初中2024學年12月份初三化學學科限時訓練問卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5Ca-40Hg-201第一部分：選擇題共42分一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共42分)1.2024年9月19日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將第59顆和第60顆北斗導航衛(wèi)星送入預定軌道。確保了北斗三號系統(tǒng)的最后兩顆備份衛(wèi)星順利就位，火箭在發(fā)射和升空過程中發(fā)生的下列變化中屬干化學變化的是A.導流槽內的水受熱氣化 B.火箭點火C.隔熱材料熔化 D.整流罩脫落2.下列物質的性質與其用途描述無對應關系的是A.金剛石硬度大，可用于切割玻璃B.氮氣的化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣C.鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制照明彈DCO具有可燃性，可用于冶煉金屬3.正確使用化學用語是我們必須掌握的技能。下列化學用語不正確的是A.氯化鉀：KCl B.2個氫分子：2H2C.H2O2中O元素化合價為-2價 D.3個鈣離子：3Ca2+4.我國科學家利用氮化硼首次制備出一種薄如蟬翼的光學晶體——轉角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本質區(qū)別是A.質子數不同 B.中子數不同C.電子數不同 D.相對原子質量不同5.下列凈水過程中，能降低水的硬度的是A.沉降 B.過濾 C.用活性炭吸附 D.蒸餾6.史學家陳壽的著作《三國志》中記載：蒙沖斗艦數十艘，實以薪草，膏油灌其中蓋放諸船，同時發(fā)火，時風盛猛，悉延燒岸上營落。下列說法錯誤的是A.“薪草”、“膏油”是可燃物B.“同時發(fā)火”降低了”諸船”著火點C.“膏油”著火不宜用水滅火D.“時風盛猛”提供了充足的氧氣7.下列各組物質中，按單質、氧化物、混合物順序排列的是A.鐵、高錳酸鉀、空氣 B.木炭、過氧化氫溶液、稀鹽酸C.液氮、五氧化二磷、石灰石 D.石墨、氯化鉀、稀有氣體8.下列涉及化學觀念的有關說法正確的是A.根據微粒觀：一個C60分子是由60個碳原子構成的B.根據守恒觀：100g酒精+100g水，總質量等于200g，符合質量守恒定律C.根據元素觀：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，推知聚乙烯一定由碳、氫、氧元素組成D.根據結構觀：氦原子和鎂原子的最外層電子數相同，因此它們化學性質也相同9.如圖為制備物質X的微觀過程。下列說法正確的是A.該反應共生成了3種物質B.物質X的化學式為CH2OC.該化學反應，原子的種類發(fā)生了改變D.參加反應的和分子個數比為3：110.CuFeS2在電化學儲能領域擁有巨大潛力，可依據如下化學方程式制備：。由此推測X的化學式為A.Fe B.FeS C.FeCl2 D.FeCl311.一定條件下，密閉容器中發(fā)生了某一化學反應，涉及的物質為甲、乙、丙、丁，如圖為各物質在反應前和反應后某時刻的質量關系。下列說法不正確的是A.該反應為化合反應B.丙物質可能是該反應的催化劑C.甲和乙是反應物，兩者參加反應的質量分別為13g、16gD.x的值是3112.中國科學家發(fā)現(xiàn)用千金藤提取得到的千金藤素(C37H38N2O6)，可以較好抑制新冠病毒復制。下列敘述正確的是A.千金藤素中碳元素的質量分數最大 B.千金藤素由碳、氫、氧、氮四個元素組成C.千金藤素中含有一個氮氣分子 D.千金藤素由83個原子構成13.二氧化氯（ClO2）是是有刺激性氣味的氣體，易溶于水，濃度高時易爆炸，常用作滅菌消毒劑。實驗室可用氯酸鉀（KClO3）固體和濃硫酸反應制備ClO2，反應原理為：3KClO3＋3H2SO4=2ClO2↑＋HClO4＋H2O＋3KHSO4。下列說法正確的是A.“刺激性氣味”屬于化學性質B.可用排水法收集產生的ClO2氣體C.KClO3中的氯元素全部轉化到ClO2中D.制取ClO2時需要防止?jié)舛冗^高引起爆炸14.化學實驗是進行科學探究的重要方式之一，下列實驗設計不正確的是選項ABCD實驗目的燃著木條熄滅，說明CO2已集滿下端濾紙先變紅，證明CO2密度比空氣大探究二氧化碳否與水發(fā)生反應一段時間石灰水渾濁，證明分子不斷運動實驗設計A.A B.B C.C D.D第二部分非選擇題(共6道題，共48分)二、填空題(每空1分，均需全對才得1分)15.