2024年貴州省安順市關(guān)嶺自治縣白水鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者

考前自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案

第一部分單選題(500題)

1、(2015年)自從發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇之后，王女士便不斷與丈夫爭吵。

每次爭吵后，王女士都在女兒面前抱怨。不久，王女士發(fā)現(xiàn)女兒開始

厭學、逃課，學習成績出現(xiàn)下滑。王女士非常擔心女兒.于是向社會

工作者求助。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，社會工作者應該幫助王女士()O

A.改善與丈夫的關(guān)系

B.加強與女兒的溝通

C.調(diào)整其丈夫與女兒的關(guān)系

D.明確與女兒的界限

【答案】：B

2、企業(yè)社會工作的工作場域是()。

A.企業(yè)內(nèi)

B.企業(yè)外

C.企業(yè)之間

D.企業(yè)內(nèi)外

【答案】：D

3、下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是()o

A.烈士遺屬

R.流浪乞討人員

C.因公犧牲軍人遺屬

D.病故軍人遺屬

【答案】：B

4、張某曾是一家私營企業(yè)的總經(jīng)理，因犯詐騙罪被判處有期徒刑10

年，剝奪政治權(quán)利3年。在監(jiān)獄服刑7年后，張某被判減刑出獄，作

為被剝奪政治權(quán)利的人員，要在社區(qū)接受3年矯正。張某對剝奪權(quán)利

期問的社區(qū)監(jiān)管認識不足、配合不力，被人認為是個抗拒監(jiān)管的“刺

頭”o社區(qū)矯正社會工作者小劉接手張某的矯正任務后，在第一次與

其見面時，跟張某主動握手，并且對張某說“首先謝謝你能夠安排時

間來和我見面”，這使得張某覺得備受尊重。這反映了社區(qū)矯正社會

工作者()。

A.有重點、分步驟進行矯正工作

B.重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系

C.著眼于矯正對象潛能的挖掘

D.妥善處理保密原則與社會工作價值倫理的關(guān)系

【答案】：B

5、老李是一位老紅軍，2000年被安置在某地方軍隊離退休干部休養(yǎng)所,

可進來以后始終郁郁不樂，他覺得自己為部隊工作了大半輩子，老了

沒用了，被當作“包袱”扔了出來，當年“最可愛的人”和現(xiàn)在“最

可憐的人”一起成了民政部門管理的對象，有一種強烈的被拋棄感和

失落感。作為社會工作者，對于軍休社會工作的介入重點是

()。

A.社會再適應

B.生命回顧與哀傷輔導

C.危機干預

D.認知和情緒問題的處理

【答案】：D

6、小江今年23歲，服役期間因公致七級傷殘，入住了榮譽軍人康復

醫(yī)院?？墒轻t(yī)院的新環(huán)境讓他覺得有些不知所措，不知道什么時候應

該辦理什么樣的手續(xù)，也不了解醫(yī)院的規(guī)定，不知如何使用康復沒備。

社工小李積極地向他解釋醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定，帶他熟悉醫(yī)院的設備，幫

助小江盡快康復。小李的做法屬于（）。

A.協(xié)助處理小江及其家庭的問題

B.協(xié)助增強小江對醫(yī)院環(huán)境的適應

C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

D.出院及跟進服務

【答案】：B

7、對個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對象

時，社會工作者應采用的介入活動是（）。

A.綜合介入

B.直接介入

C.客觀介入

D.間接介入

【答案】：D

8、勝利村駐村社會工作者小寧為村里的留守兒童開辦了暑期夏令營，

幫助他們增強適應能力并拓展同輩支持網(wǎng)絡。小寧招募了返鄉(xiāng)大學生

作為志愿者參加夏令營的活動，同時鏈接了基金會資源為夏令營提供

了物資支持。在該夏令營的實施階段，小寧應該做的工作是（）。

A.制訂工作方案

B.激勵志愿者士氣

C.評估活動成效

D.表彰優(yōu)秀志愿者

【答案】：B

9、某社會工作服務隊，在震后的一個1臨時板房社區(qū)開展救助服務,

他們根據(jù)居民的需要和特點，引導青年人成立了“手拉手服務隊”，

在社區(qū)開展志愿服務。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”

的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面容大為

好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于

（）O

A.制定災區(qū)救助政策

B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡

C.整合駐區(qū)單位資源

D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量

【答案】：B

10、社區(qū)社會工作的邏輯起點和基本立足點是：

A.對街道黨工委工作思路的了解

B.對社區(qū)民情尤其是社區(qū)需要的了解

C.對社區(qū)各類社會民間組織活動的了解

D.對社區(qū)經(jīng)濟狀況的了解

【答案】：B

11、某兒童福利機構(gòu)在社會工作者提議下設置了收容棄嬰的“安全

島“。一年來，在“

A.教育權(quán)

B.生命權(quán)

C.特殊權(quán)益

D.生育權(quán)

【答案】：B

12、在街道辦事處和工商部門的支持下，某社會服務組織在臨街的公

共場地上搭建起一些小商品攤位，計劃供社區(qū)貧困家庭低價租用，在

向居民代表征集攤位租用意見時，大家看法不一。下列對貧困家庭進

行救助的意見中，最符合社會工作理念的是（）。

A.“既然是貧困家庭，就把租金全免了”

B.“為申請到攤位的家庭提供創(chuàng)業(yè)培訓”

C.“小買賣不掙錢，還不如貧困家庭領(lǐng)低?！?/p>

D.“將公共場地進行商業(yè)出租，租金直接發(fā)給貧困家庭”

【答案】：B

13、已婚女性尤其是老年女性在信息來源、閑暇安排、活動范圍、宗

教信仰等方面存在（）。

A.物質(zhì)貧困

B.精神貧困

C.情感貧困

D.時間貧困

【答案】：B

14、下面對婦女社會工作內(nèi)涵的敘述，錯誤的是（）。

A.婦女社會工作是以弱勢婦女為對象

B.一方面運用社會性別視角以及社會工作專業(yè)價值理念和方法，在總

結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特

殊問題和發(fā)展問題，滿足婦女的需要，維護婦女權(quán)益，促進婦女的社

會福利與婦女發(fā)展，推動婦女工作的專業(yè)化發(fā)展

C.另一方面推動社會性別視角的普及和納入決策主流，實現(xiàn)性別平等

的目標

D.兩方面內(nèi)容相輔相成，構(gòu)成中國婦女社會工作的核心內(nèi)涵

【答案】：A

15、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道這個消息后都開

始歧視她，讓她倍感孤獨絕望，小秋的家人因此向社會工作機構(gòu)求

助。社會工作者了解小秋的情況后，發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭

那樣拋棄或歧視小秋，因此準備充分利用家庭資源幫助小秋，此社

會工作者采用的介入原則屬于()。

A.個別化

B.以人為本，服務對象自決

C.與服務對象相互依賴

D.考慮經(jīng)濟利益

【答案】：A

16、(2016年)社會工作者小王定期組織企業(yè)女工學習有關(guān)女性工作的

法律法規(guī)。在女工們學習的下列政策法規(guī)中，居于主體地位的是

()O

A.《中華人民共和國勞動法》

B.《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》

C.《中華人民共和國憲法》

I).《中華人民共和國慈善法》

【答案】：B

17、小彭與妻子和兒子生活在C社區(qū)。一年前，妻子因為被診斷出先

天性心臟病，辭職在家休養(yǎng)，小彭因為公司倒閉而被辭退在家，兒子

即將進入高中，大筆的學費讓小彭和妻子犯了愁。此案例中，社會工

作者需要為小彭夫婦提供()。

A.就業(yè)救助和城市低保

B.醫(yī)療救助和教育救助

C.城市低保和醫(yī)療救助

D.就業(yè)救助和教育救助

【答案】：A

18、在幫助申請救助過程中，社會工作者要以家庭為單位，幫助戶主

向戶籍所在地的（）提出書面申請，并如實提交所需的材料。

A.街道辦事處

B.省市級人民政府

C.社區(qū)居委會

D.縣級以上民政局

【答案】：A

19、老張因保外就醫(yī)成為社區(qū)矯正對象，社會工作者去老張家進行家

訪時，通知他本周三到社區(qū)矯正中心參加法制講座，上述情況中，老

張屬于（）的服務對象。

A.主動求助

B.機構(gòu)轉(zhuǎn)介

C.外展發(fā)現(xiàn)

