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2024年欒城縣招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)指出,經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),核心問(wèn)題是()。
A.處理好國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的關(guān)系
B.處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系
C.處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生建設(shè)的關(guān)系
D.處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系
【答案】:B2、“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說(shuō)”是解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域與欠發(fā)達(dá)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)相互作用及其影響的理論。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是()。
A.發(fā)達(dá)地區(qū)吸收欠發(fā)達(dá)區(qū)域的勞動(dòng)力,有利解決欠發(fā)達(dá)區(qū)域的失業(yè)問(wèn)題
B.發(fā)達(dá)區(qū)域在市場(chǎng)中處于有利地位
C.發(fā)達(dá)區(qū)域的發(fā)展會(huì)削弱欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力
D.發(fā)達(dá)區(qū)域的管理方式和思想觀念對(duì)欠發(fā)達(dá)區(qū)域產(chǎn)生消極影響
【答案】:A3、下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于……常用的方法()。
A.情感目標(biāo)的測(cè)量與評(píng)價(jià)
B.體育成績(jī)的測(cè)量與定級(jí)
C.理論知識(shí)的測(cè)量與評(píng)價(jià)
D.體育態(tài)度的測(cè)量與評(píng)價(jià)
【答案】:A4、余秋雨說(shuō):“在我看起來(lái),中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為,一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個(gè)人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?!逼渲饕^點(diǎn)是古代中國(guó)()。
A.四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性
B.發(fā)明重要性與是否實(shí)用關(guān)聯(lián)度高
C.應(yīng)該共有六項(xiàng)重要發(fā)明
D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
【答案】:B5、人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺(jué)受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為()。
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
【答案】:B6、史書稱“貞觀之風(fēng),一時(shí)復(fù)振”是哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期()
A.唐太宗
B.武則天
C.唐玄宗
D.宋真宗
【答案】:C7、流行于康、藏地區(qū),多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂(lè)是()。
A.堆諧
B.囊瑪
C.弦子
D.熱巴舞
【答案】:C8、“拔苗助長(zhǎng)”、“凌節(jié)而施”違背了個(gè)體身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
【答案】:B9、科學(xué)家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達(dá)和聲吶,其中促進(jìn)科學(xué)家解決問(wèn)題的主要因素是()。
A.問(wèn)題表征
B.遷移
C.定勢(shì)
D.原型啟發(fā)
【答案】:D10、在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中,個(gè)體傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè),且常常出錯(cuò)的認(rèn)知方式被稱為()。
A.沖動(dòng)型
B.沉思型
C.場(chǎng)獨(dú)立型
D.場(chǎng)依存型
【答案】:A11、社會(huì)主義制度確立后,毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號(hào),發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng);1978年改革開放后,鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的主張;進(jìn)入21世紀(jì)后,黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。這種變化主要由于()。
A.適應(yīng)國(guó)際形勢(shì),由兩極向多極化變化的趨勢(shì)
B.中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義由注重?cái)?shù)量到注重質(zhì)量
C.中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化