學好化學的關鍵之一是學好化學用語，并能從人們的長期生活實例中理解化學知識的應用與相互聯(lián)系，請回答下列問題。（1）氬氣______、五個鐵離子______、硝酸______、標出NH3中氮元素的化合價______。（2）《天工開物》蘊含豐富的化學知識和化學思想。書中記載了銀朱的制備過程，如圖所示。①水銀屬于______(填“金屬”或“非金屬”)單質。②“研磨”時，水銀與石亭脂充分反應生成銀朱，化學方程式為_____，按圖中質量搭配充分反應，反應后剩余的物質是______。③“加熱”時，銀朱通過______(填“升華”或“凝華”)，可從混合物中分離16.隨著社會的發(fā)展，特別是近十年，我國在航天、金屬材料等很多尖端領域都取得了舉世矚目的成就。請閱讀有關材料回答問題：（1）2021年2月，嫦娥五號從月球帶回的月壤樣中存在著大量的3He，有望成為未來的清潔能源3He原子內質子數為2，中子數為1，請畫出3He原子的原子結構示意圖______。（2）三星堆考古發(fā)掘中，出土的青銅面具銹跡斑斑，表面有一層綠色的垢，俗稱銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】，請寫出堿式碳酸銅化學式中原子團的離子符號______。（3）冬奧會火炬首次采用氫氣作為燃料，體現(xiàn)了綠色辦奧的理念，氫氣燃料實現(xiàn)“零排放”的原因是______(用化學方程式解釋)。（4）2022年北京冬奧會大量使用造雪設備。造雪機的工作原理如圖所示，將壓縮空氣和水霧混合制成小冰晶(冰核)，再通過高壓噴射出雪花，從微觀的角度分析，水霧變?yōu)檠┦莀_____發(fā)生了改變。（5）鉬(Mo)及其化合物在電子、制藥等方面有廣泛應用。工業(yè)冶煉鉬的過程中涉及以下兩個化學反應。反應I：2MoS2+7O22MoO3+4SO2；反應II：在高溫條件下，用碳將MoO3還原得到Mo。請回答下列問題①反應I前后氧元素的化合價_____(填“升高”或“不變”或“降低”)。②請寫出反應II的方程式：______。③鉬的氧化物有MoO3、Mo2O3，其中Mo元素質量分數更高的是______(填化學式)，為了更好區(qū)別，Mo2O3應讀作______。17.古代冶煉鋅的方法是將爐甘石(ZnCO3)和煤炭餅裝入煉鋅罐，泥封后其底鋪薪，發(fā)火煅紅。以下是模擬該過程的流程圖。（1）碳酸鋅中的陽離子的符號是______，其中碳的化合價為______。（2）流程中“粉碎”爐甘石的目的是______。（3）反應區(qū)內有多個反應，請寫出碳酸鋅高溫分解生成氧化鋅的化學反應方程式______，另一個反應是利用了碳的還原性制取鋅，請寫出該化學反應方程式______。（4）冷凝區(qū)中將氣態(tài)鋅轉化成液態(tài)鋅，理論上該區(qū)應控制的溫度范圍是______。（5）碳酸鋅和碳酸鈣一樣，也能稀鹽酸反應，請仿照實驗室制取二氧化碳的原理。寫出碳酸鋅與鹽酸的反應方程式______。18.“氧循環(huán)”、“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。請回答相關問題：（1）圖1中將二氧化碳存入海水中，可能存在的方程式為______。（2）天然氣主要成分CH4屬于______(填序號)。A.可燃物 B.單質 C.化合物 D.氧化物（3）CH4與C2H5OH都是常見的燃料，它們在空氣中充分燃燒的產物_____(填“相同”或“不同”)（4）圖1中任何動物的呼吸作用屬于______(填物理或化學)變化，圖一中能吸收二氧化碳的途徑有______(填序號)。（5）科學家們利用Ni基雙金屬催化劑在一定條件下將二氧化碳和甲烷進行反應得到兩種氣體燃料，反應過程如圖2所示，請寫出該反應的化學方程式______。（6）工業(yè)上，煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰和二氧化碳，如果要制取8.8t二氧化碳，需要含碳酸鈣80%的石灰石(雜質不參加反應)的質量是______。（7）下為反應①制取氨氣的微觀模擬示意圖，請將如圖B框中的微粒補充完整。19.實驗是化學學科的基礎，我們初中化學的實驗包括物質的制取實驗，物質性質的探究實驗，還有定量分析的實驗條件的實驗，請結合所學知識回答下列問題?！緦嶒炋骄?】碳還原氧化銅裝置如圖1所示。（1）試管①中的現(xiàn)象是______。（2）試管②中的化學反應方程式是______。（3）網罩的作用是______?！緦嶒炋骄?】如圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請回答有關問題。（4）寫出圖中標注儀器的名稱：①______。（5）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集干燥的氧氣，可選用的裝置組合是______?；瘜W反應方程式是______。（6）實驗室選用裝置BD組合制取并收集氧氣，B裝置的優(yōu)點是______。（7）用G裝置收集氧氣，氧氣應從導管口______(填“c或d”)端通入。（8）已知氨氣是一種無色，有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，制取該氣體時，應選用的收集裝置是______。20.某化學興趣小組的同學在老師的指導下對二氧化碳進行如下探究。【提出問題】1體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢？【進行實驗】實驗①：取兩瓶盛滿二氧化碳的軟塑料瓶，分別加入體積的水，立即蓋緊瓶蓋。將其中一瓶靜置，一瓶充分振蕩。實驗②：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL新制的蒸餾水，用膠管連接(如圖1所示)，交替推動2支注射器的活塞，反復多次。實驗③：另取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL新制的二氧化碳氣體和10mL新制的蒸餾水，用膠管連接(如圖1所示)，交替推動2支注射器的活塞，反復多次至體積不再減少為止。（1）實驗①觀察到，靜置的塑料瓶幾乎沒有發(fā)生形變，而振蕩后的塑料瓶______，說明振蕩可以加快二氧化碳在水中的溶解。（2）反復交替推動注射器活塞的作用是______。【記錄數據】實驗編號抽取氣體及體積抽取蒸餾水的體積充分混合后，氣、液總體積②10mL空氣10mL20mL③10mL現(xiàn)制的二氧化碳10mL12mL【得出結論】（3）由表所列數據可知，二氧化碳的溶解性為1體積水最多能溶解______體積的二氧化碳，實驗②的作用是______?！緦嶒灧此肌慷趸既苡谒欠衽c水發(fā)生反應？（4）二氧化碳溶于水無明顯現(xiàn)象，______(填“能”或“不能”)通過直接觀察法判斷是否發(fā)生化學反應?！径刻骄俊咳鐖D2所示，向集滿二氧化碳的密閉的三頸燒瓶中分別注入50mL水、50mL飽和澄清石灰水、50mL質量分數為40%的氫氧化鈉溶液，一段時間后微微振蕩燒瓶，三次實驗分別測得瓶中壓強變化如圖3所示。（5）在溶液中，氫氧化鈉也能與二氧化碳反應，生成碳酸鈉和水，該反不用標沉淀符號，請寫出該反應的還化學方程式______。從圖3可知，實驗室需要成功捕捉二氧化碳選用的試劑最好是______。（6）請解釋圖3中0-20s壓強上升的變化原因______。

2024學年12月份初三化學學科限時訓練問卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5Ca-40Hg-201第一部分：選擇題共42分一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共42分)1.2024年9月19日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將第59顆和第60顆北斗導航衛(wèi)星送入預定軌道。確保了北斗三號系統(tǒng)的最后兩顆備份衛(wèi)星順利就位，火箭在發(fā)射和升空過程中發(fā)生的下列變化中屬干化學變化的是A.導流槽內的水受熱氣化 B.火箭點火C.隔熱材料熔化 D.整流罩脫落【答案】B【解析】【詳解】A、導流槽的水氣化只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；B、火箭點火時，燃料開始燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，選項正確；C、隔熱材料熔化只是物質的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；D、整流罩脫落沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤。故選B。2.下列物質的性質與其用途描述無對應關系的是A.金剛石硬度大，可用于切割玻璃B.氮氣的化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣C.