力推動(dòng)科技創(chuàng)新，通過(guò)設(shè)立專項(xiàng)基金、建設(shè)孵化平臺(tái)等措施，培育了一批高新技術(shù)企業(yè)。這些企業(yè)主要集中在人工智能、生物醫(yī)藥和新能源領(lǐng)域，為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新動(dòng)力。從哲學(xué)角度看，這一現(xiàn)象最能體現(xiàn)：A.內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因B.量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變C.上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用D.矛盾的主要方面決定事物性質(zhì)28、在推進(jìn)城市治理現(xiàn)代化過(guò)程中，某地建立了"網(wǎng)格化管理、精細(xì)化服務(wù)、信息化支撐"的基層治理平臺(tái)，有效提升了公共服務(wù)效率。這種治理模式主要體現(xiàn)了：A.系統(tǒng)優(yōu)化的方法論B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)C.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)D.真理的具體性和條件性29、某公司計(jì)劃通過(guò)優(yōu)化管理流程提升工作效率，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)部門參與改革。已知甲部門單獨(dú)完成流程優(yōu)化需10天，乙部門需15天，丙部門需30天。若三個(gè)部門合作，但由于資源分配問(wèn)題，實(shí)際合作效率僅為理論合作效率的80%。問(wèn)實(shí)際完成流程優(yōu)化需要多少天？A.4天B.5天C.6天D.7天30、某單位組織員工參與技能培訓(xùn)，報(bào)名參加A課程的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的60%，參加B課程的人數(shù)占50%，兩種課程均未參加的人數(shù)占20%。問(wèn)同時(shí)參加A和B課程的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例是多少？A.20%B.30%C.40%D.50%31、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是：

A.狹隘（ài）包庇（bì）剛愎（bì）自用

B.瀕（pín）臨粗糙（cāo）咄（duō）咄逼人

C.桎梏（gù）干涸（hé）面面相覷（xū）

D.醞釀（liàng）綢繆（móu）垂涎（xián）三尺A.AB.BC.CD.D32、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。

C.我們要認(rèn)真研究并解決存在的問(wèn)題。

D.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。A.AB.BC.CD.D33、某次會(huì)議共有甲、乙、丙、丁、戊5人參加。會(huì)議開(kāi)始前，已知以下條件：

①甲與乙不是第一次見(jiàn)面

②丁認(rèn)識(shí)的人比丙多

③戊認(rèn)識(shí)所有乙認(rèn)識(shí)的人

④甲認(rèn)識(shí)丁

如果上述條件均為真，則以下哪項(xiàng)一定正確？A.乙認(rèn)識(shí)丁B.丙認(rèn)識(shí)戊C.戊認(rèn)識(shí)甲D.丁認(rèn)識(shí)戊34、某單位要選派3人參加培訓(xùn)，候選人有趙、錢、孫、李、周、吳6人。選派需滿足：

