初中九年級化學(xué)12月綜合練習(xí)（問卷）你可能用到的相對原子質(zhì)量：一、選擇題（共40分）注意：每道選擇題有四個選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意．請用把答案寫在答題卡上．1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A.風(fēng)力發(fā)電 B.用自來水制取蒸餾水C.酒精揮發(fā) D.將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱2.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A.O2 B.HNO3 C.A12O3 D.Mg(OH)23.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A.石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯 B.氦氣密度小，可用于飛艇C.氮?dú)馊埸c(diǎn)低，可用于充入燈泡中，延長燈泡使用壽命 D.CO2溶于水，可用作氣體肥料4.下列化學(xué)用語與含義相符的是A.2Ca一2個鈣元素 B.—2個鈉離子C.FeCl2—氯化鐵 D.NH3一氨分子5.下列關(guān)于空氣及其成分的說法中，正確的是A.空氣中0.94%的稀有氣體屬于混合物B氧氣具有氧化性，可作為燃料C.空氣中的二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)D.空氣里氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變6.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.量取液體 B.滴加液體C.連接儀器 D.驗(yàn)滿二氧化碳7.下列區(qū)別各組物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案中，不可行的是A.通過觀察顏色區(qū)別硫酸亞鐵溶液和稀硫酸B.用燃燒的木條區(qū)別O2、N2C.用酚酞溶液區(qū)別氨水和蒸餾水D.用澄清石灰水區(qū)別H2、CO8.下列關(guān)于水的敘述中，正確的是A.明礬不能用于對水進(jìn)行殺菌消毒B.水體有一定的自凈能力，因此工業(yè)廢水可直接排放C.氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫原子、氧原子構(gòu)成的D.蒸餾不能將海水淡化9.碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分之一。小蘇打中碳的化合價(jià)是A.+1 B.+3 C.+4 D.+610.加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KlO3)，其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是A.碘元素是金屬元素 B.碘原子的質(zhì)子數(shù)是53C.圖中n的值為5 D.碘原子在反應(yīng)中一般較易失去電子11.下列有關(guān)碳及其氧化物的說法中，正確的是A.碳具有可燃性，因此，常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑B.金剛石和石墨的組成元素相同，它們的性質(zhì)也相同C.CO2能從一個容器傾倒至另一個容器中D.CO2和CO都是無色、無味的有毒氣體12.下列關(guān)于甲烷的說法中，不正確的是A.組成：甲烷是由一個碳原子和四個氫原子組成的B.性質(zhì)：具有可燃性C.用途：根據(jù)甲烷的組成，預(yù)測其有可能用作制取氫氣的原料D.制得：把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉沼氣池中發(fā)酵13.下列說法不正確的是A.硫燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行B.鉀、汞、石墨等物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的C.銅絲在酒精燈火焰上灼燒，灼燒后的“銅絲”質(zhì)量等于原銅絲質(zhì)量D.鈉與氯氣的反應(yīng)是化合反應(yīng)14.下列說法中，不正確的是A.控制燃燒反應(yīng)，使燃料充分燃燒，是節(jié)約能源的重要途徑B.石油是一種化工產(chǎn)品C.生物質(zhì)能、氫能、風(fēng)能均屬新能源D.用炸藥爆破拆除樓房，是利用了化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量15.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.在硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成C.鎂條在空氣中燃燒，放出大量熱，有黑色粉末生成D.一氧化碳燃燒時(shí)，火焰呈黃色16.如圖是木炭粉與氧化銅反應(yīng)的裝置，下列說法不正確的是A.該實(shí)驗(yàn)中，可把木炭粉換成活性炭B.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出，不能說明反應(yīng)已經(jīng)開始C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先把導(dǎo)管從試管①中撤出，再停止加熱D.實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁附著一層白色固體，用水即可清洗干凈17.下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是A. B.C. D.18.將二氧化碳?xì)怏w通入石蕊溶液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過程是A.無色一紅色一紫色 B.紫色一紅色一紫色C.紫色一紅色一無色 D.紅色一藍(lán)色一無色19.下列說法中，正確的是A.原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，因此，原子不顯電性B.氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同C.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是其原子的核電荷數(shù)D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明化學(xué)反應(yīng)中分子、原子都可再分20.