《安全記心上（第一課時）》教案教學目標教學目標：1．知道不遵守交通規(guī)則帶來的危害，形成珍愛生命的意識。2．能做到自覺遵守交通規(guī)則。教學重點：愛護身體，珍愛生命。教學難點：從小樹立遵守交通規(guī)則意識。教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動3分鐘一、聯(lián)系生活，激趣導入：活動一：你看到過這樣的情景嗎？1.老師在路上看到這樣一個情景：（圖片：有2個人闖紅燈。）2.你看到過這樣的情景嗎？他們這樣做可能會帶來哪些后果？3.你還發(fā)現(xiàn)那些過類似的現(xiàn)象嗎？4.看到這些情景，你有什么想法？5.小結(jié)：通過討論，我們發(fā)現(xiàn)很多人在交通安全方面存在著違規(guī)現(xiàn)象，這些違規(guī)現(xiàn)象可能會引起交通事故，給個人、家庭、社會帶來嚴重后果。二、激情導行，分析原因活動一：該怎么做？1.看照片：娟娟在上學路上看到這兩種現(xiàn)象，請你想一想：這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？2.引導學生認識到在馬路上玩耍和翻越護欄容易引發(fā)交通事故，存在嚴重的安全隱患。生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次，如果不遵守交通規(guī)則，可能會造成交通事故，給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩。所以我們一定要多學習安全出行知識，自覺遵守交通規(guī)則?；顒佣籂幾銎桨渤鲂行∵_人1.看圖片：找出同學守規(guī)與違規(guī)行為。2.引導：我們應(yīng)該牢記安全出行知識，爭做平安出行小達人?；顒尤褐谱鹘y(tǒng)計表1.媛媛和同學們對小區(qū)門前十字路口的交通狀況進行調(diào)查，讓我們一起來看看他們制作的統(tǒng)計表，請你說一說，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？2.引導學生：同學們觀察的真仔細，我們從統(tǒng)計表發(fā)現(xiàn)，日常生活中存在不少行人闖紅燈，過馬路不走人行橫道等違反交通規(guī)則的行為?；顒铀模撼尸F(xiàn)交通安全事故資料1.公安部道路交通研究中心對近三年來12歲以下兒童交通事故進行抽樣調(diào)查和分析，從數(shù)據(jù)看，兒童交通事故呈現(xiàn)以下明顯特征:（1）步行時發(fā)生交通事故死亡人數(shù)最多,占總數(shù)的49.5%,其中62%的事故中存在兒童過馬路時突然橫穿猛跑、忽然加速或中途折返等行為。（2）小區(qū)、停車場、路側(cè)停車區(qū)域等場所兒童交通事故多發(fā)，占兒童交通事故總數(shù)的15.9%。2.看視頻學童謠教師引導：同學們，大家在日常生活中一定要注意以上引發(fā)交通事故的問題和場所，增強交通安全意識?；顒游澹?.明明也帶來了他發(fā)現(xiàn)的一些問題，請你說一說圖中人物違反了哪些交通規(guī)則？小結(jié)：同學們，我國先后制訂《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)，中華人民共和國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)?、行人、乘車人以及與道路交通活動有關(guān)的單位和個人，都應(yīng)當遵守。活動六：1.聽故事，解煩惱2.教師引導：酒后駕駛是非常嚴重的不良行為，同時酒后駕駛會帶來非常大的安全隱患。不僅會給駕駛?cè)俗砸押退说娜松戆踩珟砦：?，也會給社會帶來極大危害，往往會造成后悔莫及的交通事故。《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條規(guī)定：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機動車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機動車駕駛證。所以，安然應(yīng)該勸阻爸爸酒后駕車，保證家人安全。2分鐘三、合作探究，尋找對策1.觀看靜靜的倡議書和君君的《行路寶典》2.教師引導：君君的步行寶典口袋書對你有何啟發(fā)，請你也開動腦筋制作一個自己的安全自護寶典吧！總結(jié)：今天我們學習了《安全記心上》一課，我們了解到交通安全牽連著千家萬戶的幸福和快樂，關(guān)系到我們每一位同學的生命健康，我們應(yīng)該珍惜和愛護我們的生命，從小增強交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則，每天高高興興上學去,平平安安回家來！板書安全記心上平安出行高高興興上學去平平安安回家來課后檢測一、我會填。1、從_________到_________，我們成長的每一步都離不開_________。2、我們的校園里有_________、_________和_________等一些建筑物。3、_________也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學來的。4、好書很吸引人，_________也是一種快樂的學習活動。5、每個人在學習過程中都會遇到一些_________，這些困難就像我們學習中的“_________”。二、我是小法官。（判斷對錯，對的劃√，錯的劃×。）1、上課時，我們想做什么就做什么。（???）2、我喜歡獨立思考，從小養(yǎng)成了愛動腦筋的習慣。（）3、學習是自己的事情，不用去請教別人。（）4、愛父母就是總是對父母百依百順。（）5、我們只有在學校才能學到知識。（）三、我會選。1．下列與學習無關(guān)的名言是（

）。A知而好學，然后能才。

B學而時習之，不亦說乎。

C一日不書，百事荒蕪。

D一言既出，駟馬難追。2．為什么要學習，說法不對的是（

）。A不學習就不能掌握知識。

B

不學習就沒有生活的本領(lǐng)。C不學習就不能為社會作貢獻。

D

不學習就不能當官。3．下列說法不對的是（

）A做學習的主人，就是要做到做作業(yè)不拖拉，合理安排學習時間，沒聽懂的時候大膽提問。B我們要合理安排時間，利用每一分鐘，快樂地學習，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時間悄悄地溜走。C學習上有不懂的問題要獨立思考，不能問別人。D好習慣像小鳥的翅膀，使我們越飛越高；壞習慣像前進路上的絆腳石，阻礙我們的進步。4．下列說法不對的是（）。A大人學習主要是閑著沒事。

B因為社會在發(fā)展，知識在更新，因此，大人也要加強學習，跟上時代。

C為了掌握新技術(shù)，練好新本領(lǐng)，大人也要不斷學習。

D為了彌補知識的不足，大人也要加強學習。5．下列行為不對的是（）。A王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼。B張強喜歡在馬路上拍皮球。C趙丹喜歡跳繩、踢毽子，經(jīng)常運動有利身體健康。D王敏吃飯從不挑食，能夠保證長身體需要的各種營養(yǎng)。四、說一說1、請你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？2、遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）五、我的學校畫一張平面示意圖，介紹自己的學校，要標明圖例。參考答案一、我會填。（每空1☆，共10☆）1.出生現(xiàn)在學習2.教學樓體操臺門衛(wèi)室3.做事4.讀書5.困難攔路虎二、我是小法官。（每題2☆，共10☆）1.×2.√3.×4.×5.×三、我會選。（每題2☆，共10☆）D2.D3.C4.A5.B四、說一說（每題5