I）.非自愿型

【答案】：D

20、（2017年）社會工作者運用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識和察

覺自我狀態(tài)，以改進其表達方式，其中一節(jié)的活動內(nèi)容是：在地上畫

出分別標有P、A、C的三個圓圈，每兩名小組成員為一組，就某一有

爭議的社會話題進行討論，當他們使用情緒化、孩子氣的語言，或有

委屈抱怨等行為時，就跳入C圈；當他們的語氣變得成熟理性、情緒

穩(wěn)定時，就再跳入A圈；當他們的語氣帶有指使、命令、斥責的性質(zhì)

時，則要跳入P圈。該小組工作的互動設計所依據(jù)的是OO

A.弗洛伊德的自我理論

B.薩提亞人際溝通理論

C.埃里克森的自我理論

D.伯恩的溝通分析理論

【答案】：D

21、兒童醫(yī)務社會工作中，醫(yī)務社會工作者應該幫助其適應醫(yī)院環(huán)境

和治療過程，降低其對于醫(yī)院和治療的恐懼感，采用適合患兒生理、

心理發(fā)展階段的社會工作方法是（）。

A.游戲治療

B.情緒治療

C.物理治療

D.語言的交流

【答案】：A

22、建筑業(yè)是以男性為主的行業(yè)，存在女性被邊緣化的現(xiàn)象。某社會

工作服務機構(gòu)計劃先建筑工地的女性提供服務。社會工作者在運用增

能理論制定服務目標的過程中，正確的做法是（）。

A.與有關(guān)專家共同制定目標

B.與男性員工共同制定目標

C.與女性員工共同制定目標

I）.與建筑公司管理層共同制定目標

【答案】：C

23、社會工作者小高在走訪中發(fā)現(xiàn)，一些軍休班干部從指揮千軍萬馬

的將軍到褪下軍裝的平民，很難適應社會角色的轉(zhuǎn)變，情緒低落。經(jīng)

過認真籌劃，小高先軍休班干部開辦了一個“有為老年”主題小組，

幫助組員分享離休生活的感受，并倡導組織了“夕陽紅”志愿服務隊。

在擔任校外輔導員、奧運志愿者的過程中，軍休班干部們重新找到了

生活的意義。在小高開展的服務中，特別關(guān)注了（）要素對軍休班干部

的意義。

A.物質(zhì)

B.組織

C.精神

1）.服務

【答案】：C

24、近期，社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì)，開展了以“如何

成為一個有責任的人”為主題的社區(qū)講座活動。從社區(qū)教育的功能角

度看，該活動屬于（）。

A.家庭生活教育

B.公民教育

C.成人教育

D.健康教育

【答案】：B

25、幫助家庭成員增能原則要求社會工作者在幫助家庭成員解決問題

的過程中（）。

A.對家庭成員解決問題的方法進行教授和輔導

B.對家庭成員進行能力的培訓

C.鼓勵家庭成員與其他有類似問題的家庭成員進行分享，尋找共同規(guī)

律

I）.鼓勵家庭成員積極參與解決問題的過程，增強自身解決問題的能力,

提高自信和獨立

【答案】：D

26、企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降,

紀律渙散，不能安心工作，且有跳槽念頭。針對這種情況，小張最應

開展的小組工作類型是（）。

A.娛樂小租

B.支持小組

C.成長小組

D.治療小組

【答案】：B

27、某社會工作服務機構(gòu)面向社區(qū)居民開展了一系列活動，帶領(lǐng)不同

年齡段的居民體驗失明、失聰、肢殘等多種失能感受。在改善殘疾人

社會環(huán)境方面，這類活動產(chǎn)生的直接作用是（）。

A.推動社區(qū)無障礙環(huán)境建設

B.促進社區(qū)居民與殘疾人的互動

C.推進社區(qū)特殊教育的發(fā)展

D.增進社區(qū)居民對殘疾人的理解

【答案】：A

28、黃玲要為服務對象撰寫預估摘要，則對服務對象自身系統(tǒng)的預估

不包括（）。

A.自身存在的優(yōu)勢

B.服務對象解決問題的動機

C.自身存在的可能導致其困難的問題

I）.服務對象家庭情況

【答案】：D

29、針對近期鬧市區(qū)流浪乞討人員增多的問題，救助站社會工作科將

全市救助站的地址、電話等信息印成宣傳單，由工作人員到鬧市區(qū)發(fā)

放給流浪乞討人員，并為他們提供食物和飲品等物資。社會工作科的

上述工作是（）。

A.機構(gòu)救助

B.外展服務

C.危機干預

D.社會援助

【答案】：B

30、大志，52歲，是一位公務員，妻子是當?shù)刂袑W的一位老師。

女兒大學畢業(yè)后在銀行工作。前不久，女兒嫁出去了，女兒結(jié)婚搬

走后，大志兩口子覺得家里空蕩蕩的，心里空落落的，兩人的生活

越來越?jīng)]有趣味，于是找到社會工作者。根據(jù)家庭周期理論，大志

的家庭需要做出（）調(diào)整。

A.為子女獨立生活做準備，接納和促進子女的獨立生活

B.重新調(diào)整夫妻的對色，學會把子女當作戌人看待

C.適應新的，不以子女為中心的角色要求

D.學習與成人子女的溝通交談

【答案】：C

31、老張夫婦退休前忙于工作，事業(yè)有成；退休后，熱心社區(qū)公益活

動，生活悠然而充實。最近喜添外孫，夫妻倆忙著在家?guī)Ш⒆?，不?/p>

像以前那樣經(jīng)常參加社區(qū)公益活動了。老張夫婦的上述經(jīng)歷反映了老

年人（）的變化。

A.生理

B.心理

C.年齡

D.社會角色

【答案】：D

32、如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會工作者應及時給予支持

和鼓勵，幫助他們分析面臨的問題和困境，確認問題原因，協(xié)助他們

發(fā)掘自身的潛力和資源，促使其更有效地解決問題，從無助和無能的

狀態(tài)中解脫出來，從而增強其生產(chǎn)適應性和生活適應性。時，企業(yè)社

會工作者扮演（）角色。

A.促進者

B.聯(lián)結(jié)者

C.調(diào)解者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】：A

33、通過實施免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預防性咨詢及保健、減少暴力、

預防交通意外、加強公共場所安全、避免引發(fā)傷病的危險因素或危險

源、指導健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛(wèi)生、安全防護照顧

等措施。屬于殘疾預防中的（）。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.高級預防

【答案】：A

34、以家庭為中心的方法要素不包括（）。

A.以家庭為單位

B.家庭全程參與

C.鏈接資源網(wǎng)絡

1）.聚焦社會工作者

【答案】：D

35、學校社會工作者可以通過個案輔導的同感、接納、尊重等工作技

巧，引導學生表達感受、宣泄情緒。體現(xiàn)了學校社會工作對學生家庭

困境的介入中的（）。

A.提供情感支持

B.發(fā)展支持系統(tǒng)