鎂燃燒發(fā)出耀眼白光，可用于制照明彈D.CO具有可燃性，可用于冶煉金屬【答案】D【解析】【詳解】A、金剛石硬度大，可用于切割玻璃，故A正確；B、氮氣的化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣，故B正確；C、鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制照明彈，故C正確；D、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，故D錯誤；故選：D。3.正確使用化學用語是我們必須掌握的技能。下列化學用語不正確的是A.氯化鉀：KCl B.2個氫分子：2H2C.H2O2中O元素化合價為-2價 D.3個鈣離子：3Ca2+【答案】C【解析】【詳解】A、氯化鉀的化學式為KCl，說法正確，不符合題意；B、分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，故2個氫分子表示為，說法正確，不符合題意；C、中氫元素的化合價為+1，根據在化合物中各元素化合價的代數和為零，則中氧元素的化合價為-1，說法錯誤，符合題意；D、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略，表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故3個鈣離子表示為，說法正確，不符合題意。故選：C。4.我國科學家利用氮化硼首次制備出一種薄如蟬翼的光學晶體——轉角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本質區(qū)別是A.質子數不同 B.中子數不同C.電子數不同 D.相對原子質量不同【答案】A【解析】【詳解】元素是具有相同核電荷數（或質子數）的一類原子的總稱，因此不同的元素的本質區(qū)別是是質子數（或核電荷數）不同，故選A。5.下列凈水過程中，能降低水的硬度的是A.沉降 B.過濾 C.用活性炭吸附 D.蒸餾【答案】D【解析】【詳解】A、沉降可除去水中的不溶性雜質，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故錯誤；B、過濾可除去水中的不溶性雜質，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故錯誤；C、用活性炭吸附，可除去水中的色素和異味，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故錯誤；D、蒸餾可除去水中的所有雜質，得到的蒸餾水屬于純水，能降低水的硬度，故正確；故選D。6.史學家陳壽的著作《三國志》中記載：蒙沖斗艦數十艘，實以薪草，膏油灌其中蓋放諸船，同時發(fā)火，時風盛猛，悉延燒岸上營落。下列說法錯誤的是A.“薪草”、“膏油”是可燃物B.“同時發(fā)火”降低了”諸船”的著火點C.“膏油”著火不宜用水滅火D.“時風盛猛”提供了充足的氧氣【答案】B【解析】【詳解】A、“薪草”、“膏油”是可燃物，該選項說法正確；B、著火點為物質的固有屬性，不能改變，“同時發(fā)火"是將周圍溫度升高至著火點以上，該選項說法錯誤；C、膏油不溶于水，且密度比水小，用水的話會增大膏油與氧氣的接觸面積，使火勢更大，則不宜用水滅火，該選項說法正確；D、“時風盛猛”，能加速空氣流通，為可燃物提供了充足的氧氣，該選項說法正確。故選B。7.下列各組物質中，按單質、氧化物、混合物順序排列的是A.鐵、高錳酸鉀、空氣 B.木炭、過氧化氫溶液、稀鹽酸C.液氮、五氧化二磷、石灰石 D.石墨、氯化鉀、稀有氣體【答案】C【解析】【分析】由一種物質組成的物質屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的物質屬于混合物；由一種元素組成的純凈物屬于單質，由不同元素組成的純凈物屬于化合物；由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物，據此分析。【詳解】A、鐵是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的，不屬于氧化物；空氣是由多種物質組成的，屬于混合物。不符合題意；B、木炭主要成分是碳單質，屬于混合物；過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水，屬于混合物；稀鹽酸是由氯化氫和水組成的溶液，屬于混合物。