五年級數(shù)學(xué)大單元整體學(xué)習(xí)學(xué)程第四單元：方向與位置班級：_________________姓名：_________________小組：_________________用數(shù)對表示位置【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合走進(jìn)軍營情境，認(rèn)識行與列，能說出數(shù)對表示的含義，用數(shù)對表示物體的位置。2.經(jīng)歷由實物圖到方格圖的抽象過程，能在方格圖上用數(shù)對表示點的位置，滲透數(shù)形結(jié)合思想，發(fā)展空間觀念。3.用數(shù)對解決生活中的實際問題，用不同維度的兩個量確定平面中物體的位置?！局仉y點】重點：用數(shù)對表示物體位置的方法。難點：在方格紙上用“數(shù)對”表示位置?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)】認(rèn)識數(shù)對（目標(biāo)1、2）活動：小強(qiáng)在什么位置？要求：1.用文字、符號或畫圖等你喜歡的方式來表示出小強(qiáng)的位置。2.創(chuàng)造一種更簡便的形式表示小強(qiáng)的位置。（組內(nèi)交流）3.將小強(qiáng)的位置標(biāo)在格子圖上。我的發(fā)現(xiàn)：通常，數(shù)對中前面的數(shù)表示第幾（），后面的數(shù)字表示第幾（）。【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】填一填。(1)確定位置時，豎排叫作()，橫排叫作()。確定第幾行一般（）數(shù)，確定第幾列一般()數(shù)。(2)文鐘在教室里的位置用數(shù)對表示是(4，1)，表示坐在第4列，第1行的位置；楊平在教室里的位置用數(shù)對表示是(2，7)，表示坐在第()列、第()行的位置。(3)如果電影票上的“6排9號”用數(shù)對記作(9，6)，那么“20排11號”記作()表示電影院的位置是()排()號?！灸芰ν卣埂?.將下面是同桌的兩位同學(xué)連起來?！?.如果A點用數(shù)對表示為（1，5)，B點用數(shù)對表示為(1，1)，C點用數(shù)對表示為(3，1)，那么三角形ABC一定是)三角形。在格子圖上畫一畫。用方向和距離表示位置【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在具體情境中理解北偏東（西）、南偏東（西）的含義，會用方向和距離描述物體的位置，能夠看懂簡單的平面圖。2.在平面圖上根據(jù)方向和距離描述簡單的路線圖，說出數(shù)形結(jié)合表達(dá)位置的必要性。3.用方向和距離解決實際問題，分享確定位置和描述路線圖時的注意事項?！局仉y點】重點：能用方向和距離描述物體的位置。難點：.在平面圖上根據(jù)方向和距離描述簡單的路線圖?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)】一、方向和距離確定位置（目標(biāo)1、3）活動一：紅軍陣地在指揮部的什么位置？要求：1.判斷紅軍陣地在指揮部的什么位置，以誰為觀測點?2.怎樣才能準(zhǔn)確地確定紅軍陣地在指揮部的什么位置?3.紅軍陣地在指揮部的什么方向?距離指揮部多少千米?我的發(fā)現(xiàn)：知道了（）和（）就能確定物體的位置。二、根據(jù)方向和距離描述路線（目標(biāo)2、3）活動二：從指揮部到藍(lán)軍宿營地怎么走？要求：1.觀察線路圖自己嘗試描述藍(lán)軍的路線，注意語言簡潔準(zhǔn)確。2.組內(nèi)交流從方向和距離兩方面準(zhǔn)確描述行軍路線。3.找一下在生活中方向與位置的應(yīng)用?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.按照圖所示的位置填空。(1)游泳館在丘珊家的北偏()()°方向，距離是()米；(2)電影院在丘珊家的北偏()()°方向，距離是()米；(3)圖書館在丘珊家的()偏()方向，距離是()米；(4)優(yōu)品超市在丘珊家的()偏()()方向，距離是()米?！灸芰ν卣埂?.下圖是小玲