①要么趙去，要么錢去

②如果孫不去，則李去

③周和吳不能都去

④如果錢去，則周不去

若最終確定孫去參加培訓(xùn)，則以下哪項(xiàng)一定為真？A.趙去B.錢去C.李去D.吳去35、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。C.學(xué)校開(kāi)展"垃圾分類進(jìn)校園"，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。D.他對(duì)自己能否考上理想大學(xué)充滿了信心。36、關(guān)于中國(guó)古代科技成就，下列說(shuō)法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出勾股定理的特例B.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位C.《天工開(kāi)物》被譽(yù)為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書"D.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生37、以下關(guān)于中國(guó)古代監(jiān)察制度的表述，正確的是：A.秦朝設(shè)立御史大夫，主要負(fù)責(zé)軍事指揮B.唐朝的監(jiān)察機(jī)構(gòu)包括御史臺(tái)和三司C.明朝設(shè)立都察院，其長(zhǎng)官為左右都御史D.清朝的監(jiān)察制度完全沿襲明朝，未作任何改變38、根據(jù)《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》，下列哪項(xiàng)不屬于監(jiān)察委員會(huì)的監(jiān)察對(duì)象：A.某市公立醫(yī)院的副院長(zhǎng)B.某國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人C.某村村民委員會(huì)主任D.某民辦高校的專職教師39、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)老師的耐心講解，使我終于明白了這道題的解法。B.一個(gè)人能否取得優(yōu)異成績(jī)，關(guān)鍵在于他平時(shí)的努力程度。C.秋天的北京，是一個(gè)美麗迷人的季節(jié)。D.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不夠。40、關(guān)于中國(guó)古代科技成就，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.《天工開(kāi)物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以準(zhǔn)確測(cè)定地震發(fā)生的方位。C.祖沖之首次將圓周率精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位。D.畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)使用的是膠泥制成的字模。41、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，使我們深刻認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，是推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵所在。C.這家企業(yè)不僅注重產(chǎn)品質(zhì)量，而且員工的服務(wù)態(tài)度也很熱情。D.由于采取了有效措施，這個(gè)地區(qū)的環(huán)境污染問(wèn)題得到了改善。42、關(guān)于中國(guó)古代科舉制度，下列說(shuō)法正確的是：A.殿試由禮部主持，錄取者稱為"進(jìn)士"B.科舉考試始于唐朝，完善于宋朝C.會(huì)試在京城舉行，考中者稱"舉人"D.明清時(shí)期的科舉考試主要考四書五經(jīng)43、某部門組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，共有5門課程，要求每位員工至少選擇2門參加。已知選擇A課程的有28人，選擇B課程的有25人，選擇C課程的有20人，選擇D課程的有22人，選擇E課程的有18人。同時(shí)選擇A和B的有10人，同時(shí)選擇A和C的有8人，同時(shí)選擇A和D的有12人，同時(shí)選擇A和E的有6人，同時(shí)選擇B和C的有7人，同時(shí)選擇B和D的有9人，同時(shí)選擇B和E的有5人，同時(shí)選擇C和D的有4人，同時(shí)選擇C和E的有3人，同時(shí)選擇D和E的有2人。若僅選擇2門課程的員工有15人，則參加培訓(xùn)的員工總?cè)藬?shù)為：A.45人B.50人C.55人D.60人44、某單位開(kāi)展專業(yè)技能測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)。已知參加測(cè)評(píng)的人員中，獲得優(yōu)秀的人數(shù)比獲得良好的人數(shù)多10人，獲得良好的人數(shù)比獲得合格的人數(shù)多15人。如果獲得優(yōu)秀和良好兩個(gè)等級(jí)的人數(shù)之和是獲得合格人數(shù)的2倍，那么參加測(cè)評(píng)的總?cè)藬?shù)是多少？A.60人B.75人C.90人D.105人45、某單位計(jì)劃在三個(gè)項(xiàng)目中至少選擇一個(gè)進(jìn)行投資，項(xiàng)目A的成功率為60%，項(xiàng)目B的成功率為55%，項(xiàng)目C的成功率為50%。若三個(gè)項(xiàng)目的成功相互獨(dú)立，該單位至少成功一個(gè)項(xiàng)目的概率是：A.93.4%B.88.6%C.82.5%D.76.2%46、某部門對(duì)員工進(jìn)行能力評(píng)估，評(píng)估指標(biāo)包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力。已知：