C.自我披露

D.鏈接社會資源

【答案】：A

36、小王是一個“三無”青年，長期癱瘓的他，生活完全不能自理,

備受煎熬。社會工作者小李通過供養(yǎng)政策為他提供日常生活所需要的

照料服務，為他提供個人衛(wèi)生的洗漱洗理、每日三餐的按時供給以及

其他照料服務等。小李的做法屬于0。

A.提供基本生活條件

B.提供日常生活照料

C.提供疾病治療

D.辦理喪葬事宜

【答案】：B

37、張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學教師，家庭生活其樂融

融。獨生女兒乖巧聰明，學習成績優(yōu)良，去年高中畢業(yè)，以優(yōu)秀成績

被國外某大學錄取，張先生和妻子都非常高興，但女兒離開后，妻子

便開始不安，擔憂女兒是否習慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對空落落的家愈

感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導中，社會工作者

幫助張先生夫婦學習適應女兒離開后的生活，并調(diào)整各自的家庭角色。

題中，社會工作者是以（）理論為基礎(chǔ)開展家庭輔導的。

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭結(jié)構(gòu)

【答案】：C

38、初二學生小麗，放學后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老

師卻沒有理會她，小麗覺得老師一定是不喜歡自己，找學校社會工作

者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會即等于不

喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，

讓小麗認識到上述想法屬于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：D

39、老劉一家三口，平時生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過日

子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭陷入困境，

老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社

會工作者首先應為其提供的服務是（）

A.協(xié)助其申請低保

B.促進其社會交往

C.促進其身體康復

D.減輕其心理壓力

【答案】：D

40、某社會工作服務機構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項目，該機構(gòu)的社

會工作者小江針對部分留守婦女存在的精神孤寂.家庭教育知識缺乏.

家務勞動繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列

做法中，體現(xiàn)了社會性別視角的是（）

A.為姐妹們提供心理咨詢服務

B.為姐妹們選擇開辦小組的地點

C.由姐妹們確定開辦小組的時間

D.邀請專家為姐妹們講授家庭教育知識

【答案】：C

41、提升婦女的性別意識，促進自省、自信和自我認同。屬于婦女社

會工作的（）目標。

A直接

B.間接

C.中間

I).最終

【答案】：C

42、某企業(yè)進行安全事故處理，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工在工作過程

中違反了安全制度且有僥幸心理，不按工作規(guī)程采取安全措施。為解

決此類問題，社會工作者運用社會工作理念，聯(lián)合有關(guān)部門為員工開

展的服務是()。

A.情緒管理

B.權(quán)益維護

C.職業(yè)安全教育

D.職業(yè)生涯規(guī)劃

【答案】：C

43、為響應政府社會組織積極參與精準扶貧的號召，某社會工作服務

機構(gòu)擬在綠村開展扶貧工作，為此，機構(gòu)邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾砭G村進

行需求評估，該機構(gòu)此舉的目的是為了了解綠村的()需求。

A.感覺性

B.規(guī)范性

C.表達性

D.比較性

【答案】：B

44、李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不至h

對此他懊惱不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明

李老伯記憶力變化的原因是()。

A.老年人的液態(tài)智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶信息的能力有變化

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知能力

D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷

【答案】：B

45、下列關(guān)于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是（）。

A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長

B.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬

家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭

C.只要對家庭的支持服務能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力

D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障

【答案】：A

46、結(jié)案時社會工作者要通過指明和強調(diào)服務對象自己取得的成績來

努力增進他們的自信，工作重點是讓服務對象認識到他們自己所擁有

的力量、他們在問題解決的過程中所發(fā)揮的作用。這種做法是（）。

A.回顧工作過程

B.強化服務對象已有的改變

C.結(jié)果評估

1）.連接資源

【答案】：B

47、光榮院社會工作服務對象的需要中，幸福美滿的家庭生活是所有

人追求的目標，孤老優(yōu)撫對象對美好的婚姻家庭尤為向往，情感方面

的需求尤為強烈。屬于（）

A.婚姻家庭的需要

B.社會參與的需要

C.社會尊重的需要

D.健康維護的需要

【答案】：A

48、從社會工作者的角度來說，（）是社會工作者運用專業(yè)的知識、方

法與技巧協(xié)助服務對象系統(tǒng)達到服務計劃目標的過程。

A.接案

B.預估

C.評估

D.介入

【答案】：D

49、（2017年）張老伯經(jīng)常對兒子說：“我過得橋比你走的路還多。”

張老伯的話語隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.結(jié)晶智力

C.長期記憶

D.短期記憶

【答案】：B

50、為使農(nóng)村婦女在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用，社會工作者小姜針對

某村婦女社會參與度低、自信心不足等問題，開展了一系列促進婦女

發(fā)展的服務，包括組織觀看和討論宣傳性別平等的影視作品，分享婦女

自強經(jīng)驗，介紹其他村女村官事跡等。小姜的上述做法運用了婦女社會

工作賦權(quán)方法中的（??）.

A.透明化

B.意識覺醒

C.政策倡導

D.權(quán)力分析

【答案】：B

51、養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人（）的程度來區(qū)分，從不需要任何

協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務機構(gòu)，直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服務

機構(gòu)。

A.生活能力

B.自理能力

C.生活需要協(xié)助

D.經(jīng)濟承受

【答案】：C

52、何磊因與人發(fā)生沖突，持刀將對方砍成重傷而被拘押和起訴，妻

子兩個月前因乳腺癟去世，現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子，再

無他人照顧，也無任何經(jīng)濟來源。此時社會工作者可以提供的服務是

（）O

A.尋找收養(yǎng)機構(gòu)

B.尋找臨時安置場所

C.為他們申請社會救濟

I）.進行心理輔導

【答案】：C

53、李爺爺是一名退休工人，退休后身體非常健康，生活完全可以自

理，但是由于兒女都不在身邊，一個人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能

到機構(gòu)中度過晚年，李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去（）類型的養(yǎng)

老機構(gòu)。

A.居家養(yǎng)老

B.機構(gòu)照顧

C.老年公寓

D.社區(qū)照顧

【答案】：C

54、某社會工作服務機構(gòu)近期要為下崗女工提供各種支持，以下選項

中的支持措施不正確的是（）。

A.向婦女提供技術(shù)培訓

B.向婦女提供政策上的小額貸款支持

C.在婦女之間建立互助小組

D.每月向婦女發(fā)放扶助資金

【答案】：D

55、某社會工作服務機構(gòu)進行自我評估時發(fā)現(xiàn)，機構(gòu)有關(guān)女員工產(chǎn)假

等方面的制度不健全，遂根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對員工的產(chǎn)假、哺乳期、

帶薪年假和體檢等制度進行了修訂和完善。這一工作滿足了（）需

要。

A.婦女的生殖健康

B.保護婦女權(quán)益與發(fā)展

C.貫徹男女平等基本國策

D.建立性別平等的社會環(huán)境

【答案】：A

56、某學校社會工作者在新生報到期間會為新生進行“破冰訓練”，

積極組織學生活動，使學生之間多接觸、多交流，增進彼此之間的了

解，建立良好的關(guān)系。學校社會工作者運用了（）的方法增強了

學生的抗逆力。

A.促進親社會連結(jié)

B.建立清楚一致的行為和規(guī)范

C.教授生活技能

D.提供關(guān)懷與支持

【答案】：A

57、預估階段的最終目的是（）。

A.制訂出正確的計劃

B.了解服務對象的來源

C.消除服務對象的問題

D.認定服務對象的類型

【答案】：A

58、某兒童福利機構(gòu)在社會工作者提議下設置了收容棄嬰的“安全

島“。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。這一現(xiàn)

