秘密★啟用前【考試時間:12月25日14:30——15:45】紅河州、文山州2026屆高中畢業(yè)生第一次復習統(tǒng)一檢測思想政治1.答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、學校、班級、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚，并將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。注意事項：注意事項：2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡交回。一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.某班同學以“邊疆地區(qū)的發(fā)展密碼————從紅河州改革、開放與民生實踐看中國道路”為主題開展探究性學習，收集到紅河州不同時期的發(fā)展材料。年份主題事例1978年對內(nèi)改革元陽縣試行“包產(chǎn)到戶”政策，旨在充分調(diào)動群眾的生產(chǎn)積極性，推動農(nóng)村經(jīng)濟體制改革在全州范圍內(nèi)落地實施。1992年對外開放河口口岸當年邊境貿(mào)易額達1.4億元，開啟紅河州邊境對外貿(mào)易新紀元。2021年富邊興邊、高質(zhì)量發(fā)展紅河州推進“現(xiàn)代化邊境幸福村”建設，發(fā)展茶葉、中藥材等特色產(chǎn)業(yè)，同步推進住房、醫(yī)療、教育等民生工程，使邊境村寨從“穩(wěn)邊固邊”向“富邊興邊”跨越。下列同學的認識合理的是①甲：以人民為中心是紅河州經(jīng)濟發(fā)展的根本價值取向②乙：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制通過調(diào)整生產(chǎn)關系，使農(nóng)民獲得了土地所有權③丙：河口口岸邊貿(mào)成就標志對外開放進入國家對外開放格局新階段④?。寒a(chǎn)業(yè)興邊與民生改善結合，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實踐A.①② B.①④ C.②③ D.③④思想政治試卷·第1頁(共8頁)2.2025年，貴州畢節(jié)市“開發(fā)式扶貧、生態(tài)建設”試驗區(qū)依托“烏蒙山生態(tài)屏障”與“喀斯特地貌”特色資源，探索“生態(tài)種植+鄉(xiāng)村旅游+電商助農(nóng)”融合路徑。通過“合作社帶農(nóng)戶”模式，帶動23萬農(nóng)戶參與刺梨、天麻等生態(tài)產(chǎn)業(yè)，既使森林覆蓋率提升至62.7%，又讓農(nóng)戶年人均增收超4800元，續(xù)寫了“畢節(jié)模式”的新實踐。這體現(xiàn)該地①采取政府為主體的產(chǎn)業(yè)開發(fā)模式，實現(xiàn)生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展平衡②在試驗區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實踐中，政府和企業(yè)共同發(fā)揮主導作用③踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，推動生態(tài)產(chǎn)品價值的實現(xiàn)④立足地方實際，走出符合地方實際的可持續(xù)發(fā)展道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.“十四五”時期，云南省在綜合交通建設中成績顯著，截至2024年底高速公路通車里程達10758公里，居全國第二，同時建成貫通金沙江—長江的水運通道，實現(xiàn)了西南地區(qū)與長江經(jīng)濟帶的高效聯(lián)通。以上材料體現(xiàn)云南省政府①加強和優(yōu)化了公共服務 ②實施產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級政策③實施區(qū)域協(xié)同發(fā)展政策 ④實施宏觀調(diào)控經(jīng)濟政策A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.文山州以培育專業(yè)化農(nóng)機服務組織與嚴格落實農(nóng)機購置補貼為抓手，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)社會化服務機制，服務隊員憑借專業(yè)技術提供農(nóng)機服務并獲得相應報酬，有效降低了農(nóng)戶生產(chǎn)成本，為農(nóng)民增收賦能增效。對該模式的分析正確的是①創(chuàng)新服務機制并降低了生產(chǎn)成本，促進農(nóng)戶增收②農(nóng)機補貼屬于轉(zhuǎn)移支付，旨在調(diào)節(jié)社會收入分配③政府引導資源優(yōu)化配置，實現(xiàn)有效市場與有為政府相結合④服務隊員技術所得屬按生產(chǎn)要素分配，是第三次分配收入A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.自2024年以來，云南省全力落實“高效辦成一件事”，以改革引領和數(shù)字賦能雙輪驅(qū)動，推進26個重點事項上平臺、進大廳、走流程，開展“廳局長坐診接訴”，力促政務服務迭代升級，最大限度利企便民。“高效辦成一件事”旨在①著力打造陽光政府，保障群眾的知情權②暢通高效服務渠道，提升政府的公信力③運用現(xiàn)代技術手段，提高政務服務效能④積極履行法定職責，提升公共服務水平A.①② B.①③ C.②④ D.③④思想政治試卷·第2頁(共8頁)6.2025年初，某街道辦事處積極發(fā)動熱心居民擔任社區(qū)樓長、參與社區(qū)治理。他們以自家居住的樓棟為聯(lián)絡地，有效發(fā)揮熟人治理的優(yōu)勢，加強社區(qū)和居民之間聯(lián)系，助力社區(qū)更好地服務群眾。該實踐活動①暢通民意溝通渠道，進一步激發(fā)基層治理活力和治理合力②推動了基層民主實踐新進程，實現(xiàn)了社區(qū)居民的自我管理③進一步充實了社區(qū)服務力量，提升了社區(qū)精細化治理水平④提升基層社會治理效能，減少基層政府管理的壓力與職責A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.2025年9月1日起，云南省首部關愛保護留守兒童的地方性法規(guī)《紅河哈尼族彝族自治州留守兒童關愛保護條例》開始施行，內(nèi)容涵蓋各方職責、關愛保護措施及違法責任等，《條例》的制定和實施旨在①創(chuàng)設地方特色條款，履行人大職責 ②明確責任，維護留守兒童合法權益③解決現(xiàn)實社會問題，做到立法為民 ④彰顯地方立法特色，體現(xiàn)依法立法A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.2025年暑期，云南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心推出“遇見云南”系列活動，借助數(shù)字技術賦能非遺保護與傳承，集中展示了30項非遺代表性項目。活動既保留面塑、扎染等技藝的核心手法，又鼓勵傳承人技法細節(jié)微創(chuàng)新，同時通過電商平臺拓寬銷售渠道，讓非遺更好地融入生活。這體現(xiàn)了①社會實踐的變化推動了非遺傳承理念的更新②“非遺+電商”是基于當代文化消費需求的實踐探索③非遺傳承中“技法細節(jié)微創(chuàng)新”會逐步實現(xiàn)其形態(tài)的根本性變革④非遺傳承中“保留核心手法”與“技法細節(jié)微創(chuàng)新”是對立統(tǒng)一的A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.云南省建設面向南亞東南亞輻射中心，積極構建“硬聯(lián)通+軟聯(lián)通+心聯(lián)通”發(fā)展格局。