部編版小學(xué)語文六年級上冊期末綜合質(zhì)量調(diào)研卷（時間：70分鐘滿分：100分）姓名：____________班級：____________得分：____________第一部分積累與運用（共37分）一、看拼音寫詞語（9分）2025年4月24日，“神舟二十號”發(fā)射圓滿成功，現(xiàn)場bàofā（）出一陣páishāndǎohǎi（）的掌聲。航天人心潮péngpài（），他們從不jǔsàng（），也不bàoyuàn（），而是憑著熱愛與堅守，不斷pǔxiě（）航天新篇章。大自然是如此令人táozuì（），草原如lǜtǎn（），湖水chéngbì（），等待我們?nèi)ヌ剿鳌６⑦x擇題（共10分，每題2分）1.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.笨拙（zhuó） 澎湃（pài） 苔蘚（xuǎn） 虎視眈眈（dān）B.逃竄（cuàn） 綠茵（yīn） 琴弦（xuán） 戛然而止（jiá）C.單?。╞áo） 伶俐（líng） 參差（cēn） 驟然（zhòu）D.肆虐（nuè） 馳騁（chěng） 剝削（xiāo） 洶涌（xiōng）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.喧鬧潮訊和藹自作自受B.咆哮拍攝瞬間技高一籌C.斗蓬灑脫政府暴露無遺D.頹然高粱衣襟惟妙惟笑3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.音樂會早已結(jié)束，但那優(yōu)美的絲竹之音，至今依然余音繚繞。B.外面狂風(fēng)肆無忌憚地亂竄，還發(fā)出凄厲的吼叫聲，讓人聽了心驚肉跳。C.《清明上河圖》描繪了汴京的繁華景象，真可謂妙筆生花。D.金色的麥浪一望無際，風(fēng)吹過時嘩啦作響，仿佛整片田野都在歡唱。4.下列句子分號使用正確的一項是（）清早，我同晨風(fēng)一道歡迎光明；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。不論是視死如歸的勇士，苦苦思索的科學(xué)家；還是救死扶傷的醫(yī)生，他們都如明星般閃耀。春天，細雨綿綿；夏天，炎熱似火；秋天，秋高氣爽；冬天，寒風(fēng)刺骨。這就是四季的魅力。啟明星把黑暗送走，卻從不與朝霞爭輝；紅梅花把寒冬送走，卻從不與百花爭春。5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰，代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》。小說三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境，其中情節(jié)是小說的核心。《少年閏土》選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》，塑造了閏土機智勇敢、見多識廣的形象。柳公權(quán)是唐代書法家，其書法瘦硬挺拔，代表作有《玄秘塔碑》。三、按課文內(nèi)容填空（6分，每空1分）1.跟隨古詩，飽覽美麗風(fēng)光?！耙皶缣斓蜆?，________________”是孟浩然筆下的江清月近；“卷地風(fēng)來忽吹散，________________”是蘇軾眼中西湖的驟雨奇景；“一水護田將綠繞，________________”是王安石筆下湖陰先生庭院的靈動山水。2.傳承愛國情懷：“位卑________________”，是陸游病中仍憂國的寫照；“紅軍不怕遠征難，________________”，是毛澤東對紅軍精神的禮贊；魯迅先生說：“惟有民魂是值得寶貴的，________________，中國才有真進步?！彼摹⒕渥佑?xùn)練（8分）1.照樣子，不用“說”字寫人物語言。（2分）例句：“你的手臂怎么擦傷了？”媽媽一臉心疼地拉著我的胳膊。寫話：________________________________________________________2.用“忐忑不安”或“猶豫不決”寫一段心理活動。（2分）___________________________________________________________3.仿寫排比句。（2分）讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私； 讀________，讀出了_____________________________________。4.修改病句。（2分）“神舟二十號”載人飛船發(fā)射之所以成功的原因，是因為所有航天人的 努力和堅持。___________________________________________________________五、口語交際（4分）請從以下任務(wù)中選擇一個，嘗試說服對方支持你。要求：有禮貌、理由具體、設(shè)想對方反應(yīng)并恰當(dāng)回應(yīng)。①說服媽媽同意你在家養(yǎng)一只小貓。②說服班主任開展一次趣味班會。______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________第二部分閱讀與欣賞（共33分）六、非連續(xù)性文本閱讀（13分）【材料一】??京劇，又稱京戲，中國“國粹”之一，是中國影響力最大的戲曲劇種，深受國人喜愛。京劇場景布置注意寫意，腔調(diào)以西皮、二黃為主。根據(jù)所扮演角色的性別、性格、年齡、職業(yè)以及社會地位等，在化妝、服裝等各方面加以藝術(shù)的夸張，舞臺上的角色可以劃分成生、旦、凈、丑四種類型，這四種類型在京劇里又被叫作“行當(dāng)”。