象提醒社會工作者應積極呼吁全社會共同關(guān)注女性（）的保障。

A.教育權(quán)

B.生命權(quán)

C.特殊權(quán)益

D.生育權(quán)

【答案】：B

59、性別視角的社會工作提出了（）口號，強調(diào)個人問題與整個社

會環(huán)境之間的關(guān)系，打破了公私領(lǐng)域的劃分，讓婦女問題從個人問題

上升為制度問題和社會問題。

A.個人的即社會的

B.個人的即經(jīng)濟的

C.個人的即政治的

D.個人的即文化的

【答案】：C

60、社會工作者小林發(fā)現(xiàn)，他所服務的某村留守婦女希望學習子女教

育方面的知識。為滿足她們的需求，小林開設了“親子關(guān)系”主題課

程。從社區(qū)教育的基本目標看，小林的做法屬于（）社區(qū)教育。

A.控制式

B.補償式

C.發(fā)展式

D.預防式

【答案】：C

61、為了幫助某社區(qū)發(fā)展，社會工作者們通過宣傳轉(zhuǎn)變居民的思想觀

念，發(fā)動居民積極參加各種社區(qū)建設活動，并調(diào)動各種社會資源投入

社區(qū)，還對相關(guān)政府部門進行政策倡導。這種介入屬于（）。

A.直接介入

B.間接介入

C.整體介入

D.綜合介入

【答案】：D

62、社會工作者為受助家庭成員提供相關(guān)服務機構(gòu)的服務信息，幫助

受助家庭成員了解和使用相關(guān)機構(gòu)的服務，增強受助家庭成員的能力。

體現(xiàn)了家庭社會工作者在介入階段承擔的是（）角色。

A.支持者

B.咨詢者

C.資料的調(diào)動者

D.使能者

【答案】：D

63、當社會成員因為個人、社會或自然原因陷入貧困，且僅僅依靠自

身和家庭的力量無法解決風險和擺脫貧困時，國家通過社會救助手段

向他們提供物質(zhì)上的幫助。這種救助是無條件的，只要救助對象符合

有關(guān)條件就可以獲得救助。這說明我國社會救助具有（）的特

征。

A.救助對象有限性

B.權(quán)利與義務關(guān)系的不對等性

C.救助水平的低層次性

D.救助手段多樣性

【答案】：B

64、洋洋今年6歲，是一個沉默寡言、內(nèi)向的孩子，整日面對父母的

詢問不理不踩的。光了改變洋洋的現(xiàn)狀，其父母只好求助社會工作者

郭明。郭明走訪了解后將和洋洋類似癥狀的家庭組織在一起，設立了

親子平行溝通小組。在所列的小組活動計劃中，與洋洋父母的“分析

聆聽的障礙”活動相對的是子女組的()活動。

A.建立同輩群體友情

B.學習語言表達的技巧

C.學習長輩的表達

D.學習做個全優(yōu)的好孩子

【答案】：B

65、(2019年)老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務社會工作者小趙詳

細了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況等方面的

信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金()O

A.增進良好的醫(yī)患關(guān)系

B.爭取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務

D.獲得特殊的醫(yī)護照顧

【答案】：C

66、()主要是以維護職工合法權(quán)益為服務宗旨的正式組織，其

通過與企業(yè)開展對話、談活來達到對工人整體利益的維護，幫助職工

解決諸如增加工資、減少工時、改善工作環(huán)境等問題。

A.企業(yè)社會工作部匚

B.企業(yè)管理部門

C.企業(yè)工會

D.政府管理部門

【答案】：C

67、下面哪一項不是詹姆斯和吉利蘭提出的危機干預模型？（）

A.平衡模型

B.認知模型

C.結(jié)構(gòu)模型

D.心理轉(zhuǎn)折模型

【答案】：C

68、120急救車將一名暈倒的老大爺送到醫(yī)院急診科，老大爺清醒后,

醫(yī)生建議其接受全面的醫(yī)療檢查，但老大爺拒絕，醫(yī)生請社會工作者

小張前來協(xié)助工作。此時，社會工作者小張首先應做的是（）

A.幫助老大爺減免醫(yī)療費用

B.盡快聯(lián)系老大爺?shù)募胰?/p>

C.勸說老大爺盡快接受檢查

D.詢問老大爺發(fā)病時的詳細情況

【答案】：D

69、社會工作者小李服務的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家的青少年,

他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛，喝酒嬉鬧。為預防這些青少年發(fā)生越

軌行為，小李應（）。

A.加強對他們的管理和控制

B.協(xié)助司法機關(guān)對他們進行社會調(diào)查

C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務

D.設立“人生導師計劃”為其提供社會支持

【答案】：C

70、某社區(qū)復制優(yōu)撫安置工作的社會工作者為了推進軍體社區(qū)與駐地

社區(qū)的融合，設計了一系列服務活動。下列活動中，符合上述服務目

標，屬于中觀層面介入的說法是()

A.實現(xiàn)軍地社會保障“無縫銜接”

B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會支持系統(tǒng)

C.推進軍地管理體制“一體化”建設

D.提升駐地社區(qū)對軍休干部的社會認同

【答案】：D

71、老王今年47歲，膝下一兒一女，兒子已經(jīng)成婚，目前老王同老伴

及未婚的女兒居住在一起。老王的家庭目前屬于()類型。

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.主干家庭

D.領(lǐng)養(yǎng)家庭

【答案】：A

72、針對慢性疾病患者與長期照顧者的小組工作中，醫(yī)務社會工作者

邀請患者及家屬學習疾病的自我管理方法，鼓勵患者參與協(xié)商治療方

案，傳遞賦權(quán)的理念，鼓勵患者和醫(yī)生對疾病的治療方案共同承擔責

任，提升患者對于疾病的控制能力。屬于()。

A.溝通技巧訓練

B.健康教育

C.危機干預

D.社會心理評估

【答案】：B

73、()適任于人格穩(wěn)定和面臨暫時困境或挫折的人，以及家

庭、婚姻、兒童問題、蓄意自傷、自殺或意外傷害等情況。

A.危機干預模式

B.危機介入模式

C.小組輔導模式

D.個案管理模式

【答案】：A

74、錢老在某醫(yī)院老年科長期住院治療。新冠肺炎疫情防控期間，為

避免院內(nèi)交叉感染，醫(yī)院限制了住院患者家屬探望人數(shù)和時間。這些

措施使錢老產(chǎn)生了不安的感覺，他對外來人員異常敏感。生怕他們帶

來病毒，為此，錢老常無端指責醫(yī)護人員、向同病室病友發(fā)脾氣、摔

東西。老年科將錢老轉(zhuǎn)介給醫(yī)院社會工作部，醫(yī)務社會工作者擬運用

個案管理方法進行干預，最適宜的干預措施是（）。

A.語言治療

B.行為治療

C.依從性管理

D.壓力管理

【答案】：D

75、矯正對象小李，30歲，易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立

了良好的關(guān)系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小王在

路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時，小王合適的做法是（）

A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的做法

B.與小李進行交流，對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進行預防訓練

C.尊重小李的知情權(quán)，把所看到的情況告知小李

D.遵循保密原則，對這件事保密

【答案】：A

76、社會工作者為罪犯及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期

間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢等方面的服務以

滿足矯正對象（）的需要。

A.維持身體健康

B.基本生存條件

C.教育、就業(yè)權(quán)益保障

D.再社會化

【答案】：D

77、（2019年）小蓉是小學四年級學生，每天上學要走兩小時山路，最

近上課時多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一

起生活，父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無;爺

爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法

為小蓉一家提供服務，依據(jù)該方法的實務原則，首先，應該采取的措

施是O

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團隊，擬訂具體幫扶計劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話

