河南省商丘市重點中學2026屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．哺乳動物肌肉細胞之間進行物質(zhì)交換的環(huán)境是A.血液 B.組織液 C.體液 D.細胞內(nèi)液2．下列關于種群和群落的敘述，錯誤的是（）A.不同種群的生物可能是同一物種B.臥龍保護區(qū)和北京動物園中的大熊貓屬于同一種群C.群落是一定自然區(qū)域內(nèi)種群的集合D.群落中動物的垂直分層主要受食物種類的影響3．下列有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述錯誤的是（）A.實驗中對酵母菌計數(shù)采用的方法是抽樣檢測法B.在酵母菌初始培養(yǎng)階段，其數(shù)量以“J”型方式增長C.應先在計數(shù)室蓋上蓋玻片，再將樣稀釋液滴在蓋玻片邊緣使其自行滲入D.酵母菌在培養(yǎng)過程中可以在線粒體內(nèi)產(chǎn)生丙酮酸、二氧化碳、水4．如圖為在等容積容器中，用不同條件培養(yǎng)酵母菌時，其種群增長的曲線。三種條件分別為：不更換培養(yǎng)液；不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜；每3h定期更換培養(yǎng)液。下列有關敘述正確的是（）A.曲線①是不更換培養(yǎng)液但定量調(diào)節(jié)pH條件下的種群增長曲線B.該實驗表明特定空間的環(huán)境容納量是可以改變的C.該實驗中酵母菌種群數(shù)量變化與種群密度、捕食者無關D.若曲線③所示條件下培養(yǎng)140h后，調(diào)節(jié)pH至適宜并繼續(xù)培養(yǎng)，種群數(shù)量將一直維持恒定5．諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映的種間關系是（）A.競爭 B.共生 C.寄生 D.捕食6．下列符合種群密度概念的是（）A.某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù) B.二畝水稻的年產(chǎn)量C.每平方米草地中雜草的數(shù)量 D.某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量7．下列有關群落演替的說法中，正確的是（）A.群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指被完全取代B.“遠芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象C.發(fā)生在裸巖上的演替過程經(jīng)歷階段為：裸巖階段→地衣階段→灌木階段→苔蘚階段→草本植物階段→森林階段D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響8．（10分）在我國東北部的草原群落中，羊草通常占據(jù)顯著優(yōu)勢。當放牧強度加大時，羊草就會明顯減少，糙隱子草等植物便逐漸占優(yōu)勢，一些原來在群落中罕見的植物種類也變得常見了。如果過度放牧，堿蓬等植物就會明顯占優(yōu)勢，群落中原有的一些植物種類會消失，草原生產(chǎn)力嚴重降低。下列相關敘述錯誤的是（）A.放牧強度是影響草原群落物種組成的重要因素B.人類活動能夠影響群落演替的速度和演替方向C.放養(yǎng)家畜的數(shù)量可以根據(jù)羊草的種群密度決定D.禁止放牧一定能夠增加草原群落的物種多樣性二、非選擇題9．（10分）在退化荒丘上建成的塞罕壩林場是我國荒漠化治理的典范。歷史上塞罕壩林場由于被過度采伐，導致土地日漸貧瘠、森林覆蓋率極低。經(jīng)過建設者的艱苦奮斗，而今的塞罕壩林場森林覆蓋率得到極大提高，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。請回答下列相關問題：（1）荒原變林海的過程屬于______（填“初生”或“次生”）演替。在此群落演替的過程中，群落結構日趨復雜，森林中的植物和動物在地上和地下均有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象稱為群落的______。（2）為更好地管理、利用林木資源，科研人員研究了不同砍伐強度對塞罕壩林場落葉松人工林的林木生物量的影響，結果如右下表所示。生物量相對值表中結果顯示砍伐強度與樹齡、林木生物量的關系表現(xiàn)在兩個方面：①______，②______。可見，適度砍伐有利于提高林木生物量，可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。據(jù)表中數(shù)據(jù)，可給林場建設者們提出的建議是______?？撤姸?%生物量相對值樹齡/年24.025938.6391013.2414.7315.6415.22072.5475.0981.0879.630161.87166.10171.12170.0（3）塞罕壩林場的主要樹種有落葉松，對落葉松有危害的常見害蟲為松毛蟲。林場建設者為防治松毛蟲提出了兩種方案：一是噴施高效農(nóng)藥；二是投放松毛蟲的天敵——寄生蜂。請利用所學知識對上述兩種方案進行評價：______。10．（14分）生態(tài)學家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結果如圖1）。同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究（結果如圖2）。（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為_____，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而_____。紫莖澤蘭與本地植物之間構成_____關系。棄耕地群落的形成是_____演替的結果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長。