課程名稱中職思政《職業(yè)道德與法治》（高教版2023·基礎(chǔ)模塊）第三課增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)第一框新時(shí)代呼喚高素質(zhì)勞動(dòng)者教材分析本課是第三課“增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)”的第一框“新時(shí)代呼喚高素質(zhì)勞動(dòng)者”，通過(guò)學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生了解職業(yè)道德的內(nèi)涵、特點(diǎn)及時(shí)代變遷，理解職業(yè)道德對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人崗位成才的必要性，闡釋新時(shí)代對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求。學(xué)情分析本次授課對(duì)象為中職二年級(jí)學(xué)生，全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)提出了更高要求。作為即將走上工作勞動(dòng)崗位的中職生，對(duì)職業(yè)道德規(guī)范還不了解，還未進(jìn)入職業(yè)角色中。在本課的教學(xué)中，通過(guò)各種職業(yè)的介紹這一貼近學(xué)生生活進(jìn)行導(dǎo)入，設(shè)置貼近學(xué)生的議學(xué)情境，根據(jù)學(xué)生興趣和專業(yè)引導(dǎo)學(xué)生理解本課內(nèi)容。。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：（（1）理解職業(yè)道德含義并職業(yè)道德的特點(diǎn)。（2）知道為什么要提高勞動(dòng)者素質(zhì)。（3）掌握新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)提出的要求。2.核心素養(yǎng)目標(biāo)（1）政治認(rèn)同：本課圍繞各種職業(yè)的介紹，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析職業(yè)道德現(xiàn)象并進(jìn)行正確價(jià)值判斷和行為選擇，提升強(qiáng)國(guó)有我的使命感和責(zé)任感（2）職業(yè)精神：通過(guò)學(xué)生討論和交流，引導(dǎo)學(xué)生了解職業(yè)道德的內(nèi)涵和特點(diǎn)，明確新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求。（3）法治意識(shí):通過(guò)學(xué)生自主討論和交流，引導(dǎo)學(xué)生了解與職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)道德密切相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)提升法治素養(yǎng)的自覺性。（4）公共參與：理解社會(huì)公德德建設(shè)的內(nèi)涵、地位和內(nèi)容，弘揚(yáng)公德心，自覺參與新時(shí)代社會(huì)公德實(shí)踐，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。（5）健全人格：通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求，培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。（6）公共參與：通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同職業(yè)道德規(guī)范的共同本質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)道德的特點(diǎn)2.教學(xué)難點(diǎn)：新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求教學(xué)方法案例分析法、數(shù)字人、多媒體展示法、討論法課前準(zhǔn)備教師備課制作PPT,查找相關(guān)案例、視頻、圖片；學(xué)生自主預(yù)習(xí)課本。教學(xué)媒體希沃一體機(jī)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（5分鐘）視頻導(dǎo)入，利用數(shù)字人提示，播放視頻，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@些名言警句，體現(xiàn)了職業(yè)道德的哪些特點(diǎn)。1.觀看視頻，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)効捶ā?.利用數(shù)字人“小德”，觀看視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。新課講授（25分鐘）內(nèi)容一：職業(yè)道德的特點(diǎn)（教學(xué)重點(diǎn)）播放視頻，PPT展示圖片和課本知識(shí)，知道職業(yè)道德是道德的重要組成部分，它是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的具有職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，主要涉及從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象之間、職業(yè)與職工之間、不同職業(yè)之間的關(guān)系。2.播放視頻，舉例快遞員、導(dǎo)游、電焊工三種職業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)他們之間的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。知道具有鮮明的職業(yè)性。職業(yè)道德集中反映了特定行業(yè)和職業(yè)的特殊要求。3.展示PPT,，利用里面的圖片，對(duì)比集中不同職業(yè)的道德要求，結(jié)合課本知識(shí)講解，具有形式的多樣性。職業(yè)道德還借助價(jià)值觀念、工作守則、操作流程等多種形式，對(duì)從業(yè)人員的行為作出明確具體的規(guī)定，具有形式的多樣性。播放視頻，并給出問(wèn)題，快遞員隨意開拆、毀壞他人快遞，犯法嗎？較強(qiáng)的約束性：職業(yè)道德集中體現(xiàn)了職業(yè)責(zé)任和義務(wù)的行為規(guī)范，不僅包含職業(yè)紀(jì)律的一般要求，一些內(nèi)容還以立法的形式加以約束，具有較強(qiáng)的約束性。播放視頻，道有哪些新出現(xiàn)的職業(yè)，體現(xiàn)了職業(yè)道德具有什么特點(diǎn)？較強(qiáng)的時(shí)代性：職業(yè)道德隨著社會(huì)制度和社會(huì)生活的發(fā)展體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征。每個(gè)行業(yè)都有共同的職業(yè)道德規(guī)范，也有各自獨(dú)特的職業(yè)道德要求。