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2025年山西應(yīng)用科技學(xué)院輔導(dǎo)員考試筆試真題匯編第一部分單選題(100題)1、下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要做出敏感反應(yīng)()。
A.講授法
B.討論法
C.多媒體教學(xué)法
D.案例教學(xué)法
【答案】:B2、教師專業(yè)的基本特點不包括()。
A.角色多樣性
B.工作神圣性
C.勞動創(chuàng)造性
D.成效即時性
【答案】:D3、關(guān)于非公開募集股權(quán)投資基金,以下描述錯誤的是()。
A.可采用講座、報告會方式向公眾宣傳推介
B.應(yīng)當(dāng)向合格投資者募集
C.合格投資者累計不得超過二百人
D.應(yīng)當(dāng)制定簽訂基金合同
【答案】:A4、高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的前提是()
A、學(xué)科體系規(guī)劃
B、學(xué)科方向建設(shè)
C、學(xué)科梯隊建設(shè)
D、學(xué)科基地建設(shè)
【答案】:A5、期貨交易所應(yīng)當(dāng)及時公布的上市品種合約信息不包括()。
A.成交量、成交價
B.持倉量
C.最高價與最低價
D.預(yù)期行情
【答案】:D6、按照遷移的內(nèi)容,學(xué)習(xí)遷移可分為()。
A.正遷移與負(fù)遷移
B.縱向遷移與橫向遷移
C.順向遷移與逆向遷移
D.特殊遷移與普遍遷移
【答案】:D7、下列關(guān)于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說法中,錯誤的是()。
A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標(biāo)公司的未來現(xiàn)金流加總得到相應(yīng)的價值
B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對目標(biāo)公司進(jìn)行價值評估時,一般都要預(yù)測目標(biāo)公司未來每期現(xiàn)金流,但是目標(biāo)公司是永續(xù)的,不可能預(yù)測到永遠(yuǎn)
C.評估所得的價值,可以是股權(quán)價值,也可以是企業(yè)價值
D.在實際估值中,都會設(shè)定一個詳細(xì)預(yù)測期,此期間通過對目標(biāo)公司的收入與成本、資產(chǎn)與負(fù)債等進(jìn)行詳細(xì)預(yù)測,得出每期現(xiàn)金流
【答案】:A8、“金無足赤,人無完人”,教師也會有缺點、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關(guān)系時要()。
A.言行一致,身體力行
B.學(xué)為人師,行為示范
C.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)
D.以上都是
【答案】:C9、我國相關(guān)教育法律規(guī)范中規(guī)定的教師資格不包括()
A.幼兒園教師資格
B.兼職教師資格
C.職業(yè)中學(xué)教師資格
D.高等學(xué)校教師資格
【答案】:B10、下列關(guān)于投資者投資股權(quán)投資基金時應(yīng)履行義務(wù)的說法中,錯誤的是()。
A.確保自身符合合格投資者條件
B.對自身資產(chǎn)或收入情況應(yīng)作如實承諾,如提供虛假承諾文件,承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任
C.如實填寫風(fēng)險識別能力和承擔(dān)能力問卷
D.如自身不符合合格投資者條件,可以購買以私募基金份額或其收益權(quán)為投資標(biāo)的的金融產(chǎn)品
【答案】:D11、我國高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步()。
A.收歸上級高等教育管理部門
B.擴(kuò)大
C.保持
D.減少
【答案】:B12、教師入職的前提條件和基本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.愛國守法
B.教書育人
C.為人師表
D.敬業(yè)愛生
【答案】:D13、有限責(zé)任公司型基金由()指定的代表或者共同委托的代理人向公司登記管理機(jī)關(guān)申請設(shè)立登記。
A.半數(shù)以上股東
B.全體股東
C.2/3以上股東
D.1/3以上股東
【答案】:B14、對交易者來說,期貨合約的唯一變量是()。
A.價格
B.標(biāo)的物的量
C.規(guī)格
D.交割時間
【答案】:A15、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內(nèi)傾性
D.溫和型
【答案】:D16、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題,有的人對問題熟視無睹,這是()的表現(xiàn)。
A.性格的理智特征
B.性格的情緒特征
C.性格的態(tài)度特征
D.性格的意志特征
【答案】:A17、有關(guān)道德行為的論述錯誤的是().
