2025年秋浙美版（新教材）小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（一）一、填空題（每空1分，共30分）傳世名作是古代藝術(shù)家的______作品，題材包括______、______、花鳥等多種類型。觀察傳世名作時(shí)，我們可以從______、______和內(nèi)容三個(gè)方面感受其魅力。三原色是______、______、______，將兩種三原色混合能得到______。色彩有冷暖之分，像紅色、橙色屬于______色，藍(lán)色、綠色屬于______色。常見(jiàn)的色彩搭配方法有______搭配和______搭配，合理搭配能讓畫面更美觀。我們可以用______、______等方法裝點(diǎn)日常物品，讓生活更美好。裝點(diǎn)物品時(shí)，要先確定______，再選擇合適的材料和表現(xiàn)手法，兼顧______與美觀。剪紙的常用工具是______和______，使用工具時(shí)一定要注意______。剪紙的基本技法有______、______、鏤空剪等，能剪出各種漂亮的紋樣。剪紙常用來(lái)______，常見(jiàn)的迎新紋樣有______、______等，寓意吉祥美好。手藝人掌握著各種______技藝，如泥塑、______、編織等，這些技藝需要我們______。泥塑藝人常用______作為塑形材料，編織藝人則用______編出各種生活用品。我們要______手藝人的勞動(dòng)成果，主動(dòng)了解和傳承傳統(tǒng)手工藝。用色彩表現(xiàn)熱鬧的場(chǎng)景時(shí)，適合選用______色；表現(xiàn)安靜的夜晚時(shí)，適合選用______色。選擇題（每題2分，共20分）下列不屬于傳世名作常見(jiàn)題材的是（）A.山水B.人物C.花鳥D.現(xiàn)代建筑三原色混合后不能得到的顏色是（）A.橙色B.綠色C.紫色D.黑色下列屬于暖色的是（）A.藍(lán)色B.紅色C.綠色D.青色用紅顏色搭配綠顏色，這種搭配方法屬于（）A.對(duì)比色搭配B.鄰近色搭配C.同色搭配D.冷色搭配裝點(diǎn)日常物品時(shí)，不需要考慮的是（）A.主題B.材料C.物品原有功能D.物品的價(jià)格剪紙時(shí)，要剪出對(duì)稱的紋樣，關(guān)鍵步驟是（）A.直接剪B.先對(duì)折C.先鏤空D.先畫復(fù)雜線條下列哪種紋樣最適合用于剪紙迎新（）A.破損的花朵B.吉祥文字C.雜亂的線條D.黑色的色塊下列不屬于傳統(tǒng)手工藝的是（）A.泥塑B.編織C.剪紙D.機(jī)器生產(chǎn)玩具尋訪手藝人時(shí)，我們應(yīng)該抱有的態(tài)度是（）A.輕視B.尊重C.忽視D.挑剔表現(xiàn)安靜的森林場(chǎng)景，最適合選用的色彩是（）A.紅色、橙色B.黃色、紫色C.藍(lán)色、綠色D.紅色、紫色判斷題（每題1分，共10分）傳世名作都是現(xiàn)代藝術(shù)家創(chuàng)作的作品。（）我們只能欣賞傳世名作，不能模仿創(chuàng)作。（）紅、黃、藍(lán)三種顏色可以混合出所有顏色。（）色彩的冷暖之分是固定的，不會(huì)因搭配變化。（）裝點(diǎn)物品時(shí)，只要好看，哪怕破壞物品原有功能也沒(méi)關(guān)系。（）剪紙時(shí)，使用剪刀可以隨意揮舞，不用注意安全。（）只有紅色的彩紙適合用來(lái)剪紙迎新。（）傳統(tǒng)手工藝是手藝人智慧的結(jié)晶，需要傳承。（）編織藝人可以用各種線材編出生活用品。（）用冷色搭配暖色，能讓畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。（）簡(jiǎn)答題（每題6分，共24分）我們?cè)谛蕾p傳世名作時(shí)，可以從哪些方面感受它的魅力？請(qǐng)至少說(shuō)出3個(gè)方面，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。請(qǐng)分別說(shuō)出三原色和間色各是什么顏色，并說(shuō)明間色是如何形成的。剪紙迎新時(shí)，要剪出一幅漂亮的剪紙作品，需要經(jīng)過(guò)哪些基本步驟？請(qǐng)按順序簡(jiǎn)要說(shuō)明。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆獙ぴL手藝人，以及在尋訪過(guò)程中應(yīng)該注意什么。