由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象可得出相應(yīng)結(jié)論的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A檢驗(yàn)氫氣的純度點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)出尖銳爆鳴聲氫氣較純B稱量鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量反應(yīng)前后稱量結(jié)果不同參加該反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)量總和不等于生成物質(zhì)量總和C檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w的成分黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁混合氣體中可能含有COD粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)罐內(nèi)發(fā)生爆炸面粉具有爆炸性A.A B.B C.C D.D二、填空題（共28分）21.用化學(xué)用語表示。（1）2個氮原子_________。（2）金屬銀_______。（3）大理石的主要成分_________。（4）氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)_________。22.能源利用和環(huán)境保護(hù)是我們共同關(guān)注的問題。（1）化石燃料主要包括煤、石油和_____。（2）在汽車發(fā)動機(jī)里，汽油（含C8H18等）燃燒前常將其噴成霧狀，目的是_____。A減少O2消耗量B增大汽油與空氣的接觸面積C減少CO2生成量D使C8H18等分子變得更?。?）在汽油中加入適量乙醇（C2H5OH）可作為汽車燃料（車用乙醇汽油）。乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式是_____。（4）隨著人類對能源需求的增長，化石燃料面臨枯竭的危險(xiǎn)，為此，人們正在利用和開發(fā)新能源，請你列舉出2種常見的新能源_____。23.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）下圖是自來水廠凈水過程示意圖。以上示意圖中，使水中的懸浮物沉降的設(shè)備是______（填標(biāo)號）。A.反應(yīng)沉淀池 B.過濾池 C.活性炭吸附池 D.清水池（2）過濾一瓶渾濁的江水①實(shí)驗(yàn)室里，過濾時(shí)需用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外，還需要_______；生活中，可用________代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙來過濾液體。②過濾操作中要注意“一貼二低三靠”，“一貼”是指用少量水潤濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間不要有氣泡，這樣操作的原因是______。（3）把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的試管中，振蕩。在盛有軟水的試管中觀察到的現(xiàn)象是________。（4）如圖所示活性炭凈水器中，活性炭的作用是_______。24.生石灰在生活、生產(chǎn)中都有廣泛的用途。（1）生石灰的用途有_____（舉一例）。（2）工業(yè)上，煅燒石灰石制備生石灰的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。（3）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如右圖所示），原因是_______。（4）塑料試劑瓶修脹破裂后，變質(zhì)的生石灰中含有碳酸鈣，依次寫出生石灰變質(zhì)過程中的有關(guān)化學(xué)方程式_______、_______。25.對宏觀現(xiàn)象進(jìn)行微觀分析，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思路和方法。（1）從宏觀角度看，硫酸銅由______組成；從微觀角度看，硫酸銅的構(gòu)成粒子是_______和______。（2）6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，從分子角度看，這是因?yàn)開_____。（3）分別將等量的品紅同時(shí)加入盛有相同體積的熱水和冷水的燒杯中，靜置一會，觀察到的現(xiàn)象是______，原因是_______。（4）在催化劑作用下，二氧化碳（甲）與一種單質(zhì)（乙）反應(yīng)，生成甲醇（CH3OH）（丙）和物質(zhì)丁，該反應(yīng)的微觀圖如下圖所示。①在以上方框里，按實(shí)際參加反應(yīng)的粒子數(shù)，畫出物質(zhì)甲和乙的微觀粒子圖_______。②參加反應(yīng)的乙和生成的丁的質(zhì)量比為_______。三、計(jì)算題（共8分）26.碳酸銨【（NH4）2CO3】的用途廣泛，可用作肥料、滅火劑等。請計(jì)算：（1）（NH4）2CO3中，氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是_______。（2）（NH4）2CO3中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（3）多少千克（NH4）2CO3中含有14kg氮元素？（寫出計(jì)算過程）。27.足量鹽酸與150g碳酸鈣反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？四、實(shí)驗(yàn)與探究（共24分）28.以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的儀器和裝置。（1）儀器B的名稱是_________。（2）用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為________，制取一瓶氫氣，應(yīng)選用的儀器或裝置組合是______（填標(biāo)號）。（3）連接玻璃管和膠皮管的方法是：先把玻璃管口_______，再稍用力把玻璃管插入膠皮管。（4）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______；如用G裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_______時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。（5）木炭在氧氣中燃燒可生成二氧化碳，但該反應(yīng)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，原因是_____。29.過氧化氫的分解速率與哪些因素有關(guān)？請你參與探究。（1）探究濃度對過氧化氫分解速率的影響。