2025年前三季度對共建“一帶一路”國家涉外收支同比增長21.1%、中老鐵路累計跨境貨運量突破1500萬噸。磨憨口岸跨境物流提速、產(chǎn)業(yè)園區(qū)集聚發(fā)展、跨境數(shù)據(jù)通信優(yōu)化，這些共同印證了輻射中心建設的顯著成效。材料表明①建設云南省輻射中心是前進性與曲折性的過程②跨境的具體實踐存在于輻射中心建設的布局之中③“三聯(lián)通”整體布局助力輻射中心建設取得成效④“硬聯(lián)通+軟聯(lián)通+心聯(lián)通”的實踐搭建跨境聯(lián)系A.①② B.①③ C.②④ D.③④思想政治試卷·第3頁(共8頁)10.2025年云南省頒布《“生態(tài)為民”行動實施方案》，以習近平生態(tài)文明思想為指引，聚焦省政府惠民實事，通過生態(tài)惠民、利民、為民舉措，著力解決群眾身邊突出生態(tài)環(huán)境問題，持續(xù)滿足人民對優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的需求。這一舉措體現(xiàn)的哲學道理是①社會意識對社會存在具有能動的反作用②系統(tǒng)優(yōu)化方法是解決民生問題的根本路徑③人民群眾是社會歷史的主體和價值歸宿④人類實踐必須遵循生態(tài)保護的客觀規(guī)律A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.中國與東盟雙方充分發(fā)揮優(yōu)勢互補，強化產(chǎn)供鏈融合與韌性，制定《中國一東盟全面戰(zhàn)略伙伴關系行動計劃(2026-2030)》，將為促進區(qū)域經(jīng)濟一體化進程和全球貿(mào)易注入更大動能，為亞洲和世界發(fā)展注入穩(wěn)定性和確定性。對此，說法正確的是①中國與東盟制定行動計劃，契合中國外交“促進共同發(fā)展”的基本立場②中國與東盟加強區(qū)域合作，彰顯了中國堅持共商共建共享的全球治理觀③中國與東盟為世界發(fā)展作出貢獻，是共同維護和促進世界和平的重要力量④中國與東盟強化產(chǎn)供鏈融合與韌性，體現(xiàn)經(jīng)濟全球化使雙方經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.近年來，中國的農(nóng)產(chǎn)品出口朝品牌化、制成品化和高端化發(fā)展，全鏈條農(nóng)業(yè)服務體系加快“走出去”，農(nóng)業(yè)出海實現(xiàn)從初級產(chǎn)品到高端品牌的輸出、從單一產(chǎn)品到全鏈體系的跨越，廣度與深度持續(xù)拓展。材料表明①我國推動農(nóng)業(yè)出海優(yōu)化升級，助力建設貿(mào)易強國②我國創(chuàng)新服務貿(mào)易發(fā)展機制，加快全鏈條農(nóng)業(yè)服務“走出去”③我國積極順應經(jīng)濟全球化趨勢，不斷推進高水平對外開放④依托我國超大規(guī)模市場優(yōu)勢，以國內(nèi)大循環(huán)吸引全球資源要素流動A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.景某看見影樓發(fā)布廣告“古裝寫真19.9元起”，遂進店咨詢并完成現(xiàn)場試拍，試拍后，雙方未對照片的使用作出約定。不久后，景某再次路過該影樓，發(fā)現(xiàn)影樓未經(jīng)其同意，將其試拍照片置于臨街櫥窗用于宣傳。據(jù)此，可以推斷出A.影樓發(fā)布的宣傳廣告“古裝寫真19.9元起”，屬于要約B.影樓將景某試拍照片置于臨街櫥窗用于宣傳，侵犯其隱私權C.景某和影樓是這起法律關系的主體，客體是景某的人身利益D.景某可委托辯護人收集相關證據(jù)向法院起訴，維護合法權益思想政治試卷·第4頁(共8頁)14.王先生入職某公司擔任建筑設計師，與公司簽訂3年期勞動合同，約定試用期為3個月，并于其轉(zhuǎn)正后補足試用期工資差額。后公司單方延長試用期至6個月，并以“不符合錄用條件”為由解除合同。雙方多次就離職補償?shù)仁乱诉M行溝通但未達成一致意見。王先生若對公司的解除決定不服，可采取的合法維權途徑是①申請勞動仲裁，向公司主張違法解除勞動合同的賠償金②直接向人民法院提起民事訴訟，要求繼續(xù)履行勞動合同③向當?shù)貏趧颖Ｕ媳O(jiān)察部門投訴，要求糾正公司違法行為④拒絕辦理離職手續(xù)，扣留公司的設計圖紙作為談判籌碼A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.在敦煌壁畫數(shù)字修復過程中，工作人員先通過億級像素掃描捕捉壁畫的色彩肌理、人物輪廓等具象細節(jié)，構建1：1數(shù)字影像；再運用AI算法分析顏料成分、風化速率，通過數(shù)據(jù)模型推演缺失部分的繪制邏輯，最終實現(xiàn)壁畫精準復原。下列判斷正確的是①形象思維通過具體形象揭示壁畫本質(zhì)規(guī)律②抽象思維需以形象思維提供的材料為基礎③形象思維與抽象思維是各自獨立發(fā)揮作用④精準復原是抽象思維指導形象思維的結果A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.某電商直播采售芒果時宣傳“自然成熟、現(xiàn)摘現(xiàn)發(fā)、新鮮直達”。王某收貨后發(fā)現(xiàn)芒果青澀堅硬，物流信息也顯示“此件儲存中轉(zhuǎn)倉3日”。遂聯(lián)系該電商，電商回應辯稱“‘現(xiàn)摘現(xiàn)發(fā)’指采摘后即進入發(fā)貨流程，倉儲中轉(zhuǎn)3日則屬物流必要環(huán)節(jié)。”該電商的行為①違背了同一律，將“現(xiàn)摘現(xiàn)發(fā)”偷換為“含倉儲中轉(zhuǎn)”②符合思維明確性要求，對“自然成熟”作了客觀描述③違背矛盾律，同時承諾“新鮮直達”與“倉儲中轉(zhuǎn)3日”④遵循排中律要求，且對商品狀態(tài)持“模棱兩可”態(tài)度A.①② B.①③ C.②④ D.③④思想政治試卷·第5頁(共8頁)二、非選擇題(本題共6個題，共52分)17.閱讀材料，完成下列要求。(10分)白鶴灘水電站是黨的十八大以來開工建設、黨的二十大以后全面建成的全球技術難度最高的大型水電工程，總裝機容量位居全球第二，多年平均發(fā)電量達624.43億千瓦時。建設過程中，以中國三峽集團、中國電建、中國能建等為代表的央企參建單位，聚焦工程技術瓶頸聯(lián)合攻關，成功攻克40多項世界級技術難題，同時通過科學布設魚道、建設增殖放流站、實施庫區(qū)生態(tài)修復等系統(tǒng)性舉措，實現(xiàn)工程建設與生態(tài)保護的協(xié)同推進。工程建成投運后，有效補充華東地區(qū)清潔能源供給，進一步優(yōu)化區(qū)域能源結構；通過聯(lián)合調(diào)度發(fā)揮防洪調(diào)蓄作用，顯著提升了長江下游防洪安全保障能力；優(yōu)化了庫區(qū)航運條件，促進云南、四川沿江地區(qū)物資運輸與經(jīng)濟交流，帶動當?shù)睾竭\業(yè)及物流、貿(mào)易等相關產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。白鶴灘水電站實現(xiàn)了“工程建設、技術突破、生態(tài)保護、區(qū)域賦能”的多元協(xié)同。運用《經(jīng)濟與社會》知識，說明這一協(xié)同效應是如何以新發(fā)展理念為引領推動高質(zhì)量發(fā)展的。18.閱讀材料，完成下列要求。(8分)賦能區(qū)域發(fā)展，某縣人大常委會主動融入大局、服務大局，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施。近年來，該縣人大常委會先后選取農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設情況、鄉(xiāng)村建設行動開展情況等多個監(jiān)督議題，綜合運用執(zhí)法檢查、視察調(diào)研、聽取審議工作報告、滿意度測評等方式，監(jiān)督支持當?shù)卣ブ攸c、補短板、強弱項；大興調(diào)查研究之風，聚焦鄉(xiāng)村振興總目標和總要求，緊緊圍繞事關當?shù)貙崿F(xiàn)高質(zhì)量綠色發(fā)展的相關產(chǎn)業(yè)進行深度調(diào)研，形成高質(zhì)量調(diào)研報告，將調(diào)研成果變成相關部門的決策參考并被貫徹落實；更新人大代表建言鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化等理念，組織引導全縣300余名各級人大代表投身鄉(xiāng)村振興最前沿，累計興辦實事80余件，協(xié)調(diào)落實各類項目20多個，凝聚全社會共建共享鄉(xiāng)村振興的強大合力。