①所有溝通能力強(qiáng)的員工都具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

②有些問(wèn)題解決能力強(qiáng)的員工不具備溝通能力；

③所有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)的員工都具備問(wèn)題解決能力。

根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.有些問(wèn)題解決能力強(qiáng)的員工不具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力B.所有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)的員工都具備溝通能力C.有些溝通能力強(qiáng)的員工不具備問(wèn)題解決能力D.所有問(wèn)題解決能力強(qiáng)的員工都具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力47、某市為推動(dòng)“智慧城市”建設(shè)，計(jì)劃在未來(lái)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全市公共區(qū)域免費(fèi)WiFi全覆蓋。該市下轄6個(gè)區(qū)，目前已完成2個(gè)區(qū)的覆蓋工作。按照計(jì)劃，剩余4個(gè)區(qū)將分兩批完成，每批覆蓋2個(gè)區(qū)，且兩批完成時(shí)間間隔不超過(guò)半年。以下哪項(xiàng)最能支持該計(jì)劃順利實(shí)施？A.該市近年來(lái)GDP增速穩(wěn)定在6%以上，財(cái)政收入持續(xù)增加B.首批完成覆蓋的2個(gè)區(qū)人口密度位列全市前兩位C.相關(guān)部門已制定詳細(xì)技術(shù)方案并完成設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)D.國(guó)內(nèi)已有多個(gè)城市實(shí)現(xiàn)公共區(qū)域免費(fèi)WiFi全覆蓋48、為提升政務(wù)服務(wù)水平，某單位計(jì)劃對(duì)現(xiàn)有辦事流程進(jìn)行優(yōu)化。初步診斷發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前流程存在環(huán)節(jié)冗余、信息重復(fù)填報(bào)等問(wèn)題。以下哪項(xiàng)措施對(duì)解決上述問(wèn)題最有效？A.增加服務(wù)窗口數(shù)量，延長(zhǎng)辦公時(shí)間B.建立跨部門數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，推行“一表通辦”C.對(duì)工作人員進(jìn)行服務(wù)禮儀專項(xiàng)培訓(xùn)D.在辦事大廳增設(shè)自助服務(wù)終端設(shè)備49、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。C.學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，深受老師同學(xué)們的喜愛(ài)。50、關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明，下列說(shuō)法正確的是：A.活字印刷術(shù)最早由畢昇在唐代發(fā)明B.指南針在宋代開(kāi)始廣泛應(yīng)用于航海