A.是知、情、意的歸宿
B.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)
C.是一種內(nèi)在心理因素
D.是心理的外顯
【答案】:C18、根據(jù)我國《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,民辦教育的法律地位是()。
A.民辦教育優(yōu)先于公辦教育
B.與公辦教育具有同等的法律地位
C.公辦教育優(yōu)先于民辦教育
D.目前尚無明確規(guī)定
【答案】:B19、教師服務(wù)社會本質(zhì)上是一種()。
A.教學(xué)的延伸
B.樂于助人
C.專業(yè)服務(wù)
D.社會服務(wù)
【答案】:C20、心理學(xué)誕生于哪一年()
A.1789
B.1879
C.1897
D.1978
【答案】:B21、在學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)由學(xué)生自主選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)的制度是()
A、選修制
B、必修制
C、學(xué)分制
D、評課制
【答案】:A22、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定,中外合作辦學(xué)者的知識產(chǎn)權(quán)投入一般不得超過各自投入的()。
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.五分之一
【答案】:B23、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是()。
A.烏申斯基
B.維果茨基
C.巴甫洛夫
D.布魯納
【答案】:B24、下列有關(guān)于登記與備案制度的介紹,說法有誤的是()。
A.2013年修訂后的《證券投資基金法》明確規(guī)定,基金業(yè)協(xié)會“依法辦理非公開募集基金的登記、備案”
B.基金業(yè)協(xié)會為股權(quán)投資基金管理人和股權(quán)投資基金辦理登記備案并不構(gòu)成對股權(quán)投資基金管理人投資能力、持續(xù)合規(guī)情況的認(rèn)可,但可以作為對基金財產(chǎn)安全的保證
C.基金業(yè)協(xié)會還發(fā)布了《私募基金管理登記法律意見書指引》,為律師事務(wù)所在基金管理人登記備案中出具法律意見書提供了方向性指引
D.《監(jiān)管暫行辦法》再次明確規(guī)定各類基金管理人應(yīng)當(dāng)根據(jù)基金業(yè)協(xié)會的規(guī)定,向基金業(yè)協(xié)會申請登記,并且基金業(yè)協(xié)會應(yīng)當(dāng)建立基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)
【答案】:B25、學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在()。
A.正相關(guān)關(guān)系
B.U型關(guān)系
C.倒U型關(guān)系
D.負(fù)相關(guān)關(guān)系
【答案】:C26、社會實踐活動與教學(xué)活動的關(guān)系正確的是()。
A.活動的主體相同
B.所獲知識的層次相同
C.知識獲得的環(huán)境相同
D.目的的統(tǒng)一性
【答案】:D27、股權(quán)投資基金的合格投資者應(yīng)具備相應(yīng)風(fēng)險識別能力和風(fēng)險承擔(dān)能力,投資于單只股權(quán)投資基金的金額不低于100萬元。此外,對于單位投資者,要求其凈資產(chǎn)不低于()萬元;對個人投資者,要求其金融資產(chǎn)不低于()萬元或者最近三年個人年均收入不低于()萬元。
A.1000,400,50
B.1000,300,50
C.1500,300,50
D.1000,400,40
【答案】:B28、教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.教育目的
B.課程
C.教育評價
D.教學(xué)
【答案】:A29、倡導(dǎo)并踐行“捧著一顆心來,不帶半根草去”的人民教育家是()。
A.陶行知
B.蔡元培
C.徐特立
D.竺可楨
【答案】:A30、我國古代賢哲早就提出,學(xué)習(xí)可以“溫故知新”,在遷移的觀點看,這是一種()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移
【答案】:A31、中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)對股權(quán)投資基金管理人、托管人及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)違紀(jì)違法行為的主要監(jiān)督處理方式不包括()。
A.行政監(jiān)管措施
B.行政處罰
C.移送司法機(jī)關(guān)
D.刑事處罰
【答案】:D32、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是()。
A.辦學(xué)定位
B.戰(zhàn)略制定
C.大學(xué)使命
D.大學(xué)精神
【答案】:A33、主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是()。
A.永恒主義課程觀
B.改造主義課程觀
C.科學(xué)主義課程觀
D.結(jié)構(gòu)主義課程觀
【答案】:C34、套期保值操作的原則包括()。
A.期貨頭寸持有的時間要與現(xiàn)貨市場承擔(dān)風(fēng)險的時間段對應(yīng)起來
B.期貨品種及合約數(shù)量的確定應(yīng)保證期貨與現(xiàn)貨頭寸的價值變動大體相同
C.期貨頭寸與現(xiàn)貨頭寸相同
D.期貨頭寸應(yīng)與現(xiàn)貨頭寸相反,或作為現(xiàn)貨市場未來要進(jìn)行的交易的替代物E
【答案】:A35、某新客戶存入保證金50000元,5月7日買入5手大豆合約,成交價為4000元/噸,結(jié)算價為4010元/噸,收盤價為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價為4020元/噸,結(jié)算價為4040元/噸,收盤價4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉,成交價為4050元/噸,則5月9日該客戶的當(dāng)日結(jié)算準(zhǔn)備金余額為()元。(大豆期貨的交易單位是10噸/手)