創(chuàng)作題（16分）題目：《剪紙迎新裝點(diǎn)家》要求：結(jié)合“剪紙迎新”和“裝點(diǎn)美好生活”單元的知識(shí)，設(shè)計(jì)一幅用于迎接新年的剪紙方案，并用文字描述清楚。明確剪紙的主題和紋樣，說(shuō)明使用的工具、材料以及基本技法。說(shuō)明這幅剪紙作品要裝點(diǎn)家里的哪個(gè)位置，以及這樣設(shè)計(jì)的原因。簡(jiǎn)要寫出創(chuàng)作思路（不超過(guò)100字）。創(chuàng)作思路：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作品描述：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案填空題（每空1分，共30分）1.經(jīng)典；山水；人物2.色彩；線條3.紅；黃；藍(lán)；間色4.暖；冷5.對(duì)比色；鄰近色6.繪畫；粘貼7.主題；實(shí)用8.剪刀；彩紙；安全9.對(duì)折；連續(xù)剪10.迎新；吉祥文字；花草11.傳統(tǒng)；剪紙；傳承12.黏土；線材13.尊重14.暖；冷選擇題（每題2分，共20分）1.D2.D3.B4.A5.D6.B7.B8.D9.B10.C判斷題（每題1分，共10分）1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√簡(jiǎn)答題（每題6分，共24分）色彩：觀察名作的色彩搭配，感受色彩帶來(lái)的視覺(jué)效果和情感表達(dá)（2分）；②線條：留意作品中線條的粗細(xì)、輕重變化，體會(huì)線條的表現(xiàn)力（2分）；③內(nèi)容：理解作品描繪的場(chǎng)景或事物，感受其中蘊(yùn)含的文化和情感（2分）。（其他合理答案可酌情給分）三原色是紅色、黃色、藍(lán)色（2分）；間色是橙色、綠色、紫色（2分）。間色是由兩種不同的三原色混合而成的，如紅色和黃色混合得到橙色，黃色和藍(lán)色混合得到綠色，紅色和藍(lán)色混合得到紫色（2分）。準(zhǔn)備工具和材料：準(zhǔn)備好剪刀、彩紙（1分）；②確定主題和紋樣：想好迎新主題，如“吉祥如意”，確定要剪的紋樣，如吉祥文字、小花（2分）；③折疊彩紙：根據(jù)紋樣需求對(duì)折彩紙（1分）；④裁剪紋樣：運(yùn)用連續(xù)剪、鏤空剪等技法剪出設(shè)計(jì)好的紋樣（1分）；⑤展開(kāi)整理：小心翼翼展開(kāi)彩紙，整理裁剪后的作品（1分）。尋訪手藝人的原因：①了解各種傳統(tǒng)手工藝的特點(diǎn)和魅力（1分）；②感受手藝人的工匠精神和創(chuàng)作智慧（1分）；③更好地傳承和保護(hù)傳統(tǒng)手工藝（1分）。注意事項(xiàng)：①保持禮貌，尊重手藝人及其勞動(dòng)成果（1分）；②認(rèn)真傾聽(tīng)手藝人的講解，主動(dòng)提問(wèn)交流（1分）；③愛(ài)護(hù)手工藝作品和制作工具（1分）。創(chuàng)作題（16分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題與紋樣（4分）：主題明確，符合迎新氛圍，紋樣設(shè)計(jì)合理、吉祥（3-4分）；主題較明確，紋樣設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)單（1-2分）；主題不明確，紋樣與迎新無(wú)關(guān)（0分）。工具、材料與技法（4分）：清晰說(shuō)明使用的工具、材料，準(zhǔn)確提及至少兩種剪紙基本技法（3-4分）；能說(shuō)明部分工具、材料和技法（1-2分）；未說(shuō)明或說(shuō)明錯(cuò)誤（0分）。裝點(diǎn)位置與原因（4分）：明確裝點(diǎn)位置，原因合理，體現(xiàn)裝點(diǎn)美好生活的理念（3-4分）；有裝點(diǎn)位置，原因較簡(jiǎn)單（1-2分）；無(wú)裝點(diǎn)位置和原因（0分）。創(chuàng)作思路（4分）：思路清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，能結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明設(shè)計(jì)想法（3-4分）；思路較清晰，能簡(jiǎn)單說(shuō)明創(chuàng)作方向（1-2分）；無(wú)創(chuàng)作思路或思路混亂（0分）。