①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：在兩支試管中分別加入5mL5%和________mL_______%過氧化氫溶液，再分別滴入2滴硫酸銅溶液，觀察現(xiàn)象。②上述實(shí)驗(yàn)方案中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（2）把壓強(qiáng)傳感器接口A（圖1）與過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)裝置（圖略）連接，測得不同溫度下過氧化氫分解的氣體壓強(qiáng)（圖2）。根據(jù)圖2分析，其它條件一定時(shí)，過氧化氫的分解速率與______有關(guān)，判斷的依據(jù)是_______。30.懂得燃燒條件和滅火原理，對于我們正確處置火災(zāi)和進(jìn)行自救至關(guān)重要。（1）用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)可說明燃燒條件之一是_______。（2）圖1、圖2是探究“燃燒條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。查閱資料：五氧化二磷是白色固體，人體接觸或吸入均會危害健康；如與空氣中水蒸氣反應(yīng)、還可生成有毒的偏磷酸（HPO3）。請回答：①圖1中，要使水中的白磷燃燒，可進(jìn)行的操作是______。②圖1裝置與圖2裝置比較，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。③圖2實(shí)驗(yàn)中，能得到“可燃物燃燒需要氧氣（或空氣）”這一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______，能得到“燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”這一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。圖書館內(nèi)的圖書起火，可采用的滅火方法是_______。31.為驗(yàn)證“二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中可用作催化劑”，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：①在試管A中加入1.5g二氧化錳，加熱，把帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象。②取適量氯酸鉀于試管B中，將氯酸鉀加熱至熔化，把帶火星木條伸入試管中，木條一段時(shí)間后復(fù)燃。③取適量氯酸鉀于試管C中，加入1.5g二氧化錳，加熱，把帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象。④特實(shí)驗(yàn)③結(jié)束、試管冷卻后，向試管中加入些水，將混合物全部移至燒杯，過濾（二氧化錳不溶于水，其它物質(zhì)均能溶于水），再將固體洗凈，烘干，稱量。請回答：（1）在實(shí)驗(yàn)①②的基礎(chǔ)上，由實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（2）實(shí)驗(yàn)④的目的是________。（3）小明同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案不完整，還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。請你把需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容填寫在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告里。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋__________________

九年級化學(xué)12月綜合練習(xí)（問卷）你可能用到的相對原子質(zhì)量：一、選擇題（共40分）注意：每道選擇題有四個選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意．請用把答案寫在答題卡上．1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A.風(fēng)力發(fā)電 B.用自來水制取蒸餾水C.酒精揮發(fā) D.將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱【答案】D【解析】【詳解】A、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、用自來水制取蒸餾水程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D。2.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A.O2 B.HNO3 C.A12O3 D.Mg(OH)2【答案】C【解析】【分析】單質(zhì)、氧化物和化合物都屬于純凈物。單質(zhì)只由一種元素組成，化合物是由兩種種以上的元素組成，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物?！驹斀狻緼、O2只含有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯誤；B、HNO3是由氫、氮、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B錯誤；C、A12O3是由鋁、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物，故C正確；D、Mg(OH)2是由氫、鎂、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故D錯誤；故選C。3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A.石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯 B.氦氣密度小，可用于飛艇C.氮?dú)馊埸c(diǎn)低，可用于充入燈泡中，延長燈泡使用壽命 D.CO2溶于水，可用作氣體肥料【答案】B【解析】【詳解】A、石墨很軟，有滑膩感，且呈深灰色，可用于生產(chǎn)鉛筆芯，故選項(xiàng)A錯誤；B、氦氣密度小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于飛艇，故選項(xiàng)B正確；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于充入燈泡中，延長燈泡使用壽命，故選項(xiàng)C錯誤；D、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作氣體肥料，故選項(xiàng)D錯誤；故選：B。