內(nèi)容二：新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求（教學(xué)難點(diǎn))播放其相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考結(jié)合視頻和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么要提高勞動(dòng)者素質(zhì)？導(dǎo)入第二目的內(nèi)容。并講解為什么要提高勞動(dòng)者素質(zhì)?我國(guó)已邁上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。展示PPT,播放視頻，結(jié)合課本32頁(yè)，結(jié)合閱讀與思考，學(xué)生思考并回答新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者提出了哪些新要求？3.展示PPT,播放視頻，結(jié)合課本32頁(yè)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、增強(qiáng)領(lǐng)先意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、培養(yǎng)協(xié)作精神、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年學(xué)生結(jié)合課本30頁(yè)。結(jié)合PPT展示，結(jié)合教師講解，理解職業(yè)道德的內(nèi)容。2.通過(guò)觀看視頻，對(duì)比三中職業(yè)的不通電和共同點(diǎn)，聆聽教師講解。3.結(jié)合PPT，聆聽老師講解，理解并識(shí)記職業(yè)道德的特點(diǎn)。4.觀看視頻，知道職業(yè)道德具有較強(qiáng)的約束性。5.觀看視頻，知道職業(yè)道德具有較強(qiáng)的時(shí)代性1.觀看視頻，思考并回答：為什么要提高勞動(dòng)者素質(zhì)？2.學(xué)生觀看視頻，并結(jié)合自身實(shí)際回答問(wèn)題。3.同學(xué)觀看視頻，聆聽講解。實(shí)際并理解強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、增強(qiáng)領(lǐng)先意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。1.根據(jù)PPT和思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生加深理解職業(yè)道德的內(nèi)涵。2.通過(guò)視頻，學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。3.結(jié)合圖片，幫助學(xué)生理解記憶知識(shí)點(diǎn)。4.利用圖片、視頻、數(shù)字人引導(dǎo)學(xué)生思考，提高學(xué)生積極性。5.利用視頻、數(shù)字人的參與，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。1.利用視頻、學(xué)生討論，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過(guò)視頻和圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考。3.通過(guò)視頻和圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考。課堂練習(xí)(5分鐘）1.職業(yè)道德集中體現(xiàn)了職業(yè)責(zé)任和義務(wù)的行為規(guī)范，其中不僅包含著職業(yè)紀(jì)律的一般要求，一些內(nèi)容還以立法的形式加以約束。這體現(xiàn)了職業(yè)道德的特點(diǎn)是()A.普遍的行業(yè)性B.形式的多樣性C.職業(yè)的廣泛性D.較強(qiáng)的約束性2.水電站職工甘宇在“9·5”瀘定地震中堅(jiān)守崗位，錯(cuò)過(guò)第一時(shí)間逃生的機(jī)會(huì)，失聯(lián)15天后被當(dāng)?shù)卮迕裾业健８视畹呢?zé)任來(lái)自（）A.對(duì)自己的承諾B.對(duì)他人的承諾C.領(lǐng)導(dǎo)的要求D.職業(yè)道德3.漫畫“不對(duì)路”給我們的就業(yè)啟示是（）A.根據(jù)興趣愛好，自主選擇職業(yè)B.適應(yīng)市場(chǎng)需求，提高自身技能C.遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)敬業(yè)精神D.增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，維護(hù)自身權(quán)益4..新時(shí)代高素質(zhì)勞動(dòng)者需要增強(qiáng)的意識(shí)不包括()A.領(lǐng)先意識(shí)B.質(zhì)量意識(shí) C.團(tuán)隊(duì)意識(shí) D.理財(cái)意識(shí) 5.()是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。A.高速度發(fā)展B.高質(zhì)量發(fā)展 C.高科技發(fā)展 D.實(shí)現(xiàn)共同富裕 6.()是道德的重要組成部分，它是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的具有職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。A.個(gè)人品格B.社會(huì)公德 C.家庭美德 D.職業(yè)道德7.“職業(yè)道德集中反映了特定行業(yè)和職業(yè)的特殊要求”。這體現(xiàn)了職業(yè)道德(）A.鮮明的職業(yè)性B.較強(qiáng)的約束性C.內(nèi)容的崇高性D.形式的多樣性課堂小結(jié)（2分鐘）課后作業(yè)（3分鐘）板書設(shè)計(jì)第一框新時(shí)代呼喚高素質(zhì)勞動(dòng)者1.職業(yè)道德的特點(diǎn)（1）職業(yè)道德的內(nèi)涵（2）職業(yè)道德的特點(diǎn)2.新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求（1）為什么要提高勞動(dòng)者素質(zhì)（2）新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容（100分）具體指標(biāo)評(píng)分教學(xué)目標(biāo)（15分）1.體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)（5分）2.適合學(xué)生實(shí)際水平（5分）3.能力目標(biāo)可行可測(cè)（5分）教學(xué)內(nèi)容（10分）1.科學(xué)準(zhǔn)確且貼近學(xué)生實(shí)際（5分）2.重點(diǎn)突出、難點(diǎn)符合學(xué)生水平（5分）教學(xué)過(guò)程（45分）1.有效利用問(wèn)題促進(jìn)學(xué)習(xí)（5分）2.學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)（10分）3.評(píng)價(jià)方式多樣化且注重多維目標(biāo)（5分）4.信息技術(shù)使用促進(jìn)認(rèn)知（5分）5.教學(xué)環(huán)節(jié)組織嚴(yán)謹(jǐn)，策略恰當(dāng)（20分）教學(xué)效果（20分）1.學(xué)