《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（第二課時(shí)）》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.能借助問題理解課文內(nèi)容，感受科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的巨大變化。2.能聯(lián)系生活實(shí)際理解課文最后一句話的含義。 教學(xué)重點(diǎn)：能借助問題理解課文內(nèi)容，感受科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的巨大變化。教學(xué)難點(diǎn)：能聯(lián)系生活實(shí)際理解課文最后一句話的含義。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)2分鐘一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，學(xué)法滲透（一）同學(xué)們好，歡迎同學(xué)們?cè)俅巫哌M(jìn)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》上節(jié)課我們初讀了課文，借助一些簡單的問題初步了解了課文的內(nèi)容，誰能說說你的收獲？（二）回憶學(xué)習(xí)方法13分鐘二、借助問題，理解課文（一）理解第一個(gè)問題（1）“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是什么意思？（2）20世紀(jì)的科學(xué)成就為什么可以用這句詩來形容？通過抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、大膽猜想、查找資料等方法解決了提出的問題。(二)理解第二個(gè)問題為什么說說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？（1）“奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明”體會(huì)到這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明超出了人們考慮的范圍，“改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和?！闭f明科學(xué)成就大，發(fā)展速度快。（2）“上百萬年的歷史中一直生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界?！薄澳敲炊嗷孟爰娂娮兂闪爽F(xiàn)實(shí)”體會(huì)到在這短暫的100年間，人類把不可能實(shí)現(xiàn)的幻想都成功實(shí)現(xiàn)了。（3）從“登上、潛入、洞察、探索、變成”這些動(dòng)詞中，讓我們感受到了科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)大力量，人類能上天，能入海，無所不能。電視、程控電話、因特網(wǎng)以及各種交通工具，讓人與人之間的時(shí)空距離驟然縮短，所以說新的交通工具把地球變成了“地球村”。（三）體會(huì)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的奇跡（1）朗讀課文第5自然段（2）補(bǔ)充資料（3）聯(lián)系生活實(shí)際，談對(duì)“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。”這句話的理解。4分鐘三、聚焦表達(dá)，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)（一）語言邏輯嚴(yán)謹(jǐn)文章的5個(gè)自然段都是緊緊圍繞著題目“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”來寫的。（二）文章寫法的特點(diǎn)（1）體會(huì)設(shè)問的好處課文第2段是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！O(shè)問句，作者自問自答，是為了吸引我們閱讀的興趣，引發(fā)我們的思考。（2）體會(huì)對(duì)比的好處第3自然段運(yùn)用了對(duì)比的寫法突出了20世紀(jì)的科學(xué)成就之大。1分鐘四、布置練習(xí)1.用今天學(xué)到的學(xué)習(xí)方法，預(yù)習(xí)《蝴蝶的家》。2.推薦閱讀《不可不知的科技發(fā)明》《改變我們的生活方式：人工智能和智能生活》來了解更多的內(nèi)容。配套習(xí)題一、積累與運(yùn)用。(41分)(一)讀拼音,寫詞語。(8分)(二)照樣子,寫詞語。(6分)1.暖洋洋(ABB式):

2.橫七豎八(含有反義詞的四字詞語):

3.呼風(fēng)喚雨(含有“風(fēng)”和“雨”的四字詞語):

(三)選擇題。(15分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.呼喚(huàn) 潛入(qiǎn) 窗框(kuànɡ)B.哲理(zhé) 狡猾(huá) 熒屏(pínɡ)C.探索(suǒ) 物質(zhì)(zhì) 屋檐(yán)D.僵硬(jiānɡ) 揭開(jiē) 依賴(lài)2.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.建筑師仿照蘇州園林的風(fēng)格修建了這座花園。B.這篇文章顯示了作者純熟的寫作技巧。C.老師總是耐心地為我們解答各種問題。D.火藥是中國最早發(fā)現(xiàn)的。3.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們要對(duì)自己充滿信心,遇到再大的困難,不必悲觀失望。

A.即使……也…… B.只要……都……C.因?yàn)椤浴?D.雖然……但是……4.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.蝙蝠夜里飛行,靠的是眼睛。B.落到了水溝里的那粒豌豆是五粒豌豆中最了不起的。C.馬鈴薯和藕不是植物的莖,而是根。D.科學(xué)在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。5.下列問句與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。B.這本書是誰的?是小明的。C.難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎?D.靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(四)日積月累。(6分)1.好問則裕,。

2.智能之士,,。

3.,審問之,慎思之,,篤行之。

4.“,孰能無惑?”當(dāng)我們遇到疑難問題的時(shí)候,應(yīng)該積極地向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