I）.向村委會報告，協(xié)助小蓉一家申請困難救助

【答案】：A

78、社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過程中，整合了教

育、護理、康復等不同專業(yè)的服務與資源，回應了小強的多重需要，

增強了小強對社會環(huán)境的適應能力o小劉所運用的方法屬于（）O

A.社區(qū)康復

B.個案管理

C.教育康復

D.需求評估

【答案】：B

79、針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，未體現(xiàn)了為失去依靠的家

庭成員提供生活照料的是（）。

A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機構(gòu)

B.幫助申請社會救濟

C.與學校老師聯(lián)系以關(guān)注學齡兒童學業(yè)

D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務

【答案】：B

80、（2017年）社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經(jīng)驗。在

對每一個新的服務對象進行評估時，小王都應堅持的正確做法是（）

A.僅靠自己的觀察收集資料

B.憑借以往經(jīng)驗得出結(jié)論

C.依據(jù)初始資料完成評估工作

D.擱置經(jīng)驗，“倒空"自己

【答案】：D

81、矯正對象具有（）人格特征。

A.沖動好斗的

B.自卑消沉的

C.嚴重脫節(jié)的

I）.困難重重的

【答案】：A

82、D社區(qū)有很多獨居老人，他們大多對生活沒有信心，情緒低落，不

與外人接觸。為了讓獨居老人重獲生活的信心。社會工作者決定開展

小組工作，將社區(qū)獨居老人組織起來。介人工作第一階段內(nèi)容是交流

生活經(jīng)歷和當下的生活境遇，在幾個老人分享交流后，其他老人的情

緒越發(fā)低落，有些老人甚至對生活感到絕望。對此，社區(qū)工作者應該

Oo

A.相信通過分享，老人們會宣泄內(nèi)心沉積的傷感，情緒會好轉(zhuǎn)

B.對小組活動的失敗做出總結(jié)反思，并解散小組

C.改變交流的內(nèi)容.讓老人的情緒有所改善

I）.中止當前環(huán)節(jié)的活動，放音樂讓老人舒緩情緒

【答案】：D

83、學校社會工作者對學業(yè)困境學生進行輔導方法的選擇時，對那些

在學習障礙方面存在共性的學生，可以采?。ǎ┑姆椒?。

A.個案幫助

B.團體互助

C.學校社會工作者與任課教師合作

D.學校社會工作者協(xié)調(diào)利用社會資源

【答案】：B

84、學校社會工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服

務，重點在于提升他們的自我認同感，使他們接納自己，能夠在困境

中堅持刻苦學習，提升自我價值，小秦上述做法的目的是增強這些青

少年的（）。

A.內(nèi)在優(yōu)勢

B.外在優(yōu)勢

C.內(nèi)部效應

D.外部支持

【答案】：A

85、（2020年真題）自孩子上初中后，李女士與丈夫經(jīng)常因是否接送

孩子上下學發(fā)生沖突。李女士認為，孩子從小體質(zhì)較弱，比較敏感，

即使已上初中，為安全起見還是應該接送，但丈夫不以為然，還以工

作忙為由將接送孩子的事甩給了李女士。李女士對丈夫的行為很不解,

懷疑丈夫有了“外心”，非?？鄲馈⒗Щ?，遂求助社會工作者小齊。

為了識別李女士問題產(chǎn)生的主觀因素，小齊應了解（）。

A.丈夫?qū)Ψ蚱迒栴}的看法

B.李女士為處理夫妻問題所做的努力

C.李女士對夫妻問題的看法

1).丈夫為處理夫妻問題所做的努力

【答案】：C

86、從生物學意義上講，老年除了意味著生理年齡的增長，也喻示

()0

A.老年人個人的感官過程的變化

B.人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能

C.老年人角色的形成

D.各種器官的功能逐步喪失

【答案】：B

87、小健是一位聾啞人，從特殊教育學校畢業(yè)后，希望能找到一份合

適的工作，但是由于身體的缺陷，他四處碰壁，于是找到社會工作者

尋求幫助。社會工作者決定向他提供職業(yè)康復服務，首先應該做的是

Oo

A.對小健的身體、心理和職業(yè)適應做出評估

B.對小健的情況和與就業(yè)相關(guān)的問題，進行綜合考慮

C.對小健提供專業(yè)的職業(yè)培訓

D.為小健提供勞動市場、就業(yè)崗位等信息

【答案】：B

88、下列不屬于殘疾預防中一級預防措施的是()。

A.進行免疫接種

B.圍產(chǎn)期保健

C.預防性咨詢

D.定期檢查身體

【答案】：D

89、如果職工不清楚、不了解所在崗位是否會經(jīng)常接觸職業(yè)危害因素,

是否會患職業(yè)病，作業(yè)場所應有哪些安全防護措施，應有什么操作程

序規(guī)定等問題時，企業(yè)社會工作應該扮演（）的角色。

A.促進者

B.咨詢輔導者

C.聯(lián)結(jié)者

D.教育者

【答案】：B

90、在急診室社會工作中，在面對突發(fā)公共安全事件時，醫(yī)務社會工

作者協(xié)同其他醫(yī)療及政府部門開展相關(guān)救援工作，如評估患者信息，

甄別患者身份，鏈接資源并協(xié)助相關(guān)部門協(xié)調(diào)關(guān)系。屬于服務內(nèi)容中

的（）。

A.對患者及其家屬進行支持性服務

B.配合醫(yī)護人員的急診救治工作

C.協(xié)調(diào)急診管理

D.充當醫(yī)護人員的支持者

【答案】：C

91、（2019年真題）某社會工作服務機構(gòu)專-對“全面二孩政策”對女

性就業(yè)的影響進行了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)

境的政策建議。該機構(gòu)上述工作采用了婦女社會工作中的O方法。

A.宣傳

B.教育

C.監(jiān)測

D.倡導

【答案】：D

92、在我國，（）是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能

喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的

人。

A.精神病患者

B.殘疾人

C.功能缺失者

D.殘障人士

【答案】：B

93、社區(qū)服務（活動）方案的評估內(nèi)容包括方案（）評估和方

案過程評估。

A.調(diào)查

B.目標

C.成效

I）.成果

【答案】：C

94、在使用溝通技巧與服務對象會談時，要以（）為中心。

A.社會工作者

B.服務對象

C.服務機構(gòu)

D.服務對象的問題

【答案】：B

95、殘疾人的權(quán)利和基本需求不包括（）o

A.康復權(quán)

B.教育權(quán)

C.投票權(quán)

D.文化生活權(quán)

【答案】：C

96、郭女士自從被診斷患了乳腺癌之后，情緒一直很低落，對生活失

去信心，家人的勸解也不聽，社會工作者介入后，為了幫助王女士重

拾對生活的信心，把王女士介紹到一個抗癌討論小組，這個小組的成

員都身患癌癥，但是他們很堅強，敢于面對疾病和痛苦，他們每周都

有集會，都會分享各種經(jīng)驗和心得，王女士也頗受感染和鼓舞，增加

了面對病魔的信心，這種小組是（）。

A.興趣小組

B.成長小組

C.教育小組

D.支持小組

【答案】：D

97、企業(yè)社會工作者在對剛?cè)寺毜穆毠みM行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導過程