結合材料，運用人民代表大會制度的相關知識，分析該縣人大常委會是如何助力鄉(xiāng)村振興的。思想政治試卷·第6頁(共8頁)19.閱讀材料，完成下列要求。(10分)中國式現(xiàn)代化浪潮奔涌向前，并非千城一面、千篇一律的機械復制，而是國家普遍要求與地方特色相互激蕩的偉大創(chuàng)造。國家對中國式現(xiàn)代化的普遍要求，恰似一條奔流的主航道，指引著發(fā)展的恒定方向：堅持中國共產(chǎn)黨的領導是根本保證，高質(zhì)量發(fā)展是本質(zhì)呼喚，綠色低碳是普遍底色，民族團結是堅固磐石。云南深諳“共性”是航標而非枷鎖，大膽探索“人無我有”的差異化發(fā)展路徑，規(guī)避同質(zhì)化發(fā)展。在現(xiàn)代化進程中，云南依托生態(tài)資源、民族文化、區(qū)位優(yōu)勢等，探索綠色低碳、文旅融合、沿邊開放等特色路徑，在民族團結進步示范區(qū)建設、面向南亞東南亞輻射中心建設等方面取得顯著成效，開創(chuàng)出一條不可替代的現(xiàn)代化之路。結合材料，運用矛盾普遍性與特殊性辯證關系原理，分析在云南省現(xiàn)代化進程中，如何堅持中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求與自身差異化發(fā)展的統(tǒng)一。20.閱讀材料，完成下列要求。(8分)2025年1月，金磚國家完成新一輪擴容，新增印度尼西亞后“金磚大家庭”增至11個。當前世界多極化加速推進，金磚國家擴容既是這一趨勢的鮮明體現(xiàn)，也為多極化進程注入強勁動力。擴員后，金磚國家相較于此前議程設置能力顯著增強，始終堅定維護以聯(lián)合國為核心的國際體系和以國際法為基礎的國際秩序，夯實多邊主義根基。在G20、WTO等國際平臺，金磚國家通過協(xié)調(diào)立場、緊密合作，提升應對外部風險的底氣；經(jīng)貿(mào)領域，其GDP占全球超三分之一，龐大的市場規(guī)模、完整的產(chǎn)供鏈、豐富的資源稟賦，產(chǎn)生重要全球影響。更重要的是，新成員國的加入讓金磚國家改革主張更具廣泛代表性，為全球南方在國際規(guī)則制定、國際機構話語權等制度性權力方面爭取更大空間，提供關鍵戰(zhàn)略動力。近年來，單邊主義、保護主義抬頭，個別發(fā)達國家動輒實施“脫鉤斷鏈”，加劇了全球經(jīng)濟治理體系的失衡。此次金磚國家擴容不僅是全球南方國家群體性崛起的重要支柱，更推動了全球治理體系向更加公平、公正、包容的方向變革演進，成為推動國際秩序變革的重要力量。結合材料，運用《當代國際政治與經(jīng)濟》的相關知識，說明金磚國家為什么能成為推動國際秩序變革的重要力量？思想政治試卷·第7頁(共8頁)21.閱讀材料，完成下列要求。(8分)一天，馬某從高某羊場門口路過時隨意張望，不巧一只狼狗突然從門內(nèi)竄出，撕咬馬某頸部及面部致使馬某受傷。馬某在自行就醫(yī)后，要求狗主人高某賠償其醫(yī)藥費、營養(yǎng)費、誤工費等共計2萬元，但高某辯稱，人是被狗咬傷的，和自己無關，不同意賠償。雙方為此產(chǎn)生糾紛，協(xié)商未果，馬某向法院提起訴訟，請求判令高某賠償其相應損失。法條鏈接《中華人民共和國民法典》第一千二百四十五條規(guī)定：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或管理人應當承擔侵權責任，但能夠證明損害是被侵權人故意或者重大過失造成的，可以不承擔或者減輕責任。結合材料，請運用《法律與生活》知識，分析法院是否會支持馬某的訴求并指出本案中誰負有舉證責任，說明理由。22.閱讀材料，完成下列要求。(8分)2025年入選“全球十大工程成就”的塔克拉瑪干沙漠鎖邊工程，面對極端環(huán)境挑戰(zhàn)，實現(xiàn)了治沙領域的重大突破。該工程在新疆和田地區(qū)民豐縣35公里核心沙源區(qū)施工期間，建設者通過實地監(jiān)測，精準掌握了區(qū)域年均大風天數(shù)、沙丘移動速率等客觀數(shù)據(jù)，打破了該區(qū)域沙化程度重、立地條件差、難以治理的傳統(tǒng)認知。結合區(qū)域氣候與土壤特點，建設者創(chuàng)新提出“梯田治沙+草方格”組合固沙策略；同時，通過系統(tǒng)分析區(qū)域水資源分布數(shù)據(jù)，預判水資源短缺將成為工程推進的核心瓶頸，提前研發(fā)并采用地下苦咸水淡化、智能滴灌等技術，成功破解了水資源短缺難題。經(jīng)實地監(jiān)測驗證，工程成效顯著，沙源擴散控制率大幅提升，印證了該技術方案的科學性與可行性。2024年底，該工程“鎖邊”核心任務順利完成，構筑起世界最長的環(huán)沙漠生態(tài)屏障，有效遏制了沙源擴散。其治沙思路與技術模式具有較強的可復制性，彰顯了科學思維的普適價值，為全球荒漠化治理提供了中國方案與典范。結合材料，運用《邏輯與思維》相關知識，分析塔克拉瑪干沙漠鎖邊工程體現(xiàn)的科學思維特征。思想政治試卷·第8頁(共8頁)紅河州、文山州2026屆高中畢業(yè)生第一次復習統(tǒng)一檢測思想政治參考答案及評分標準一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)題號12345678答案BDAADACC題號910111213141516答案DBDBCACB1.【答案】B【試題分析】本題以學生開展探究性活動情境為依托，旨在考查學生對中國共產(chǎn)黨領導、社會主義道路、中國特色社會主義理論體系等必備知識。題目聚焦于辨識與判斷、分析與綜合等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性的考查要求。通過結合邊疆民族地區(qū)的發(fā)展實踐，要求學生闡述馬克思主義中國化時代化最新成果，從而檢測政治認同水平3————“跟進全面深化改革的進程，堅持中國特色社會主義制度不動搖”和科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”的學科核心素養(yǎng)?！窘馕觥竣龠x項甲同學觀點正確。紅河州在不同時期的發(fā)展舉措始終圍繞民生需求。1978年推行“包產(chǎn)到戶”旨在調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，2012年推進現(xiàn)代化邊境幸福村建設時同步發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)與民生工程，均體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想；②選項乙同學觀點錯誤。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的核心是調(diào)整生產(chǎn)關系，即在堅持土地公有制(集體所有權)的前提下，將土地承包給農(nóng)戶經(jīng)營，農(nóng)民獲得的是土地經(jīng)營權，農(nóng)村土地所有權歸集體；③選項丙同學觀點錯誤。1992年河口口岸邊貿(mào)額1.3億元僅標志紅河州現(xiàn)代邊境貿(mào)易的起步，而“全方位、多層次、寬領域的對外開放新階段”是一個長期發(fā)展過程，需結合后續(xù)更大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)布局(如跨境電商、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移)和政策支持(如自貿(mào)試驗區(qū)建設)綜合判斷；④選項丁同學觀點正確。