外研版七年級英語模塊重點(diǎn)知識歸納初中英語學(xué)習(xí)的起步階段，需夯實(shí)詞匯、語法與句型基礎(chǔ)。以下按外研版七年級教材模塊，梳理核心知識，助力構(gòu)建系統(tǒng)的英語知識體系。Module1Myclassmates主題：認(rèn)識同學(xué)、介紹自己與他人的基本信息。一、詞匯聚焦核心單詞：nice（友好的）、good（好的）、fine（健康的/美好的）、meet（遇見）、first（第一；首先）、last（最后；末尾）、friend（朋友）、China（中國）、America（美國）、England（英國）、Canada（加拿大）等。短語搭配：befrom（來自）、nicetomeetyou（很高興見到你）、inClass...（在……班）、yearsold（……歲）。二、語法精析be動(dòng)詞的用法：am/is/are的主謂一致規(guī)則（I用am，he/she/it用is，you/we/they用are）。人稱代詞主格：I（我）、you（你/你們）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我們）、they（他們/她們/它們）的基本用法（作主語，置于句首）。三、句型突破自我介紹：I’m+姓名/身份./Myname’s+姓名.詢問與回答來自哪里：Whereareyoufrom?—I’mfrom...詢問班級：Whatclassareyouin?—I’minClass...Module2Myfamily主題：介紹家庭成員、描述家庭關(guān)系。一、詞匯聚焦核心單詞：mother（母親）、father（父親）、sister（姐妹）、brother（兄弟）、grandmother（祖母）、grandfather（祖父）、parent（父/母）、family（家庭）、photo（照片）、these（這些）、those（那些）等。短語搭配：aphotoof...（一張……的照片）、inthefirstphoto（在第一張照片里）、lookat（看）。二、語法精析指示代詞：this（這個(gè)）、that（那個(gè)）、these（這些）、those（那些）的用法（this/that指單數(shù)，these/those指復(fù)數(shù)；近指用this/these，遠(yuǎn)指用that/those）。名詞所有格：單數(shù)名詞加’s（如Jim’sbook），復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾加’（如theteachers’office），表所屬關(guān)系。三、句型突破介紹家庭成員：Thisismy.../Thesearemy...詢問身份：Who’sthis?—It’smy...描述位置：Inthenextphoto,youcansee...Module3Myschool主題：介紹學(xué)校設(shè)施、課程安排與校園生活。一、詞匯聚焦核心單詞：school（學(xué)校）、classroom（教室）、office（辦公室）、lab（實(shí)驗(yàn)室）、playground（操場）、library（圖書館）、subject（科目）、Chinese（語文）、maths（數(shù)學(xué)）、English（英語）、history（歷史）等。短語搭配：ontheleft/right（在左/右邊）、nextto（緊鄰）、infrontof（在……前面）、havelessons（上課）。二、語法精析方位介詞：in（在……里）、on（在……上）、under（在……下）、nextto（緊鄰）、infrontof（在……前面）的用法辨析。therebe句型：表示“某地有某物”，be動(dòng)詞隨后面的名詞單復(fù)數(shù)變化（Thereisabook...；Therearesomebooks...）。三、句型突破詢問位置：Where’sthe...?—It’s...描述存在：Thereis/are...in/on/...詢問課程：Whatsubjectsdoyouhave?—Ihave...Module4Healthyfood主題：談?wù)撌澄锵埠谩^(qū)分健康與不健康食品。一、詞匯聚焦核心單詞：food（食物）、vegetable（蔬菜）、fruit（水果）、meat（肉）、fish（魚）、rice（米飯）、bread（面包）、milk（牛奶）、candy（糖果）、hamburger（漢堡包）、healthy（健康的）、unhealthy（不健康的）等。短語搭配：alotof（許多）、begoodfor（對……有益）、bebadfor（對……有害）、have...forbreakfast/lunch/dinner（早/午/晚餐吃……）。二、語法精析可數(shù)與不可數(shù)名詞：可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)（如apple→apples），不可數(shù)名詞無復(fù)數(shù)（如milk,bread）；some用于肯定句，any用于否定句和疑問句（表“一些”時(shí)）。一般現(xiàn)在時(shí)（實(shí)義動(dòng)詞）：主語為第三人稱單數(shù)（he/she/it）時(shí)，動(dòng)詞加-s/-es（如like→likes，go→goes）。三、句型突破詢問喜好：What’syourfavouritefood?—Myfavouritefoodis...描述影響：...isgoodfor.../...isbadfor...表達(dá)需求：Iwanttobuy...Module5Myschoolday主題：描述日常作息、學(xué)?；顒?dòng)的時(shí)間安排。一、詞匯聚焦核心單詞：getup（起床）、havebreakfast（吃早餐）、gotoschool（去上學(xué)）、start（開始）、finish（結(jié)束）、break（休息）、homework（作業(yè)）、watchTV（看電視）、sleep（睡覺）、o’clock（……點(diǎn)鐘）、halfpast...（……點(diǎn)半）等。短語搭配：at+具體時(shí)間（at7:00）、inthemorning/afternoon/evening（在上午/下午/晚上）、doone’shomework（做作業(yè)）。