不符合題意；C、液氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；石灰石是由多種物質組成的，屬于混合物。符合題意；D、石墨是由碳元素組成的純金屬，屬于碳單質；氯化鉀所以鉀元素和氯元素組成的，不屬于氧化物；稀有氣體包括氦氣、氖管等多種物質，屬于混合物。不符合題意。故選C。8.下列涉及化學觀念的有關說法正確的是A.根據微粒觀：一個C60分子是由60個碳原子構成的B.根據守恒觀：100g酒精+100g水，總質量等于200g，符合質量守恒定律C.根據元素觀：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，推知聚乙烯一定由碳、氫、氧元素組成D.根據結構觀：氦原子和鎂原子的最外層電子數相同，因此它們化學性質也相同【答案】A【解析】【詳解】A、元素符號右下角的數字表示分子中原子個數，則一個C60分子是由60個碳原子構成的，該選項說法正確；B、質量守恒定律適用于化學變化，而酒精和水混合的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項說法不正確；C、聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳是由碳、氧元素組成，水是由氫、氧元素組成，而氧氣中含有氧元素，根據元素守恒，則聚乙烯中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，該選項說法不正確；D、氦原子和鎂原子的最外層電子數均為2，但氦原子核外只有1個電子層，屬于穩(wěn)定結構，鎂原子核外有3個電子層，屬于不穩(wěn)定結構，則它們的化學性質不同，該選項說法不正確。故選A。9.如圖為制備物質X的微觀過程。下列說法正確的是A.該反應共生成了3種物質B.物質X的化學式為CH2OC.該化學反應，原子的種類發(fā)生了改變D.參加反應的和分子個數比為3：1【答案】D【解析】【詳解】A、反應后與反應前相比出現(xiàn)了兩種新的分子，所以生成物是2種，選項錯誤；B、由圖可知，X的一個分子中含有一個碳原子，四個氫原子和一個氧原子，故X的化學式為CH4O，選項錯誤；C、由圖可知，該化學反應，原子的種類沒有發(fā)生改變，選項錯誤；D、反應前有4個分子和1個分子，反應后有一個分子剩余，則參加反應的和分子個數比為3：1，選項正確。故選D。10.CuFeS2在電化學儲能領域擁有巨大潛力，可依據如下化學方程式制備：。由此推測X的化學式為A.Fe B.FeS C.FeCl2 D.FeCl3【答案】D【解析】【詳解】根據化學方程式可知，反應后有1個銅原子、1個鐵原子、2個硫原子、4個氮原子、16個氫原子、4個氯原子，反應前有1個銅原子、1個氯原子、2個硫原子、4個氮原子、16個氫原子和1個X，化學反應前后原子種類和數目不變。所以每個X中含有1個鐵原子、3個氯原子，即X為FeCl3。故選D。11.一定條件下，密閉容器中發(fā)生了某一化學反應，涉及的物質為甲、乙、丙、丁，如圖為各物質在反應前和反應后某時刻的質量關系。下列說法不正確的是A.該反應為化合反應B.丙物質可能是該反應的催化劑C.甲和乙是反應物，兩者參加反應的質量分別為13g、16gD.x的值是31【答案】C【解析】【分析】由圖可知，反應前后甲、乙的質量減少，說明甲、乙為反應物；反應前后丙的質量不變，說明丙可能是該反應的催化劑，也可能是不參與反應的物質；根據質量守恒定律，化學反應前后物質的總質量不變，則，解得，則反應前后丁的質量增加，說明丁為生成物；綜上可知，該反應為甲與乙在一定條件下反應生成丁?！驹斀狻緼、由分析可知，該反應為甲與乙在一定條件下反應生成丁，符合“多變一”的特點，屬于化合反應，說法正確，不符合題意；B、由分析可知，丙可能是該反應催化劑，也可能是不參與反應的物質，說法正確，不符合題意；C、由分析可知，甲和乙是反應物，由圖可知，兩者參加反應的質量分別為，說法錯誤，符合題意；D、由分析可知，x值是31，說法正確，不符合題意。故選：C。12.中國科學家發(fā)現(xiàn)用千金藤提取得到的千金藤素(C37H38N2O6)，可以較好抑制新冠病毒復制。下列敘述正確的是A.千金藤素中碳元素的質量分數最大 B.千金藤素由碳、氫、氧、氮四個元素組成C.千金藤素中含有一個氮氣分子 D.