2012年紅河州通過發(fā)展茶葉、中藥材等特色產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興邊”，并同步改善住房、醫(yī)療等民生，體現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展與民生改善協(xié)同推進，符合中國特色社會主義“共同富裕”的本質(zhì)要求。故本題答案為B。2.【答案】D【試題分析】本題以貴州畢節(jié)“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設”試驗區(qū)依托烏蒙山生態(tài)與喀斯特地貌資源，創(chuàng)新“生態(tài)種植+鄉(xiāng)村旅游+電商助農(nóng)”模式、帶動農(nóng)戶增收且提升生態(tài)效益為情境，立足社會主義初級階段基本國情、中國特色社會主義根本任務、生產(chǎn)資料所有制等必備知識，體現(xiàn)“理解中國特色社會主義道路需立足國情、因地制宜的實踐要求”“區(qū)分生產(chǎn)關系調(diào)整與生產(chǎn)資料所有制變革的本質(zhì)差異”“把握中國特色社會主義根本任務與生態(tài)文明建設的關系”的課標要求，考查學生運用教材核心概念對地方發(fā)展實踐進行辨識判斷、邏輯推理等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性與應用性的考查要求，檢測政治認同水平3————“跟進全面深思想政治參考答案及評分標準·第1頁(共11頁)化改革的進程，堅持中國特色社會主義制度不動搖”和科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”的學科核心素養(yǎng)。【解析】①選項：案例中提到“合作社帶農(nóng)戶”模式，這表明在畢節(jié)市的“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設”試驗中，政府通過合作社組織農(nóng)戶參與生態(tài)產(chǎn)業(yè)，但政府并不是產(chǎn)業(yè)扶貧中主體，①選項說法錯誤；②選項：案例中沒有提到企業(yè)在畢節(jié)市實驗區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的主導作用，②選項說法錯誤；③選項：踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，畢節(jié)市通過發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，如刺梨、天麻種植，不僅提升了森林覆蓋率，還增加了農(nóng)戶收入，這正是“綠水青山就是金山銀山”理念的實踐，③選項說法正確；④選項：材料中畢節(jié)市依托當?shù)靥厣Y源，如“烏蒙山生態(tài)屏障”與“喀斯特地貌”，探索出一條融合生態(tài)種植、鄉(xiāng)村旅游和電商助農(nóng)的發(fā)展路徑，這體現(xiàn)了立足地方實際，走出一條可持續(xù)發(fā)展的道路，④選項說法正確。故本題答案為D。3.【答案】A【試題分析】本題以云南省“十四五”時期綜合交通建設的顯著成績?yōu)榍榫?，立足我國政府?jīng)濟職能的具體內(nèi)涵(加強和優(yōu)化公共服務、推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、實施產(chǎn)業(yè)升級政策、保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定)等必備知識，體現(xiàn)了“辨析經(jīng)濟運行中政府與市場的關系，解析宏觀調(diào)控的目標與手段”的課標要求，考查學生運用政府經(jīng)濟職能相關知識對具體情境進行辨識與判斷、分析與綜合的關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性和應用性的考查要求，檢測科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征的學科核心素養(yǎng)發(fā)展水平”的學科核心素養(yǎng)?！窘馕觥竣龠x項：材料中高速公路、水運通道等交通基礎設施屬于公共服務范疇，政府推進此類建設是加強和優(yōu)化公共服務的直接體現(xiàn)，①選項符合題干情境，①選項說法正確；②選項中實施產(chǎn)業(yè)升級政策側重通過技術創(chuàng)新、結構調(diào)整等推動產(chǎn)業(yè)向高端化發(fā)展，題干核心是交通基礎設施建設，與產(chǎn)業(yè)升級無直接關聯(lián)，②選項說法錯誤；③選項：材料中建成貫通金沙江一長江，連接西南地區(qū)與長江經(jīng)濟帶的水運通道，連接了不同經(jīng)濟區(qū)域，體現(xiàn)了政府實施區(qū)域政策的職能，③選項符合題干情境，③選項說法正確；④選項中保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定側重通過財政、貨幣等政策調(diào)節(jié)社會總供給與總需求，維持經(jīng)濟平穩(wěn)運行，題干交通建設不屬于宏觀經(jīng)濟總量調(diào)控范疇，④選項說法錯誤。故本題答案為A。4.【答案】A【試題分析】本題以文山州農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化創(chuàng)新實踐為情境，立足我國個人收入分配原則、按勞分配與按生產(chǎn)要素分配的內(nèi)涵、初次分配、再分配、第三次分配的區(qū)別、轉(zhuǎn)移支付等必備知識，體現(xiàn)“了解我國個人收入分配方式與合法途徑，解釋個人收入分配政策的完善，評析實現(xiàn)共同富裕、促進社會公平正義的收入分配與社會保障政策”的課標要求，考查學生運用收入分配相關知識進行辨識與判斷、分析與綜合等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性和應用性的考查要求，檢測科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征的學科核心素養(yǎng)發(fā)展水平”的學科核心素養(yǎng)。【解析】①選項創(chuàng)新服務機制并降低生產(chǎn)成本，促進農(nóng)戶增收，其與情境中創(chuàng)新農(nóng)業(yè)社會化服務機制，降低農(nóng)戶生產(chǎn)成本，有效促進農(nóng)民增收高度契合，①選項說法正確；②選項中農(nóng)機購置補貼雖屬轉(zhuǎn)移支付形式，但作為生產(chǎn)性補貼，其核心政策目標是提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、推進農(nóng)業(yè)機械化，而非以調(diào)節(jié)社會收入分配為主要目的，②選項屬于“概念正確但政策思想政治參考答案及評分標準·第2頁(共11頁)目標定位不準確”，②選項說法錯誤；③選項：材料中“政府精準落實農(nóng)機購置”體現(xiàn)宏觀調(diào)控，“專業(yè)化農(nóng)機服務組織提供市場化服務”體現(xiàn)市場機制，二者協(xié)同發(fā)力優(yōu)化資源配置，直接體現(xiàn)了有效市場與有為政府的有機結合，③選項說法正確；④選項中服務隊員憑借專業(yè)技術提供農(nóng)機服務并獲得相應報酬屬按生產(chǎn)要素分配，是初次分配范疇，第三次分配主要指慈善、捐贈等社會自愿行為，④選項說法錯誤。故本題答案為A。5.【答案】D【試題分析】本題以云南省全力落實“高效辦成一件事”創(chuàng)設情境，立足政府職能、法治政府等必備知識，體現(xiàn)“全面依法治國”的課標要求，聚焦辨析和判斷、推理與論證等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、創(chuàng)新性的考查要求，檢測政治認同水平3————“跟進全面深化改革的進程，堅持中國特色社會主義制度不動搖”、科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”和法治觀念水平3————“結合法治國家、法治政府、法治社會一體建設的經(jīng)驗，闡明建設中國特色社會主義法治體系的總目標”的學科核心素養(yǎng)?！