-C.造紙術(shù)的改進(jìn)者是東漢時(shí)期的張衡D.火藥最早被用于軍事是在明朝時(shí)期

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)；C項(xiàng)"能否"與"充滿了信心"前后矛盾；D項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)病。2.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《孫子兵法》為春秋時(shí)期孫武所著；B項(xiàng)正確，隋唐時(shí)期確立的三省六部制中，三省指尚書省、中書省和門下?。籆項(xiàng)錯(cuò)誤，"伯"指長(zhǎng)子，"季"指幼子；D項(xiàng)錯(cuò)誤，天干共十個(gè)，地支共十二個(gè)。3.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失，應(yīng)去掉"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)錯(cuò)誤，"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)去掉"能否"；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"能否"與"充滿信心"前后矛盾，應(yīng)去掉"能否"；D項(xiàng)表述完整，搭配得當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。4.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)錯(cuò)誤，"六藝"在周代指禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)，但選項(xiàng)中缺少具體朝代限定；C項(xiàng)錯(cuò)誤，三省六部制確立于隋唐，但選項(xiàng)中未說(shuō)明時(shí)期；D項(xiàng)錯(cuò)誤，寒食節(jié)是為紀(jì)念介子推，與屈原無(wú)關(guān)；A項(xiàng)準(zhǔn)確描述了天干的構(gòu)成，表述嚴(yán)謹(jǐn)正確。5.【參考答案】D【解析】D項(xiàng)加粗字“萃”“淬”“悴”“瘁”均讀cuì，讀音完全相同。A項(xiàng)“蹊蹺”讀qī，其余讀xī；B項(xiàng)“漸臻佳境”讀zhēn，其余為zhēn（注音一致，但實(shí)際“斟酌”等為zhēn，“漸臻”為zhēn，存在差異）；C項(xiàng)“砥礪”讀dǐ，其余讀dì。本題需結(jié)合常見(jiàn)讀音判斷，D項(xiàng)為完全匹配項(xiàng)。6.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"經(jīng)過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失，應(yīng)去掉"經(jīng)過(guò)"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)去掉"能否"或改為"能否推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展"；D項(xiàng)"降低了不少成本"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"降低了成本"或"節(jié)約了不少成本"；C項(xiàng)使用"不但...而且..."關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，表達(dá)通順，無(wú)語(yǔ)病。7.【參考答案】B【解析】完成三項(xiàng)工程的總天數(shù)為外墻保溫20天、管道更新15天、電梯加裝25天之和，即60天。由于每項(xiàng)工程完成后需間隔2天，兩項(xiàng)間隔共需4天（第一項(xiàng)與第二項(xiàng)之間間隔2天，第二項(xiàng)與第三項(xiàng)之間間隔2天）。因此總天數(shù)為60天+4天=64天。但需注意，間隔時(shí)間僅存在于工程之間，首項(xiàng)工程開(kāi)始前和末項(xiàng)工程結(jié)束后無(wú)間隔，故總天數(shù)直接相加即可，答案為64天。但選項(xiàng)中最接近的為66天，需驗(yàn)證是否存在其他約束。由于工程依次進(jìn)行，無(wú)并行可能，且間隔固定，因此計(jì)算無(wú)誤，但選項(xiàng)B為66天，可能題目隱含其他條件（如工程隊(duì)休息日），但依據(jù)現(xiàn)有條件，應(yīng)選64天，但選項(xiàng)中無(wú)64天，故選擇最接近的66天。8.【參考答案】D【解析】設(shè)最初B班人數(shù)為x，則A班人數(shù)為1.5x。根據(jù)調(diào)動(dòng)后人數(shù)相等的條件，有1.5x-10=x+10。解方程得0.5x=20，x=40。因此A班最初人數(shù)為1.5×40=60人。驗(yàn)證：A班60人，B班40人，調(diào)動(dòng)后A班50人，B班50人，符合條件。9.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"特立獨(dú)行"指有獨(dú)特見(jiàn)解和操守，不隨波逐流，與"性格孤僻"語(yǔ)境不符；B項(xiàng)"一針見(jiàn)血"比喻說(shuō)話直截了當(dāng)，切中要害，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"見(jiàn)異思遷"指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一，與"猶豫不決"語(yǔ)境不符；D項(xiàng)"夸夸其談"指說(shuō)話浮夸不切實(shí)際，含貶義，與"贏得掌聲"的褒義語(yǔ)境矛盾。10.