千金藤素由83個原子構成【答案】A【解析】【詳解】A、千金藤素中碳、氫、氧、氮四種元素質量比是：(12×37):(1×38):(14×2):(16×6)=444:38:28:96，由此可知碳元素的質量分數最大，選項正確；B、元素屬于宏觀概念，有種類，無個數，千金藤素由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，選項錯誤；C、千金藤素是純凈物，不含其他物質的分子，化學式中元素符號右下角數字表示分子中該原子的個數，選項錯誤；D、千金藤素由千金藤素分子構成，一個千金藤素分子由83個原子構成，選項錯誤；故選A。13.二氧化氯（ClO2）是是有刺激性氣味的氣體，易溶于水，濃度高時易爆炸，常用作滅菌消毒劑。實驗室可用氯酸鉀（KClO3）固體和濃硫酸反應制備ClO2，反應原理為：3KClO3＋3H2SO4=2ClO2↑＋HClO4＋H2O＋3KHSO4。下列說法正確的是A.“刺激性氣味”屬于化學性質B.可用排水法收集產生的ClO2氣體C.KClO3中的氯元素全部轉化到ClO2中D.制取ClO2時需要防止?jié)舛冗^高引起爆炸【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質叫物理性質，顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度等。“刺激性氣味”屬于物理性質。A錯。B、二氧化氯（ClO2）易溶于水，不可用排水法收集。B錯。C、實驗室可用氯酸鉀（KClO3）固體和濃硫酸反應制備ClO2，反應原理為：3KClO3＋3H2SO4=2ClO2↑＋HClO4＋H2O＋3KHSO4。從原理中可以看出KClO3中的氯元素一部分轉化到ClO2中，一部分轉化到HClO4中。C錯。D、二氧化氯（ClO2）是是有刺激性氣味的氣體，易溶于水，濃度高時易爆炸，所以制取ClO2時需要防止?jié)舛冗^高引起爆炸。D正確。故選D。【點睛】14.化學實驗是進行科學探究的重要方式之一，下列實驗設計不正確的是選項ABCD實驗目的燃著木條熄滅，說明CO2已集滿下端濾紙先變紅，證明CO2密度比空氣大探究二氧化碳是否與水發(fā)生反應一段時間石灰水渾濁，證明分子不斷運動實驗設計A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、根據二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒的性質，將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅說明已經收集滿，設計正確；B、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，下端濾紙比上端濾紙先變紅，證明CO2密度比空氣大，設計正確；C、紙花變紅不能證明二氧化碳與與水發(fā)生了反應，還需將一朵干燥的紫色石蕊紙花放在盛有二氧化碳的集氣瓶中，進行對比，說明二氧化碳本身不使紫色石蕊變色，設計錯誤；D、一段時間石灰水渾濁，是因為二氧化碳分子不斷運動，和澄清石灰水發(fā)生反應生成沉淀，故可證明分子不斷運動，設計正確。故選C。第二部分非選擇題(共6道題，共48分)二、填空題(每空1分，均需全對才得1分)15.學好化學的關鍵之一是學好化學用語，并能從人們的長期生活實例中理解化學知識的應用與相互聯(lián)系，請回答下列問題。（1）氬氣______、五個鐵離子______、硝酸______、標出NH3中氮元素的化合價______。（2）《天工開物》蘊含豐富的化學知識和化學思想。書中記載了銀朱的制備過程，如圖所示。①水銀屬于______(填“金屬”或“非金屬”)單質。②“研磨”時，水銀與石亭脂充分反應生成銀朱，化學方程式為_____，按圖中質量搭配充分反應，反應后剩余的物質是______。③“加熱”時，銀朱通過______(填“升華”或“凝華”)，可從混合物中分離。【答案】（1）①.Ar②.5Fe3+③.HNO3④.（2）①.金屬②.③.硫和硫化汞④.升華【解析】【小問1詳解】氬氣屬于稀有氣體單質，用元素符號表示化學式，故化學式為：Ar；鐵離子帶3個單位正電荷，離子符號的書寫，將數字和正負號標在元素符號的右上角，先寫數字，后標正負號，數值為1，省略不寫，表示多個離子，就在離子符號前加上相應的數字，故五個鐵離子表示為：5Fe3+；硝酸中H顯+1價，硝酸根顯-1價，根據正價在左負價在右，正負化合價代數和為零，化合價數值約到最簡交叉寫在元素右下角，故化學式為：HNO3；NH3氫元素顯+1價，根據化合物中各元素的正負化合價代數和為0，則氮元素化合價為-3價，化合價的表示方法：在元素的正上方表示，正負號在前，數字在后，故NH3中氮元素的化合價表示為：；【小問2詳解】①金屬汞俗稱水銀，屬于金屬單質；②“研磨”時，水銀與石亭脂充分反應生成銀朱，即汞與硫反應生成硫化汞，方程式為：；該反應中，參加反應的汞和硫的質量比為201：32，故一斤水銀和二斤石亭脂反應，石亭脂過量，故反應后剩余的物質有剩余的硫和生成的硫化汞；③“加熱”時，銀朱會由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，會升華，再經“蘸水擦盞”形成粉末貼于泥罐內壁，達到銀朱從混合物中分離提純的目的。