2025年秋浙美版（新教材）小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（二）核心知識(shí)點(diǎn)梳理（20分）填空題（每空0.5分，共12分）傳世名作是歷史上流傳下來(lái)的優(yōu)秀美術(shù)作品，它們往往具有獨(dú)特的______和深厚的______。觀察傳世名作時(shí)，我們可以從______、______、______三個(gè)方面感受作品的美。色彩有冷暖之分，紅色、橙色、黃色屬于______色調(diào)，給人溫暖、熱烈的感覺(jué)；藍(lán)色、綠色、紫色屬于______色調(diào)，給人清涼、寧?kù)o的感覺(jué)。調(diào)配色彩時(shí)，紅和黃可以調(diào)出______，黃和藍(lán)可以調(diào)出______，紅和藍(lán)可以調(diào)出______，這三種顏色被稱為間色。我們可以用______、______、______等美術(shù)形式裝點(diǎn)家居環(huán)境，讓生活更美好。剪紙迎新是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，剪紙的基本方法有______和______，常用的紋樣有______、______等吉祥圖案。手藝人通過(guò)獨(dú)特的______制作出精美的手工藝品，這些作品承載著濃郁的______和______。選擇題（每題2分，共8分）下列不屬于傳世名作特點(diǎn)的是（）A.年代久遠(yuǎn)B.藝術(shù)價(jià)值高C.隨意創(chuàng)作D.流傳廣泛下列顏色中，屬于冷色調(diào)的是（）A.橙色B.粉色C.藍(lán)色D.紅色剪紙作品中，寓意吉祥如意的紋樣是（）A.碎紋B.云紋C.亂紋D.破紋下列屬于手工藝品的是（）A.機(jī)器生產(chǎn)的塑料玩具B.手編竹籃C.工廠制作的玻璃杯D.批量生產(chǎn)的筆記本基礎(chǔ)運(yùn)用題（30分）判斷題（每題1分，共10分）傳世名作都是畫家畫出來(lái)的，沒(méi)有其他類型的作品。（）冷色調(diào)的顏色只能用來(lái)表現(xiàn)寒冷的場(chǎng)景。（）兩種原色混合一定能調(diào)出間色。（）裝點(diǎn)生活的美術(shù)作品只要好看就行，不用考慮是否適合環(huán)境。（）剪紙時(shí)，剪刀要沿著線條平穩(wěn)移動(dòng)，這樣剪出來(lái)的作品更整齊。（）迎新的剪紙作品顏色只能用紅色。（）手藝人的技藝都是通過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)得來(lái)的，非常珍貴。（）觀察傳世名作時(shí)，不用關(guān)注作品的創(chuàng)作背景。（）我們可以用廢舊材料制作裝點(diǎn)生活的小作品，既環(huán)保又美觀。（）尋訪手藝人時(shí)，要尊重他們的勞動(dòng)成果和技藝。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆蕾p傳世名作？欣賞時(shí)可以采用哪些簡(jiǎn)單的方法？舉例說(shuō)明冷、暖色調(diào)在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，各舉一個(gè)例子即可。如果你要裝點(diǎn)自己的房間，會(huì)選擇哪種美術(shù)形式？具體說(shuō)說(shuō)你的設(shè)計(jì)思路。剪紙迎新時(shí)，你想設(shè)計(jì)一款什么樣的剪紙作品？請(qǐng)說(shuō)明作品的紋樣和寓意。綜合創(chuàng)作題（30分）題目：熱鬧的迎新場(chǎng)景要求：1.結(jié)合本學(xué)期“剪紙迎新”等相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)作一幅完整的迎新場(chǎng)景繪畫構(gòu)思（用文字詳細(xì)描述）。描述內(nèi)容需包含場(chǎng)景中的人物活動(dòng)、迎新元素（如剪紙、燈籠等）、色彩搭配和表現(xiàn)手法。要突出“熱鬧”的氛圍，體現(xiàn)迎新的喜慶與歡樂(lè)。文字表述清晰、有條理，邏輯連貫，不少于300字。嚴(yán)禁出現(xiàn)與圖片、表格相關(guān)的表述。