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閱讀童話，構筑充滿童心的精神樂園?！蚋惺芡捸S富的想象，體會其中的真善美?！蛟囍约壕幫?、寫童話。寶葫蘆的秘密（節(jié)選）在牛肚子里旅行一塊奶酪童話銀角大王的寶葫蘆鐵拐李的寶葫蘆葫蘆兄弟中的寶葫蘆寶葫蘆的秘密（節(jié)選）（第一課時）從整本書里選出來的一部分內容。張?zhí)煲恚?906-1985）現(xiàn)代小說家、兒童文學作家。他發(fā)表了《寶葫蘆的秘密》《大林和小林》《禿禿大王》等童話。他想象力豐富，寓教育意義于生動活潑的童話之中，作品幾十年來一直深受小朋友的喜愛。學習任務一1.自由朗讀課文，讀準字音、讀通句子。2.思考：課文圍繞“寶葫蘆”主要講了一件什么事？普通少先隊員規(guī)矩腳丫龍宮掘地希望沖著聯(lián)系

罷了輕聲少shàoshǎo表示數量小的意思。表示年輕或次級的意思。少年少將多少減少chōngchòng快速向前闖對著，向沖出、沖動沖著沖系jìxì聯(lián)系、星系、維系、體系、系詞等系纜、系繩、系留、系泊、系帶（1）少（）先隊員王葆，少（shǎo）不了聽奶奶講故事。（2）一條狗沖（chòng）出來，沖（chōng）著他直叫。（3）他提前聯(lián)系（chò）好同學，系（òng）好紅領巾就出門了。shàoshǎochōngchòngxìjì普葵丫瘦掘沖矩宮聯(lián)罷課文主要講了一件什么事？王葆小時候聽奶奶講了很多關于神奇的寶葫蘆的故事，很羨慕，因為奶奶的故事里講到，有了寶葫蘆想要什么就有什么，因此王葆很想要一個這樣的寶葫蘆。課文講了哪幾方面內容？請你試著梳理課文結構吧！1234678910111213141716151819520211.王葆介紹自己。2.王葆回憶小時候奶奶經常講寶葫蘆的故事。3.王葆幻想著自己得到一個無所不能的寶葫蘆。王葆的奶奶給他講了很多關于寶葫蘆的故事，王葆感到十分神奇，也想擁有一個寶葫蘆。當他遇到了煩惱時，也希望寶葫蘆能幫助他解決問題。我通過_______這句話感受到王葆是個_____的孩子。學習任務二自由朗讀課文，王葆是個怎樣的孩子？在文中圈畫相關內容并作簡單批注?？墒俏乙暶?，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。你們瞧，我是一個少先隊員，我也和你們一樣，很愛聽故事。普通的少先隊員愛聽故事讀課文，說一說：王葆是個怎樣的孩子？互動課堂淘氣、頑皮童真、可愛祖孫之間的親情你從這個“規(guī)矩”感受到了什么？互動課堂洗腳淘氣、頑皮充滿好奇，特別愛聽故事互動課堂語言、動作描寫剪指甲淘氣、頑皮充滿好奇，特別愛聽故事互動課堂愛幻想

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