2025-2026學(xué)年四年級(jí)藝術(shù)?美術(shù)（滬教版）期中考試答案一、基礎(chǔ)知識(shí)填空（每空1分，共25分）1.紅色、黃色、藍(lán)色2.間色、橙色、紫色、綠色3.對(duì)稱、三角形、S形（答案不唯一，合理即可）、對(duì)稱4.筆、墨、紙、硯5.陰刻、陽(yáng)刻（順序可互換）6.色相、明度、純度7.植物油（或油畫(huà)顏料調(diào)和劑，合理即可）8.大、小、長(zhǎng)、短、清晰、模糊（順序?qū)?yīng)即可）二、判斷題（每題2分，共10分）1.×（解析：紫色是間色，由紅色和藍(lán)色混合而成，三原色是紅、黃、藍(lán)，無(wú)法由其他顏色混合產(chǎn)生）2.√（解析：“墨分五色”是中國(guó)畫(huà)的重要墨法，通過(guò)控制墨與水的比例呈現(xiàn)不同墨色層次）3.×（解析：剪紙作品可使用多種顏色的紙張，如粉色、黃色、綠色等，并非只能用紅色）4.×（解析：畫(huà)人物肖像時(shí)，眼睛的位置通常在頭部高度的1/2處，并非正中間）5.√（解析：冷色調(diào)與暖色調(diào)的劃分及帶給人的感覺(jué)是色彩知識(shí)的基礎(chǔ)內(nèi)容）三、選擇題（每題2分，共10分）1.C（解析：油畫(huà)是西方傳統(tǒng)畫(huà)種，工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)是中國(guó)畫(huà)的主要表現(xiàn)形式）2.B（解析：湖藍(lán)接近天空的顏色，加入白色可表現(xiàn)天空的明亮感，符合晴朗天空的特點(diǎn)）3.A（解析：齊白石擅長(zhǎng)畫(huà)蝦，徐悲鴻擅長(zhǎng)畫(huà)馬，達(dá)芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)家）4.B（解析：將紙張對(duì)折后剪紙，能輕松剪出對(duì)稱圖案，是剪紙常用的簡(jiǎn)便方法）5.C（解析：勾線主要用于勾勒物體輪廓，涂色是基礎(chǔ)填充，光影表現(xiàn)能體現(xiàn)物體明暗和立體感）四、名作欣賞與分析（共20分）1.B（3分，解析：《奔馬圖》是徐悲鴻的經(jīng)典中國(guó)畫(huà)作品，以筆墨為主要表現(xiàn)工具）2.動(dòng)態(tài)特點(diǎn)：畫(huà)面中的馬姿態(tài)矯健，四蹄騰空，昂首嘶鳴，充滿力量感和奔跑的動(dòng)感，仿佛正在疾馳向前。（4分）表現(xiàn)線條：畫(huà)家主要通過(guò)流暢、有力的曲線和折線來(lái)表現(xiàn)，如馬的鬃毛用飄逸的長(zhǎng)曲線表現(xiàn)其飛揚(yáng)的狀態(tài)，馬的四肢用剛勁的折線表現(xiàn)奔跑時(shí)的力度，馬的身體輪廓用圓潤(rùn)的曲線表現(xiàn)肌肉的飽滿感。（4分，意思對(duì)即可）3.從這幅畫(huà)中，能感受到畫(huà)家對(duì)馬的喜愛(ài)與贊美，更能體會(huì)到畫(huà)家身上那種堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)向上的精神。徐悲鴻筆下的奔馬不僅是動(dòng)物的形象，更象征著當(dāng)時(shí)中國(guó)人民不屈不撓、追求進(jìn)步的民族精神，畫(huà)家通過(guò)畫(huà)馬傳遞出對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)與希望。（9分，圍繞“力量、奮發(fā)、民族精神”等核心情感，言之有理即可）五、實(shí)踐創(chuàng)作題（共35分）創(chuàng)作思路評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）1.能明確寫(xiě)出所選校園角落的具體位置，描述清晰（3分）；2.說(shuō)明構(gòu)圖方法的選擇及理由，體現(xiàn)透視關(guān)系的思考（4分）；3.提及色彩搭配的思路，能結(jié)合校園特點(diǎn)說(shuō)明（3分）。示例：我選擇的校園角落是教學(xué)樓前的紫藤花架。我打算用對(duì)稱構(gòu)圖，讓花架位于畫(huà)面中間，這樣顯得穩(wěn)定；近處的紫藤花畫(huà)大一些、細(xì)節(jié)多一些，遠(yuǎn)處的教學(xué)樓畫(huà)小一些、線條簡(jiǎn)單一些，體現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視。色彩上，用紫色和淡紫色表現(xiàn)紫藤花，搭配綠色的葉子，背景教學(xué)樓用淺灰色，突出花架的鮮艷，展現(xiàn)校園的溫馨美麗。繪畫(huà)作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（25分）1.內(nèi)容完整，能準(zhǔn)確呈現(xiàn)所選校園角落的特點(diǎn)，主題明確（8分）；2.構(gòu)圖合理，透視關(guān)系表現(xiàn)清晰，畫(huà)面布局均衡（7分）；3.色彩搭配和諧，