說(shuō)聲“對(duì)不起〞

第一頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。你還記得什么禮貌用語(yǔ)嗎？

什么時(shí)候或場(chǎng)所會(huì)用上“對(duì)不起〞？請(qǐng)，謝謝第二頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。自學(xué)要求：

〔1〕用自己喜歡的方式讀。

〔2〕標(biāo)出自然段的段序。

〔3〕小組內(nèi)交流識(shí)字、讀書(shū)好方法，互幫互學(xué)。第三頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。固執(zhí)挨桌鉛厲敢秒陳歉湊諒管束第四頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。固執(zhí)挨打同桌鉛筆

厲害不敢一分一秒

陳列抱歉湊到原諒

不管結(jié)束第五頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。課文講述了“我〞不小心，老師讓我，可我，最后。第六頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)

固執(zhí)猶豫原諒不知所措窘成心第七頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)

固執(zhí)不輕易改變自己的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持到底猶豫遲疑不決，久久沒(méi)法下決定原諒對(duì)過(guò)失、錯(cuò)誤給予諒解不知所措不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂窘為難，不好意思成心明知不應(yīng)這樣做，但還是這樣做第八頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。“我并不是個(gè)固執(zhí)自私的男孩子，然而要我向別人成認(rèn)錯(cuò)誤，那真是一件比挨二十大板還難受的事。〞第一自然段，思考

“我〞是一個(gè)怎樣的人？第九頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。“我〞不固執(zhí)、自私，卻無(wú)法面對(duì)自己的錯(cuò)誤，讓他成認(rèn)錯(cuò)誤必挨二十大板還難受。但有一次，他卻超越了自我。你們是怎么理解這句話的？第十頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。我一時(shí)不知所措，窘得滿臉通紅。第十一頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。其實(shí)那不過(guò)是一件小事。一天中午，我正在練字，同桌陸葉突然撞了我一下，我抬手一擋，沒(méi)想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了，他哭了。我一時(shí)不知所措，窘得滿臉通紅。同學(xué)們急忙去叫老師。第十二頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。描寫“我〞心理變化的語(yǔ)句

“我——我——〞我支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。第十三頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。描寫“我〞心理變化的語(yǔ)句

教室里靜得出奇，我知道大家都在等我開(kāi)口，可不知怎的，我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字都吐不出。第十四頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。描寫“我〞心理變化的語(yǔ)句

我愣愣的站在同桌面前，不敢看任何人的臉，但我能感受到老師正期待的看著我。

第十五頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。描寫“我〞心理變化的語(yǔ)句

想到這里，我鼓足勇氣，大聲說(shuō)：“陸葉，對(duì)不起。〞第十六頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。描寫“我〞心理變化的語(yǔ)句

“我——我——〞我支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

教室里靜得出奇，我知道大家都在等我開(kāi)口，可不知怎的，我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字都吐不出。

我愣愣的站在同桌面前，不敢看任何人的臉，但我能感受到老師正期待的看著我。

想到這里，我鼓足勇氣，大聲說(shuō)：“陸葉，對(duì)不起。〞第十七頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)三十七分。1、小組同學(xué)合作表演這