16.隨著社會的發(fā)展，特別是近十年，我國在航天、金屬材料等很多尖端領域都取得了舉世矚目的成就。請閱讀有關材料回答問題：（1）2021年2月，嫦娥五號從月球帶回的月壤樣中存在著大量的3He，有望成為未來的清潔能源3He原子內質子數為2，中子數為1，請畫出3He原子的原子結構示意圖______。（2）三星堆考古發(fā)掘中，出土的青銅面具銹跡斑斑，表面有一層綠色的垢，俗稱銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】，請寫出堿式碳酸銅化學式中原子團的離子符號______。（3）冬奧會火炬首次采用氫氣作為燃料，體現(xiàn)了綠色辦奧的理念，氫氣燃料實現(xiàn)“零排放”的原因是______(用化學方程式解釋)。（4）2022年北京冬奧會大量使用造雪設備。造雪機的工作原理如圖所示，將壓縮空氣和水霧混合制成小冰晶(冰核)，再通過高壓噴射出雪花，從微觀的角度分析，水霧變?yōu)檠┦莀_____發(fā)生了改變。（5）鉬(Mo)及其化合物在電子、制藥等方面有廣泛應用。工業(yè)冶煉鉬的過程中涉及以下兩個化學反應。反應I：2MoS2+7O22MoO3+4SO2；反應II：在高溫條件下，用碳將MoO3還原得到Mo。請回答下列問題①反應I前后氧元素的化合價_____(填“升高”或“不變”或“降低”)。②請寫出反應II的方程式：______。③鉬的氧化物有MoO3、Mo2O3，其中Mo元素質量分數更高的是______(填化學式)，為了更好區(qū)別，Mo2O3應讀作______?！敬鸢浮浚?）（2）、（3）（4）分子間的間隔（5）①.降低②.③.④.三氧化二鉬【解析】【小問1詳解】原子內質子數為2，在原子中，質子數=核外電子數，則原子的核外電子數為2，故原子的原子結構示意圖為；【小問2詳解】堿式碳酸銅化學式中的原子團有、；【小問3詳解】氫氣燃料實現(xiàn)“零排放”的原因是氫氣在氧氣中燃燒生成水，化學方程式為；【小問4詳解】造雪機的工作原理如圖所示，將壓縮空氣和水霧混合制成小冰晶(冰核)，再通過高壓噴射出雪花，從微觀的角度分析，水霧變?yōu)檠┦欠肿娱g的間隔發(fā)生了改變；【小問5詳解】①反應I化學方程式為，該反應中氧元素化合價由0價變?yōu)?2價，故反應I前后氧元素的化合價降低；②反應II：在高溫條件下，用碳將還原得到Mo，同時生成二氧化碳，化學方程式為；③中Mo元素的質量分數為，中Mo元素的質量分數為，故Mo元素質量分數更高的是；為了更好區(qū)別，應讀作三氧化二鉬。17.古代冶煉鋅的方法是將爐甘石(ZnCO3)和煤炭餅裝入煉鋅罐，泥封后其底鋪薪，發(fā)火煅紅。以下是模擬該過程的流程圖。（1）碳酸鋅中的陽離子的符號是______，其中碳的化合價為______。（2）流程中“粉碎”爐甘石的目的是______。（3）反應區(qū)內有多個反應，請寫出碳酸鋅高溫分解生成氧化鋅的化學反應方程式______，另一個反應是利用了碳的還原性制取鋅，請寫出該化學反應方程式______。（4）冷凝區(qū)中將氣態(tài)鋅轉化成液態(tài)鋅，理論上該區(qū)應控制的溫度范圍是______。（5）碳酸鋅和碳酸鈣一樣，也能稀鹽酸反應，請仿照實驗室制取二氧化碳的原理。寫出碳酸鋅與鹽酸的反應方程式______。【答案】（1）①.Zn2+②.+4（2）增大接觸面積。使反應更充分（3）①.②.

（4）419℃~907℃（5）【解析】【小問1詳解】碳酸鋅是由鋅離子和碳酸根離子構成的，故其中的陽離子的符號是Zn2+；碳酸鋅中鋅元素顯+2價，氧元素顯-2價，設碳元素的化合價為x，根據化合物中正負化合價的代數和為0，則有,故x=+4?！拘?詳解】將爐甘石粉碎是為了增大反應物的接觸面積，使反應更充分；【小問3詳解】碳酸鋅高溫分解生成氧化鋅和二氧化碳，化學方程式為；另一個反應是利用了碳的還原性制取鋅，是碳與氧化鋅在高溫條件下反應生成鋅和二氧化碳，反應的化學方程式為?！拘?詳解】鋅的熔點是419℃，沸點是907℃，因此氣態(tài)鋅在冷凝區(qū)轉化成液態(tài)鋅，理論上該區(qū)應控制溫度的范圍是419℃~907℃?！拘?詳解】碳酸鋅與鹽酸反應生成氯化鋅、水和二氧化碳，反應的反應方程式為。