D.中共中央在經(jīng)濟(jì)的決策上產(chǎn)生了分歧
【答案】:C12、把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐,并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是()。
A.課程實(shí)施
B.教學(xué)過(guò)程
C.課程評(píng)價(jià)
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:A13、顫藻是藍(lán)藻的一種,不能進(jìn)行()。
A.光合作用
B.有氧呼吸
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.有絲分裂
【答案】:D14、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過(guò)程,或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。
A.講解
B.練習(xí)
C.反饋
D.示范
【答案】:B15、成熟行業(yè)的戰(zhàn)略制定對(duì)策是()。
A.合理定價(jià)
B.工藝創(chuàng)新
C.選擇合適的買主
D.參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)
E.合理組合產(chǎn)品
【答案】:A16、我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
A.空想社會(huì)主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論
B.馬克思主義個(gè)人全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
C.關(guān)于人的發(fā)展的理想
D.人的多方面的和諧發(fā)展學(xué)說(shuō)
【答案】:B17、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。
A.學(xué)校的產(chǎn)生
B.學(xué)制的建立
C.教育實(shí)體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)
【答案】:B18、外觀為三組巨大的殼片,……,又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是()。
A.喬治·蓬皮杜國(guó)家藝術(shù)文化中心
B.阿拉伯塔酒店
C.帝國(guó)大廈
D.悉尼歌劇院
【答案】:D19、19世紀(jì)初葉,《中國(guó)叢報(bào)》一篇文章寫道,在中國(guó)“最時(shí)尚的區(qū)域里,大部分的婦女都纏足”。促動(dòng)纏足陋習(xí)開始改變的重要?dú)v史事件是()。
A.辛亥革命
B.新文化運(yùn)動(dòng)
C.新中國(guó)成立
D.改革開放
【答案】:A20、教師的專業(yè)化嘗試是從()開始的。
A.15世紀(jì)
B.16世紀(jì)
C.17世紀(jì)
D.18世紀(jì)
【答案】:C21、E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是()。
A.e小調(diào)
B.g小調(diào)
C.a小調(diào)
D.升c小調(diào)
【答案】:D22、各種不同的武術(shù)動(dòng)作的遷移屬于()。
A.同化性遷移
B.順應(yīng)性遷移
C.重組性遷移
D.特殊性遷移
【答案】:C23、操作技能就動(dòng)作的對(duì)象而言,具有()。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
【答案】:B24、假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問(wèn)題,并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系,那么他處于教師成長(zhǎng)的()。
A.關(guān)注情境階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注生存階段
D.關(guān)注發(fā)展階段
【答案】:C25、普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組,主要是為了(
)。
A.深化課堂教學(xué)
B.培養(yǎng)競(jìng)賽人才
C.因材施教,發(fā)展青少年個(gè)性特長(zhǎng)
D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力
【答案】:C26、東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。
A.第三世界成為國(guó)際事務(wù)中的重要力量
B.歐洲共同體與美國(guó)的矛盾上升為主要矛盾
C.歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟(jì)中心
D.“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)
【答案】:D27、哈密瓜原產(chǎn)于新疆。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員采用掛架式種植方式將其成功移植到南京。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明農(nóng)業(yè)技術(shù)可以改變的是()。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:C28、新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)農(nóng)村經(jīng)歷了從“干部敲破鐘,社員不出工”到“不用敲鐘,不用派工,農(nóng)民賽著往前沖”的巨大變化。這一變化的主要?jiǎng)右蚴?)。
A.農(nóng)業(yè)合作社的興辦
B.人民公社體制的確立
C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的開展