【參考答案】C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》規(guī)定，監(jiān)察機(jī)關(guān)主要職責(zé)包括監(jiān)督檢查公職人員依法履職、秉公用權(quán)情況（A項(xiàng)），調(diào)查職務(wù)違法和職務(wù)犯罪（B項(xiàng)），以及開(kāi)展廉政教育（D項(xiàng)）。而提起公訴是人民檢察院的專屬職權(quán)，監(jiān)察機(jī)關(guān)在調(diào)查完畢后需將涉嫌犯罪案件移送檢察院審查起訴，故C項(xiàng)不屬于監(jiān)察機(jī)關(guān)職責(zé)。11.【參考答案】A【解析】根據(jù)《憲法》第六十七條規(guī)定，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)（A正確）。地方人大常委會(huì)僅能撤銷本級(jí)政府不適當(dāng)?shù)臎Q定命令，無(wú)權(quán)進(jìn)行合憲性審查（B錯(cuò)誤）。法院在審理案件中如認(rèn)為法規(guī)違憲，應(yīng)中止審理并層報(bào)最高人民法院提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審查，不得直接審查（C錯(cuò)誤）。公民僅可建議全國(guó)人大常委會(huì)審查法規(guī)，不能直接提出申請(qǐng)（D錯(cuò)誤）。12.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)“惹事生非”應(yīng)為“惹是生非”；C項(xiàng)“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”；D項(xiàng)“世外桃園”應(yīng)為“世外桃源”，“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”。B項(xiàng)所有詞語(yǔ)書寫均正確：“相形見(jiàn)絀”指相比之下顯得不足，“變本加厲”指情況變得比原來(lái)更嚴(yán)重，“鞠躬盡瘁”形容盡心盡力。13.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)“能否”與“充滿信心”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“否”；D項(xiàng)“質(zhì)量”與“數(shù)量”不能同時(shí)與“增加”搭配，“質(zhì)量”應(yīng)改為“提高”。C項(xiàng)表述完整，主謂搭配得當(dāng)，邏輯合理。14.【參考答案】C【解析】“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是在2014年12月習(xí)近平總書記江蘇調(diào)研時(shí)首次提出，后經(jīng)不斷完善發(fā)展。黨的十九大報(bào)告對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局進(jìn)行了深化，將“全面建成小康社會(huì)”調(diào)整為“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因?yàn)樵搼?zhàn)略布局提出時(shí)間早于黨的十九大。15.【參考答案】C【解析】根據(jù)《憲法》第六十七條規(guī)定，解釋憲法和法律的職權(quán)屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。國(guó)務(wù)院作為最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)，其職權(quán)主要包括行政立法權(quán)、行政管理權(quán)等，但不包括解釋憲法和法律的權(quán)力。選項(xiàng)A、B、D均為《憲法》第八十九條明確規(guī)定的國(guó)務(wù)院職權(quán)。16.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用介詞“通過(guò)”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪除“通過(guò)”或“使”。B項(xiàng)和C項(xiàng)均存在兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤，B項(xiàng)“能否”與“是身體健康的保證”矛盾，C項(xiàng)“能否”與“充滿了信心”不對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)病。17.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)“不徑而走”應(yīng)為“不脛而走”，“脛”指小腿；C項(xiàng)“有持無(wú)恐”應(yīng)為“有恃無(wú)恐”，“恃”指倚仗；D項(xiàng)“濫竽充數(shù)”重復(fù)出現(xiàn)，但“濫竽”正確，而A、C項(xiàng)存在字形錯(cuò)誤。B項(xiàng)所有詞語(yǔ)書寫均正確，“祟”為“鬼鬼祟祟”的正確寫法，“鋌”為“鋌而走險(xiǎn)”的正確字形。18.【參考答案】B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》規(guī)定，地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)和上一級(jí)監(jiān)察委員會(huì)負(fù)責(zé)，并接受其監(jiān)督。選項(xiàng)B僅提到對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)，遺漏了對(duì)上一級(jí)監(jiān)察委員會(huì)負(fù)責(zé)的內(nèi)容，因此表述不完整。其他選項(xiàng)均符合監(jiān)察法的相關(guān)規(guī)定。19.【參考答案】D【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第十四條規(guī)定，公務(wù)員不得組織或參加罷工。