2010年，京劇被列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊）人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！静牧隙??京劇臉譜是一種具有中國文化特色的特殊化妝方法。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的模式，就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣，所以稱為“臉譜”。關(guān)于它的來源，一般的說法是來自假面具。臉譜的主要特點為：美與丑的矛盾統(tǒng)一，與角色的性格關(guān)系密切，其圖案是程式化的。臉譜的色畫方法基本上分為三類：揉臉、抹臉和勾臉。臉譜有不同的顏色，不同的顏色代表不同的人物性格：紅臉含有褒義，代表忠勇；黑臉為中性，代表猛智；藍臉和綠臉也有為中性，代表草芥英雄；黃臉和白臉含有貶義，代表殘暴、奸詐多疑；金臉和銀臉代表神妖。【材料三】??梅蘭芳創(chuàng)立了“梅派”藝術(shù)，他在唱腔、念白、表演等各個方面都有極高造詣。梅蘭芳在繼承傳統(tǒng)唱腔的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出大量新穎的唱腔，因其所創(chuàng)唱腔符合劇中人物的情感，以情帶聲，深受觀眾喜愛。梅蘭芳的念白，是藝術(shù)化的生活語言，毫無刻意求工的感覺。在表演上，梅蘭芳借用了昆曲的表情、身段和步法，豐富了京劇的舞臺表現(xiàn)力。梅蘭芳尤其注重手的藝術(shù)表現(xiàn)，通過不同手勢的運用，表達出喜、怒、哀、樂的復(fù)雜情感。梅蘭芳先生之所以成為名傳千古的大藝術(shù)家，更在于他始終嚴(yán)守“祖訓(xùn)”——國重于家，德先于藝。梅先生自己就是實踐這“八字祖訓(xùn)”的光輝典范，一生愛國忠貞不渝，一世修德堅持不懈。凡拜他為師的，都要先接受這“八字祖訓(xùn)”的教誨，然后再說演戲的事?！静牧纤摹??京劇是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，擁有厚重的文化內(nèi)涵。許多優(yōu)秀劇目，都是通過講述是與非、善與惡、忠與奸的故事，表現(xiàn)了家國情懷，贊美了優(yōu)秀品格、善良人性，傳遞了中華民族的崇高價值追求。在中國共產(chǎn)黨成立一百周年之際，國家京劇院深切緬懷革命先烈，編排了現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》。該劇以京劇藝術(shù)的寫意性、程式性、虛擬性為根本，堅守京劇藝術(shù)本體，著力對偉人英雄的平凡化描繪，突出朝氣蓬勃、青春激蕩的藝術(shù)氣息，使當(dāng)下年輕人產(chǎn)生共鳴，讓歷史的演繹與今天的回答交相輝映。在生活化體驗和程式化表現(xiàn)、戲劇性表達和戲曲化演繹之間大膽探索創(chuàng)新。《風(fēng)華正茂》講述青年毛澤東上下求索，尋求救國之路的故事，演出受到了各界專家、學(xué)者和觀眾的一致好評。北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國戲曲學(xué)院等高等學(xué)府的青年學(xué)子看后紛紛激動地為該劇點贊：“青年時代的毛澤東主席對理想信念的追求給予我很大鼓舞?！薄俺~中化用了很多毛澤東的詩詞，是很好的亮點，也都說到了我們心里?！边x出對材料概括不恰當(dāng)?shù)囊豁棥＞﹦〉膱鼍安贾米⒁鈱憣?，因此需要很多道具，如馬鞭、酒壺、酒杯等。京劇臉譜是一種特殊的化妝方法，與角色的性格有著密切的關(guān)系。梅蘭芳創(chuàng)立“梅派”藝術(shù)，善于運用不同的手勢，表達出喜、怒、哀、樂的復(fù)雜情感?，F(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》講述青年毛澤東尋求救國之路的故事。抓關(guān)鍵句，能幫我們快速把握主要內(nèi)容。請你找出【材料二】中的關(guān)鍵句，根據(jù)關(guān)鍵句梳理這份關(guān)于臉譜知識的材料，照樣子概括。根據(jù)以上材料判斷正誤。對的畫“√”，錯的畫“×”。京劇，又稱京戲，2020年，京劇被列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊）人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。()材料三從梅蘭芳在唱腔、念白、表演等各個方面都有極高造詣和他始終嚴(yán)守“祖訓(xùn)”兩個方面介紹了梅蘭芳成為名傳千古的大藝術(shù)家原因。()現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》創(chuàng)作體現(xiàn)了戲曲藝術(shù)的守正創(chuàng)新。()結(jié)合【材料三】，談?wù)勀阊壑械拿诽m芳和你的理由。我眼中的梅蘭芳是一位的人，我的理由是。針對部分小學(xué)生所說“我對京劇不反感，只是感覺它太過時，如果喜歡會被同學(xué)笑為老土。”“我不是老年人，所以我不喜歡?！闭埥Y(jié)合上述四則資料，談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。我的看法是。理由是。紅星小學(xué)新學(xué)期開設(shè)了京劇社團，社長小語同學(xué)想招募更多同學(xué)加入京劇社團，向全校學(xué)生發(fā)出了倡議書，請結(jié)合四則材料，幫他完成倡議書。

倡議書同學(xué)們，京劇藝術(shù)博大精深，為了更好地推廣和發(fā)揚京劇藝術(shù)，我們特發(fā)起此次參加京劇社團的倡議，希望大家積極響應(yīng)：（1）.（2）.