D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行
【答案】:D29、當(dāng)各州對(duì)西部土地爭(zhēng)奪難決的時(shí)候,應(yīng)各州要求,1780年10月邦聯(lián)國(guó)會(huì)決定.凡可能割讓或轉(zhuǎn)讓予合眾國(guó)的土地,“其日后的處理應(yīng)符合于合眾國(guó)的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權(quán),使之成為國(guó)家的“公共土地儲(chǔ)備”。從中得到的借鑒是()。
A.中央擴(kuò)權(quán)有利于緩解各州糾紛
B.聯(lián)邦制能夠維系中央與地方的平衡
C.邦聯(lián)制有利于強(qiáng)化中央控制力
D.向西擴(kuò)張領(lǐng)土可提升國(guó)家的凝聚力
【答案】:A30、我國(guó)到本中世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)是()。
A.解決溫飽問(wèn)題
B.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化
C.消除貧富差別
D.全面建成小康社會(huì)
【答案】:B31、要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖,可以從000001002逐一嘗試直到998999,最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案,這種解決問(wèn)題的策略是()。
A.推理式
B.算法式
C.演繹式
D.啟發(fā)式
【答案】:B32、讓學(xué)生以某種物品的用途為擴(kuò)散點(diǎn),盡可能多地設(shè)想它的用途,這種訓(xùn)練方式稱()。
A.討論法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.啟發(fā)法
D.用途擴(kuò)散法
【答案】:D33、為了減少誤差,()在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。
A.測(cè)量
B.測(cè)驗(yàn)
C.評(píng)價(jià)
D.評(píng)估
【答案】:B34、可作為監(jiān)測(cè)大氣二氧化硫污染度指示植物的是()。
A.法國(guó)梧桐
B.腎蕨
C.水綿
D.苔蘚
【答案】:D35、教師職業(yè)道德的核心是()。
A.熱愛(ài)學(xué)生
B.熱愛(ài)教育事業(yè)
C.熱愛(ài)勞動(dòng)
D.不斷提高自身修養(yǎng)
【答案】:A36、漢代的錦,是一種經(jīng)絲……,通稱為()。
A.“絲錦”
B.“經(jīng)錦”
C.“織錦”
D.“花錦”
【答案】:B37、以調(diào)查、訪問(wèn)、回憶等形式為特征的口述史學(xué)正在悄然興起。下列主題目前適合我們以口述史方式進(jìn)行研究的是()。
A.巴黎公社的誕生
B.火燒曹宅的真相
C.長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)的勝利
D.“9?11”事件的揭秘
【答案】:D38、下列()不屬于西洋管弦樂(lè)隊(duì)中的木管樂(lè)器。
A.長(zhǎng)笛
B.雙簧管
C.木琴
D.英國(guó)管
【答案】:C39、個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是作為生命體進(jìn)行的()。
A.生理活動(dòng)
B.心理活動(dòng)
C.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
D.實(shí)踐活動(dòng)
【答案】:A40、2016年5月4日深圳市新一期政府公報(bào)公布《深圳市新能源公交車示范推廣期運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼辦法》,規(guī)定深圳新能源公交車運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼每年每輛26萬(wàn)元、45萬(wàn)元不等。深圳市政府這種做法將對(duì)環(huán)保型汽車的生產(chǎn)帶來(lái)積極影響,其合理的傳導(dǎo)路徑是()。
A.④-①-③-②
B.①-④-③-②
C.④-③-②-①
D.④-①-②-③
【答案】:A41、2015年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)評(píng)選結(jié)果于2016年5月公布,其中遼寧“丹東一號(hào)”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選,發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有:方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機(jī)槍、魚雷引信、“致遠(yuǎn)”文字款識(shí)的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒(méi)的。
A.豐島海戰(zhàn)
B.平壤戰(zhàn)役
C.黃海海戰(zhàn)
D.威海衛(wèi)之戰(zhàn)
【答案】:C42、《黃河大合唱》一共包含()個(gè)樂(lè)章。
A.7
B.8
C.9
D.10
【答案】:B43、學(xué)與教的過(guò)程中傳遞的主要信息部分是()
A.教學(xué)媒體
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法
【答案】:C44、如果學(xué)生已有“哺乳動(dòng)物”的觀念,現(xiàn)在學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物,屬于()。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
【答案】:B45、許多人利用早上學(xué)習(xí)、記憶,其效果優(yōu)于下午,這是因?yàn)樵缟喜皇埽ǎ┑挠绊憽?/p>
A.雙重抑制
B.多重抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
【答案】:C46、“教育”一詞最早出現(xiàn)在()。