A.51000
B.5400
C.54000
D.5100
【答案】:C36、為替代“高等教育”這一概念,國際組織有時采用的概念有()。
A.中學(xué)后教育和成人教育
B.第三級教育和中學(xué)后教育
C.成人教育和繼續(xù)教育
D.大學(xué)教育和社區(qū)教育
【答案】:B37、工具理性的膨脹,導(dǎo)致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是()。
A.技術(shù)工具化
B.技術(shù)手段的目的化
C.技術(shù)社會自由喪失
D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)
【答案】:C38、對象性價值表現(xiàn)在()
A、傳遞知識、傳播文化
B、開啟心智、塑造人格
C、完善自身、自我實現(xiàn)
D、創(chuàng)新文化、培養(yǎng)人才
【答案】:B39、對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的基金業(yè)務(wù)糾紛,基金業(yè)協(xié)會可以()。
A.對糾紛各方進(jìn)行民間性調(diào)解
B.對糾紛各方進(jìn)行仲裁
C.會員與其他方發(fā)生糾紛,可代理會員依法提起訴訟
D.會員之間的糾紛,訴訟過程中協(xié)會應(yīng)回避
【答案】:A40、()是指學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式。
A.概念學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.意義學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
【答案】:B41、在西方教育史上,第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是()。
A.德謨克里特
B.昆體良
C.維多思若
D.蒙臺涅
【答案】:B42、美國學(xué)者馬丁特羅提出,當(dāng)一國高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口比率高于()時,屬于普及高等教育階段。
A.70%
B.65%
C.55%
D.50%
【答案】:D43、首先對班級授課制進(jìn)行系統(tǒng)論證的教育家是()。
A.赫爾巴特
B.凱洛夫
C.夸美紐斯
D.贊可夫
【答案】:C44、下列關(guān)于期貨合約標(biāo)準(zhǔn)化作用的說法,不正確的是()。
A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣
B.使期貨合約具有很強(qiáng)的市場流動性
C.增加了交易成本
D.簡化了交易過程
【答案】:C45、下列()不是我國學(xué)位學(xué)科門類。
A.哲學(xué)
B.地學(xué)
C.法學(xué)
D.工學(xué)
【答案】:B46、下列屬于社會文化的是()。
A.學(xué)校文化
B.民族文化
C.企業(yè)文化
D.制度文化
【答案】:B47、歸因理論認(rèn)為,成功或失敗的原因可以劃分為三個程度,即()。
A.天資、能力和心境
B.穩(wěn)定性、內(nèi)在性和可控性
C.個體的力量、環(huán)境和偶然因素
D.努力、任務(wù)難度和運(yùn)氣
【答案】:B48、教學(xué)計劃管理包括()。
A.教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)
B.教學(xué)計劃的監(jiān)督
C.教學(xué)計劃的監(jiān)督與評估
D.教學(xué)計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估
【答案】:A49、下列關(guān)于股權(quán)投資協(xié)議中的反攤薄條款的表述中,正確的是()。
A.用來保證股權(quán)投資基金權(quán)益的約定
B.目標(biāo)企業(yè)發(fā)行新股時,作為老股東的股權(quán)投資人可以按照比例優(yōu)先認(rèn)購
C.當(dāng)目標(biāo)企業(yè)未達(dá)到設(shè)定的業(yè)績約定時,投資方要求其贖回相應(yīng)股權(quán)
D.約定目標(biāo)企業(yè)董事會席位數(shù)量
【答案】:A50、下列選項中,屬于教育活動中無形技術(shù)的是()
A.黑板
B.計算機(jī)
C.技巧和方法
D.衛(wèi)星通信
【答案】:C51、教師道德最基本的作用是()。
A.指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成
B.促進(jìn)學(xué)生品德形成和智能發(fā)展
C.促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化
D.促進(jìn)人類文明進(jìn)步
【答案】:A52、心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為,與來訪者共享,以增加彼此的人際互動的技術(shù)是()。
A.簡述語意技術(shù)
B.自我表露的技術(shù)
C.提問技術(shù)
D.澄清技術(shù)
【答案】:B53、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。
A.動作
B.表象
C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)
D.以上三者
【答案】:C54、教師對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動進(jìn)行積極、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考,并尋求多種方法解決問題的過程是()。
A.教學(xué)研究
B.教學(xué)觀念
C.教學(xué)反饋
D.教學(xué)反思
