2026屆廣西南寧二中、柳州高中高二上生物期末調(diào)研試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在種植油茶時(shí)在油茶林下套種馬鈴薯、西瓜、板藍(lán)根、王米等株高和根系長度不同的農(nóng)作物，實(shí)現(xiàn)一地多收。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.高矮不同各種農(nóng)作物豐富了該群落的垂直結(jié)構(gòu)B.該群落的構(gòu)建有利于對(duì)不同層次土壤養(yǎng)分的利用C.人工套種的各種植物間相互獨(dú)立，互不影響D.種植在同一區(qū)域的植物之間存在競爭關(guān)系2．如圖表示在一個(gè)10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A.40~60h時(shí)，酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值，穩(wěn)定不變B.30h后，種內(nèi)斗爭加劇導(dǎo)致酵母細(xì)胞數(shù)量增長減慢C.調(diào)查酵母種群密度時(shí)，應(yīng)用抽樣檢測法D.70h后，顯微鏡下計(jì)數(shù)，不能確定酵母細(xì)胞活菌數(shù)量3．在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，性狀分離是指：A.純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代B.雜種顯性個(gè)體與純種顯性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代C.雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代D.雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代4．建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對(duì)生物多樣性的保護(hù)分別屬于（）A.就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理B.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理C.自然保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理5．2020年新冠肺炎肆虐全球，新冠肺炎由新型冠狀病毒感染所致。下圖為新冠病毒入侵人體引發(fā)的部分免疫反應(yīng)（數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞），下列相關(guān)敘述正確的是（）A.細(xì)胞a能特異性識(shí)別新冠病毒，并能攝取、處理、暴露抗原B.物質(zhì)甲屬于免疫活性物質(zhì)，細(xì)胞b是B細(xì)胞，細(xì)胞c是T細(xì)胞C.物質(zhì)乙能進(jìn)入被新冠病毒侵染的靶細(xì)胞中，與病毒特異性結(jié)合D.治愈的新冠肺炎患者發(fā)生⑨時(shí)，會(huì)發(fā)生⑦過程，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果6．單倍體育種和雜交育種相比，最突出的優(yōu)點(diǎn)是（）A.性狀改變明顯 B.明顯縮短育種年限C.操作方便，成本低 D.產(chǎn)量高，病蟲害少7．圖是某共生型設(shè)施生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.輸入該系統(tǒng)的總能量是①過程固定的太陽能B.碳元素在②、③過程中的流動(dòng)形式都是有機(jī)物C.④過程表示分解者通過分解作用釋放能量D.實(shí)際生產(chǎn)中要注意控制蔬菜溫室與畜禽舍面積比8．（10分）下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是()A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其個(gè)體數(shù)量將不斷增多B.種群增長曲線為“J”型時(shí)，其種群增長率是先增大后減小C.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示D.森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的二、非選擇題9．（10分）下面圖1為呼吸作用示意圖；圖2是溫度對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響曲線；圖3為酵母菌在葡萄糖溶液中不同濃度下的釋放速率。（1）圖1中，X代表的物質(zhì)可能是___________，動(dòng)物細(xì)胞可以進(jìn)行的過程為____________填序號(hào)）。人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài)，產(chǎn)生的ATP沒有顯著增加，但葡萄糖的消耗量劇增，這是因?yàn)開__________。（2）從圖2中可以看出，細(xì)胞呼吸的最適溫度是___________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度。由C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度恢復(fù)到最適溫度時(shí)細(xì)胞呼吸速率并未增加，原因是___________。（3）圖3所示，在葡萄糖發(fā)酵過程中，酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢(shì)是___________。試解釋E點(diǎn)出現(xiàn)的原因___________。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí)，測定出瓶中放出的體積與吸收的體積比為5：4，這是因?yàn)橛衉__________（以比例表示）的酵母菌在進(jìn)行曲線Ⅰ所示的呼吸類型（假設(shè)酵母菌進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸的速率相等）。10．（14分）當(dāng)體內(nèi)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起胰島B細(xì)胞和組織細(xì)胞的一系列生理反應(yīng)，如下圖所示。（1）胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍，而細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍。其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是_____。（2）據(jù)圖可知，血糖濃度升高后，對(duì)胰島B細(xì)胞的葡萄糖供應(yīng)增加。葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞后，首先使細(xì)胞內(nèi)的_____過程加強(qiáng)，從而導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，最終促進(jìn)胰島素的分泌。（3）下列關(guān)于上述過程的敘述正確的是_____。A.此過程中需要細(xì)胞膜上K+通道和Ca2+通道的協(xié)調(diào)B.此過程中ATP還有作為信息分子的作用C.Ca2+促進(jìn)囊泡的形成、運(yùn)輸和胰島素的分泌D.胰島素的合成和分泌不需要消耗ATP（4）據(jù)圖寫出胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后降低血糖濃度的途徑。（5）胰島素分泌不足，會(huì)引起糖尿病。糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重減少的現(xiàn)象，請(qǐng)分析出現(xiàn)多尿的原因。_____11．（14分）養(yǎng)生是人們的一種健康生活方式。其中一個(gè)重要的原理就是維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。圖中A、B、C代表細(xì)胞或結(jié)構(gòu)，1、2、3、4代表體液，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____。（填名稱）（2）組成內(nèi)環(huán)境的各組分之間的關(guān)系是_____（用文字和箭頭表示）。一般情況下，三者成分上的主要區(qū)別是1中有_____，1的滲透壓的大小主要與_____的含量有關(guān)。（3）組織細(xì)胞所需的氣體通過_____等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織；血液中的O2被組織細(xì)胞中的線粒體利用需要通過_____層磷脂雙分子層；_____（填序號(hào)）的O2濃度最低；（4）若圖示代表肝臟局部結(jié)構(gòu)模式圖，饑餓時(shí)，與A端液體相比，B端液體葡萄糖的含量會(huì)_____（填增加、減少、不變）。（5）養(yǎng)生，就是科學(xué)合理地運(yùn)用_____的調(diào)節(jié)機(jī)制使各器官、系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)、相互配合，達(dá)到維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的目的，因?yàn)閮?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體_____的必要條件。12．關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成，下列說法中不正確的是（）A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓B.外周神經(jīng)系統(tǒng)中的腦神經(jīng)僅負(fù)責(zé)管理頭面部的感覺和運(yùn)動(dòng)C.傳入神經(jīng)又稱為感覺神經(jīng)，將接受到的信息傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)D.傳出神經(jīng)可以分為支配軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】植物群落的分層現(xiàn)象是群落垂直結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)，是群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式，受多種生態(tài)因素的影響。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以根據(jù)植物群落分層現(xiàn)象的存在，合理套種，搭配種植適當(dāng)?shù)钠贩N?！驹斀狻緼、群落的垂直結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在植物群落的分層，高矮不同的各種農(nóng)作物豐富了該群落的垂直結(jié)構(gòu)，A正確；B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以根據(jù)植物群落分層現(xiàn)象的存在，合理套種，搭配種植適當(dāng)?shù)钠贩N，這有利于對(duì)不同層次土壤養(yǎng)分的利用，B正確；C、人工套種的各種植物間具有一定的種間關(guān)系，可相互影響，C錯(cuò)誤；D、種植在同一區(qū)域的植物都需要陽光和無機(jī)物，因此它們之間存在一定的競爭關(guān)系，D正確。故選C。2、A【解析】分析圖形：圖示為酵母菌種群增長的“S”增長曲線，第50年達(dá)到最大值，K值為12000個(gè)/mL×10mL=120000個(gè)，據(jù)此答題。【詳解】A、40~60h時(shí)，酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值，但K值可以在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、30h后，酵母菌種群數(shù)量達(dá)到一定值，隨著酵母菌種群數(shù)量的繼續(xù)增加，種內(nèi)斗爭會(huì)明顯加劇，B正確。C、調(diào)查酵母種群密度時(shí)，應(yīng)用抽樣檢測法，C正確；D、70h后，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和有害代謝產(chǎn)物的積累，酵母菌死亡數(shù)量增加，顯微鏡下不能區(qū)分活酵母細(xì)胞和死酵母細(xì)胞，D正確。故選A。3、D【解析】性狀分離是指雜種自交后代中同時(shí)表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象?！驹斀狻考兎N顯性個(gè)性與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代，只能說明性狀的顯隱性關(guān)系，不會(huì)出現(xiàn)性狀分離，A錯(cuò)誤；雜種顯性個(gè)性與純種顯性個(gè)體雜交產(chǎn)生的全部是顯性后代，不屬于性狀分離，B錯(cuò)誤；雜種顯性個(gè)性與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性后代屬于測交，根據(jù)性狀分離的概念可知，此現(xiàn)象不屬于性狀分離，C錯(cuò)誤；雜種顯性個(gè)性自交同時(shí)產(chǎn)生顯性和隱性的后代的現(xiàn)象屬于性狀分離，D正確?！军c(diǎn)睛】熟悉性狀分離的概念是解答本題的關(guān)鍵。