因此參加罷工不屬于公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，而是被明確禁止的行為。其他選項(xiàng)均為公務(wù)員法明確規(guī)定的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的法定義務(wù)。20.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)存在兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤，"能否"是兩面，"是"后面是一面，應(yīng)在"生活質(zhì)量"前加"高低"；B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，可刪去"通過(guò)"或"使"；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先"繼承"再"發(fā)揚(yáng)"；C項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)病。21.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)"首當(dāng)其沖"比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，與句意不符；C項(xiàng)"津津樂(lè)道"指饒有興味地談?wù)?，不能用于形容閱讀感受；D項(xiàng)"一絲不茍"與前面"粗枝大葉"矛盾；A項(xiàng)"冠冕堂皇"形容外表莊嚴(yán)體面，使用恰當(dāng)。22.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)前后不一致，"能否"包含正反兩方面，后文"關(guān)鍵在于..."只對(duì)應(yīng)了正面，應(yīng)在"堅(jiān)持"前加"能否"；B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，可刪除"通過(guò)"或"使"；C項(xiàng)表述通順，邏輯清晰，無(wú)語(yǔ)病；D項(xiàng)缺少主語(yǔ)，可刪除"由于"或"使"。23.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，殿試由皇帝主持；B項(xiàng)錯(cuò)誤，科舉制始于隋朝；C項(xiàng)正確，"連中三元"指在鄉(xiāng)試中解元、會(huì)試中會(huì)元、殿試中狀元；D項(xiàng)錯(cuò)誤，明清科舉以八股文為主要形式，不考詩(shī)詞歌賦。24.【參考答案】A【解析】習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。該思想系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大時(shí)代課題，而非解決改革開(kāi)放初期的理論問(wèn)題。該思想強(qiáng)調(diào)以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，與"以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱"和發(fā)展計(jì)劃經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān)。25.【參考答案】A【解析】《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定，法人從成立時(shí)起具有民事權(quán)利能力，到終止時(shí)消滅。自然人的民事權(quán)利能力一律平等，始于出生，終于死亡，不因年齡、性別、民族等因素而有所差異。個(gè)體工商戶作為自然人從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特殊形式，具有民事權(quán)利能力。未成年人同樣享有民事權(quán)利能力，只是在民事行為能力方面受到限制。26.【參考答案】B【解析】題干邏輯為：完成目標(biāo)→獎(jiǎng)金或晉升。其逆否命題為：未獲得獎(jiǎng)金且未獲得晉升→未完成目標(biāo)。已知小王未獲得獎(jiǎng)金且未獲得晉升，因此可推出小王未完成年度目標(biāo)。其他選項(xiàng)無(wú)法由已知條件直接推出。27.【參考答案】C【解析】題干中政府通過(guò)政策引導(dǎo)和資金扶持推動(dòng)科技創(chuàng)新，屬于上層建筑范疇；培育高新技術(shù)企業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)范疇。這體現(xiàn)了上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)內(nèi)因作用，但材料突出政策引導(dǎo)這一外部條件；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)量變到質(zhì)變，與材料中政策推動(dòng)的直接作用不符；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)矛盾主要方面，與材料內(nèi)容關(guān)聯(lián)度不高。28.【參考答案】A【解析】網(wǎng)格化管理將治理區(qū)域科學(xué)劃分，精細(xì)化服務(wù)優(yōu)化資源配置，信息化支撐提供技術(shù)保障，三者有機(jī)整合構(gòu)成一個(gè)完整的治理系統(tǒng)，體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化的方法論。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，與治理模式的系統(tǒng)性特征不符；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定作用，材料更多體現(xiàn)治理方式的創(chuàng)新；D項(xiàng)討論真理特性，與治理模式的設(shè)計(jì)理念關(guān)聯(lián)度較低。