中，由于每個人反映的情況各不相同，為此設計了小組輔導，在開展

小組工作時第一步需要做（）。

A.確定目標

B.招募組員

C.需求評估

D.制訂小組計劃

【答案】：C

98、兒童從出生到18周歲以前，其青少年階段屬于（）。

A.1318周歲

B.1416周歲

C.14~18周歲

D.12~18周歲

【答案】：A

99、社會工作者小林在入戶走訪評估時發(fā)現(xiàn)，劉阿姨的家庭符合最低

生活保障救助條件，但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿姨認為自己雖然

出行需要坐輪椅，行動不便，但依然有動手能力，希望能自食其力，為

就讀初中的女兒做榜樣。對此，小林適宜的做法是（??）。

A.向劉阿姨介紹國家教助政策設立的目標

B.勸說劉阿姨繼續(xù)申請救助,保障基本生活

C.尊重劉阿姨的意見，為其提供相關(guān)工作信息

D.尊重劉阿姨的意見，停止為其開展救助服務

【答案】：C

100.下列關(guān)于接案面談場所安排的表述，不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.面談場所由社會工作者自行決定即可

B.一般情況下是在接案社會工作者的辦公室或者機構(gòu)專門的會談室

C.對于不能外出的人，要安排進行上門會談

1）.特殊情況時面談地點可以相應地安排在醫(yī)院、司法機構(gòu)、學校等地

【答案】：A

10k社區(qū)內(nèi)的（）是群眾自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機關(guān)聯(lián)系群眾

的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。

A.治安保衛(wèi)委員會

B.派出所

C.城市街道辦事處

D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門

【答案】：A

102、趙女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天，因飯菜不合口睬，

丈夫動手打了趙女士耳光，趙女士剛辯解幾句，丈夫用繩子將其勒得

喘不過氣，并用刀將她的手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把趙女士救了

下來并請來了社會工作者。面對這種情況，社會工作者首先應該（）。

A.送趙女士就醫(yī)并確保其安全

B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù)，為趙女士維權(quán)做準備

C.向媒體披露事實，獲得社會的同情與支持

D.請律師找趙女士丈夫商議離婚事宜

【答案】：A

103、醫(yī)務社會工作者的基本方向是（）。

A.以服務對象的健康作為核心和主導

B.服務規(guī)范的專業(yè)化

C.以病人為中心的理念

D.以醫(yī)院的健康發(fā)展為目標

【答案】：A

104、（2015年）小紅因婚姻問題前來求助。社會工作者小趙在仔細傾聽

了小紅的敘述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題。

A.“您認為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的？”

B.“您認為自己的婚姻可以怎樣改善？”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻？”

D.“您對自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

105、（2015年）為滿足光榮院老年服務對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作

者介紹他們擔任中小學校外輔導員，參與學校和社區(qū)為青少年開展的

愛國主義教育活動。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所為

C.老有所依

1）.老有所醫(yī)

【答案】：B

106、社會工作者大羅在外展服務中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪

了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，

在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打,

他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸

中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是

（）O

A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權(quán)

B.找來并訓誡小剛的父親，然后送他們回家

C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調(diào)查

D.對小剛進行心理輔導后。將其送往當?shù)貎和＠?/p>

【答案】：D

107、當今社會，年齡歧視依然存在，對傷殘的、不能工作的、不

能運用先進技術(shù)和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法，體現(xiàn)了

老年社會工作應注意的事項是（）O

A.價值觀問題

B.移情和工作倦怠問題

C.居家安全

D.一條龍照顧服務

【答案】：A

108、某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求，策劃“老人飯桌”項

目，為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務。在服務項目策劃中期，社會工作者

應做的工作是（）。

A.了解服務對象需求

B.征求社區(qū)居民的意見

C.評估工作人員的素質(zhì)和能力

D.設計服務項目的評估方法

【答案】：C

109、下列不屬于介入方法的是()。

A.個人輔導

B.社區(qū)介入

C.小組活動

D.學校教育

【答案】：D

110、(2018年真題)根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀

態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向

()O

A.同輩

B.父母

C.老師

D.祖父母

【答案】：A

Ilk()是社會救助政策合理性和政策實施公平性的檢驗，是

促進社會政策更加科學、更加完備的重要手段。

A.政策實施

B.政策評估

C.政策滿意度調(diào)查

D.政策反饋

【答案】：B

112、老吳部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們

老了，不中用了，部隊也不要我們了?！吧鐣ぷ髡咝埮c吳老一起

回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小張采用的干

預技巧是：

A.認知重構(gòu)

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

113、小剛今年9歲，小學二年級，小剛一向成績不好，經(jīng)常被老師懲

罰。學校社會工作者小芳在為學習困難的學生開展小組活動時發(fā)現(xiàn)，

小剛的手背起了大包，背上也是青一塊紫一塊的。經(jīng)了解，小剛的這

些傷都是老師懲罰他的結(jié)果。于是，學校社會工作者小芳對小剛進行

了介入，她對小剛的輔導優(yōu)先考慮（）。

A.小剛的情緒、情感

B.小剛的安全

C.是否需要報警

D.小剛受虐的原因

【答案】：B

114、小學三年級學生小靜學習數(shù)學比較困難，學校社會工作者聯(lián)系志

愿者為其輔導功課，但效果不明顯。近來，學校社會工作者經(jīng)常聽小

靜說“不是我不想學習，而是我學不會?！睘楦玫貛椭§o，社會

工作者需要提升小靜的OO

A.個人形象

B.自尊自信

C.自我價值感

1）.自我效能感

【答案】：I)

115、下列不屬于家庭體系工作內(nèi)容的是()。

A.幫助家庭“解除踴絆”，超越當前阻礙，代表老人把家庭動員起來

B.識別成功的家庭應對技能，并根據(jù)需要拓展新的技能

C.為老人制訂一個行動方案，幫助家人治療舊傷.處理積怨

D.幫助老人解決養(yǎng)老問題及與子女的“代溝”問題

【答案】：D

116、把弱勢人群作為社區(qū)服務的重點對象，為他們提供()，是社區(qū)服

務最基本的內(nèi)容和最基本的任務。

A.經(jīng)營性服務

B.商業(yè)服務

C.福利性服務

D.專業(yè)服務

【答案】：C

117、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據(jù)醫(yī)囑

于近期出院，并接受紓緩療護。作為紓緩療護團隊的一員，社會工作

者應提供的服務是()。

A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導

B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估

C.預先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務

D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源

【答案】：A

118、學校社會工作服務強調(diào)()與資源整合行動。

A.團隊合作

B.學生配合

C.廣泛參與

D.小組寫作

【答案】：A

119、由政府、法院轉(zhuǎn)介給社會工作服務機構(gòu)，以協(xié)助其解決問題的服

務對象，稱之為（）。

A.被動型服務對象

B.自愿型服務對象

C.非自愿型服務對象

D.外展型服務對象

【答案】：C

120、在傾聽了一對夫妻對孩子許多不滿和抱怨之后，社會工作者采用

聚焦技巧將這對夫妻的注意力集中到需要解決的問題上。下列回應中，

正確的是（）。

A.“你們對孩子有許多不滿，目前你們最想解決的是什么？”

B.“你們對孩子有許多不滿，讓我們從最讓你們頭痛的地方開始”。

C.“你們對孩子有許多不滿，平時遇到這些情況，你們是怎么處理的？”

D.“你們對孩子有許多不滿，但一下子又無法解決，你們認為該怎么

辦？”