窘馕觥竣龠x項：材料中強調(diào)提升政府服務效能，重點不是政務公開保障群眾知情權，①選項不符合材料主旨；②選項提升政府的公信力是附帶的結果和作用而不是目的，②選項不符合材料主旨；③選項：材料中強調(diào)云南省政府以改革引領和數(shù)字賦能雙輪驅(qū)動，這有助于其運用現(xiàn)代技術手段提高政務服務效能，③選項說法正確；④選項云南省全力落實“高效辦成一件事”是積極履職、提升效能的表現(xiàn)，④選項說法正確。故本題答案為D。6.【答案】A【試題分析】本題以某街道有序推進樓長參與社區(qū)治理創(chuàng)設情境，立足實行基層民主自治的意義、民主集中制、民主管理等必備知識，體現(xiàn)“人民當家作主”的課標要求，聚焦辨析和判斷、推理與論證等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性、創(chuàng)新性的考查要求，檢測政治認同水平3————“跟進全面深化改革的進程，堅持中國特色社會主義制度不動搖”、科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”和法治觀念水平3————“結合法治國家、法治政府、法治社會一體建設的經(jīng)驗，闡明建設中國特色社會主義法治體系的總目標”的學科核心素養(yǎng)。【解析】①選項中該小區(qū)實踐有助于暢通民意溝通渠道并進一步激發(fā)基層治理活力和治理合力，①選項說法正確；②選項中基層自治制度的實行，實現(xiàn)了基層群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督，實現(xiàn)了社區(qū)居民的自我管理夸大了該實踐活動的作用，②選項說法錯誤；③選項中社區(qū)樓長可加強社區(qū)和居民之間聯(lián)系，助力社區(qū)更好地服務群眾，所以該項實踐進一步充實了社區(qū)服務力量，提升了社區(qū)精細化治理水平，③選項說法正確；④選項中政府職責法定，不能隨意擴大或減少，④選項說法錯誤。故本題答案為A。7.【答案】C【試題分析】本題以《紅河哈尼族彝族自治州留守兒童關愛保護條例》施行情境為依托，立足依法治國、人大的性質(zhì)、立法的目的等核心知識，考查相關知識點的理解與掌握程度，聚焦辨識與判斷、分析與綜合等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性的考查要求，檢測政治認同水平3————“跟進全面深化改革的進程，堅持中國特色社會主義制度不動搖”和法治觀念水平3————“結合法治國家、法治政府、法治社會一體建設的經(jīng)驗，闡明建設中國特色社會主義法治體系的總目標”的學科核心素養(yǎng)。思想政治參考答案及評分標準·第3頁(共11頁)【解析】題目考查的是《紅河哈尼族彝族自治州留守兒童關愛保護條例》的立法目的和意義。①選項“創(chuàng)設地方特色條款，履行人大職責”：雖然該條例是地方性法規(guī)，但“創(chuàng)設地方特色條款”并非其核心立法目的，而是立法過程中的特點之一，①選項不符合題意；②選項“明確責任，維護留守兒童合法權益”：條例明確涵蓋“各方職責”，旨在動員政府、家庭、社會等多方力量共同保護留守兒童，形成系統(tǒng)性保護格局，符合立法目的，②選項符合題意；③選項“解決現(xiàn)實社會問題，做到立法為民”：留守兒童問題是現(xiàn)實社會痛點，條例的出臺是為了針對性解決問題，滿足立法為民的宗旨，③選項符合題意；④選項“彰顯地方立法特色，體現(xiàn)依法立法”：雖然該條例是地方立法，但“彰顯特色”和“依法立法”更多是立法特點而非核心目的，與題干“旨在”的指向性不完全匹配，④選項不符合題意。綜上，②③最直接體現(xiàn)條例的立法目的。故本題答案為C。8.【答案】C【試題分析】本題以云南以數(shù)字賦能非遺保護，分析相關舉措意義為情境，考查文化創(chuàng)新立足社會實踐，辯證否定觀、量變與質(zhì)變的關系、分析文化舉措體現(xiàn)的創(chuàng)新和辯證否定等必備知識，著眼理解文化創(chuàng)新意義，認識辯證的否定與創(chuàng)新意識的關系的課標要求。聚焦辨析與判斷等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性的考查要求。檢測政治認同水平3————“在全球視野下，針對各種思想文化的交流交融交鋒，表現(xiàn)強大的文化理解力和國際傳播力”和科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”的學科核心素養(yǎng)?！窘馕觥竣龠x項：材料中未體現(xiàn)“非遺傳承理念更新”的認識發(fā)展過程，①選項與材料不符；②選項“非遺+電商”基于當代文化消費需求，體現(xiàn)文化創(chuàng)新立足于社會實踐，②選項說法正確；③選項非遺傳承是“活態(tài)”發(fā)展，并非要實現(xiàn)形態(tài)的“根本性變革”，③選項與材料不符；④選項非遺傳承中“保留核心手法”與“技藝創(chuàng)新”，體現(xiàn)辯證否定的肯定與否定的對立統(tǒng)一過程，④選項說法正確。故本題答案為C。9.【答案】D【試題分析】本題以“云南輻射中心建設時政素材+地方實踐數(shù)據(jù)”為情境，考查事物發(fā)展的趨勢、實踐與認識、聯(lián)系觀、新發(fā)展格局、“一帶一路”等必備知識，落實中國特色社會主義實踐闡釋、辯證思維運用的考查要求和信息獲取解讀、知識調(diào)動運用、邏輯判斷論證能力，檢測科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”的學科核心素養(yǎng)?！窘馕觥竣龠x項：事物發(fā)展的總趨勢是前進的，而發(fā)展的道路則是迂回曲折的。任何事物的發(fā)展都是前進性與曲折性的統(tǒng)一，材料中未提及輻射中心建設的“曲折性”，①選項與材料不符；②選項輻射中心建設的布局具有主觀性，跨境具體實踐具有客觀性，應當是主觀見之于客觀而非客觀見之于主觀，②選項邏輯顛倒，②選項說法不正確；③選項“三聯(lián)通”發(fā)展格局與跨境貨運、口岸物流等成效直接關聯(lián)，體現(xiàn)整體布局的推動作用，③選項說法正確；④選項中硬聯(lián)通(基礎設施互聯(lián)互通)、軟聯(lián)通(規(guī)則機制對接)等實踐是跨境聯(lián)系的物質(zhì)載體，從而實現(xiàn)心聯(lián)通(人文交流與民心相通)，④選項說法正確。故本題答案為D。10.【答案】B【試題分析】本題以云南《“生態(tài)為民”行動實施方案》的核心導向與實踐目標為情境，考察尊重客觀規(guī)律、社會意識的反作用、人民群眾的主體地位、系統(tǒng)優(yōu)化方法等必備知識，思想政治參考答案及評分標準·第4頁(共11頁)聚焦生態(tài)惠民中的哲學應用，體現(xiàn)“運用唯物史觀分析生態(tài)為民實踐，說明尊重群眾需求與生態(tài)規(guī)律的重要性”的課標要求；考查對方案實踐哲學依據(jù)的認知，聚焦辨析判斷、分析綜合等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性考查要求，檢測科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”的學科核心素養(yǎng)?！窘馕觥竣龠x項：以習近平生態(tài)文明思想為指引推進行動，體現(xiàn)科學社會意識對生態(tài)治理實踐的推動作用，①選項說法正確；②選項：材料未體現(xiàn)“多要素協(xié)同”的系統(tǒng)思維，且“根本路徑”表述絕對，解決民生問題的根本路徑是發(fā)展生產(chǎn)力，②選項說法錯誤；③選項中“人民群眾是社會歷史的主體和價值歸宿”正確，方案聚焦“群眾身邊問題”“滿足人民需求”，體現(xiàn)實踐以人民為中心，契合人民群眾的主體地位與價值導向，③選項說法正確；④選項中“人類實踐活動必須遵循生態(tài)保護的客觀規(guī)律”本身正確但與材料不符，材料重點強調(diào)“生態(tài)為民的價值導向”和“思想指引的作用”，未圍繞“遵循具體規(guī)律”的實踐方法論展開，④選項說法錯誤。