A.《孟子·盡心上》
B.《論語(yǔ)》
C.《說(shuō)文解字》
D.《學(xué)記》
【答案】:A47、《黃河大合唱》的曲作者()。
A.冼星海
B.聶耳
C.黃白
D.蕭友梅
【答案】:A48、下列不屬于一段體曲式結(jié)構(gòu)的作品是()。
A.《種太陽(yáng)》
B.《櫻花》
C.《沂蒙山小調(diào)》
D.《賣報(bào)歌》
【答案】:A49、人格發(fā)展階段理論的提出者是()。
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.埃里克森
D.華生
【答案】:C50、下面不符合《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》說(shuō)法的一項(xiàng)是()。
A.高中語(yǔ)文課程的建設(shè),應(yīng)以馬克思主義和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)。在義務(wù)教育語(yǔ)文課程改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)
B.選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性。但更應(yīng)該致力于讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展
C.文學(xué)藝術(shù)的鑒賞和創(chuàng)作是重要的審美活動(dòng),科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明以及社會(huì)生活的許多方面也都貫穿著審美追求
D.高中語(yǔ)文課程,應(yīng)注重實(shí)踐,加強(qiáng)與生活的聯(lián)系,加強(qiáng)與數(shù)理課程的溝通,以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)發(fā)展的需要
【答案】:D51、由李延年作詞,駱玉笙編曲的《賀新春》屬于說(shuō)唱音樂(lè)中的()。
A.蘇州彈詞
B.京韻大鼓
C.天津時(shí)調(diào)
D.常德絲弦
【答案】:B52、人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一,若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性,就會(huì)導(dǎo)致()。
A.社會(huì)本位論
B.環(huán)境決定論
C.遺傳決定論
D.教育萬(wàn)能論
【答案】:C53、弦子是()的歌舞音樂(lè),以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、曲調(diào)優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。
A.藏族
B.維吾爾族
C.蒙古族
D.苗族
【答案】:A54、教學(xué)取得成功的內(nèi)因是()。
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒介作用
D.學(xué)生的主體作用
【答案】:D55、下列作品中,被視為中國(guó)新歌劇成型的標(biāo)志是()。
A.《麻雀與小孩》
B.《小小畫家》
C.《白毛女》
D.《江姐》
【答案】:C56、杜絕剩菜剩飯的“光盤行動(dòng)”已被越來(lái)越多的人所接受并努力踐行。倡導(dǎo)和踐行“光盤行動(dòng)”()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:A57、《山丹丹開花紅艷艷》屬于哪種體裁類別()。
A.小調(diào)
B.民歌
C.勞動(dòng)號(hào)子
D.秋歌
【答案】:B58、產(chǎn)品策略包括()。
A.產(chǎn)品組合策略
B.品牌與商標(biāo)策略
C.包裝策略
D.產(chǎn)品生命周期
E.服務(wù)策略
【答案】:A59、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求,我們習(xí)慣上稱為()。
A.教育方針
B.教育目的
C.教學(xué)目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)
【答案】:D60、我國(guó)的主要教學(xué)組織形式是()。
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法
【答案】:B61、小雅做題時(shí)會(huì)仔細(xì)推敲這道題的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),并且算出結(jié)果后會(huì)再去檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)果是否正確,同時(shí)采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。
A.整體型
B.反思型
C.系列型
D.場(chǎng)獨(dú)立型
【答案】:B62、某老師講授圓的周長(zhǎng)時(shí),還介紹了我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之的突出貢獻(xiàn)。同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),也增強(qiáng)了民族自豪感。該老師遵循的教學(xué)原則是()。
A.啟發(fā)性原則
B.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則
C.因材施教原則
D.知行統(tǒng)一原則
【答案】:B63、應(yīng)收賬款的管理策略主要包括()。
A.通過(guò)制定信用標(biāo)準(zhǔn)、信用條件等信用政策,改變和調(diào)節(jié)應(yīng)收賬款的數(shù)額
B.制定和實(shí)施有效的收款政策
C.建立提取壞賬準(zhǔn)備金制度
D.選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量
E.編制現(xiàn)金收支計(jì)劃,以便合理估計(jì)未來(lái)的現(xiàn)金需求
【答案】:A64、“利用紅色可以做什么”屬于()發(fā)散思維。