4.下列化學(xué)用語與含義相符的是A.2Ca一2個鈣元素 B.—2個鈉離子C.FeCl2—氯化鐵 D.NH3一氨分子【答案】D【解析】【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Ca可表示2個鈣原子，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義不相符；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時(shí)，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鈉離子可表示為：2Na+，故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義不相符；C、FeCl2中鐵元素顯+2價(jià)，從右向左讀，讀作氯化亞鐵，故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義不相符；D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，NH3可表示氨分子，故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義相符。故選D。5.下列關(guān)于空氣及其成分的說法中，正確的是A.空氣中0.94%的稀有氣體屬于混合物B.氧氣具有氧化性，可作為燃料C.空氣中的二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)D.空氣里氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變【答案】A【解析】【詳解】A.空氣中0.94%的稀有氣體包括氦氣、氖氣等，所以稀有氣體屬于混合物，此選項(xiàng)正確；B.氧氣具有助燃性，可作為助燃劑，此選項(xiàng)錯誤；C.空氣中的二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)，此選項(xiàng)錯誤；D.空氣里氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)保持不變，此選項(xiàng)錯誤。故選A。6.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.量取液體 B.滴加液體C.連接儀器 D.驗(yàn)滿二氧化碳【答案】B【解析】【詳解】A、用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平，故A選項(xiàng)圖中所示操作不正確；B、膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時(shí)不能伸入容器內(nèi)部，應(yīng)垂直懸空于容器口上方滴加，故B選項(xiàng)圖中所示操作正確；C、將橡皮塞塞進(jìn)試管的操作方法是左手拿試管，右手拿橡皮塞，把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)橡皮塞，以免壓破試管，故C選項(xiàng)圖中所示操作不正確；D、二氧化碳的驗(yàn)滿要把燃著的木條放在集氣瓶口，故D選項(xiàng)圖中所示操作不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。7.下列區(qū)別各組物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案中，不可行的是A.通過觀察顏色區(qū)別硫酸亞鐵溶液和稀硫酸B.用燃燒的木條區(qū)別O2、N2C.用酚酞溶液區(qū)別氨水和蒸餾水D.用澄清石灰水區(qū)別H2、CO【答案】D【解析】【詳解】A、硫酸銅溶液是藍(lán)色的，硫酸亞鐵溶液是淺綠色的，因此用觀察顏色可以區(qū)分硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液，故A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案可行；B、O2具有助燃性，能使燃燒的木條燃燒更旺，N2不能燃燒也不支持燃燒，能使燃燒的木條熄滅，因此用燃燒的木條可以區(qū)別O2、N2，故B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案可行；C、氨水顯堿性，能使酚酞溶液變紅，蒸餾水顯中性，不能使酚酞溶液變紅，因此用酚酞溶液可以區(qū)別氨水和蒸餾水，故C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案可行；D、H2、CO都不能和澄清石灰水反應(yīng)，因此用澄清石灰水不能區(qū)別H2、CO，故D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不可行。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析判斷。8.下列關(guān)于水的敘述中，正確的是A.明礬不能用于對水進(jìn)行殺菌消毒B.水體有一定自凈能力，因此工業(yè)廢水可直接排放C.氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫原子、氧原子構(gòu)成的D.蒸餾不能將海水淡化【答案】A【解析】【詳解】A、明礬溶于水形成一種膠狀物，對水中的固體懸浮物能團(tuán)聚加速雜質(zhì)的沉淀，但因?yàn)椴痪哂休^好的氧化性，所以不能對水進(jìn)行消毒、殺菌，說法正確；B、水體有一定的自凈能力，但工業(yè)廢水必須集中處理后再排放，說法錯誤；C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的，說法錯誤；D、將海水蒸餾可以得到幾乎純凈的水，能使海水淡化，說法錯誤。故選A。9.碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一。小蘇打中碳的化合價(jià)是A.+1 B.+3 C.+4 D.+6【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)常見元素化合價(jià)可知，碳酸氫鈉（NaHCO3）中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，假設(shè)碳元素的化合價(jià)為x，化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，因此，，解得x=+4，故選C。10.加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KlO3)，其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是A.碘元素是金屬元素 B.碘原子質(zhì)子數(shù)是53C.圖中n的值為5 D.