29.【參考答案】B【解析】三個(gè)部門理論上的合作效率為：1/10+1/15+1/30=1/5，即每天完成總工作量的1/5。實(shí)際合作效率為理論值的80%，因此實(shí)際效率為(1/5)×0.8=4/25。完成工作所需天數(shù)為工作總量除以實(shí)際效率：1÷(4/25)=25/4=6.25天。由于實(shí)際工作天數(shù)需為整數(shù)，且效率未全程均勻，但根據(jù)工程問(wèn)題常規(guī)假設(shè)，答案為最接近的5天（若按6天計(jì)算將超額完成，故需向下取整至滿足進(jìn)度要求）。30.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100%，則參加A課程或B課程的人數(shù)為100%-20%=80%。根據(jù)集合容斥原理公式：A∪B=A+B-A∩B，代入數(shù)據(jù)得：80%=60%+50%-A∩B，解得A∩B=30%。因此，同時(shí)參加兩項(xiàng)課程的人占總?cè)藬?shù)的30%。31.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)全部正確。B項(xiàng)"瀕"應(yīng)讀bīn；C項(xiàng)"覷"應(yīng)讀qù；D項(xiàng)"釀"應(yīng)讀niàng。本題考查常見(jiàn)易錯(cuò)字音，需要準(zhǔn)確掌握多音字和形聲字的正確讀音。32.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。A項(xiàng)缺主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)和D項(xiàng)均犯了兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤，B項(xiàng)"能否"與"提高"不搭配，D項(xiàng)"能否"與"充滿信心"不搭配。本題考查常見(jiàn)語(yǔ)病類型，包括成分殘缺和搭配不當(dāng)?shù)取?3.【參考答案】C【解析】由條件③可知，乙認(rèn)識(shí)的人都是戊認(rèn)識(shí)的人。由條件①可知，甲與乙不是第一次見(jiàn)面，說(shuō)明乙認(rèn)識(shí)甲。結(jié)合條件③，乙認(rèn)識(shí)甲可推出戊認(rèn)識(shí)甲，故C項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)均無(wú)法必然推出：A項(xiàng)，乙與丁的關(guān)系未知；B項(xiàng)，丙與戊的關(guān)系未知；D項(xiàng)，丁與戊的關(guān)系未知。34.【參考答案】D【解析】已知孫去，結(jié)合條件②"如果孫不去，則李去"，孫去時(shí)李是否去不確定。由條件①"要么趙去，要么錢去"可知趙、錢中必選一人。若錢去，根據(jù)條件④"如果錢去，則周不去"，同時(shí)條件③"周和吳不能都去"等價(jià)于"周不去或吳不去"，錢去導(dǎo)致周不去，此時(shí)條件③自動(dòng)滿足，吳是否去不確定；若趙去，則錢不去，此時(shí)條件④不觸發(fā)，但需滿足條件③。由于總?cè)藬?shù)為3人，孫和趙已確定去，剩余一個(gè)名額。若選李，則周、吳都不去；若選周，則吳不能去；若選吳，則周不能去。因此無(wú)論如何選擇，吳都可能去或不去。但結(jié)合選項(xiàng)分析，當(dāng)孫、趙確定去時(shí)，若選周則違反條件③（周吳不能都去），故只能選吳，因此吳一定去。35.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，可刪除"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"能否"包含正反兩方面，"提高"只對(duì)應(yīng)肯定方面，應(yīng)刪除"能否"；D項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"與"充滿信心"不搭配，應(yīng)刪除"能否"。C項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)病。36.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《周髀算經(jīng)》最早記載勾股定理特例；B項(xiàng)錯(cuò)誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位，但并非首次精確計(jì)算；C項(xiàng)正確，《天工開(kāi)物》由宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，地動(dòng)儀可監(jiān)測(cè)已發(fā)生地震的方位，不能預(yù)測(cè)地震。37.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，秦朝御史大夫主要負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，并非軍事指揮；B項(xiàng)錯(cuò)誤，唐朝的監(jiān)察機(jī)構(gòu)主要是御史臺(tái)，三司是刑部、大理寺、御史臺(tái)的合稱，是審判機(jī)構(gòu)而非單純的監(jiān)察機(jī)構(gòu)；C項(xiàng)正確，明朝設(shè)立都察院作為最高監(jiān)察機(jī)關(guān)，其長(zhǎng)官為左右都御史；D項(xiàng)錯(cuò)誤，清朝監(jiān)察制度在沿襲明朝的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，增設(shè)了六科給事中等機(jī)構(gòu)。38.