公務員申論寫作重點知識點匯編申論寫作作為公務員考試的核心環(huán)節(jié)，是測查應試者政策理解、文字表達與綜合分析能力的關(guān)鍵載體。掌握申論寫作的核心知識點，既能夯實應試基礎，更能為公職履職中的材料撰寫、政策解讀筑牢能力根基。本文立足申論寫作的本質(zhì)要求，從題型認知、材料運用、立意構(gòu)建、論證深化、語言雕琢、誤區(qū)規(guī)避六個維度，系統(tǒng)梳理實用知識點，助力應試者突破寫作瓶頸。一、題型認知：明晰寫作命題規(guī)律申論寫作以議論文（大作文）為核心題型，輔之應用文寫作（如倡議書、講話稿等），但大作文的思維方法可遷移至各類寫作任務。常見命題形式及應對策略如下：1.命題作文特點：直接給定標題（如《以“變”促“新”，激活發(fā)展動能》），標題隱含核心論述方向。應對：緊扣標題核心詞，挖掘邏輯關(guān)系（如“變”指發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，“新”指新質(zhì)生產(chǎn)力培育），結(jié)合材料案例與政策導向確定論述維度。2.話題作文特點：圍繞特定話題（如“城市治理的溫度與精度”）展開，需提煉核心矛盾（溫度體現(xiàn)人文關(guān)懷，精度強調(diào)科學治理）。應對：從話題中拆解關(guān)鍵維度（如“溫度”指向民生服務，“精度”指向技術(shù)賦能），結(jié)合材料中的問題、對策構(gòu)建論點。3.材料作文特點：依托給定材料（如鄉(xiāng)村振興中的產(chǎn)業(yè)、人才、文化案例），需從材料中提取核心主題（如“多維發(fā)力推進鄉(xiāng)村振興”）。應對：整合材料中的問題（如“人才流失”）、原因（如“產(chǎn)業(yè)薄弱”）、對策（如“引才+興產(chǎn)”）作為寫作素材，確保論點貼合材料主旨。二、材料處理：挖掘?qū)懽骱诵乃夭纳暾摬牧鲜菍懽鞯摹霸搭^活水”，高效處理材料需掌握以下方法：1.三遍閱讀法第一遍通讀：標記材料主題（如“基層治理創(chuàng)新”）、核心案例（如某地“網(wǎng)格化+數(shù)字化”治理模式）、政策表述（如“共建共治共享”治理理念）。第二遍精讀：梳理材料邏輯（問題→原因→對策/成效），提取關(guān)鍵句（如“基層治理的難點在‘最后一公里’，痛點在群眾參與不足”）。第三遍整合：將材料按“主題分類”（如產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)保護、文化傳承），標注可用于論證的案例、觀點（如“某村通過發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)，村民收入顯著提升”）。2.材料轉(zhuǎn)化技巧案例轉(zhuǎn)化：將具體案例（如“李莊村發(fā)展特色種植”）概括為“部分鄉(xiāng)村依托特色農(nóng)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級”，增強普適性。政策轉(zhuǎn)化：將政策文件表述（如“推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”）轉(zhuǎn)化為論證觀點（“鄉(xiāng)村振興的核心是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足”）。三、立意構(gòu)建：錨定寫作核心論點立意是文章的“靈魂”，需遵循“緊扣主題、貼合政策、兼具深度”原則：1.立意方法關(guān)鍵詞分析法：從題干（如“以‘綠色發(fā)展’繪就美麗中國畫卷”）和材料中提取核心詞（綠色發(fā)展、生態(tài)保護、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型），明確“綠色發(fā)展是實現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟雙贏的關(guān)鍵路徑”。矛盾分析法：針對對立話題（如“快與慢的平衡”），挖掘辯證關(guān)系（“發(fā)展速度要‘快’在創(chuàng)新突破，民生服務要‘慢’于精細打磨”）。2.框架搭建總分總結(jié)構(gòu)：開頭亮明論點，中間分論點（如“綠色發(fā)展需要理念革新”“綠色發(fā)展需要技術(shù)支撐”“綠色發(fā)展需要制度保障”），結(jié)尾升華主題。遞進式結(jié)構(gòu)：從“是什么（綠色發(fā)展的內(nèi)涵）—為什么（生態(tài)與經(jīng)濟的共生邏輯）—怎么辦（政策、技術(shù)、意識三維發(fā)力）”展開，體現(xiàn)思維深度。