碘原子在反應(yīng)中一般較易失去電子【答案】B【解析】【分析】元素周期表信息圖中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下邊是元素的相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、由漢字結(jié)構(gòu)可知，碘元素是非金屬元素，錯誤；B、原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故碘原子的質(zhì)子數(shù)是53，正確；C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故55=2+8+18+18+n，n=7，錯誤；D、碘原子最外層電子數(shù)為7，大于4，在反應(yīng)中一般容易得到1個電子，錯誤。故選B。11.下列有關(guān)碳及其氧化物的說法中，正確的是A.碳具有可燃性，因此，常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑B.金剛石和石墨的組成元素相同，它們的性質(zhì)也相同C.CO2能從一個容器傾倒至另一個容器中D.CO2和CO都是無色、無味的有毒氣體【答案】C【解析】【詳解】A、碳在常溫下，其化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故A錯誤；B、金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但由于碳原子的排列方式不同，故其物理性質(zhì)有較大的差異，故B錯誤；C、二氧化碳的密度比空氣大，可以像倒水一樣將二氧化碳?xì)怏w從一個容器傾倒到另一個容器，故C正確；D、CO2和CO都是無色、無味的氣體，但CO有毒，CO2無毒，故D錯誤；故選C。12.下列關(guān)于甲烷的說法中，不正確的是A.組成：甲烷是由一個碳原子和四個氫原子組成的B.性質(zhì)：具有可燃性C.用途：根據(jù)甲烷的組成，預(yù)測其有可能用作制取氫氣的原料D.制得：把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉沼氣池中發(fā)酵【答案】A【解析】【詳解】A、甲烷是由碳元素和氫元素組成的，不是由原子組成的，符合題意；B、甲烷具有可燃性，燃燒生成二氧化碳和水，不符合題意；C、甲烷由C、H元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，甲烷中含氫元素，故預(yù)測其有可能用作制取氫氣的原料，不符合題意；D、把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉沼氣池中發(fā)酵，可制得甲烷，不符合題意。故選A。13.下列說法不正確的是A.硫燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行B.鉀、汞、石墨等物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的C.銅絲在酒精燈火焰上灼燒，灼燒后的“銅絲”質(zhì)量等于原銅絲質(zhì)量D.鈉與氯氣的反應(yīng)是化合反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、硫燃燒生成污染空氣的二氧化硫，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，故選項(xiàng)說法正確；B、鉀、汞、石墨等物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確；C、銅絲在火焰上灼燒，灼燒后的“銅絲”質(zhì)量大于原銅絲質(zhì)量，原因是氧氣參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤；D、鈉與氯氣的反應(yīng)生成氯化鈉，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。故選C。14.下列說法中，不正確的是A.控制燃燒反應(yīng)，使燃料充分燃燒，是節(jié)約能源的重要途徑B.石油是一種化工產(chǎn)品C.生物質(zhì)能、氫能、風(fēng)能均屬新能源D.用炸藥爆破拆除樓房，是利用了化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量【答案】B【解析】【詳解】A、控制燃燒反應(yīng)，使燃料充分燃燒，可以提高燃料利用率，是節(jié)約能源的重要途徑，故A選項(xiàng)說法正確；B、石油是不是化工產(chǎn)品，是一種化工原料，可以加工出許多產(chǎn)品，如汽油、煤油等，故B選項(xiàng)說法不正確；C、生物質(zhì)能、氫能、風(fēng)能均屬新能源，故C選項(xiàng)說法正確；D、用炸藥拆除危房，是利用炸藥爆炸放出的能量，是利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的能量，故D選項(xiàng)說法正確；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了一些基本的常識性的問題，注意平時(shí)的積累，題目難度不大。15.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.在硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成C.鎂條在空氣中燃燒，放出大量熱，有黑色粉末生成D.一氧化碳燃燒時(shí)，火焰呈黃色【答案】A【解析】【詳解】A、在硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成，鐵絲在空氣中不能燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒，放出大量熱，有白色粉末生成，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤；D、一氧化碳燃燒時(shí)，火焰呈淡藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤；答案：A。16.如圖是木炭粉與氧化銅反應(yīng)的裝置，下列說法不正確的是A.該實(shí)驗(yàn)中，可把木炭粉換成活性炭B.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出，不能說明反應(yīng)已經(jīng)開始C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先把導(dǎo)管從試管①中撤出，再停止加熱D.