A.用途擴(kuò)散
B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C.方法擴(kuò)散
D.形態(tài)擴(kuò)散
【答案】:D65、構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育
【答案】:C66、學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任,這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在它所傳遞的()上。
A.教學(xué)思想
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)手段
【答案】:B67、()是指在不同時(shí)間內(nèi)用…….被試者所得結(jié)果的一致程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:A68、在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)中,鈴聲引起狗的唾液分泌,這時(shí)的鈴聲是()。
A.無(wú)條件刺激
B.中性刺激
C.無(wú)關(guān)刺激
D.條件刺激
【答案】:D69、我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?,通常被稱為“圣人”?!皶ァ薄爱嬍ァ薄霸?shī)圣”分別指()。
A.王羲之、吳道子、李白
B.王羲之、吳道子、杜甫
C.王羲之、閻立本、李白
D.王羲之、閻立本、杜甫
【答案】:B70、紅海在若干萬(wàn)年后將成為新的大洋,其原因是()。
A.亞歐板塊與印度洋板塊不斷碰撞
B.非洲板塊與亞歐板塊不斷張裂
C.非洲板塊與印度洋板塊不斷張裂
D.印度洋板塊與非洲板塊不斷碰撞
【答案】:C71、在20世紀(jì)60年代,我國(guó)外交政策的中心是()。
A.“一邊倒”
B.“另起爐灶”
C.反對(duì)美蘇霸權(quán)主義
D.一條線
【答案】:C72、標(biāo)志是具有特殊意義的視覺(jué)傳達(dá)符號(hào),是一種()。
A.形象主義
B.象征藝術(shù)
C.文化藝術(shù)
D.具象藝術(shù)
【答案】:B73、下列()屬于歌劇《劉胡蘭》中的選曲。
A.《一道道水來(lái)一道道山》
B.《紅梅贊》
C.《萬(wàn)里春色滿家園》
D.《五洲人民齊歡笑》
【答案】:A74、企業(yè)籌資渠道主要包括()。
A.政府財(cái)政資本
B.銀行信貸資本
C.非銀行金融機(jī)構(gòu)資本
D.其他法人資本
E.有效籌措資本
【答案】:A75、下列選項(xiàng)中,不屬于美術(shù)的社會(huì)功能的是()。
A.認(rèn)識(shí)功能
B.創(chuàng)造功能
C.教育功能
D.審美功能
【答案】:B76、1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革中,亞歷山大二世認(rèn)為“為了保護(hù)地主的利益,凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后,俄國(guó)地主有權(quán)()。
A.自由買賣領(lǐng)地內(nèi)的農(nóng)民
B.保留原有土地的所有權(quán)
C.沒(méi)收農(nóng)民的私有財(cái)產(chǎn)
D.對(duì)領(lǐng)地上農(nóng)民進(jìn)行司法審判
【答案】:B77、工業(yè)革命在西歐開展以后,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露,真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活、揭露和批判社會(huì)黑暗的文學(xué)作品逐漸發(fā)展成為文學(xué)的主流。這里的文學(xué)作品主要指()作品。
A.浪漫主義文學(xué)
B.批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)
C.現(xiàn)代荒誕派文學(xué)
D.古典主義文學(xué)
【答案】:B78、企業(yè)采購(gòu)中心是指由所有參與購(gòu)買決策的人員構(gòu)成采購(gòu)組織的決策單位,它通常包括的人員有()。
A.使用者
B.影響者
C.采購(gòu)者
D.決定者
E.信息控制者
【答案】:A79、新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本是()。
A.資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
C.農(nóng)民階級(jí)是主力軍
D.帝國(guó)主義是主要敵人
【答案】:B80、經(jīng)常看到主語(yǔ)在句子的開端部位,因而就認(rèn)為主語(yǔ)就是句子開端部位的那個(gè)詞,這屬于()。
A.形象概括
B.理性概括
C.表象概括
D.感性概括
【答案】:D81、魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂(lè)種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上,吸收民間音樂(lè)“吳聲”“西曲”發(fā)展起來(lái)的。
A.鼓吹樂(lè)
B.相和大曲
C.清商樂(lè)
D.清官調(diào)
【答案】:C82、學(xué)生已有了“四邊形”的知識(shí),現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于()。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.并列學(xué)習(xí)
【答案】:B83、個(gè)體通過(guò)自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望需要屬于()。
A.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.自尊的內(nèi)驅(qū)力
D.避免規(guī)則的內(nèi)驅(qū)力
【答案】:B84、布熱津斯基在《大棋局》中寫道:“在20世紀(jì)的最后10年中,世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的,變化?!边@里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。