4、A【解析】建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)為了保護(hù)斑頭雁等鳥類，屬于就地保護(hù)；建立的東北虎繁育中心以保護(hù)東北虎，屬于易地保護(hù)；將捕殺藏羚羊的偷獵者繩之以法，屬于法制管理。故選A。5、D【解析】分析圖形可知，圖中a是吞噬細(xì)胞、b是T細(xì)胞、c是B細(xì)胞、d是記憶細(xì)胞，e是漿細(xì)胞；物質(zhì)甲、乙分別是淋巴因子和抗體，因此該過程圖表示體液免疫過程?！驹斀狻緼、細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞，能識(shí)別新冠病毒，并能攝取、處理、暴露抗原，但是不能特異性識(shí)別抗原，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)甲淋巴因子屬于免疫活性物質(zhì)，細(xì)胞b是T細(xì)胞，細(xì)胞c是B細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)乙是抗體，不能進(jìn)入被新冠病毒侵染的靶細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；D、治愈的新冠肺炎患者有記憶細(xì)胞，可以發(fā)生二次免疫，在這個(gè)過程中，記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，D正確。故選D。6、B【解析】四種育種方法的比較如下表：【詳解】單倍體育種的過程是首先取花藥進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，得到單倍體幼苗（從幼苗看不出性狀），再用秋水仙素處理幼苗，得到純合正常植株，單倍體育種與雜交育種相比最顯著的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，B正確，故選B。7、D【解析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益．它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染?！驹斀狻緼、輸入該系統(tǒng)的總能量是①光合作用過程固定的太陽能和人工投入的有機(jī)物中的化學(xué)能，A錯(cuò)誤；B、③過程中的流動(dòng)形式是二氧化碳，B錯(cuò)誤；C、分解者通過分解作用釋放能量為熱能。不能利用，C錯(cuò)誤；D、控制蔬菜溫室與畜禽舍面積比，有利于對(duì)能量的充分利用，D正確。故選D8、C【解析】年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其個(gè)體數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤。種群增長曲線為“J”型時(shí)，其種群增長率是一直不變的，B錯(cuò)誤。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示，C正確。森林中植物的垂直分層是由光照決定的，但動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象是由食物條件和棲息空間決定的，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：種群增長的“J”型曲線的增長率是一直不變的，而“S”型增長率是一直下降的。二、非選擇題9、(1).丙酮酸(2).①②③④(3).葡萄糖分解不徹底，能量沒有完全釋放(4).B(5).高溫使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變(6).逐漸減少(7).此時(shí)無氧呼吸受抑制，有氧呼吸還較弱(8).3/7【解析】1、分析圖1：圖1是呼吸作用示意圖，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，②表示產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，③表示有氧呼吸的第二階段，④表示有氧呼吸的第三階段，⑤表示產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸，X代表丙酮酸，Y代表酒精和二氧化碳。2、分析圖2：圖2是溫度與呼吸速率之間的關(guān)系的曲線，根據(jù)曲線變化可知，AB段說明表示在一定的范圍內(nèi)隨溫度升高，細(xì)胞呼吸的速率升高；B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸速率最高，此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是細(xì)胞呼吸的最適宜溫度；BC段超過最適溫度后隨著溫度升高細(xì)胞呼吸速率降低，說明溫度過高使部分酶失活。3、分析圖3：圖3表示氧濃度與細(xì)胞呼吸速率之間的關(guān)系，曲線Ⅰ在氧濃度較低時(shí)細(xì)胞呼吸速率較高，說明曲線Ⅰ該代表無氧呼吸；曲線Ⅱ隨氧氣濃度的升高，細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)，所以Ⅱ表示細(xì)胞的有氧呼吸。【詳解】（1）分析圖1可知：物質(zhì)X應(yīng)該代表呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸；動(dòng)物細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸的全部過程和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸過程，即①②③④；人體在劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候氧氣供應(yīng)不足，此時(shí)細(xì)胞主要進(jìn)行的是無氧呼吸，葡萄糖分解不徹底，能量沒有完全釋放，產(chǎn)生的ATP較少。（2）分析圖2可知：二氧化碳釋放量最大時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為最適溫度，即B點(diǎn)；酶的作用條件溫和，由C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度恢復(fù)到最適溫度時(shí)細(xì)胞呼吸速率并未增加，原因是高溫使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，該過程是不可逆的。（3）圖3的橫坐標(biāo)為氧氣濃度，縱坐標(biāo)為二氧化碳釋放量，而細(xì)胞在進(jìn)行無氧呼吸時(shí)才產(chǎn)生酒精，無氧呼吸會(huì)隨著氧氣濃度的增加而逐漸下降，對(duì)應(yīng)曲線Ⅰ，因此可推測酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢(shì)逐漸減少；曲線Ⅱ隨著氧氣濃度的增加而逐漸增加，后續(xù)保持不變，可推測曲線Ⅱ?qū)?yīng)的是有氧呼吸曲線，因此DEF所在曲線應(yīng)該為總呼吸曲線，出現(xiàn)E點(diǎn)的原因應(yīng)為此時(shí)無氧呼吸受抑制，有氧呼吸還較弱，因此總呼吸速率最低；在有氧呼吸過程中，葡萄糖消耗量：氧氣吸收量：二氧化碳產(chǎn)生量=1:6:6，在無氧呼吸過程中，葡萄糖消耗量：二氧化碳產(chǎn)生量=1:2，由于瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5：4，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖為2/3，無氧呼吸消耗的葡萄糖為1/2，因此進(jìn)行無氧呼吸的酵母菌所占比例為：1/2÷（2/3+1/2）=3/7?