實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁附著一層白色固體，用水即可清洗干凈【答案】D【解析】【詳解】A、活性炭與木碳的成分都是碳，因此可以替換，故選項(xiàng)A說法正確；B、導(dǎo)管口剛有氣泡冒出，不能說明反應(yīng)已經(jīng)開始，是因?yàn)閯傞_始排出是試管內(nèi)的空氣，故選項(xiàng)B說法正確；C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先把導(dǎo)管從試管①中撤出，再停止加熱，故選項(xiàng)C說法正確；D、實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁附著一層白色固體，該白色固體是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，用水不能清洗干凈，故選項(xiàng)D說法錯誤；故選：D。17.下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、反應(yīng)物中沒有氣體，生成了氣體才要加氣體符號，A錯誤；B、單質(zhì)鐵在發(fā)生置換反應(yīng)生成的是亞鐵離子，B錯誤；C、化學(xué)式，配平，反應(yīng)條件均沒有問題，故C正確；D、氫氣還原氧化銅所需要的條件是加熱，故D錯誤；故選C18.將二氧化碳?xì)怏w通入石蕊溶液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過程是A.無色一紅色一紫色 B.紫色一紅色一紫色C.紫色一紅色一無色 D.紅色一藍(lán)色一無色【答案】B【解析】【詳解】石蕊溶液顏色為紫色，將二氧化碳?xì)怏w通入石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊溶液變化紅，碳酸不穩(wěn)定，加熱分解為水和二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w逃逸，溶液顏色又變?yōu)樽仙蔬x：B。19.下列說法中，正確的是A.原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，因此，原子不顯電性B.氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同C.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是其原子的核電荷數(shù)D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明化學(xué)反應(yīng)中分子、原子都可再分【答案】A【解析】【詳解】A、原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，因此，原子不顯電性，故選項(xiàng)A說法正確；B、氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是原子的質(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)B說法錯誤；C、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是其原子的最外層電子數(shù)，故選項(xiàng)C說法錯誤；D、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明化學(xué)反應(yīng)中分子可分、原子不可再分，故選項(xiàng)D說法錯誤；故選：A。20.由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象可得出相應(yīng)結(jié)論的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A檢驗(yàn)氫氣的純度點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)出尖銳爆鳴聲氫氣較純B稱量鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量反應(yīng)前后稱量結(jié)果不同參加該反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)量總和不等于生成物質(zhì)量總和C檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w成分黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁混合氣體中可能含有COD粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)罐內(nèi)發(fā)生爆炸面粉具有爆炸性A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)出尖銳爆鳴聲，說明氫氣不純，此選項(xiàng)錯誤；B.化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，稱量鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)后的質(zhì)量，比反應(yīng)前減少了，是因?yàn)樯傻亩趸家萆⒌娇諝庵腥チ?，此選項(xiàng)錯誤；C.黑色粉末變紅，是氧化銅變?yōu)殂~，澄清石灰水變渾濁，是生成了二氧化碳?xì)怏w，說明混合氣體中可能含有CO，此選項(xiàng)正確；D.罐內(nèi)發(fā)生爆炸，是因?yàn)榭扇夹詺怏w或粉塵在爆炸極限內(nèi)遇到明火會發(fā)生爆炸，此選項(xiàng)錯誤。故選C。二、填空題（共28分）21.用化學(xué)用語表示。（1）2個氮原子_________。（2）金屬銀_______。（3）大理石的主要成分_________。（4）氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)_________?！敬鸢浮浚?）2N（2）Ag（3）CaCO3（4）【解析】【小問1詳解】根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示為2N。【小問2詳解】根據(jù)金屬都是由原子構(gòu)成的，用它的元素符號表示這種物質(zhì)，故金屬銀表示為Ag。【小問3詳解】大理石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3。【小問4詳解】根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)表示為。【點(diǎn)睛】本題考查化學(xué)用語的書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子，在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。22.能源利用和環(huán)境保護(hù)是我們共同關(guān)注的問題。（1）化石燃料主要包括煤、石油和_____。（2）在汽車發(fā)動機(jī)里，汽油（含C8H18等）燃燒前常將其噴成霧狀，目的是_____。