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展探究題（20分）結(jié)合“尋訪手藝人”的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)“傳統(tǒng)手藝傳承”的理解，并說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生可以為傳承傳統(tǒng)手藝做些什么。（10分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“五彩斑斕”的色彩知識(shí)，說(shuō)說(shuō)色彩在我們生活中的重要性，并舉例說(shuō)明色彩如何影響我們的心情。（10分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案核心知識(shí)點(diǎn)梳理（20分）填空題（每空0.5分，共12分）1.藝術(shù)風(fēng)格、文化內(nèi)涵（答案不唯一）2.色彩、線條、內(nèi)容（答案不唯一）3.暖、冷4.橙色、綠色、紫色5.繪畫、剪紙、手工裝飾（答案不唯一）6.剪、刻、云紋、如意紋（答案不唯一）7.技藝、民俗特色、文化底蘊(yùn)（答案不唯一）選擇題（每題2分，共8分）1.C2.C3.B4.B基礎(chǔ)運(yùn)用題（30分）判斷題（每題1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）答案示例：欣賞傳世名作的原因：傳世名作蘊(yùn)含著優(yōu)秀的藝術(shù)技巧和深厚的文化內(nèi)涵，能提高我們的審美能力，讓我們感受到藝術(shù)的魅力，還能了解不同歷史時(shí)期的文化和生活。（3分）欣賞方法：①先整體觀察作品的整體風(fēng)格和色彩搭配；②再仔細(xì)觀察作品的細(xì)節(jié)，如線條、紋樣等；③結(jié)合作品的創(chuàng)作背景，理解作品想要表達(dá)的內(nèi)容和情感。（答出2點(diǎn)及以上，表述合理即可得2分）答案示例：暖色調(diào)應(yīng)用：創(chuàng)作春節(jié)熱鬧的場(chǎng)景時(shí)，選用紅色、橙色、黃色等暖色調(diào)，表現(xiàn)節(jié)日的喜慶和溫暖氛圍，如畫紅燈籠、紅春聯(lián)等。（3分）冷色調(diào)應(yīng)用：創(chuàng)作夏日荷塘的場(chǎng)景時(shí)，選用藍(lán)色、綠色等冷色調(diào)，表現(xiàn)夏日的清涼和寧?kù)o，如畫清澈的湖水、翠綠的荷葉等。（2分）（例子合理，貼合色調(diào)特點(diǎn)即可得分）答案示例：我會(huì)選擇剪紙裝飾畫的美術(shù)形式。（1分）設(shè)計(jì)思路：①主題選擇：以“卡通動(dòng)物”為主題，因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物，能讓房間更活潑；②造型設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)小兔子、小松鼠等可愛(ài)的動(dòng)物造型，線條簡(jiǎn)潔圓潤(rùn)；③色彩搭配：選用粉色、淺藍(lán)色等柔和的顏色，避免過(guò)于鮮艷的色彩，讓房間更溫馨；④擺放位置：將剪紙作品貼在書桌上方的墻壁上，既能裝點(diǎn)房間，又不會(huì)影響學(xué)習(xí)。（答出3點(diǎn)及以上，表述合理即可得4分）答案示例：我想設(shè)計(jì)一款“福字祥云剪紙”。（1分）紋樣：作品中心是端正的“?！弊?，周圍環(huán)繞著云紋，云紋之間點(diǎn)綴著小小的燈籠紋樣。（2分）寓意：“?！弊衷⒁飧馀R門，云紋寓意吉祥如意，燈籠紋樣寓意喜慶迎新，整體作品希望在新的一年里全家幸福、吉祥安康。（2分）（紋樣和寓意合理，貼合迎新主題即可得分）綜合創(chuàng)作題（30分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題突出（8分）：能緊扣“熱鬧的迎新場(chǎng)景”主題，融入剪紙等迎新元素，氛圍營(yíng)造到位。內(nèi)容完整（8分）：詳細(xì)描述了人物活動(dòng)、迎新元素，元素豐富且符合迎新場(chǎng)景特點(diǎn)，邏輯連貫。表現(xiàn)手法合理（8分）：清晰描述了色彩搭配和表現(xiàn)手法，能通過(guò)色彩和手法突出“熱鬧”的氛圍。文字表達(dá)（6分）：表述清晰、有條理，邏輯連貫，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，無(wú)語(yǔ)病，無(wú)涉及圖片、表格的表述。