【答案】:D55、研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本()及其規(guī)律的科學(xué)。
A.生理現(xiàn)象
B.教育情景
C.心理現(xiàn)象
D.教學(xué)情景
【答案】:C56、在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù),師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指()。
A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)技術(shù)
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)策略
【答案】:B57、教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個別差異性,做到()。
A.循序漸進(jìn)
B.教學(xué)相長
C.因材施教
D.防微杜漸
【答案】:C58、確立教師職業(yè)道德教育內(nèi)化性原則的依據(jù)是道德的()
A.層次性
B.自律性
C.他律性
D.實踐性
【答案】:B59、中國最著名的杜威思想的解讀者是()
A、陳鶴琴
B、陶行知
C、胡適
D、蔣夢麟
【答案】:C60、下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是()。
A.思維力
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.記憶力
D.興趣
【答案】:B61、有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識錯誤的是()。
A.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心
B.是中國古代道德文明的精華
C.是中華民族精神的核心
D.是師德教育的核心
【答案】:D62、善于因勢利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、對癥下藥、掌握教育時機(jī)和分寸是()的表現(xiàn)形式。
A.教育機(jī)智
B.教育能力
C.教育效果
D.教育策略
【答案】:A63、美國第一所真正的州立大學(xué)是()
A、亞歷山大大學(xué)
B、哈佛大學(xué)
C、麻省理工學(xué)院
D、弗吉尼亞大學(xué)
【答案】:D64、高等學(xué)校整個教學(xué)過程中的最后一個基本環(huán)節(jié)是()。
A.實踐與實習(xí)
B.職業(yè)生涯輔導(dǎo)
C.求職培訓(xùn)
D.畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文
【答案】:D65、個體和單位可以預(yù)先知曉或估計如何開展教育活動或在什么范圍內(nèi)開展教育活動,體現(xiàn)了教育法規(guī)的()
A.規(guī)范功能
B.標(biāo)準(zhǔn)功能
C.預(yù)示功能
D.強(qiáng)制功能
【答案】:C66、下列不屬于教育權(quán)利能力取得方式的是()。
A.依法律規(guī)定
B.有關(guān)部門批準(zhǔn)
C.出生
D.考試
【答案】:C67、下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集流程及先后順序的描述中,正確的是()。
A.投資者確認(rèn)、基金路演期、協(xié)議簽署及出資
B.募集籌備期、基金路演期、協(xié)議簽署及出資
C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資
D.基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資
【答案】:C68、若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于()。
A.精英高等教育發(fā)展水平
B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平
C.大眾高等教育發(fā)展水平
D.普及高等教育發(fā)展水平
【答案】:D69、學(xué)習(xí)策略的不同會導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性()
A.再認(rèn)策略
B.意義策略
C.目標(biāo)策略
D.組織策略
【答案】:B70、下列哪一個程序形式屬于行政復(fù)議程序的一種?()
A.受理
B.裁判
C.備案
D.復(fù)核
【答案】:A71、精神分析學(xué)派的代表人物是()。
A.馮特
B.韋特海默
C.弗洛伊德
D.羅杰斯
【答案】:C72、“癸卯學(xué)制”縱向?qū)⒔逃龣C(jī)構(gòu)劃分為初、中、高三個階段在高等教育階段又分為三級第一級是()
A、高等學(xué)堂
B、是大學(xué)堂
C、通儒院
D、研究生院
【答案】:A73、大學(xué)生作為一種青年群體,形成了自己的亞文化。作為青年亞文化,它具有()的特征。
A.反主流文化
B.反多元文化
C.反傳統(tǒng)文化
D.反校園文化
【答案】:A74、“測量”是學(xué)業(yè)評價的一種特殊手段,它()。
A.采用定性分析的方法
B.采用定量分析的方法
C.采用定量和定性相結(jié)合的方法
D.特別適合對美術(shù)、音樂等學(xué)科進(jìn)行評價
【答案】:B75、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。
A.遺傳因素
B.學(xué)習(xí)
C.社會生活條件
D.經(jīng)驗
【答案】:C76、()認(rèn)為世界是客觀存在的,但對世界的理解和賦予意義是每個人自己決定的。
A.行為主義學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.人本主義學(xué)習(xí)理論
【答案】:C77、對部分品學(xué)兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學(xué)生實行免試錄取的招生制度是指()。
A.保送生制度
B.定向生制度
C.委培生制度
D.自費(fèi)生制度
【答案】:A78、下列選項中,哪一個不是義務(wù)教育的基本特征?()
A.強(qiáng)制性
B.義務(wù)性