A.多極化的世界格局已經(jīng)形成
B.第三世界開始崛起
C.當(dāng)前世界局勢(shì)總體趨于緊張
D.兩極格局結(jié)束,多極化趨勢(shì)加強(qiáng)
【答案】:D85、弗洛伊德提出的遺忘理論是()。
A.痕跡衰退說(shuō)
B.干擾說(shuō)
C.同化說(shuō)
D.動(dòng)機(jī)說(shuō)
【答案】:D86、國(guó)共兩黨歷史上曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)兩次合作,這兩次合作得以實(shí)現(xiàn)的最基本條件是()。
A.國(guó)民黨是比較革命的民主派
B.兩黨階段性斗爭(zhēng)目標(biāo)相同
C.社會(huì)主要矛盾是民族矛盾
D.兩黨方針、政策完全一致
【答案】:B87、羅森塔爾借用古希臘神話中的典故,把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。
A.期望效應(yīng)
B.皮格馬利翁效應(yīng)
C.放大效應(yīng)
D.預(yù)期效應(yīng)
【答案】:B88、我國(guó)人民檢察院的專門職能是()。
A.管理戶口、居民身份證等事宜
B.解決民事、經(jīng)濟(jì)和行政糾紛
C.從事法律監(jiān)督,保證國(guó)家法律統(tǒng)一實(shí)施
D.監(jiān)督國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作人員
【答案】:C89、班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體的管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
【答案】:B90、師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力提升的過(guò)程寫成自傳,通過(guò)積極的自我反思,從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。
A.教育敘事
B.樣本比較
C.教育實(shí)驗(yàn)
D.抽樣調(diào)查
【答案】:A91、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程的步驟是()。
A.制定詳細(xì)的行動(dòng)方案
B.建立組織結(jié)構(gòu)
C.設(shè)計(jì)決策和報(bào)酬制度
D.開發(fā)并合理調(diào)配人力資源
E.建立適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化和管理風(fēng)格
【答案】:A92、學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章,一般統(tǒng)稱為()。
A.學(xué)校校園文化
B.學(xué)校教師文化
C.學(xué)校制度文化
D.學(xué)校物質(zhì)文化
【答案】:C93、長(zhǎng)跑屬于大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員…….,呼吸周期可達(dá)()次/分。
A.50110
B.60-110
C.70-110
D.80-110
【答案】:C94、心理輔導(dǎo)的途徑有多種,下列陳述不正確的一項(xiàng)是()。
A.專門開設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式,一種是以講授為主的有關(guān)課程,另一種是開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課
B.心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日?;顒?dòng)沒(méi)什么區(qū)別
C.心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來(lái)實(shí)施
D.個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則
【答案】:B95、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.動(dòng)機(jī)律
【答案】:C96、在教學(xué)中教師要求學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),自覺(jué)地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,這遵循的是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
【答案】:B97、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式,“紅燈停,綠燈行”,這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類?()
A.信號(hào)學(xué)習(xí)
B.連鎖學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.解決問(wèn)題學(xué)習(xí)
【答案】:A98、焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種()。
A.情緒狀態(tài)
B.意志狀態(tài)
C.記憶狀態(tài)
D.思維狀態(tài)
【答案】:A99、“四書”、“五經(jīng)”是我國(guó)()的教育內(nèi)容。
A.現(xiàn)代社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.原始社會(huì)
D.封建社會(huì)
【答案】:D100、麗麗總是覺(jué)得自己的手不干凈,因此常常要反復(fù)地洗手,這屬于()。
A.焦慮
B.強(qiáng)迫行為
C.強(qiáng)迫觀念
D.強(qiáng)迫恐懼
【答案】:B第二部分多選題(10題)1、外爍論的主要代表人
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