故本題答案為B。11.【答案】D【試題分析】本題以中國與東盟雙方制定《中國—東盟全面戰(zhàn)略伙伴關系行動計劃(2026-2030)》為情境，立足經(jīng)濟全球化、國際組織、中國全球治理觀、中國外交政策等必備知識，體現(xiàn)“引述有關資料，解釋我國獨立自主的和平外交政策，闡述合作共贏的理念；了解共商共建共享的全球治理觀；評價區(qū)域性國際組織在國際事務中發(fā)揮的作用”的課標要求；考查學生運用時代主題、中國特色大國外交、完善全球治理等知識進行辨析與判斷、分析與綜合、推理與論證等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性的考查要求，檢測科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”的學科核心素養(yǎng)。【解析】①選項中中國外交的基本立場是獨立自主，“促進共同發(fā)展”是外交宗旨的內(nèi)容，①選項說法錯誤；②選項：材料中中國與東盟“制定行動計劃”促進區(qū)域經(jīng)濟一體化和全球貿(mào)易發(fā)展，體現(xiàn)了雙方共同協(xié)商、共同建設、共享合作成果，彰顯了中國的全球治理觀，②選項符合題意；中共同維護和促進世界和平的重要力量，題意側重為世界發(fā)展起促進作用而不是促進世界和平，③選項與題意不符；④選項：材料中中國與東盟“強化產(chǎn)供鏈融合與韌性”，正是各國在生產(chǎn)環(huán)節(jié)加強合作、經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密的體現(xiàn)，④選項符合題意。故本題答案為D。12.【答案】B【試題分析】本題以中國農(nóng)產(chǎn)品出海轉(zhuǎn)型升級為情境，立足經(jīng)濟全球化、日益開放的世界經(jīng)濟、推進高水平對外開放等必備知識，體現(xiàn)“辨識國際經(jīng)濟中的比較優(yōu)勢，描述當代國際經(jīng)濟發(fā)展的基本特點和趨勢”的課標要求，考查學生運用經(jīng)濟全球化、日益開放的世界經(jīng)濟、推進高水平對外開放等知識進行辨識與判斷、分析與綜合等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性和綜合性的考查要求，檢測科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”的學科核心素養(yǎng)?！窘馕觥竣龠x項：材料中中國農(nóng)產(chǎn)品出口向品牌化、高端化發(fā)展，農(nóng)業(yè)出海實現(xiàn)從初級產(chǎn)品到高端品牌的輸出、從單一產(chǎn)品到全鏈體系的跨越，廣度與深度持續(xù)拓展，體現(xiàn)了我國推動農(nóng)業(yè)出海優(yōu)化升級，助力建設貿(mào)易強國，①選項符合題意；②選項：材料中雖然提到全鏈條農(nóng)業(yè)服務體系加快“走出去”，但未體現(xiàn)我國創(chuàng)新服務貿(mào)易發(fā)展機制，②選項說法錯誤；③選項：材料中中國的農(nóng)產(chǎn)品出口轉(zhuǎn)變、農(nóng)業(yè)出海轉(zhuǎn)型說明我國積極順應經(jīng)濟全球化趨勢，不斷推進高水平對外開放，③選項符合題意；④選項中以國內(nèi)大循環(huán)吸引了全球資源要素流動，不符合題意，材料側重中國農(nóng)業(yè)“走出去”，④選項說法錯誤。故本題答案為B。思想政治參考答案及評分標準·第5頁(共11頁)13.【答案】C【試題分析】本題以高中生景某與影樓的消費糾紛為情境，立足民事法律關系、民事權利(肖像權、隱私權)、要約與要約邀請、民事訴訟維權途徑等必備知識，體現(xiàn)“了解我國民法典確立的民法基本原則，識別民事主體的民事權利和民事責任，明確民事權利與義務的關系；了解民事訴訟的特點”等的課標要求，考查學生運用民事法律知識對選項進行辨識與判斷、分析與綜合的關鍵能力，體現(xiàn)基礎性和應用性的考查要求，檢測法治觀念水平2————“剖析公共參與活動中的不當行為，闡釋行使權利、履行義務的正確方式；針對經(jīng)濟、政治、文化和社會生活中的錯誤行為，澄清法律規(guī)范與自由的關系、法治保障與生活品質(zhì)的關系”和法治觀念水平3————“以維護公平正義和法律尊嚴的自覺行動，投身于法治中國建設”的學科核心素養(yǎng)?！窘馕觥緼選項中影樓廣告屬于要約邀請。要約需是“希望與他人訂立合同的意思表示，且內(nèi)容具體確定”(如明確商品價格、數(shù)量等核心條款)；而“要約邀請”是“希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示”。影樓“古裝寫真19.9元起”的廣告中，“19.9元起”未明確具體服務內(nèi)容、價格細則，屬于內(nèi)容不具體的宣傳，應認定為要約邀請，而非要約，A選項說法錯誤；B選項中影樓未經(jīng)同意將試拍照片置于櫥窗用于宣傳，侵犯的是景某的肖像權，而非隱私權。“肖像權”是自然人依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己肖像的權利；“隱私”是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。本案中影樓使用的是公開拍攝的照片(非私密信息)，不涉及隱私權侵權，B選項說法錯誤；C選項中景某與影樓之間成立肖像權侵權法律關系，景某與與影樓是該法律關系的雙方核心主體；本案中影樓侵犯的是景某的肖像權，民事侵權法律關系的客體屬于人身利益范疇，C選項說法正確；D選項中“辯護人”是刑事訴訟中為犯罪嫌疑人、被告人提供辯護的法律角色，而本案是民事訴訟(民事糾紛)，景某如需委托他人參與訴訟，應委托“訴訟代理人”，而非“辯護人”，D選項說法錯誤。故本題答案為C。14.【答案】A【試題分析】本題以王先生與用人單位的勞動糾紛為情境，立足勞動法的基本原則、勞動合同、勞動爭議的解決方式等必備知識，體現(xiàn)“理解勞動者的權利和義務，了解勞動合同的主要內(nèi)容和勞動者依法維權的途徑、方式”“列舉勞動爭議仲裁、商事仲裁等仲裁形式，明確仲裁制度的特點和程序”“了解民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟的特點，說明不同訴訟中的舉證規(guī)則，樹立證據(jù)意識”等的課標要求，考查學生運用勞動法的基本原則、勞動合同、勞動爭議的解決方式、勞動仲裁等知識進行辨識與判斷、分析與綜合等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性和綜合性的考查要求，檢測法治觀念水平2————“剖析公共參與活動中的不當行為，闡釋行使權利、履行義務的正確方式”和法治觀念水平3————“以維護公平正義和法律尊嚴的自覺行動，投身于法治中國建設”的學科核心素養(yǎng)?！窘馕觥竣龠x項中通過申請勞動仲裁主張賠償金，符合法定程序，①選項符合題目要求；②選項中勞動爭議需仲裁前置，不得直接提起訴訟(特殊情形除外)，②選項說法錯誤；③選項勞動監(jiān)察部門有權查處違法用工行為，王先生可以向當?shù)貏趧颖Ｕ媳O(jiān)察部門投訴，要求糾正公司違法行為，③選項符合題目要求；④選項拒絕辦理離職并扣留公司財物是違法行為。雖然王先生權益受損，但采取扣留公司財產(chǎn)(設計圖紙)的方式維權，本身構成了新的侵權，不僅無法維權，還可能被公司追究法律責任，④選項說法錯誤。故本題答案為A。15.【答案】C【試題分析】本題以敦煌壁畫數(shù)字修復具體過程為情境，立足“形象思維與抽象思維的區(qū)別與聯(lián)系”的必備知識，體現(xiàn)“理解思維的基本形態(tài)，把握不同思維形態(tài)的特征與關系”的課標要求，考查學生運用思維形態(tài)相關知識對選項內(nèi)容進行辨識與判斷、分析與綜合的關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的考查要求，檢測科學精神水平3————“面對復雜情境問題，用開放而敏銳的眼光，辨識和分析不同信息和觀點”的學科核心素養(yǎng)。