C.全面性
D.公共性
【答案】:B79、社會保障基金和政府引導(dǎo)基金主要是()的募集對象。
A.國外股權(quán)投資基金
B.國內(nèi)股權(quán)投資基金
C.兩者都可以
D.兩者都不可以
【答案】:B80、觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣,這稱為()。
A.外部強(qiáng)化
B.自我強(qiáng)化
C.直接強(qiáng)化
D.替代強(qiáng)化
【答案】:D81、將課程與教學(xué)目標(biāo)分為態(tài)度、動作技能、言語信息、智力技能和認(rèn)知策略五類目標(biāo)的教育家是()
A.布魯納
B.加涅
C.布魯姆
D.克伯屈
【答案】:B82、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義,以促進(jìn)記憶效果的提高,這在記憶心理學(xué)中被稱為()。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.記憶術(shù)
【答案】:D83、“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象,稱為()。
A.社會促進(jìn)
B.社會懈怠
C.模仿
D.從眾
【答案】:B84、無套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由()決定的。
A.交易費(fèi)用
B.現(xiàn)貨價格大小
C.期貨價格大小
D.市場沖擊成本E
【答案】:A85、國家實行行政許可制度,實施教育行政許可,一般應(yīng)當(dāng)由()。
A.政府的名義作出
B.政府發(fā)改委的名義作出
C.政府相關(guān)職能部門聯(lián)合作出
D.教育行政部門名義作出
【答案】:D86、()在層次上低于教學(xué)原則,高于教學(xué)方法,介于教學(xué)原則和教學(xué)方法之間。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)理論
C.教學(xué)模式
D.教學(xué)手段
【答案】:C87、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()。
A.遵從
B.順應(yīng)
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
【答案】:B88、班級授課制最先是由教育家()在其《大教學(xué)論》中作了理論上的系統(tǒng)闡述。
A.赫欽斯
B.赫爾巴特
C.夸美紐斯
D.杜威
【答案】:C89、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】:B90、在動作技能形成的()階段,學(xué)生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作,然后理解每個分解動作的基本要求和特征,對各個分解動作進(jìn)行逐個的練習(xí)。
A.認(rèn)知
B.動作分解
C.動作聯(lián)系
D.自動化
【答案】:B91、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在()階段。
A.具體經(jīng)驗
B.觀察與分析
C.重新概括
D.積極驗證
【答案】:B92、提出依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的治國基本方略是在()。
A.1982年憲法
B.1978年黨的十一屆三中全會
C.黨的十四大
D.黨的十五大
【答案】:D93、技術(shù)分析的三大假設(shè)中最根本的、最核心的觀點是()。
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.市場行為反映一切
C.價格呈趨勢變動
D.歷史會重演
【答案】:C94、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時,這是教師成長過程中的哪一階段特征?()
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生存階段
【答案】:D95、以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法錯誤的是()。
A.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)
B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成
C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展
D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會難以產(chǎn)生影響
【答案】:D96、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計所依據(jù)的心理學(xué)原理是()。
A.行為主義
B.認(rèn)知主義
C.人本主義
D.建構(gòu)主義
【答案】:A97、對自己所從事專業(yè)的目標(biāo)、文化以及專業(yè)共同體從心理上認(rèn)同并且樹立起堅定的專業(yè)信念、專業(yè)責(zé)任和專業(yè)榮譽(yù)感是指()
A、專業(yè)知識
B、專業(yè)精神
C、專業(yè)信仰
D、專業(yè)人格
【答案】:C98、下列選項中,不屬于我國職業(yè)教育實施原則的是()。
A.加強(qiáng)職業(yè)道德教育的原則
B.實行產(chǎn)教結(jié)合的原則
C.與其他教育法律地位平等原則
D.建立終身學(xué)習(xí)體系的原則
【答案】:C99、在《德意志意識形態(tài)》中提出“真實的集體”理論的是()。
A.康德
B.黑格爾
C.馬克思
D.恩格斯
【答案】:C100、我國《高等教育法》對高等教育的描述是()。
A.??平逃?/p>
B.本科教育
C.研究生教育
D.完成高級中等教育基礎(chǔ)上實施的教育
【答案】:D第二部分多選題(10題)1、教書與育人的倫理學(xué)意義是()。
A.是塑造學(xué)生健康人
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