為了解其抑制機制，進行如下實驗：①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗。②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢。該實驗的目的是探究_____。（3）圖2中A表示_____。次級消費者糞便中的能量屬于_____。11．（14分）抑郁癥是近年來高發(fā)的一種精神疾病。研究表明，抑郁癥與去甲腎上腺素（NE）減少有關。NE是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，主要由交感神經(jīng)節(jié)后神經(jīng)元和腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)末梢合成和分泌；NE也是一種激素，由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌。結合圖示回答下列相關問題。（1）NE作為神經(jīng)遞質(zhì)和激素，都是調(diào)節(jié)生命活動的_____________，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)在作用途徑上的區(qū)別是：激素調(diào)節(jié)通過_____________將激素運輸?shù)桨屑毎?，而神?jīng)調(diào)節(jié)通過_____________調(diào)節(jié)。（2）據(jù)圖分析，突觸前神經(jīng)元興奮引起Ca2+內(nèi)流從而_____________（填“促進”或“抑制”）NE的釋放。NE釋放后的去向有________________和被突觸前膜再攝取。當NE被突觸前膜攝取后，會抑制突觸前神經(jīng)元釋放NE，該調(diào)節(jié)機制為__________________。（3）據(jù)圖分析，雜環(huán)類抗抑郁劑治療抑郁癥的機理是______________________________________________。12．興奮型神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺參與動機與獎賞、學習與記憶、情緒與智商等大腦功能的調(diào)控，毒品可卡因能對大腦造成不可逆的損傷。如圖是突觸間隙中的可卡因作用于多巴胺轉運體后干擾人腦神經(jīng)沖動傳遞的示意圖（箭頭越粗表示轉運速率越快，反之則慢）。請回答下列問題：（1）多巴胺合成后儲存在突觸小體的________中，多巴胺________（填“是”或“不是”）通過多巴胺轉運體的協(xié)助釋放到突觸間隙中的。（2）據(jù)圖分析，多巴胺發(fā)揮作用后的正常去路是________，毒品可卡因會導致大腦“獎賞”中樞持續(xù)興奮而獲得愉悅感，其作用機制是________。（3）細胞內(nèi)某些信號會使膜上的多巴胺轉運體內(nèi)吞，進而被________（結構）吞噬消化。若過多的多巴胺轉運體內(nèi)吞會導致小鼠大腦“獎賞”中樞的興奮性________（填“增強”或“減弱”）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】動物的肌肉細胞屬于相同的組織細胞，相同的組織細胞間進行物質(zhì)交換的環(huán)境是組織液，故B項正確。【考點定位】考查細胞生活的環(huán)境的相關知識?！久麕燑c睛】此類問題常以識記的形式進行考查。分析此類問題應該了解，很多肌肉細胞結合在一起形成一個肌肉群，這些個肌肉細胞之間的聯(lián)系就依靠內(nèi)環(huán)境中的組織液進行物質(zhì)的交流。注意，其他的組織細胞也是依靠組織液進行物質(zhì)交換的。因此，正確解答此類問題還要注意一些常識性的例子。2、B【解析】1、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。2、物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物。3、群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定地域中各種生物種群的集合。4、群落中植物垂直分層主要受光照影響；群落中動物的垂直分層主要受食物和棲息條件的影響?！驹斀狻緼、一個種群中的所有個體屬于同一物種，而不同種群的個體可能屬于同一物種，A正確；B、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，兩地的大熊貓不在同一地域，B錯誤；C、群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定地域中各種生物種群的集合，C正確；D、植物的垂直結構為動物創(chuàng)造棲息空間和食物條件，影響動物垂直分層的主要因素是食物種類，D正確。故選B。【點睛】本題旨在考查種群、物種、群落概念及對概念的理解。3、D【解析】1、影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等。2、酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測方法。3、相關注意事項：（1）顯微鏡計數(shù)時，對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結果記錄最好用記錄表。（4）每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實，不能主觀臆造。【詳解】A、實驗中對酵母菌計數(shù)采用的方法是抽樣檢測法，A正確；B、在酵母菌初始培養(yǎng)階段，營養(yǎng)充足、空間充裕，酵母菌的數(shù)量以“J”型方式增長，B正確；C、應先在計數(shù)室蓋上蓋玻片，再將樣稀釋液滴在蓋玻片邊緣使其自行滲入，C正確；D、丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的，D錯誤。故選D。