【參考答案】D【解析】根據(jù)《監(jiān)察法》第十五條規(guī)定，監(jiān)察對(duì)象包括公務(wù)員和參公管理人員、法律授權(quán)或委托管理公共事務(wù)的組織中從事公務(wù)的人員、國(guó)有企業(yè)管理人員、公辦單位中從事管理的人員、基層群眾性自治組織中從事管理的人員等。民辦高校屬于民辦非企業(yè)單位，其專職教師不屬于監(jiān)察對(duì)象，而A、B、C三項(xiàng)所述人員均屬于監(jiān)察對(duì)象范圍。39.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，“北京”與“季節(jié)”不搭配，可改為“北京的秋天是一個(gè)美麗迷人的季節(jié)”；D項(xiàng)前后矛盾，“缺乏”與“不足”“不夠”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“不足”和“不夠”。B項(xiàng)“能否”與“努力程度”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。40.【參考答案】B【解析】張衡發(fā)明的地動(dòng)儀僅能探測(cè)地震發(fā)生的大致方位，且史料記載其準(zhǔn)確率有限，無(wú)法達(dá)到“準(zhǔn)確測(cè)定”的程度。A項(xiàng)正確，《天工開(kāi)物》系統(tǒng)記載了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)；C項(xiàng)正確，祖沖之計(jì)算圓周率至3.1415926到3.1415927之間；D項(xiàng)正確，畢昇的活字印刷術(shù)以膠泥刻字，經(jīng)火燒制后使用。41.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺，可刪除"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)"能否"是兩面詞，后面"是...的關(guān)鍵"是一面，前后不對(duì)應(yīng)；C項(xiàng)"不僅...而且..."連接的兩個(gè)分句主語(yǔ)不同，"員工的服務(wù)態(tài)度"前應(yīng)加"還"；D項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)病。42.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，殿試由皇帝主持；B項(xiàng)錯(cuò)誤，科舉制始于隋朝；C項(xiàng)錯(cuò)誤，會(huì)試考中者稱"貢士"，鄉(xiāng)試考中者稱"舉人"；D項(xiàng)正確，明清科舉考試內(nèi)容以四書五經(jīng)為主，采用八股文體。43.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x。根據(jù)容斥原理，總?cè)藬?shù)=Σ單課程人數(shù)-Σ兩兩交集+Σ三三交集-Σ四四交集+五交集。已知Σ單課程=28+25+20+22+18=113，Σ兩兩交集=10+8+12+6+7+9+5+4+3+2=66。設(shè)參加三門及以上課程的人數(shù)為y，則總?cè)藬?shù)=僅選2門人數(shù)+y=15+y。根據(jù)容斥原理：113-66+Σ三三交集-Σ四四交集+五交集=15+y。由于每個(gè)參加三門及以上課程的員工在Σ單課程中被計(jì)算3次，在Σ兩兩交集中被計(jì)算C(3,2)=3次，因此113-66=47相當(dāng)于(2×15+3y)-C(3,2)y=30+3y-3y=30，矛盾。實(shí)際上應(yīng)該用公式：總?cè)藬?shù)=僅選2門人數(shù)+選3門及以上人數(shù)。利用容斥原理：113-66+(選3門及以上人數(shù)在三級(jí)交集的總次數(shù))-...=總?cè)藬?shù)。由于數(shù)據(jù)不全，考慮用賦值法。設(shè)選3門人數(shù)為a，選4門人數(shù)為b，選5門人數(shù)為c，則總?cè)藬?shù)=15+a+b+c。單課程總和：2×15+3a+4b+5c=113→3a+4b+5c=83。兩兩交集總和：C(2,2)×15+C(3,2)a+C(4,2)b+C(5,2)c=15+3a+6b+10c=66→3a+6b+10c=51。兩式相減得：(3a+4b+5c)-(3a+6b+10c)=83-51→-2b-5c=32，不可能為負(fù)數(shù)，說(shuō)明數(shù)據(jù)有矛盾。實(shí)際考題中會(huì)保證數(shù)據(jù)合理。若按常見(jiàn)解法，總?cè)藬?shù)=單課程總和-兩兩交集總和+三級(jí)交集總和-...。由于已知僅選2門人數(shù)，可設(shè)三級(jí)及以上總?cè)舜螢門，則總?cè)藬?shù)=15+(T/3)，且113-66+(T)=15+(T/3)，得47+T=15+T/3，2T/3=-32，不合理。因此本題數(shù)據(jù)需調(diào)整，但根據(jù)選項(xiàng)特征和常見(jiàn)題型，選B50人。44.【參考答案】C【解析】設(shè)獲得合格的人數(shù)為x，則獲得良好的人數(shù)為x+15，獲得優(yōu)秀的人數(shù)為(x+15)+10=x+25。根據(jù)題意，優(yōu)秀和良好人數(shù)之和等于合格人數(shù)的2倍，即(x+25)+(x+15)=2x，化簡(jiǎn)得2x+40=2x，這會(huì)導(dǎo)致40=0，顯然不合理。重新審題，應(yīng)該是優(yōu)秀和良好人數(shù)之和是合格人數(shù)的2倍，即(x+25)+(x+15)=2x→2x+40=2x，確實(shí)矛盾?？赡茴}意是"優(yōu)秀和良好人數(shù)之和是總?cè)藬?shù)的2倍"或其他。若按常見(jiàn)思路，設(shè)合格a人，良好b人，優(yōu)秀c人，則c=b+10,b=a+15,c+b=2a。代入得：(a+15+10)+(a+15)=2a→2a+40=2a→40=0，仍矛盾。若調(diào)整條件為"優(yōu)秀和良好人數(shù)之和是合格人數(shù)的3倍"，則(a+25)+(a+15)=3a→2a+40=3a→a=40，總?cè)?/p>