【答案】：B

121、老吳是復員軍人，在光榮院住了十多年了。常年相對封閉的院舍

生活使老吳有一種“被社會遺棄”的感覺，社會工作者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，

很多入住光榮院的服務對象都跟老吳一樣有一種被社會遺棄的感覺，

這說明光榮院社會工作服務對象有（）的需要。

A.健康維護

B.婚姻家庭

C.社會參與

1).社會尊重

【答案】：D

122、小李夫妻感情不錯，但時常為孩子的教育問題發(fā)生爭吵，丈夫認

為妻子溺愛孩子，而妻子認為丈夫?qū)⒆拥囊筮^分嚴厲。針對小李

夫妻的上述情況，社會工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務是

()O

A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子的教育達成共識

B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題

C.指導夫妻獎勵孩子適當?shù)男袨?/p>

D.提高夫妻指導孩子學習的能力

【答案】：A

123、老年人有老年人的意愿表達，有老年人的利益需要維護，有老年

人的作用需要發(fā)揮，這是老年人的()需要。

A.經(jīng)濟保障

B.健康維護

C.社會參與

1).婚姻家庭

【答案】：C

124、(2018年)社會工作者打算在社區(qū)內(nèi)開展一次有關(guān)分級診療制度的

宣傳教育活動，以增進居民對醫(yī)療改革政策的了解，合理使用醫(yī)療資

源。從社區(qū)教育服務功能的角度看，上述服務屬于社區(qū)教育中的

()O

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

125、社會工作實務的主要技巧是：

A.計劃

B.督導

C.咨詢

D.教育

【答案】：C

126、為了改善當?shù)貑斡H貧困母親的生活，社會工作者小李帶領(lǐng)她們

成立了傳統(tǒng)手工制作互助組，為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標，

小李應采取的做法是()O

A.扮演協(xié)作者角色，對互助組進行組織和管理

B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產(chǎn)品

C.進行市場調(diào)研，根據(jù)市場需求決定做何種手工產(chǎn)品

D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應承擔的責任

【答案】：B

127、根據(jù)Wood的生涯選擇配合理論，“你的需求與價值觀”需要與

________相匹配。

A.職業(yè)的分類和內(nèi)容

B.各種職業(yè)的報酬

C.職業(yè)所需能力

D.職業(yè)所需特質(zhì)

【答案】：B

128、部分優(yōu)撫安置對象在由軍人到老百姓的角色轉(zhuǎn)換過程中，常會產(chǎn)

生一些負面情緒。社會工作者運用理性情緒療法協(xié)助這些服務對象適

應角色轉(zhuǎn)變。在此過程中，社會工作者扮演的主要角色是()。

A.管理者

B.教育者

C.倡導者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】：B

129、多數(shù)青少年的道德發(fā)展到達循規(guī)期，主要是為了避免他人反對或

不悅，以及為了避免受到法律制裁而遵守規(guī)范。體現(xiàn)的道德發(fā)展論是

由（）提出的。

A.科爾伯格

B.盧梭

C.哈維赫斯特

D.米紐秦

【答案】：A

130、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落，覺得

自己為部隊奉獻了大半輩子，到老沒有用了，被部隊當做“包袱”扔

到了地方。終日悶府不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社

會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應角色轉(zhuǎn)換，其介入的關(guān)

鍵是改變老李（）。

A.社交退縮的非理性行為

B.“老了無用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來的負面情緒

D.“被部隊拋棄”的非理性信念

【答案】：D

13k（2020年真題）社會工作者小林在入戶走訪評估時發(fā)現(xiàn)，劉阿姨

的家庭符合最低生活保障救助條件，但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿

姨認為自己雖然出行需要坐輪椅，行動不便,但依然有動手能力，希望

能自食其力，為就讀初中的女兒做榜樣。對此，小林適宜的做法是

()O

A.向劉阿姨介紹國家教助政策設立的目標

B.勸說劉阿姨繼續(xù)申請救助，保障基本生活

C.尊重劉阿姨的意見，為其提供相關(guān)工作信息

D.尊重劉阿姨的意見，停止為其開展救助服務

【答案】：C

132、為落實《中共中央國務院關(guān)于加強基層治理體系和基層治理能力

現(xiàn)代化建設的意見》，某社會工作服務機構(gòu)在中海社區(qū)推動社區(qū)居民

參與基層社會治理。近期，該機構(gòu)受社區(qū)委托擬對社區(qū)進行適老化環(huán)

境改造，他們邀請專業(yè)人士做了詳細的改造計劃。通過居民議事會、

微信群等多種途徑和方式征集社區(qū)居民對該計劃的意見，并根據(jù)居民

的意見對計劃進行了修訂。在此過程中。中海社區(qū)居民社區(qū)參與的層

次和形式屬于(??)o

A.告知

B.共同行動

C.咨詢

D.居民自治

【答案】：C

133、社會工作者小文在某地看守所為涉罪青少年開展以“守望陽上”

為主題的小組工作，旨在引導涉罪青少年改變非理性信念，促進司法系

統(tǒng)與社會工作專業(yè)的合作，共同為青少年提供服務。小文邀請看守所

管教人員參與到該小組方案設計、組員招募、過程實施等環(huán)節(jié)中，使

看守所管教人員成為服務涉罪青少年社會工作的重要合作伙伴。小文

開展上述工作的依捱是(??)。

A.社會工作方法運生的整合性要求

B.社會價值體系

C.對社會工作者宏觀專業(yè)能力要求

I）.社會連接理論

【答案】：A

134、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作針對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象需要

（）O

A.開展宣傳教育

B.進行危機介入

C.增進溝通

D.協(xié)助處理家庭關(guān)系

【答案】：B

135、王某在與鄰居的爭斗中將鄰居砍傷，刑滿釋放后在社區(qū)進行矯正,

起初所有的人都對他避而遠之，這使王某感到非常落寞。社會工作者

注意到這點之后.在社區(qū)內(nèi)開展宣傳教育，改變居民對矯正對象的偏

見，使得社區(qū)居民逐步接納了王某。在此案例中，社會工作者主要采

取了（）方法改變了居民對王某的態(tài)度。

A.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境

B.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

C.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣

D.解決服務對象的困惑

【答案】：C

136、（2019年）軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn)，一些軍休老人對社會組織

提供的社會化養(yǎng)老服務存在疑惑，尤其不能接受這類機構(gòu)的有償服務。

為此，小徐設計了小組工作方案，旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會化養(yǎng)

老服務的態(tài)度，讓他們更好的適應社會化養(yǎng)定服務，在小徐的方案中，

其工作介入重點應聚焦在軍休老人的（）。

A.健康養(yǎng)生

B.認知重構(gòu)

C.居家安全

1）.社交技能

【答案】：B

137、下面哪一項是屬于婦女社會工作的中間目標？（）

A.緩解壓力和宣泄情緒

B.重塑自信，提升對自我的認識

C.解決婦女的實際困難和需要

D.協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”