4、B【解析】根據(jù)題意可知，每3h定期更換培養(yǎng)液，酵母菌在營養(yǎng)充足、條件適宜的環(huán)境中將會呈現(xiàn)“J”型增長，種群增長曲線是①。但如果不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜的話，酵母菌的數(shù)量會比不更換培養(yǎng)液稍好一些，種群增長是曲線②。不更換培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，一段時間后酵母菌將會因為營養(yǎng)物質(zhì)短缺且又由于代謝廢物積累在培養(yǎng)液中而影響其繁殖，種群增長是曲線③?！驹斀狻緼、由分析可知，曲線①是每3h定期更換培養(yǎng)液條件下的種群增長曲線，A錯誤；B、從圖中可以看出三種不同的條件下酵母菌的曲線變化是不一樣的，說明在特定空間的環(huán)境容納量是可以改變的，B正確；C、該實驗中酵母菌種群數(shù)量變化與種群密度有關，C錯誤；D、曲線③所示條件下培養(yǎng)140h后，即使調(diào)節(jié)pH至適宜條件，種群數(shù)量也會因為營養(yǎng)匱乏而下降，D錯誤。故選B。5、D【解析】種間關系是指不同物種種群之間的相互作用所形成的關系，主要包括互利共生、寄生、競爭和捕食等。（1）互利共生是指兩種共居一起，彼此創(chuàng)造有利的生活條件，較之單獨生活時更為有利，更有生活力；相互依賴，相互依存，一旦分離，雙方都不能正常地生活。（2）寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營養(yǎng)以維持生活的種間關系。（3）競爭是指兩種共居一起，為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭的種間關系。（4）捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關系。前者是捕食者，后者是被捕食者?！驹斀狻恐V語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)的食物鏈是：樹→蟬→螳螂→黃雀，所以反映出螳螂和蟬之間的種間關系是捕食關系，D正確，故選D。6、D【解析】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群。種群的特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例；種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)。不同的種群密度差異很大，同一種群密度在不同條件下也有差異?！驹斀狻緼、某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù)為出生率的范疇，不屬于種群密度，A錯誤；B、種群密度描述的是個數(shù)，不是產(chǎn)量，因此一畝水稻的年產(chǎn)量不是種群密度，B錯誤；C、雜草不一定是同一個物種，不是一個種群，C錯誤；D、某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量為種群密度，D正確。故選D。7、B【解析】1、演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，分為初生演替和次生演替兩種類型。2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。3、次生演替：原有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。3、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行?！驹斀狻緼、在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代，而不是“取而代之”，A錯誤；B、“遠芳侵古道，晴翠接荒城”描述是的古道在沒人行走后所發(fā)生的次生演替的現(xiàn)象，B正確；C、發(fā)生在裸巖上的演替過程經(jīng)歷階段為：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木植物階段→森林階段，C錯誤；D、群落演替的根本原因是群落內(nèi)部和外部環(huán)境共同作用的結果，D錯誤。故選B。8、D【解析】生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關系、種間關系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結果，人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行?！驹斀狻緼、當放牧強度加大時，羊草就會明顯減少，糙隱子草等植物便逐漸占優(yōu)勢，說明放牧強度是影響草原群落物種組成的重要因素，A正確；B、人類活動能夠影響群落演替的速度和演替方向，使群落向不同于自然演替的速度和方向進行，B正確；C、種群密度是種群數(shù)量特征中重要因素，放養(yǎng)家畜的數(shù)量可以根據(jù)羊草的種群密度決定，C正確；D、合理放牧能夠增加草原群落的物種多樣性，不是禁止放牧，D錯誤；故選D。二、非選擇題9、(1).次生(2).垂直結構(3).一定砍伐強度范圍內(nèi)，林木生物量隨砍伐強度的增加而增加(4).同一砍伐強度下，砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量(5).采用砍伐強度為38.6%砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量(6).噴施高效農(nóng)藥會降低生物多樣性，對害蟲的抗藥性進行選擇，易導致蟲害再次暴發(fā)，還會造成環(huán)境污染，不可取。投放寄生蜂可以長期控制害蟲數(shù)量，維持生態(tài)平衡，同時不會造成環(huán)境污染，可取?！