紅星小學(xué)京劇社

2025.1.8七、文言文閱讀（7分）翠鳥移巢翠鳥先①高作巢以避患②。及生子，愛之，恐墜，稍下作巢。子長羽毛，復(fù)益愛之，又更下巢，而人遂③得而取④之矣。（選自《古今譚概》）【注釋】①先：起先②患：禍患③遂：于是，就④?。耗玫?。解釋下面加點的字。翠鳥移巢：________恐墜：________復(fù)益愛之：________鳥移巢的原因是：。翠鳥移巢的后果是：。（請用原文語句回答）這個故事告訴我們的道理是A．對子女要細心呵護，子女需要什么都要滿足。B．愛孩子，就要給孩子營造最舒適的生活環(huán)境。C．對子女的愛要適當(dāng)，溺愛子女只會害了他們。D．作為子女，要學(xué)會報答父母的養(yǎng)育之恩?！洞澍B移巢》是寓言故事，生活中你有發(fā)現(xiàn)類似的現(xiàn)象嗎？請舉例說明。________________________________________________________________八、現(xiàn)代文閱讀（13分）年味濃濃①聲聲爆竹辭舊歲，鑼鼓陣陣迎新春。離春節(jié)愈近，年味也就愈濃……②這種味道是所有人都能感覺到，卻難以用言語形容和表述的。它彌漫在寒冬臘月的空氣里，散發(fā)在城鄉(xiāng)每個角落里，只要你一推開房門，年味就會撲面而來。用你的鼻子輕輕嗅嗅，用你的眼睛仔細看看，用你的耳朵細細聽聽，這年味就會注入你的肌體，讓你也擁有這種味道。③年味，彌漫在街巷，飄散在村屯。隨著新春佳節(jié)的臨近，城市的大街小巷都開始張燈結(jié)彩，大紅燈籠高高掛起，吉祥的裝飾、精美的新年掛飾、鑲邊的新年對聯(lián)，帶有卡通圖案的精美窗花……無處不見，營造出一派節(jié)日的喜慶氣氛。夜幕下，林立的高樓大廈上耀眼的霓虹燈，點燃了人們心中久違的激情。在農(nóng)村，辛勤勞作一年的村民朋友從農(nóng)忙中解脫出來，開始在自家小院忙活。殺豬，做豆腐、蒸黏豆包……當(dāng)炊煙在家家戶戶陣陣升起時，村屯里便飄出一陣濃濃香味。④年味，彌漫在商場超市。濃濃年味，濃濃情。品種繁多的年貨堆積如山，琳瑯滿目，步履匆匆的人們穿梭于各大商場超市，精心為家人挑選著他們喜愛的物品。從他們發(fā)自心底的微笑中，我感受到了年味，年味也悄無聲息地感染著人們的心情，快樂幸福寫滿每個人的臉上，藏進了每個人的心田。⑤年味，彌漫在車站港口。懷揣著回鄉(xiāng)喜悅的學(xué)子、農(nóng)民工，滿載著收獲，面帶著喜悅，滿懷著期望等候在車站港口，相互問候著。漂泊在外的人們拿起手機，向父母家人報著平安。人們急切得恨不得自己能插上一雙翅膀，瞬間飛向自己的故鄉(xiāng)，投入親人的懷抱。⑥年味，彌漫在祝福中。那一封封寫滿溫馨的思鄉(xiāng)家書，那一張張精美的飽含祝福的賀卡，那一條條充滿情誼的信息，無不寫滿了濃濃的年味。⑦這色香俱全的年味啊，從遠古的風(fēng)格中走來，從大地飛歌中走來，從幸福的生活中走來，從欣喜的笑容中走來，成為中華民族一道永恒的風(fēng)景……飄散在每一個人的心間，讓每個人都不由自主地沉醉在這濃濃的年味之中。結(jié)合全文，說說作者從哪四個方面寫出了濃濃年味？______________________________________________________________劃線句子運用了的修辭手法，寫出了濃濃的年味。你能也寫一個這樣的句子嗎？______________________________________________________________第三自然段圍繞“年味彌漫在街巷村屯”這一中心意思，列舉了三個事例，分別是：①大街小巷張燈結(jié)彩；②；③。短文在內(nèi)容和寫法上都很有特點，下列說法不正確的一項是（