A減少O2消耗量B增大汽油與空氣的接觸面積C減少CO2生成量D使C8H18等分子變得更小（3）在汽油中加入適量乙醇（C2H5OH）可作為汽車燃料（車用乙醇汽油）。乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式是_____。（4）隨著人類對能源需求的增長，化石燃料面臨枯竭的危險(xiǎn)，為此，人們正在利用和開發(fā)新能源，請你列舉出2種常見的新能源_____?！敬鸢浮竣?天然氣②.B③.C2H5OH+3O22CO2+3H2O④.太陽能、氫能【解析】【詳解】（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣；（2）在汽車發(fā)動機(jī)里，汽油（含C8H18等）燃燒前常將其噴成霧狀，目的是增大汽油與空氣的接觸面積，使汽油充分燃燒，故填B；（3）乙醇充分燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（4）常見的新能源有太陽能、氫能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等等?3.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）下圖是自來水廠凈水過程示意圖。以上示意圖中，使水中的懸浮物沉降的設(shè)備是______（填標(biāo)號）。A.反應(yīng)沉淀池 B.過濾池 C.活性炭吸附池 D.清水池（2）過濾一瓶渾濁的江水①實(shí)驗(yàn)室里，過濾時(shí)需用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外，還需要_______；生活中，可用________代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙來過濾液體。②過濾操作中要注意“一貼二低三靠”，“一貼”是指用少量水潤濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間不要有氣泡，這樣操作的原因是______。（3）把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的試管中，振蕩。在盛有軟水的試管中觀察到的現(xiàn)象是________。（4）如圖所示活性炭凈水器中，活性炭的作用是_______?！敬鸢浮浚?）A（2）①.玻璃棒②.紗布③.加快過濾速率（3）泡沫多、浮渣少（4）吸附水中的色素和異味【解析】【小問1詳解】A、反應(yīng)沉淀池能使懸浮的雜質(zhì)沉降，符合題意；B、過濾池能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不符合題意；C、活性炭吸附池可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；D、清水池是除去難溶性雜質(zhì)、水中的色素和異味后得到的，不符合題意。故選A；【小問2詳解】①過濾所需的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒；生活中可用紗布代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙來過濾液體；②“一貼”是指用少量水潤濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間不要有氣泡，這樣操作的原因是：加快過濾速率；【小問3詳解】通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故在盛有軟水的試管中觀察到的現(xiàn)象是：泡沫多、浮渣少；【小問4詳解】活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味。24.生石灰在生活、生產(chǎn)中都有廣泛的用途。（1）生石灰的用途有_____（舉一例）。（2）工業(yè)上，煅燒石灰石制備生石灰的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。（3）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如右圖所示），原因是_______。（4）塑料試劑瓶修脹破裂后，變質(zhì)的生石灰中含有碳酸鈣，依次寫出生石灰變質(zhì)過程中的有關(guān)化學(xué)方程式_______、_______?！敬鸢浮浚?）食品干燥劑（或自熱食品的加熱包等）（2）CaCO3CaO+CO2↑（3）生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱（4）①.CaO+H2O=Ca(OH)2②.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】【小問1詳解】生石灰能和水反應(yīng)，并放出大量熱，因此生石灰在日常生活中可用作食品干燥劑或自熱食品的加熱包?！拘?詳解】石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑?！拘?詳解】裝滿生石灰的塑料試劑瓶如果密封性差，生石灰能夠吸收空氣中的水蒸氣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，使塑料試劑瓶膨脹而破裂?！拘?詳解】生石灰變質(zhì)是和空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2，生成的氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。【點(diǎn)睛】本題考查生石灰的性質(zhì)及用途，難度不大，根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行分析解答。25.對宏觀現(xiàn)象進(jìn)行微觀分析，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思路和方法。（1）從宏觀角度看，硫酸銅由______組成；從微觀角度看，硫酸銅的構(gòu)成粒子是_______和______。（2）6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，從分子角度看，這是因?yàn)開_____。（3）分別將等量的品紅同時(shí)加入盛有相同體積的熱水和冷水的燒杯中，靜置一會，觀察到的現(xiàn)象是______，原因是_______。（4）在催化劑作用下，二氧化碳（甲）與一種單質(zhì)（乙）反應(yīng)，生成甲醇（CH3OH）（丙）和物質(zhì)丁，該反應(yīng)的微觀圖如下圖所示。①在以上方框里，按實(shí)際參加反應(yīng)的粒子數(shù)，畫出物質(zhì)甲和乙的微觀粒子圖_______。②參加反應(yīng)的乙和生成的丁的質(zhì)量比為_______?！敬鸢浮?5.①.銅元素、硫元素、氧元素②.銅離子③.硫酸根離子26.分子間有間隔27.①.熱水先變紅②.溫度越高，分子運(yùn)動速度越快28.①.