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握有氧呼吸和無氧呼吸的過程及物質(zhì)變化，把握有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式，能夠利用反應(yīng)式的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算，這是該題考查的重點(diǎn)；同時(shí)要求學(xué)生能夠正確識(shí)圖分析，判斷圖1中的生理過程及其發(fā)生的場所，能夠分析圖2和3中曲線的變化情況，判斷影響細(xì)胞呼吸的因素和細(xì)胞呼吸的類型，這是突破該題的關(guān)鍵。10、（1）主動(dòng)運(yùn)輸（2）有氧呼吸（3）ABC（4）一方面增加組織細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞；另一方面促進(jìn)組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪（5）糖尿病患者血糖偏高，造成原尿滲透壓偏高，腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收減少，所以會(huì)引起多尿現(xiàn)象【解析】1、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素都可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，升高血糖濃度，二者具有協(xié)同作用，胰島素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、據(jù)圖分析：當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，進(jìn)而導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖低降?！拘?詳解】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍，而細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍。主動(dòng)運(yùn)輸是一種逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，確保了鉀離子和鈣離子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度差建立和維持?！拘?詳解】據(jù)圖可知，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞的葡萄糖供應(yīng)增加，首先使細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸過程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，進(jìn)而影響圖示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的開閉狀態(tài)，最終促進(jìn)胰島素的分泌。【小問3詳解】AB、由圖可知，胰島B細(xì)胞內(nèi)ATP/ADP的比值上升最終促進(jìn)胰島素的分泌，此過程中需要細(xì)胞膜上K+通道的關(guān)閉和Ca2+通道的打開，即兩者的協(xié)調(diào)配合，AB正確；C、據(jù)圖可知，Ca2+進(jìn)入胰島B細(xì)胞后促進(jìn)囊泡的形成、運(yùn)輸，胰島素是分泌蛋白，有利于胰島素的分泌，C正確；D、胰島素是分泌蛋白，其合成和分泌都需要細(xì)胞提供能量，消耗ATP，D錯(cuò)誤。故選ABC。【小問4詳解】結(jié)合圖示信息，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后降低血糖濃度的途徑：一方面，增加組織細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，另一方面，促進(jìn)組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪，以快速的降低血糖的濃度。【小問5詳解】胰島素分泌不足，會(huì)引起糖尿病，糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多尿，其原因是：糖尿病患者血糖濃度偏高，造成原尿中糖含量高，導(dǎo)致滲透壓偏高，不利于腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，所以會(huì)引起多尿現(xiàn)象?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、血糖調(diào)節(jié)等知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，要求學(xué)生掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)，識(shí)記主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x，理解血糖調(diào)節(jié)的過程和胰島素以及胰高血糖素的關(guān)系，能夠正確識(shí)圖獲取有效信息，結(jié)合知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取題目中關(guān)鍵信息解決問題。11、(1).組織液和血漿(2).(3).較多的蛋白質(zhì)(4).無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)(5).循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)(6).6(7).2(8).增加(9).神經(jīng)-體液-免疫(10).進(jìn)行正常生命活動(dòng)【解析】1、分析題圖：1是血漿，2是細(xì)胞內(nèi)液，3是組織液，4是淋巴，A是紅細(xì)胞，B是毛細(xì)血管，C是毛細(xì)淋巴管。2、內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻浚?）由圖可知，毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液。（2）組織液和血漿可以相互滲透，而淋巴只能來自于組織液，回到血漿，為單向循環(huán)，