）短文選取不同的方面，圍繞一個中心意思來寫，突出了“濃濃年味”這一主題。短文把“年味彌漫在街巷村屯”作為第一個重點來寫，目的是從整體的角度先讓讀者感受到年味濃濃的氣氛。從年味彌漫在商場超市和車站口這些地方，可以知道如今的年味要比過去的濃厚。第7段的作用是總結(jié)全文，使文章結(jié)構(gòu)完整而緊湊，升華了文章的主題，表達了作者對濃濃年味的喜愛和贊美之情。你認(rèn)為年味還會彌漫在哪里？請結(jié)合具體事例說一說。____________________________________________________________________________________________________________________________第三部分表達與交流（30分）九、習(xí)作（30分）在你成長的旅途中，是否曾有過勇于嘗試，獲得成功的喜悅？是否曾有過遭遇挫折，傷心失落的遺憾？請你以“嘗試”或“挫折”為中心，寫下感受深切的經(jīng)歷。要求：（1）中心明確，圍繞中心選擇材料。（2）條理清晰，內(nèi)容具體，語句通順，情感真實。（3）題目自擬，書寫工整，450字左右。（4）習(xí)作中不能出現(xiàn)真實的校名以及老師、同學(xué)的真實姓名。參考答案第一部分積累與運用一、爆發(fā)排山倒海澎湃沮喪抱怨譜寫陶醉綠毯澄碧二、1.C2.B3.A4.A5.B三、1.江清月近人望湖樓下水如天兩山排闥送青來2.未敢忘憂國萬水千山只等閑惟有他發(fā)揚起來四、略（符合句式與語境即可）五、略（理由充分、表達得體即可）第二部分閱讀與欣賞六、1．(1)A(2)①臉譜來源

②臉譜畫法(3)×√√(4)技藝高超且品德高尚梅蘭芳在京劇藝術(shù)上有著極高的造詣，他在唱腔、念白、表演等各個方面都有創(chuàng)新和發(fā)展，深受觀眾喜愛。同時，他始終嚴(yán)守“祖訓(xùn)”，一生愛國忠貞不渝，一世修德堅持不懈，這種高尚的品德也讓人敬仰。他不僅是一位杰出的藝術(shù)家，更是一位具有高尚品德的人。(5)這種觀點是片面的京劇作為中國的“國粹”，擁有深厚的文化底蘊和歷史價值，是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。它不僅能夠傳遞家國情懷和崇高價值追求，還能通過不斷創(chuàng)新和發(fā)展與現(xiàn)代觀眾產(chǎn)生共鳴。因此，喜歡京劇并不意味著過時或老土，而是一種對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。(6)體驗國粹魅力，傳承文化瑰寶。踐行“德藝兼修”的藝術(shù)理念。七、(1)鳥窩擔(dān)心“之”為代詞，指翠鳥的子女。(2)及生子，愛之，恐墜，稍下作巢。子長羽毛，復(fù)益愛之，又更下巢人遂得而取之矣(3)C(4)生活中類似《翠鳥移巢》溺愛致害的現(xiàn)象不少，比如有的家長對孩子百般寵溺，孩子要啥給啥，犯錯也不批評，養(yǎng)成孩子任性自私、不懂規(guī)則的毛病，難以適應(yīng)社會；有的家長過度干預(yù)孩子學(xué)習(xí)，全程陪寫、考差就找借口，讓孩子缺乏自主學(xué)習(xí)和抗挫能力，離開家長就成績下滑；還有的家長過度限制孩子社交，孩子與伙伴有矛盾就馬上介入，導(dǎo)致孩子社交能力差，難以融入集體。八、1．①彌漫在