二、語法精析時(shí)間表達(dá)法：順讀法（7:00→seveno’clock）、逆讀法（7:30→halfpastseven，7:15→aquarterpastseven）。一般現(xiàn)在時(shí)（頻率副詞）：often（經(jīng)常）、usually（通常）、sometimes（有時(shí)）、never（從不）的用法，置于實(shí)義動(dòng)詞前、be動(dòng)詞后。三、句型突破詢問時(shí)間：Whattimedoyou...?—I...at...描述頻率：Ioften/usually...表達(dá)順序：First,I...Then,I...Finally,I...Module6Atriptothezoo主題：談?wù)搫?dòng)物特征、描述動(dòng)物習(xí)性與棲息地。一、詞匯聚焦核心單詞：zoo（動(dòng)物園）、animal（動(dòng)物）、tiger（老虎）、lion（獅子）、elephant（大象）、panda（熊貓）、bear（熊）、zebra（斑馬）、monkey（猴子）、cute（可愛的）、strong（強(qiáng)壯的）、fat（胖的）、thin（瘦的）、fast（快的）等。二、語法精析形容詞的用法：形容詞修飾名詞（acutepanda），或置于be動(dòng)詞后作表語（Thepandaiscute）。一般現(xiàn)在時(shí)（第三人稱單數(shù)）：主語為動(dòng)物（it）時(shí)，動(dòng)詞變單三（如live→lives，eat→eats）。三、句型突破詢問特征：What’sthe...like?—It’s...描述習(xí)性：Itlivesin.../Iteats...表達(dá)喜好：Ilike...because...主題：介紹電腦功能、描述日常使用電腦的活動(dòng)。一、詞匯聚焦短語搭配：connect...to...（把……連接到……）、save...as...（把……保存為……）、searchfor（搜索）、send...to...（把……發(fā)送給……）。二、語法精析howtodo結(jié)構(gòu)：“疑問詞+不定式”作賓語（Idon’tknowhowtouseit.）。三、句型突破詢問操作：HowdoI...?—First,you...Then,you...表達(dá)能力：Canyou...?—Yes,Ican./No,Ican’t.Module8Choosingpresents主題：談?wù)摱Y物選擇、描述節(jié)日與生日的禮物偏好。一、詞匯聚焦核心單詞：present（禮物）、card（卡片）、T-shirt（T恤）、book（書）、CD（光盤）、dress（連衣裙）、train（火車）、toy（玩具）、sweater（毛衣）、shoe（鞋）、size（尺碼）、money（錢）等。短語搭配：onone’sbirthday（在某人的生日）、wouldlike（想要）、aboxof（一盒……）、whatabout...?（……怎么樣？）。二、語法精析wouldlike的用法：wouldlikesth.（想要某物）、wouldliketodosth.（想要做某事），語氣委婉。特殊疑問句（what/which）：Whatpresentdoyouwant?/WhichT-shirtdoyoulike?三、句型突破詢問需求：Whatwouldyoulike?—I’dlike...提建議：Whatabout...?/Howabout...?詢問尺碼：Whatsizedoyoutake?—Size...Module9Peopleandplaces主題：描述天氣、談?wù)摷倨诨顒?dòng)與旅行經(jīng)歷。一、詞匯聚焦核心單詞：weather（天氣）、sunny（晴朗的）、windy（多風(fēng)的）、rainy（多雨的）、snowy（多雪的）、hot（熱的）、cold（冷的）、warm（溫暖的）、cool（涼爽的）、vacation（假期）、visit（參觀）、takephotos（拍照）、lie（躺）、waitfor（等待）等。短語搭配：onvacation（在度假）、takephotosof（給……拍照）、waitforthebus（等公交車）、atthemoment（此刻）。二、語法精析現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：結(jié)構(gòu)為be（am/is/are）+現(xiàn)在分詞（-ing形式），表示此刻或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作（Heistakingphotos.）。描述天氣的句型：It’s+天氣形容詞（It’ssunnytoday.）。三、句型突破詢問天氣：What’stheweatherlike...?/How’stheweather...?—It’s...描述正在做的事：I’m/He’s/She’s...-ing...詢問活動(dòng)：Whatareyoudoing?—I’m...Module10SpringFestival主題：介紹春節(jié)習(xí)俗、談?wù)撝形鞣焦?jié)日文化。一、詞匯聚焦核心單詞：SpringFestival（春節(jié)）、Christmas（圣誕節(jié)）、NewYear（新年）、dumpling（餃子）、sweater（毛衣）、coat（外套）、firework（煙花）、firecracker（爆竹）、luckymoney（壓歲錢）、celebrate（慶祝）、decorate（裝飾）等。短語搭配：getreadyfor（為……做準(zhǔn)備）、putup（張貼）、onSpringFestivalEve（在除夕）、haveabigdinner（吃一頓豐盛的晚餐）。二、語法精析一般現(xiàn)在時(shí)（習(xí)俗描述）：用一般現(xiàn)在時(shí)描述客觀存在的習(xí)俗（WeeatdumplingsatSpringFestival.）。序數(shù)詞：first（第一）、second（第二）、third（第三）等的用法（thefirstdayoftheyear）。三、句型突破描述習(xí)俗：AtSpringFestival,we...詢問活動(dòng)：Whatdoyou