思想政治參考答案及評分標準·第6頁(共11頁)【解析】①選項中說形象思維通過具體形象揭示事物本質(zhì)，但揭示事物本質(zhì)規(guī)律主要依靠抽象思維，①選項說法錯誤；②選項中抽象思維以概念、判斷、推理反映事物，需以形象思維提供的感性材料為基礎，②選項說法正確；③選項中兩種思維在修復過程中相互聯(lián)系、相互補充，并非各自獨立發(fā)揮作用，③選項說法錯誤；④選項中精準復原是在抽象思維推演繪制邏輯的指導下，通過形象思維呈現(xiàn)的結果，④選項說法正確。故本題答案為C。16.【答案】B【試題分析】本題以電商直播采售芒果宣傳與實際履約不符糾紛為情境，立足“邏輯思維的基本要求”的必備知識，體現(xiàn)“理解邏輯思維的基本要求，掌握同一律、矛盾律、排中律的核心內(nèi)涵，能運用邏輯規(guī)律分析現(xiàn)實中的思維錯誤”的課標要求，考查學生運用邏輯思維要求對選項內(nèi)容進行辨析與判斷、分析與綜合的關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的考查要求，檢測科學精神水平3————“面對復雜情境問題，在公共生活和私人生活領域辨識各種限制性條件，進行有理有據(jù)的研判，作出正確抉擇，提出實現(xiàn)目標的合理方案”的學科核心素養(yǎng)。【解析】①選項中電商宣傳的“現(xiàn)摘現(xiàn)發(fā)”，在消費者認知中通常是“采摘后立即發(fā)貨，無額外倉儲停留”，但商家卻將其偷換為“采摘后即進入發(fā)貨流程，倉儲中轉(zhuǎn)3日則屬物流必要環(huán)節(jié)”，違背了“概念需保持同一”的同一律要求，①選項說法正確；②選項中電商宣傳“自然成熟”，但實際交付的芒果“青澀堅硬”，說明其描述與事實不符，未客觀反映商品狀態(tài)；且“思維明確性”是排中律的要求，與“自然成熟”的描述真實性無關，②選項說法錯誤；③選項中電商既承諾“新鮮直達”(隱含“商品從采摘到送達無長時間儲存，確保新鮮度”)，又實際存在“倉儲中轉(zhuǎn)3日”的行為，這兩個判斷相互矛盾，違背了“不能同時肯定矛盾判斷”的矛盾律要求，③選項說法正確；④選項中排中律針對“同時否定矛盾判斷”的情況，而電商的問題在于偷換概念(違背同一律)和自相矛盾(違背矛盾律)，并非對商品狀態(tài)持“模棱兩可”態(tài)度，與排中律無關，④選項說法錯誤。故本題答案為B。17.【參考答案】①以創(chuàng)新發(fā)展理念為引領，筑牢高質(zhì)量發(fā)展的核心動力。央企聯(lián)合攻關攻克40多項世界級技術難題，以技術突破破解工程瓶頸，為高質(zhì)量發(fā)展提供技術支撐。(2分)②以綠色發(fā)展理念為引領，夯實高質(zhì)量發(fā)展的生態(tài)底色。科學布設魚道、替代傳統(tǒng)化石能源、減少碳排放，契合高質(zhì)量發(fā)展中人與自然和諧共生的要求(2分)③以協(xié)調(diào)發(fā)展理念為引領，拓寬高質(zhì)量發(fā)展的空間格局。補充華東地區(qū)清潔能源供給，帶動云南、四川沿江地區(qū)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，體現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展注重解決發(fā)展不平衡問題(3分)④以共享發(fā)展理念為引領，彰顯高質(zhì)量發(fā)展的人民立場。提升長江下游防洪安全保障能力，改善庫區(qū)航運條件，帶動物流、貿(mào)易等相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)共享發(fā)展注重解決社會公平正義問題。(3分)【試題分析】本題以白鶴灘水電站工程建設為情境，立足新發(fā)展理念、高質(zhì)量發(fā)展等必備知識，體現(xiàn)“經(jīng)濟發(fā)展與社會進步”的課標要求，考查學生運用經(jīng)濟發(fā)展相關知識進行辨識與判斷、分析與綜合等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、運用性、綜合性的考查要求，檢測科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”的核心素養(yǎng)發(fā)展水平?！窘馕觥康谝徊剑簩徳O問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求運用《經(jīng)濟與社會》知識，說明這一協(xié)同效應是如何以新發(fā)展理念為引領推動高質(zhì)量發(fā)展的，屬于說明措施類試題。第二步：審材料，提取材料關鍵信息。思想政治參考答案及評分標準·第7頁(共11頁)關鍵信息①：建設過程中，以中國三峽集團、中國電建、中國能建等為代表的央企參建單位，聚焦工程技術瓶頸聯(lián)合攻關，成功攻克40多項世界級技術難題→可從創(chuàng)新發(fā)展理念的角度作答。關鍵信息②：通過科學布設魚道、建設增殖放流站、實施庫區(qū)生態(tài)修復等系統(tǒng)性舉措，實現(xiàn)工程建設與生態(tài)保護的協(xié)同推進→可從綠色發(fā)展理念的角度作答。關鍵信息③：工程建成投運后，有效補充華東地區(qū)清潔能源供給，促進云南、四川沿江地區(qū)物資運輸與經(jīng)濟交流→可從協(xié)調(diào)發(fā)展理念的角度作答。關鍵信息④：通過聯(lián)合調(diào)度發(fā)揮防洪調(diào)蓄作用，顯著提升了長江下游防洪安全保障能力和帶動當?shù)睾竭\業(yè)及物流、貿(mào)易等相關產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展→可從共享發(fā)展理念的角度作答。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料等相結合。18.【參考答案】①依法行使監(jiān)督權，推動政府履職盡責。通過執(zhí)法檢查、聽取審議工作報告等方式，監(jiān)督政府落實鄉(xiāng)村振興重點工作，為鄉(xiāng)村振興提供監(jiān)督保障。(2分)②深入開展調(diào)查研究，科學助力決策制定。聚焦鄉(xiāng)村振興和高質(zhì)量綠色發(fā)展，充分發(fā)揮好人大推進科學決策、民主決策的重要平臺作用，形成高質(zhì)量調(diào)研報告并轉(zhuǎn)化為決策參考，推動鄉(xiāng)村振興決策符合實際需求。(2分)③發(fā)揮人大代表主體作用，凝聚共建合力。組織各級人大代表投身鄉(xiāng)村振興一線，興辦實事、協(xié)調(diào)項目，踐行人大代表聯(lián)系群眾制度，發(fā)揮人民代表大會制度的人民性優(yōu)勢，將群眾訴求轉(zhuǎn)化為發(fā)展實效。(2分)④依托制度優(yōu)勢，貫徹民主集中制原則，統(tǒng)籌推進鄉(xiāng)村振興。人大常委會主動融入發(fā)展大局，通過監(jiān)督、調(diào)研、代表履職等多元舉措，發(fā)揮人民代表大會制度“堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一”的優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興提供堅實制度支撐。(2分)【試題分析】本題以某地人大助力鄉(xiāng)村振興創(chuàng)設情境，立足人民代表大會的職權、人大代表的職權、人大代表的義務等必備知識，體現(xiàn)“人民當家作主”的課標要求，考查辨識與判斷、分析與綜合、探究與構建等關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性的考查要求，檢測政治認同水平3————“跟進全面深化改革的進程，堅持中國特色社會主義制度不動搖”、科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”和法治觀念水平3————“選用立法、執(zhí)法、司法和守法的實例闡述法治思維的表現(xiàn)”的學科核心素養(yǎng)。