并列式結(jié)構(gòu)：圍繞核心論點，從不同維度（如“產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型”“生態(tài)系統(tǒng)修復”“綠色生活養(yǎng)成”）并列論述，邏輯清晰。四、論證深化：增強文章說服力論證是文章的“骨架”，需結(jié)合案例、道理、數(shù)據(jù)多維支撐：1.論證方法舉例論證：選取典型案例（如浙江“千萬工程”推動鄉(xiāng)村蝶變），描述需“簡明扼要+突出核心”（“浙江通過二十年‘千萬工程’，從‘臟亂差’的鄉(xiāng)村舊貌，蛻變?yōu)樯鷳B(tài)宜居的鄉(xiāng)村新顏，印證了生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的實踐價值”）。道理論證：引用政策文件（如“綠水青山就是金山銀山”）、權(quán)威觀點（如“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”），強化理論高度。對比論證：對比正反案例（如“某企業(yè)因環(huán)保投入實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，某工廠因污染被關(guān)?！保癸@論點合理性。比喻論證：將抽象概念具象化（如“鄉(xiāng)村振興是一艘船，產(chǎn)業(yè)是帆，人才是槳，文化是舵，唯有協(xié)同發(fā)力，方能行穩(wěn)致遠”），增強文采。2.論證邏輯每個分論點需遵循“論點+論據(jù)+分析+結(jié)論”的邏輯鏈，示例：論點：綠色發(fā)展需要技術(shù)創(chuàng)新。論據(jù)：某光伏企業(yè)研發(fā)高效光伏板，降低發(fā)電成本。分析：技術(shù)創(chuàng)新破解了“環(huán)保投入增加企業(yè)負擔”的誤區(qū)，實現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。結(jié)論：技術(shù)是綠色發(fā)展的“推進器”，需加大科研投入。五、語言雕琢：提升文章文采與規(guī)范度語言是文章的“外衣”，需兼顧公文規(guī)范性與表達感染力：1.公文語言要求準確：避免模糊表述（如“大約”“可能”），用“切實”“著力”等詞（如“切實推進生態(tài)保護修復工程”）。簡潔：刪除冗余修飾（如“在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代”簡化為“新時代背景下”）。莊重：避免口語化（如“搞起來”改為“推進”），適當使用專業(yè)術(shù)語（如“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”“新發(fā)展格局”）。2.文采提升技巧排比句式：增強氣勢（如“鄉(xiāng)村振興，是產(chǎn)業(yè)興旺的蓬勃圖景，是生態(tài)宜居的美麗畫卷，是鄉(xiāng)風文明的動人詩篇”）。名言引用：增添文化底蘊（如“治國有常，利民為本”論證民生導向的治理理念）。比喻修辭：讓論述更生動（如“基層治理如繡花，需一針一線精細雕琢，方能繡出民生幸福的圖景”）。六、常見誤區(qū)規(guī)避：掃清寫作障礙1.偏離主題：寫作前需再次核對題干與材料主題，若題干要求“以科技創(chuàng)新賦能高質(zhì)量發(fā)展”，則需圍繞“科技創(chuàng)新”與“高質(zhì)量發(fā)展”的關(guān)系展開，避免大談“人才培養(yǎng)”而脫離核心。2.結(jié)構(gòu)混亂：寫作前列提綱，明確每個段落的核心內(nèi)容（如第一段：引言+論點；第二段：分論點1+論據(jù)；第三段：分論點2+論據(jù)……），確保邏輯連貫。3.論證空洞：每個論點必須結(jié)合材料案例或社會熱點（如“ChatGPT技術(shù)應用”“東數(shù)西算工程”），避免“空喊口號”（如“我們要重視科技創(chuàng)新”改為“從ChatGPT的技術(shù)突破到‘東數(shù)西算’的工程落地，科技創(chuàng)新正成為高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎”）。4.語言生硬：適當運用過渡句（如“從‘有沒有’到‘好不好’，發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變折射出人民對美好生活的向往”），讓文章更流暢。結(jié)語申論寫作