窘馕觥咳郝溲萏媸莾?yōu)勢種的優(yōu)勢取代。群落演替的過程可人為地劃分為三個階段：第一侵入定居階段：一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境，為以后侵入的同種或異種物種創(chuàng)造有利條件。第二競爭平衡階段：通過種內(nèi)斗爭或競爭，優(yōu)勢物種定居并繁衍后代，劣勢物種被排斥，相互競爭過程中共存下來的物種在資源上達到相對平衡。第三相對穩(wěn)定階段：資源利用更為充分有效，群落結構更加完善，有比較固定的物種組成和數(shù)量比例，群落結構復雜，層次多?！驹斀狻浚?）在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生為初生演替，在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的為次生演替，群落具有垂直結構和水平結構，垂直結構具有分層現(xiàn)象，水平結構具有鑲嵌分別的現(xiàn)象。（2）分析表格的數(shù)據(jù)時一般從兩方面進行分析，例如相同砍伐強度對不同樹齡的生物量的影響和不同強度砍伐量對相同樹齡的生物量的影響，故③一定砍伐強度范圍內(nèi)，林木生物量隨砍伐強度的增加而增加，④同一砍伐強度下，砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量。綜合分析，在砍伐強度38.6，樹齡為30時，其生物量的相對值最大，故其建議是采用砍伐強度為38.6%砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量。（3）對方案進行評價時，要從兩種方法各自的優(yōu)點和缺點展開，才能形成兩者的對比，最終選擇其中一個方案，故答案為噴施高效農(nóng)藥會降低生物多樣性，對害蟲的抗藥性進行選擇，易導致蟲害再次暴發(fā)，還會造成環(huán)境污染，不可取。投放寄生蜂可以長期控制害蟲數(shù)量，維持生態(tài)平衡，同時不會造成環(huán)境污染，可取?！军c睛】本題的關鍵是在基礎知識的基礎上對語言表達的訓練，要求學生要用專業(yè)的生物學術語進行表達，防止白話，闡明自己觀點時，要有一定的邏輯性。10、（1）①.豐富度②.減?、?競爭④.次生⑤.速度和方向（2）黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì)（3）①.初級消費者的同化量②.初級消費者##上一營養(yǎng)級或A【解析】分析題圖：圖1是生態(tài)學家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查結果圖，由圖知輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小，原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落。圖2是對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究圖，由同化量=攝入量-糞便量，所以初級消費者同化量為1.05×109-3×108=7.5×108，次級消費者同化量為2.44×107-1.9×106=2.25×107（單位：J/hm2．a(chǎn)）?！拘?詳解】群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減??；重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落；棄耕地群落的形成是次生演替的結果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较??！拘?詳解】實驗設計“取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液可知該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì)。【小問3詳解】圖2中A表示初級消費者的同化量。同化量=攝入量-糞便量，圖中次級消費者糞便中的能量不屬于該營養(yǎng)級的能量，是上一營養(yǎng)級同化量中流入分解者中能量的一部分，屬于上一營養(yǎng)級?！军c睛】本題考查生物群落以及生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力。11、（1）①.信息分子②.體液③.反射?。?）①.促進②.被水解、與突觸后膜上的受體結合③.（負）反饋調(diào)節(jié)（3）雜環(huán)類抗抑郁劑抑制NE的再攝取，同時解除了NE對突觸前神經(jīng)元釋放NE的抑制作用，使突觸間隙的NE含量升高，從而治療抑郁癥【解析】神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與效應器細胞如肌肉細胞、腺體細胞等之間傳遞信息的化學物質(zhì)。激素是高度分化的內(nèi)分泌細胞合成并直接分泌入血的化學信息物質(zhì)，它通過調(diào)節(jié)各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動。由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的高效生物活性物質(zhì)，在體內(nèi)作為信使傳遞信息，對機體生理過程起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)稱為激素。【詳解】（1）神經(jīng)遞質(zhì)和激素與受體結合，傳遞信息，因此都是信息分子；激素調(diào)節(jié)的途徑是通過體液將激素運輸?shù)饺聿⑴c靶細胞結合，從而發(fā)揮作用，而神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑是反射弧。（2）從圖示分析，突觸前神經(jīng)元興奮引起Ca2+內(nèi)流，激活突觸小泡上