②.1:3【解析】【小問1詳解】從宏觀角度看，硫酸銅由銅元素、硫元素、氧元素組成；從微觀角度看，硫酸銅的構(gòu)成粒子是銅離子和硫酸根離子；【小問2詳解】6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，從分子角度看，這是因?yàn)榉肿娱g有間隔，部分酒精分子占據(jù)了水分子的間隔，部分水分子占據(jù)了酒精分子的間隔?！拘?詳解】分別將等量的品紅同時(shí)加入盛有相同體積的熱水和冷水的燒杯中，靜置一會，觀察到的現(xiàn)象是熱水先變紅，原因是溫度越高，分子運(yùn)動速度越快。【小問4詳解】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)是：CO2+3H2CH3OH+H2O，所以甲是二氧化碳分子，乙是氫分子。②參加反應(yīng)的乙和生成的丁的質(zhì)量比為：（3×2）:18=1:3。三、計(jì)算題（共8分）26.碳酸銨【（NH4）2CO3】的用途廣泛，可用作肥料、滅火劑等。請計(jì)算：（1）（NH4）2CO3中，氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是_______。（2）（NH4）2CO3中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（3）多少千克（NH4）2CO3中含有14kg氮元素？（寫出計(jì)算過程）?！敬鸢浮浚?）1:6（2）29.2%（3）含有14kg氮元素的碳酸銨的質(zhì)量為：【解析】【小問1詳解】碳酸銨中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是：8：（16×3）=1:6；【小問2詳解】碳酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：；【小問3詳解】見答案。27.足量鹽酸與150g碳酸鈣反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？【答案】設(shè)足量鹽酸與150g碳酸鈣反應(yīng)，生成二氧化碳質(zhì)量是x，x=66g答：足量鹽酸與150g碳酸鈣反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量是66g。【解析】【詳解】見答案。四、實(shí)驗(yàn)與探究（共24分）28.以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的儀器和裝置。（1）儀器B的名稱是_________。（2）用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為________，制取一瓶氫氣，應(yīng)選用的儀器或裝置組合是______（填標(biāo)號）。（3）連接玻璃管和膠皮管的方法是：先把玻璃管口_______，再稍用力把玻璃管插入膠皮管。（4）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______；如用G裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_______時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。（5）木炭在氧氣中燃燒可生成二氧化碳，但該反應(yīng)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，原因是_____?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）①.②.ABCEG（3）用水潤濕（4）①.②.氣泡連續(xù)均勻冒出（5）氣體不純，不易收集（答案合理即可）【解析】【小問1詳解】根據(jù)儀器特征，儀器B的名稱是長頸漏斗，故填：長頸漏斗。【小問2詳解】鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，發(fā)生裝置選擇固液常溫型發(fā)生裝置，氫氣難溶于水，可以排水法收集，氫氣密度比空氣小，也可以向下排空氣法收集，所以應(yīng)選用的儀器或裝置組合有A試管（反應(yīng)容器）、C帶鐵夾的鐵架臺（固定試管），選E雙孔塞，還需B長頸漏斗，收集方法向下排空氣法，所以組合起來是：ABCEG?！拘?詳解】連接玻璃管和膠皮管的方法是：先把玻璃管口用水潤濕，水起潤滑和密封作用，再稍用力把玻璃管插入膠皮管，故填：用水潤濕?！拘?詳解】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；如用G裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，此時(shí)氧氣已比較純凈，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。故填：；氣泡連續(xù)均勻冒出?！拘?詳解】木炭在氧氣中燃燒可生成二氧化碳，但該反應(yīng)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，原因有：其一，碳的燃燒有多種反應(yīng)形式，根據(jù)不同條件，碳不完全燃燒可能生成CO、CO2、炭黑等，生成的氣體不純，雜質(zhì)不易除去，氧氣充足，碳完全燃燒，會有氧氣殘留而成為雜質(zhì)，恰好反應(yīng)不易控制；其二，碳燃燒放出熱量，氣體易逃逸，也不便收集，故填：氣體不純，不易收集（答案合理即可）。29.過氧化氫的分解速率與哪些因素有關(guān)？請你參與探究。（1）探究濃度對過氧化氫分解速率的影響。①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：在兩支試管中分別加入5mL5%和________mL_______%過氧化氫溶液，再分別滴入2滴硫酸銅溶液，觀察現(xiàn)象。②上述實(shí)驗(yàn)方案中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（2）把壓強(qiáng)傳感器接口A（圖1）與過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)裝置（圖略）連接，測得不同溫度下過氧化氫分解的氣體壓強(qiáng)（圖2）。根據(jù)圖2分析，其它條件一定時(shí)，過氧化氫的分解速率與______有關(guān)，判斷的依據(jù)是_______?！敬鸢浮浚?）①.5②.10③.（2）①.溫度②.由圖2可知，時(shí)間相同時(shí)，溫度越高，氣體壓強(qiáng)越多，反應(yīng)越快【解析】【小問1詳解】探究濃度對過氧化氫分解速率，應(yīng)控制單一變量，所以過氧化氫溶液的體積一樣，濃度不同，故在兩支試管中分別加入5mL5%和5mL10%過氧化氫溶液，再分別滴入2滴硫酸銅溶液。過氧化氫溶液在硫酸銅催化下分解為水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【小問2詳解】由圖2可知，時(shí)間相同時(shí)，溫度越高，氣體壓強(qiáng)越多，反應(yīng)越快。