(五)綜合實(shí)踐。(6分)有人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,不斷改善著人們的生活品質(zhì),其利大于弊。也有人認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。你是怎么認(rèn)為的?把你的觀點(diǎn)和理由寫下來。

二、閱讀與感受。(29分)(一)課內(nèi)閱讀我最棒。(15分)人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然,生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來(寄托托付)自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的(成功成就),真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。1.用“\”畫去選文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。(2分)2.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,請(qǐng)你寫一寫“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”在現(xiàn)代指什么。(6分)(1)千里眼

(2)順風(fēng)耳

(3)騰云駕霧

3.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”在文中用來形容()(3分)A.科學(xué)給世界帶來了美麗的自然景色。B.科學(xué)成果像梨花一樣開滿枝頭。C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大,是人們始料未及的,給人們帶來了意想不到的驚喜。4.20世紀(jì)的許多發(fā)明使我們的生活越來越好。請(qǐng)你也發(fā)揮想象,寫一種你最想發(fā)明的東西,讓它給我們的生活帶來方便。(4分)

(二)課外閱讀我能行。(14分)奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)①我們經(jīng)常會(huì)聽到人們談?wù)摗叭刖W(wǎng)”“上網(wǎng)”的話題。你知道他們所說的“網(wǎng)”是怎么回事嗎?②其實(shí),這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng),而是指“國際互聯(lián)網(wǎng)”。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,織成了一張團(tuán)團(tuán)包住整個(gè)地球的“大網(wǎng)”,那該是怎樣的情景啊!國際互聯(lián)網(wǎng)就像這張包住地球的“大網(wǎng)”。不過,這張“網(wǎng)”是通過無數(shù)條“線”把億萬臺(tái)電腦連接起來的。這些“線”有的是看得見的電纜、光纜,也有的是看不見的無線電波。這些“線”上飛速流動(dòng)著文字、圖像、聲音,它們能夠在幾秒鐘內(nèi)跨過萬水千山,傳到世界各地的電腦上。比如說,我們從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)一封郵件到悉尼,只要幾秒鐘,對(duì)方就能收到,這比普通的郵遞不知快了多少倍。我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友通電話,電腦里不僅能傳來對(duì)方的聲音,還能顯現(xiàn)對(duì)方的形象。雖然對(duì)方遠(yuǎn)在天涯,卻讓人感覺近在咫(zhǐ)尺。國際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球都縮小了。我們現(xiàn)在生活的世界真像一個(gè)“地球村”。③國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識(shí)、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影;可以和天南海北的朋友聊天、游戲;可以在家里聽老師講課,或者在網(wǎng)上查閱資料,并向國內(nèi)外專家請(qǐng)教;還可以在家里上班、開會(huì);甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”,用“電子錢包”付款,讓商家把東西送到家中……④可以這樣說,國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。有了這張“網(wǎng)”,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。1.第①段中,“入網(wǎng)”“上網(wǎng)”“網(wǎng)”等詞語加了引號(hào),這里引號(hào)的作用是()(3分)A.表示引用的內(nèi)容。B.表示特殊含義。C.表示要著重指出的內(nèi)容。2.下列對(duì)第②段中畫線的句子理解正確的一項(xiàng)是()(3分)A.句中“似乎”一詞表示比喻。B.“龐大的地球都縮小了”在文中具體指由于人類不愛護(hù)地球,不注意環(huán)保,地球變小了。C.“地球村”在文中的意思是由于國際互聯(lián)網(wǎng)拉近了人們之間的距離,使得生活在地球上的人就像生活在一個(gè)村子里一樣。3.從這篇文章中,你發(fā)現(xiàn)國際互聯(lián)網(wǎng)有哪些奇妙之處?請(qǐng)寫出三條。(6分)(1)

(2)

(3)

4.請(qǐng)針對(duì)第②段的內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問題。(2分)

三、習(xí)作。(30分)題目:我最敬佩的一個(gè)人提示:在我們身邊,有許多值得我們敬佩的人,可能是爸爸媽媽,也可能是親戚朋友,還可能是陌生人……想一想,他(她)做了一件什么事值得你敬佩。把事情的經(jīng)過寫下來。400字左右。

答案：一、(一)任何駕駛證明按照研究曾經(jīng)愉快適合(二)示例:1.笑嘻嘻怒沖沖2.大驚小怪有口無心3.和風(fēng)細(xì)雨狂風(fēng)暴雨(三)1.A2.D3.A4.