答案示例：我構(gòu)思的熱鬧迎新場(chǎng)景是家門口的迎新聚會(huì)。畫面中央是爸爸媽媽和鄰居們一起貼剪紙的場(chǎng)景，媽媽正踮著腳把“福”字剪紙貼在門上，爸爸在旁邊幫忙扶著，鄰居家的小朋友們圍著觀看，有的手里拿著小紅燈籠，有的在模仿剪紙的樣子。畫面上方懸掛著一串串紅色的小燈籠，門的兩側(cè)貼著對(duì)稱的祥云紋樣剪紙，墻角還放著一盆盛開(kāi)的臘梅。色彩搭配上，我主要使用紅色、橙色、黃色等暖色調(diào)，紅色的燈籠、剪紙和黃色的臘梅花相互映襯，營(yíng)造出熱烈喜慶的迎新氛圍；背景用淺米色表現(xiàn)墻壁，讓主體元素更突出。表現(xiàn)手法上，用簡(jiǎn)潔流暢的線條表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)，讓人物姿態(tài)更生動(dòng)；用加粗的線條勾勒剪紙和燈籠的輪廓，讓這些迎新元素更醒目。整個(gè)畫面通過(guò)人物的互動(dòng)和豐富的迎新元素，展現(xiàn)出鄰里之間溫馨熱鬧的迎新場(chǎng)景，充滿了歡樂(lè)的氣息。（字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，符合所有要求，可酌情給25-30分）拓展探究題（20分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）對(duì)“傳統(tǒng)手藝傳承”的理解（6分）：能說(shuō)明傳統(tǒng)手藝是老祖宗留下的寶貴財(cái)富，蘊(yùn)含著獨(dú)特的技藝和文化內(nèi)涵；傳統(tǒng)手藝的傳承不僅是技藝的傳遞，更是文化的延續(xù)；傳統(tǒng)手藝能讓我們感受到勞動(dòng)的智慧和民間藝術(shù)的魅力。（表述合理，要點(diǎn)明確即可得分）小學(xué)生的做法（4分）：能從“主動(dòng)了解傳統(tǒng)手藝，向手藝人學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的技藝”“積極宣傳傳統(tǒng)手藝，讓更多人了解其價(jià)值”“珍惜手工藝品，不浪費(fèi)、不破壞”“用學(xué)到的簡(jiǎn)單手藝制作小作品，傳承手藝精髓”等方面展開(kāi)，表述合理即可得分。答案示例：我認(rèn)為傳統(tǒng)手藝傳承就是把老祖宗流傳下來(lái)的優(yōu)秀手藝和文化傳遞下去。傳統(tǒng)手藝不是普通的技術(shù)，每一項(xiàng)手藝都凝聚著手藝人的心血和智慧，還承載著我們的民俗文化和生活習(xí)慣，是非常珍貴的財(cái)富。如果不傳承，這些珍貴的手藝就可能消失，我們就再也感受不到這種獨(dú)特的藝術(shù)魅力了。作為小學(xué)生，我們可以這樣做：首先，主動(dòng)去了解身邊的傳統(tǒng)手藝，比如剪紙、編織等，遇到手藝人時(shí)，認(rèn)真觀察他們的制作過(guò)程，虛心請(qǐng)教簡(jiǎn)單的技巧；其次，把自己了解到的傳統(tǒng)手藝講給同學(xué)和家人聽(tīng)，讓更多人知道傳統(tǒng)手藝的價(jià)值；最后，我們可以嘗試用學(xué)到的簡(jiǎn)單手藝制作小作品，比如剪一張簡(jiǎn)單的窗花、編一個(gè)小掛件，在實(shí)踐中感受傳統(tǒng)手藝的樂(lè)趣，讓傳統(tǒng)手藝慢慢傳承下去。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）色彩在生活中的重要性（6分）：能說(shuō)明色彩讓我們的生活更豐富多彩，不再單調(diào)；色彩能裝飾我們的環(huán)境，讓居住、學(xué)習(xí)的地方更美觀；色彩還能傳遞信息、影響心情，幫助我們區(qū)分不同的事物。（表述合理，要點(diǎn)明確即可得分）舉例說(shuō)明影響心情（4分）：能結(jié)合具體例子說(shuō)明不同色彩對(duì)心情的影響，如紅色讓人感到興奮、溫暖；藍(lán)色讓人感到平靜、放松；黃色讓人感到快樂(lè)、明亮；灰色讓人感到壓抑、沉悶等。（例子具體，表述合理即可得分）答案示例：色彩在我們的生活中非常重要，它讓我們的世界變得五彩斑斕，不再是單調(diào)的黑白。我們身邊的很多事物都有自己的色彩，比如鮮艷的花朵、彩色的衣服、明亮的教室，這些色彩讓我們的生活更美觀、更有活力。