課程名稱： 《旅游紀(jì)念品設(shè)計》本課程的開設(shè)是根據(jù)近幾年來國內(nèi)旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，旅游紀(jì)念品市場缺乏具有中國文化內(nèi)涵、缺乏新穎的設(shè)計而設(shè)立的。一、什么是紡織旅游紀(jì)念品？中國具有七千年紡織文化大國，紡織品在歷史上都承載著祈福喜慶,吉祥、亨通的文化寓意。這種特有的文化對其他國家的旅游者來說是極具吸引力的。也是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的傳播責(zé)任。旅游紀(jì)念品可分以下幾大類：具有中國文化特殊內(nèi)涵的；具有地方紡織工藝特點的；具有地方特種材料和造型特點的；具有民族特殊裝飾手段的；具有傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣的特定用品。二、本課講授的主要內(nèi)容為：1、講授傳統(tǒng)紡織品圖案的意義和織物圖案的組織形式，色彩搭配和造型特征。2、講授民間紡織品圖案所包涵的內(nèi)容，民間紡織品絕大多數(shù)因材制宜，運用當(dāng)?shù)靥烊蝗玖虾蜅l件扎染、拓印、編織、縫繡等手法，創(chuàng)造當(dāng)?shù)叵猜剺芬姷乃囆g(shù)形式。例如陜西的布老虎。民間的習(xí)慣用色和風(fēng)俗習(xí)慣的關(guān)系，如浙西南的普通農(nóng)家所穿的士林蘭布，蘭灰隱條的機(jī)織土布，蘭印花布等。3、講授歷代文人紡織品圖案的特征。以宋代為例文人所穿的綾羅，提花設(shè)計，品味清雅秀麗，提花和刺繡品針法細(xì)膩，用色清淡含蓄?？椢飪?nèi)容詩情畫意，講究意境，審美標(biāo)準(zhǔn)與宋代繪畫靠近。4、講授傳統(tǒng)的皇家文化在紡織品上的表現(xiàn)，皇家紡織品圖案精典，工整華麗，構(gòu)思獨特。用色用料及工藝手段均達(dá)到極致。課程內(nèi)容主要以明、清二代的宮廷服裝和宮廷用品為例。綜上所講授的內(nèi)容主要幫助學(xué)生理清我國紡織品歷史的文脈，幫助他們在設(shè)計中正確自如的運用文化元素，幫助他們在當(dāng)代旅游紀(jì)念品中運用現(xiàn)代材料和手段創(chuàng)造新的設(shè)計語言。一、課程的內(nèi)容：全面分析我國傳統(tǒng)工藝品的特點、思想內(nèi)涵及工藝手段，講解歷代宮廷用色、文人對色彩的考慮，分析我國民間藝術(shù)的傳統(tǒng)特征，工藝特點和用色習(xí)慣。二、訓(xùn)練內(nèi)容：1、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作設(shè)計中的靈感來源（學(xué)習(xí)方法）；2、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作設(shè)計中運用中國的文化特有元素，學(xué)習(xí)和掌握不同地區(qū)，不同時代文化元素的變遷；3、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作設(shè)計的創(chuàng)新思想。三、輔導(dǎo)內(nèi)容：市場調(diào)研，分析有傳統(tǒng)文化特點的紡織圖案和造型后進(jìn)行構(gòu)思，構(gòu)圖及研究表現(xiàn)形式和用色。四、教學(xué)方法：講授、分析范例、市場調(diào)研五、訓(xùn)練方法：1、構(gòu)思，構(gòu)圖多幅；2、探索新的表現(xiàn)方法；3、精致完成正稿。六、輔導(dǎo)方法：個別輔導(dǎo)。七、教學(xué)要求：方案1：設(shè)計出一條完美的新穎的絲質(zhì)圍巾；方案2