【解析】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為材料分析類主觀題，要求運用《政治與法治》知識，從我國的根本政治制度角度來分析作答。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。關鍵信息①：該縣人大常委會先后選取農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設情況、鄉(xiāng)村建設行動開展情況等多個監(jiān)督議題，綜合運用執(zhí)法檢查、視察調(diào)研、聽取審議工作報告、滿意度測評等方式，監(jiān)督支持縣人民政府抓重點、補短板、強弱項→可從人大的權力角度，說明發(fā)揮人大常委會監(jiān)督職能，保證產(chǎn)業(yè)項目落地，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施。關鍵信息②：大興調(diào)查研究之風，聚焦鄉(xiāng)村振興總目標和總要求，緊緊圍繞事關當?shù)貙崿F(xiàn)高質(zhì)量綠色發(fā)展的相關產(chǎn)業(yè)進行深度調(diào)研，形成高質(zhì)量調(diào)研報告，調(diào)研成果變成相關部門的決策參考并被貫徹落實→可從人大的權力角度，說明縣人大常委會深入開展調(diào)查研究，科學助力決策制定。關鍵信息③：更新縣人大代表建設鄉(xiāng)村、經(jīng)營鄉(xiāng)村的理念，組織引導全縣300余名各級思想政治參考答案及評分標準·第8頁(共11頁)人大代表投身鄉(xiāng)村振興最前沿，累計興辦實事80余件，協(xié)調(diào)落實各類項目20多個，凝聚全社會共建共享鄉(xiāng)村振興的強大合力→可從發(fā)揮人大代表示范引領作用，說明其發(fā)揮人大代表主體作用，凝聚共建合力。關鍵信息④：從整個材料出發(fā)進行歸納→可從制度優(yōu)勢角度出發(fā)，說明依托制度優(yōu)勢，統(tǒng)籌推進鄉(xiāng)村振興。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。19.【參考答案】①矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結，普遍性寓于特殊性并通過其表現(xiàn)，特殊性離不開普遍性，二者在一定條件下轉(zhuǎn)化，需堅持共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。(3分)②中國式現(xiàn)代化本質(zhì)要求(黨的領導、高質(zhì)量發(fā)展等)是全國共性遵循，云南差異化發(fā)展必須以此為前提，確保方向不偏航。(3分)③云南立足生態(tài)、民族、區(qū)位優(yōu)勢，探索特色發(fā)展路徑，形成實踐經(jīng)驗。這些實踐既遵循共性要求，讓普遍要求落地，又為全國提供可借鑒案例，完善中國式現(xiàn)代化實踐路徑。(3分)④避免機械復制和盲目探索，在共性指導下具體分析省情，實現(xiàn)國家要求與地方特色有機統(tǒng)一。(1分)【試題分析】本題以中國式現(xiàn)代化和云南的特色發(fā)展內(nèi)容為情境，考查《哲學與文化》中的“唯物辯證法的實質(zhì)與核心”板塊相關知識。立足矛盾的普遍性、特殊性、普遍性與特殊性相互聯(lián)結、普遍性與特殊性相互統(tǒng)一等知識，體現(xiàn)“唯物辯證法的實質(zhì)與核心”的課標要求，聚焦描述和闡釋事物、論證和探究問題的關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性的考查要求，檢測政治認同水平3————“跟進全面深化改革的進程，堅持中國特色社會主義制度不動搖”和科學精神水平3————“能夠面對具有挑戰(zhàn)性的復雜問題，把握社會歷史發(fā)展的階段性特征”的學科核心素養(yǎng)。【解析】第一步：審設問。明確作答范圍為《哲學與文化》中的“唯物辯證法的實質(zhì)與核心”板塊，需嚴格結合材料信息與課本基礎知識點對應作答。第二步：審材料。提取關鍵信息并鏈接課本知識：關鍵信息①：中國式現(xiàn)代化浪潮奔涌向前，并非千城一面、千篇一律的機械復制，而是普遍要求與地方特色相互激蕩的偉大創(chuàng)造。國家對中國式現(xiàn)代化的普遍要求，恰似一條奔流的主航道，指引著發(fā)展的恒定方向；堅持共產(chǎn)黨的領導是根本保證，高質(zhì)量發(fā)展是本質(zhì)呼喚，綠色低碳是普遍底色，民族團結是堅固磐石→可得出結論：矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結，普遍性寓于特殊性并通過其表現(xiàn)，特殊性離不開普遍性，二者在一定條件下轉(zhuǎn)化，需堅持共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。中國式現(xiàn)代化本質(zhì)要求(黨的領導、高質(zhì)量發(fā)展等)是全國共性遵循，云南差異化發(fā)展必須以此為前提，確保方向不偏航。關鍵信息②：云南深諳“共性”是航標而非枷鎖，大膽探索“人無我有”的差異化發(fā)展路徑，規(guī)避同質(zhì)化發(fā)展→可得出結論：云南立足生態(tài)、民族、區(qū)位優(yōu)勢，探索特色發(fā)展路徑，形成實踐經(jīng)驗。這些實踐既遵循共性要求，讓普遍要求落地，又為全國提供可借鑒案例，完善中國式現(xiàn)代化實踐路徑。關鍵信息③：在現(xiàn)代化進程中，云南依托生態(tài)資源、民族文化、區(qū)位優(yōu)勢等，探索綠色低碳、文旅融合、沿邊開放等特色路徑，在民族團結進步示范區(qū)建設、面向南亞東南亞輻射中心建設等方面取得顯著成效→可得出結論：避免機械復制和盲目探索，在共性指導下具體分析省情，實現(xiàn)國家要求與地方特色有機統(tǒng)一。第三有效信息步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。思想政治參考答案及評分標準·第9頁(共11頁)20.【參考答案】①世界多極化趨勢深入發(fā)展，金磚國家作為新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家的重要力量，擴容后議程設置能力顯著增強，成為推動國際秩序變革的重要依托。(2分)②金磚國家始終維護多邊主義，堅定維護以聯(lián)合國為核心的國際體系和以國際法為基礎的國際秩序，凝聚應對全球風險挑戰(zhàn)的合力，夯實國際秩序變革的多邊根基。(2分)③擴員后的金磚國家經(jīng)濟實力雄厚，GDP占全球比例超三分之一，在國內(nèi)市場、產(chǎn)供鏈等方面具備全球影響力，為推動國際秩序變革提供了堅實的經(jīng)濟支撐。(2分)④擴員后的金磚國家更具代表性和說服力，能有效應對單邊主義、保護主義加劇全球治理失衡的問題，推動構建更加公正合理的全球治理體系，為國際秩序變革注入戰(zhàn)略動力。(2分)【試題分析】本題以金磚國家新一輪擴容為情境，立足“當代國際政治與經(jīng)濟”的必備知識，體現(xiàn)“認識世界多極化趨勢，理解多邊主義的重要意義，分析新興經(jīng)濟體崛起對全球治理體系的影響”的課標要求?？疾閷W生運用世界多極化相關知識進行辨識與判斷、分析與綜合的關鍵能力，體現(xiàn)基礎性、綜合性、應用性的考查要求，檢測學生面對國際復雜情境時，理解國際力量變化、認同多邊主義的科學精神和政治認同核心素養(yǎng)發(fā)展水平?！窘馕觥康谝徊剑簩徳O問。明確知識范圍為“當代國際政治與經(jīng)濟”，問題限定為“說明金磚國家成為推動國際秩序變革重要力量的原因”，屬于原因類試題，需結合材料與教材知識精準闡釋。第二步：審材料。提取關鍵信息并對應知識點：關鍵信息①：金磚國家擴容至11個，議程設置能力增強→對應“世界多極化趨