18.“氧循環(huán)”、“碳循環(huán)”是自然界存在兩大重要循環(huán)。請回答相關問題：（1）圖1中將二氧化碳存入海水中，可能存在的方程式為______。（2）天然氣主要成分CH4屬于______(填序號)。A.可燃物 B.單質 C.化合物 D.氧化物（3）CH4與C2H5OH都是常見的燃料，它們在空氣中充分燃燒的產物_____(填“相同”或“不同”)（4）圖1中任何動物的呼吸作用屬于______(填物理或化學)變化，圖一中能吸收二氧化碳的途徑有______(填序號)。（5）科學家們利用Ni基雙金屬催化劑在一定條件下將二氧化碳和甲烷進行反應得到兩種氣體燃料，反應過程如圖2所示，請寫出該反應的化學方程式______。（6）工業(yè)上，煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰和二氧化碳，如果要制取8.8t二氧化碳，需要含碳酸鈣80%的石灰石(雜質不參加反應)的質量是______。（7）下為反應①制取氨氣的微觀模擬示意圖，請將如圖B框中的微粒補充完整?！敬鸢浮浚?）（2）AC（3）相同（4）①.化學②.②⑤（5）（6）25t（7）【解析】【小問1詳解】圖1中將二氧化碳存入海水中，二氧化碳與水反應生成碳酸，化學方程式為；【小問2詳解】A、甲烷具有可燃性，屬于可燃物，符合題意；B、甲烷是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，不屬于單質，不符合題意；C、甲烷是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；D、氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物，甲烷是由碳元素、氫元素組成的純凈物，屬于化合物，不屬于氧化物，不符合題意。故選：AC；【小問3詳解】與都是常見的燃料，它們在空氣中充分燃燒的產物相同，都是二氧化碳和水；【小問4詳解】動物呼吸作用的過程中有新物質生成，屬于化學變化；綠色植物的光合作用消耗二氧化碳，且二氧化碳能和水反應，則海水也能吸收二氧化碳，故圖1中能吸收二氧化碳的途徑有②⑤；【小問5詳解】由圖2可知，該反應為二氧化碳與甲烷在Ni基雙金屬催化劑作用下反應生成氫氣和一氧化碳，化學方程式為；【小問6詳解】設需要含碳酸鈣80%的石灰石質量為x，故需要含碳酸鈣80%的石灰石質量為25t；【小問7詳解】根據質量守恒定律，化學反應前后原子種類及數目不變，反應前有2個氮原子和2個氫原子，反應后有2個氮原子和6個氫原子，則反應前缺少4個氫原子，1個氫分子由2個氫原子構成，故B框中應補充2個氫分子，則將B框中的微粒補充完整為。19.實驗是化學學科的基礎，我們初中化學的實驗包括物質的制取實驗，物質性質的探究實驗，還有定量分析的實驗條件的實驗，請結合所學知識回答下列問題?！緦嶒炋骄?】碳還原氧化銅的裝置如圖1所示。（1）試管①中的現(xiàn)象是______。（2）試管②中的化學反應方程式是______。（3）網罩的作用是______?！緦嶒炋骄?】如圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請回答有關問題。（4）寫出圖中標注儀器的名稱：①______。（5）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集干燥的氧氣，可選用的裝置組合是______?；瘜W反應方程式是______。（6）實驗室選用裝置BD組合制取并收集氧氣，B裝置的優(yōu)點是______。（7）用G裝置收集氧氣，氧氣應從導管口______(填“c或d”)端通入。（8）已知氨氣是一種無色，有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，制取該氣體時，應選用的收集裝置是______?！敬鸢浮浚?）黑色粉末變成紅色（2）（3）集中火焰，提高溫度（4）錐形瓶（5）①.AE②.（6）能控制反應速率（7）c（8）F【解析】【小問1詳解】試管①中碳與氧化銅在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳，故①中現(xiàn)象為黑色粉末變成紅色；【小問2詳解】②中石灰水中氫氧化鈣與生成的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，方程式為：；【小問3詳解】網罩的作用是集中火焰，從而提高溫度，提高加熱效率；【小問4詳解】由圖可知，儀器①為錐形瓶；【小問5詳解】實