同時(shí)，色彩還能幫我們區(qū)分不同的事物，比如交通信號(hào)燈用紅色表示停止、綠色表示通行，讓我們的生活更有秩序。色彩還會(huì)影響我們的心情，不同的色彩帶來(lái)的感受不一樣。比如看到紅色，我會(huì)感到很興奮、溫暖，就像過(guò)年時(shí)看到紅燈籠一樣，心里暖暖的；看到藍(lán)色，我會(huì)感到很平靜、放松，就像看到藍(lán)天和大海，煩躁的心情會(huì)慢慢變好；看到黃色，我會(huì)感到很快樂(lè)，就像看到陽(yáng)光下的向日葵，充滿活力；而看到灰色，我會(huì)感到有點(diǎn)壓抑，心情也會(huì)變得低落。所以色彩不僅美化了我們的生活，還深深影響著我們的情緒。2025年秋浙美版（新教材）小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（三）填空題（每空1分，共25分）北京故宮是中國(guó)明清兩代皇家宮殿，建筑風(fēng)格______、______，主要色彩為_(kāi)_____和______。色彩分為暖色和冷色，______、______、______屬于暖色，能表現(xiàn)熱鬧的氛圍。點(diǎn)彩畫的基本方法是用不同顏色的______密集排列，讓眼睛自然混合產(chǎn)生______。設(shè)計(jì)時(shí)鐘時(shí)，要兼顧______和______，必須包含______和______這兩個(gè)基本部分。椅子的基本結(jié)構(gòu)包括______、______和______，設(shè)計(jì)時(shí)要考慮______和美觀?！斑B年有余”是傳統(tǒng)吉祥主題，常見(jiàn)的元素有______和______，寓意生活富足。剪紙的基本方法是______和______，很多剪紙作品都具有______的特點(diǎn)。手工紙質(zhì)地______、吸水性強(qiáng)，適合用于______、______等美術(shù)活動(dòng)。手藝人傳承的傳統(tǒng)手工技藝有______、______、______等，我們要珍惜和傳承這些技藝。選擇題（每題2分，共20分）下列不屬于北京故宮建筑特點(diǎn)的是（）A.對(duì)稱規(guī)整B.色彩單調(diào)C.莊嚴(yán)宏偉下列屬于冷色的是（）A.紅色B.藍(lán)色C.黃色制作點(diǎn)彩畫時(shí)，關(guān)鍵要點(diǎn)是（）A.用線條勾勒輪廓B.用大塊色彩涂抹C.用小點(diǎn)密集排列設(shè)計(jì)臺(tái)燈時(shí)，不需要重點(diǎn)考慮的是（）A.照明功能B.造型美觀C.是否能發(fā)出音樂(lè)“花開(kāi)富貴”主題中，常用的吉祥花卉是（）A.牡丹B.荷花C.菊花剪紙作品“連年有余”中，“余”對(duì)應(yīng)的元素是（）A.蓮花B.鯉魚C.荷葉下列哪種紙最適合用于剪紙（）A.硬卡紙B.手工彩紙C.打印紙觀察絢彩的天空時(shí)，晴天的天空主要顏色是（）A.紅色B.藍(lán)色C.灰色下列不屬于手藝人傳承的技藝是（）A.剪紙B.玩手機(jī)C.泥塑設(shè)計(jì)兒童房的椅子時(shí)，適合添加的元素是（）A.卡通形象B.復(fù)雜花紋C.沉重材質(zhì)判斷題（每題1分，共10分）北京故宮的建筑主要以黑、白兩色為主。（）暖色能給人溫暖、熱鬧的感覺(jué)。（）點(diǎn)彩畫需要用線條仔細(xì)勾勒物體輪廓。（）設(shè)計(jì)時(shí)鐘時(shí)，只要造型好看，不需要能顯示時(shí)間。（）椅子的主要功能是方便人們休息。（）剪紙作品大多具有對(duì)稱美的特點(diǎn)。（）“小鳥迎春”主題的剪紙只能剪一種姿態(tài)的小鳥。（）手工紙吸水性強(qiáng)，適合用于水彩繪畫。（）傳統(tǒng)手工藝品都是不美觀的，沒(méi)有收藏價(jià)值。（）華燈初上的夜晚，用深色背景能更好地突出燈光效果。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)暖色和冷色分別能營(yíng)造出什么樣的氛圍，各舉一個(gè)生活中的例子說(shuō)明。設(shè)計(jì)創(chuàng)意時(shí)鐘時(shí)，你會(huì)從哪些方面進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)？請(qǐng)至少說(shuō)出三點(diǎn)。簡(jiǎn)要說(shuō)明剪紙“連年有余”的制作步驟和吉祥寓意。為什么我們要珍惜和傳承傳統(tǒng)手工藝？結(jié)合