【答案】：D

138、某社區(qū)有幾位精神疾病患者，病情多次反復，照料他們的家屬感

到心力交瘁。醫(yī)務社會工作者小李通過走訪了解到，家屬們普遍感覺

到自身照顧患者的能力和技巧不足，希望獲得幫助。小李將他們組織

起來，開展小組活動，一同分享體會學習照料技巧，相互支持。這類

小組屬于（）。

A.心理教育小組

B.家庭治療小組

C.家庭支持小組

D.家庭互助小組

【答案】：C

139、小偉是一名智障兒童，小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了，

小偉的爸爸脾氣比較暴躁，有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣，經(jīng)常

用“我怎么生下你這么個倒霉孩子，沒用的東西”“我怎么有你這么

個傻兒子，真是丟人”這樣的話刺激小偉，小偉變得越來越不愛說話,

整天把自己關(guān)在房恒里。小偉的奶奶特別疼愛他，但是不知道怎么幫

助小偉，于是找到了社會工作者小李，社會工作者了解情況后發(fā)現(xiàn)，

小偉變成現(xiàn)在這個樣子最重要的原因是小偉的爸爸對小偉的態(tài)度和錯

誤的認識。針對這種情況，社會工作者最適合用（）方法幫助

小偉。

A.社區(qū)康復

B.社會康復

C.職業(yè)康復

D.教育康復

【答案】：D

140、在結(jié)案階段，社會工作者將工作重點放在讓服務對象認識到他們

自己所擁有的力量，認識到他們在問題解決的過程中所發(fā)揮的作用上。

這種方法是（）。

A.改變服務對象對自己的看法

B.強化服務對象已有的改變

C.給服務對象積極支持

I）.增強服務對象的能力

【答案】：B

141、小李夫婦的獨生女兒性格內(nèi)向，不善與他人交流，學習成績總是

排在班級最后。小李夫婦經(jīng)常因孩子的教育問題發(fā)生爭吵。小李認為

孩子太懶，學習不耗功，而妻子又縱容孩子，才使得孩子學習不好：

妻子則認為小李只關(guān)心孩子的學習，不了解孩子的想法，對孩子太嚴

厲，影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，下列說法正確

的是（）。

A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導致的

B.孩子的問題是由整個家庭的不良溝通方式導致的

C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導致的

D.孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導致的

【答案】：B

142、當服務對象發(fā)現(xiàn)沒有辦法可能阻止結(jié)案時，有些服務對象會尋找

理由延長服務期限，有時還會表現(xiàn)出倒退行為，很多已經(jīng)解決的問題

重又出現(xiàn)等。這種負面反應屬于()。

A.否認

B.憂郁

C.討價還價

D.依賴

【答案】：C

143、從()的視角多層面地開展工作，是青少年社會工作取得

成效的關(guān)鍵。

A.人與環(huán)境互動

B.社會

C.發(fā)展

I).以人為本

【答案】：A

144、針對某些社區(qū)矯正服務對象在求職過程中存在的自卑、人際溝通

困難等問題，社會工作者設計了以“挺身而說”為主題的求職技巧訓

練小組活動，協(xié)助他們悅納自己、提為自信。這種方法屬于行為治疔

中的()。

A.模仿

B.放松訓練

C.自我指導

D.敢于自表訓練

【答案】：D

145、兒童希望獲得足夠的休閑和娛樂，他們在游戲中可以獲得足夠

的休閑和娛樂，學會與人相處，游戲主要滿足了兒童的()需要。

A.生存

B.自我保護

C.發(fā)展

D.受保護

【答案】：C

146、下列選項中不屬于醫(yī)務社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服

務內(nèi)容的是()。

A.醫(yī)療適應

B.患者的醫(yī)療認知

C.出院照顧

D.危機干預

【答案】：D

147、呂女士兩年前因與丈夫感情不和協(xié)議離婚，5歲的兒子跟著她生

活。由于平日工作繁忙，因此她只能將兒子托給母親照顧。周末的時

候，她不僅要到大學聽課完成碩士學業(yè)，而且還要到母親家中看望兒

子，因此一旦社區(qū)單親母親小組活動在周末舉行，她都無法參加。社

會工作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說服小組成員將小組活動時間改為

工作日的晚上。這個案例充分體現(xiàn)了社會工作者協(xié)助有類似處境的婦

女建立小組工作時，嚴格遵循了()原則。

A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系

B.兼顧婦女實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要

C.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定

D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去

【答案】：C

148、每一個社區(qū)成員都有自己的價值、尊嚴、需要和權(quán)利，都值得并

需要被尊重和關(guān)懷；每一個社區(qū)成員都有成長向上的能力和動力，需

要得到認可和激發(fā)；建設和諧社會是每一個社區(qū)成員的責任和義務，

每一個社區(qū)成員都有為建設和諧社會作貢獻的愿望。這里指的是社區(qū)

工作價值觀中的()。

A.關(guān)于人的價值理念

B.關(guān)于社會的價值理念

C.關(guān)于工作的價值理念

D.關(guān)于社區(qū)的價值理念

【答案】：A

149、優(yōu)撫安置社會工作不包括()o

A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作

B.光榮院社會工作

C.精神病院社會工作

D.軍轉(zhuǎn)復退軍人安置社會工作

【答案】：C

150、政府通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾、過馬路要遵守交

通規(guī)則、不吸毒、不應在公共場所吸煙，這屬于()。

A.控制式教育

B.補償式教育

C.緩沖式教育

D.發(fā)展式教育

【答案】：A

15k社會工作者小李發(fā)現(xiàn)，初一學生小兵很少主動與同學交流。小

兵告訴小李，他也想跟大家一起學習，一起活動，但覺得自己作業(yè)做

得慢，成績不好，拖了全班后腿，同學們一定不愿意跟自己玩，因而感

到自卑，與同學關(guān)系日益疏遠。同學們則認為小兵性格孤僻，不愿與

他交往。久而久之，小兵出現(xiàn)了逃學行為。小兵的上述狀況說明了青

少年個體發(fā)展具有（。?）的特點。

A.動蕩與穩(wěn)定結(jié)合

B.主體與客體互動

C.實變與漸變統(tǒng)一

D.理想與現(xiàn)實沖突

【答案】：B

152、（2017年）班主任向社會工作者小姚反映，學生小華最近數(shù)學成績

下滑，常無精打采，悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，小華因

在數(shù)學課上睡覺，老師很生氣，對他說，你這是什么態(tài)度，根本不像

個學生，干脆收拾東西回家吧。他現(xiàn)在很不喜歡上數(shù)學課，針對上述

情況，小姚在介入時首先應關(guān)注的焦點問題是（）

A.小華的優(yōu)勢潛能

B.老師的教育方式

C.小華的學習興趣

D.老師的教學方法

【答案】：B

153、關(guān)于急診室開展社會工作服務的必要性，下列說法錯誤的是

（）O

A.病患及其家屬的心理危機干預的需要

B.醫(yī)療團隊的需要

C.疾病適應的需要

D.急診管理的需要

【答案】：C

154、小王是外來務工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒在城市打

工，鄰居向社會工作者小張反應，小王自丈夫去世后，精神狀態(tài)一直

不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根據(jù)《反家

庭暴力法》，小張首先要做的是（）

A.向有關(guān)部門報告，確保孩子安全

B.尋找合適成年人，協(xié)助照料孩子

C.聯(lián)系小王的家人，為小王提供幫助

D.組織社區(qū)志愿者，為小王提供幫助

【答案】：A

155、（2015年）趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽、幻

視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后，趙女士各方面身體

指標趨于穩(wěn)定，準備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復服務。針對趙女士

這種情況，醫(yī)務社會工作者首先應做的是（）。

A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復環(huán)境

B.對其父母進行康復指導.方便進行家庭治療

C.與精神病社區(qū)康復中心醫(yī)生聯(lián)系,保證治療連續(xù)性

D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：C

156、許多到了退休年齡的老年人仍有繼續(xù)工作的愿望和需求，也有老

年人期待不再勞作，享受晚年生活，因此豐富日常生活成為他們的新

需求。屬于老年人的（）需要。

A.健康維護

B.社會參與

C.就業(yè)休閑

D.婚姻家庭

【答案】：C

157、自從發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇之后，王女士便不斷與丈夫爭吵，每次爭

吵后，王女士都在女兒面前抱怨；不久，王女士發(fā)現(xiàn)女兒開始有厭學,

逃課，學習成績下滑。王女士非常擔心女兒，于是向社會工作者求助。

根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，社會工作者應該幫助王女士（）。

A.改善與丈夫的關(guān)系

B.加強與女兒的溝通

C.調(diào)整其丈夫與女兒的關(guān)系

D