高一語文下冊月考題庫及答案_第1頁
高一語文下冊月考題庫及答案_第2頁
高一語文下冊月考題庫及答案_第3頁
高一語文下冊月考題庫及答案_第4頁
高一語文下冊月考題庫及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高一語文下冊月考題庫及答案考試時間:150分鐘滿分:150分姓名:________班級:________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(信息類文本閱讀,19分)

閱讀下面的文字,完成1-3題。“立在地球邊上放號”是一首氣勢磅礴的現(xiàn)代詩,展現(xiàn)了詩人對自然與人生的深刻思考。詩歌通過描繪壯闊的自然景象,表達(dá)了對人類力量的自信和對未來的期待。作者以宏大的視野和激昂的語言,將個體的生命與廣闊的世界聯(lián)系起來,使讀者感受到一種超越時空的震撼。本文主要從哪一方面分析了詩歌《立在地球邊上放號》的創(chuàng)作特點?(4分)

A.詩歌結(jié)構(gòu)

B.語言風(fēng)格

C.情感表達(dá)

D.思想內(nèi)容作者認(rèn)為這首詩最突出的表達(dá)效果是什么?(4分)

A.語言簡潔明快

B.情感真摯細(xì)膩

C.思想深邃有力

D.畫面感強(qiáng)下列對原文理解不正確的一項是(4分)

A.作者肯定了詩歌中對人類力量的頌揚(yáng)。

B.詩歌通過自然景象展現(xiàn)個體生命的渺小。

C.詩歌體現(xiàn)了詩人對未來的積極期待。

D.詩人的視野具有超越時空的宏大特征。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(文學(xué)類文本閱讀,16分)

閱讀下面文字,完成4-6題?!栋俸匣ā肥且黄鑼憫?zhàn)爭背景下人性光輝的小說。故事以一位女性的視角展開,展現(xiàn)了戰(zhàn)爭中的純真與溫情。她與革命戰(zhàn)士之間雖無深交,卻因一件微小的物品而建立起深層的情感聯(lián)系。這種無言的默契,不僅讓人感受到戰(zhàn)爭中的無奈與悲涼,更讓人體會到人性中善良與美好的存在。本文分析了小說《百合花》的什么主題?(4分)

A.戰(zhàn)爭的殘酷

B.人性的光輝

C.革命戰(zhàn)士的英勇

D.戰(zhàn)爭中的愛情小說中“百合花”象征什么?(4分)

A.戰(zhàn)爭的美麗

B.人性的純潔

C.革命的信念

D.時代的希望本文對小說的評價主要側(cè)重于哪一方面?(4分)

A.語言表達(dá)

B.情節(jié)設(shè)計

C.人物塑造

D.情感傳達(dá)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)

閱讀下面的文言文,完成7-10題?!稜T之武退秦師》選自《左傳》,講述了智勇雙全的燭之武如何以非凡的智慧說服秦穆公撤軍,從而挽救鄭國的故事。他首先抓住秦穆公的私利,指出攻鄭對秦的危害,繼而提出鄭國愿獻(xiàn)城池,以謀取晉國的削弱,最終以“晉國茍得民,斯盡之矣”為籌碼,使秦穆公收回成命。下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是(3分)

A.佚之狐言于鄭伯曰:(佚之狐是人名)

B.共其乏困:(共同承擔(dān))

C.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉:(早上渡過黃河)

D.秦晉圍鄭,鄭既知亡矣:(既然知道滅亡)下列句子翻譯錯誤的一項是(3分)

A.微夫人之力不及此:沒有那夫人(鄭文公妻子)的力量,我不會達(dá)到這個地步。

B.若舍鄭以為東道主:如果放棄鄭國,把它作為東方的主人。

C.夜縋而出:夜晚用繩子將他從城墻上吊下。

D.且君嘗為晉君賜矣:況且您曾經(jīng)被晉君恩賜過。燭之武成功勸退秦師的根本原因是什么?請簡要概括。(4分)結(jié)合全文內(nèi)容,分析燭之武在勸說秦穆公過程中運(yùn)用了哪些辭令技巧。(4分)(二)古代詩歌閱讀(9分)

閱讀下面的詩歌,完成11-12題?!兜翘┥接洝分忻鑼懱┥街畮p的景象時,寫到了“日上,正赤如丹,下有紅光,無以名之,故曰‘紅日’”。這一描寫運(yùn)用了比喻手法,將朝陽的顏色比作朱砂,形象地表現(xiàn)出日出時的美麗與壯麗。下列對詩句的分析錯誤的一項是(3分)

A.“正赤如丹”突出日出時的色彩。

B.“無以名之”表示無法用其他詞匯形容。

C.“故曰‘紅日’”說明該景象被賦予了名稱。

D.“下有紅光”描寫的是夕陽的景象。詩句中“紅日”一詞有何作用?(3分)

A.增強(qiáng)畫面感

B.突出色彩變化

C.表達(dá)詩人對自然的贊美

D.增加文本的文學(xué)性(三)名篇名句默寫(6分)

13.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。(每空1分,共6分)

①青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。——《______》

②以五十步笑百步,則何如?——《______》

③吾嘗終日而思矣,______;不如須臾之所學(xué)也?!秳駥W(xué)》三、語言文字運(yùn)用(20分)18-20、語言文字運(yùn)用Ⅰ(11分)

14.下列句子中,加點成語使用正確的一項是(3分)

A.他雖然心中有數(shù),但臉上卻始終一副莫名其妙的樣子。

B.面對困難,他總是一籌莫展,毫無頭緒。

C.這件事雖然棘手,但他卻能輕而易舉地解決。

D.他總是獨善其身,從不關(guān)心他人。下列句子中,有語病的一項是(3分)

A.這篇小說語言樸實,情節(jié)跌宕起伏,情感真摯動人。

B.由于天氣突變,所以比賽被迫取消。

C.他們雖然取得了初步成果,但還需要進(jìn)一步完善。

D.我們要認(rèn)真思考,避免犯下同樣的錯誤。下列句子運(yùn)用了什么修辭手法?(3分)

A.夜空中閃爍的星星如同撒落的鉆石。

B.風(fēng)前之燭,命若懸絲。

C.他的改革措施真是石破天驚。

D.他長得像他的父親,如出一轍。請將下面句子改寫為反問句。(2分)

她的確很勇敢,因為她面對困難從不退縮。21-22、語言文字運(yùn)用Ⅱ(9分)

18.請仿照下面的句子,使用相同的修辭手法進(jìn)行仿寫。(3分)

原句:他像一只孤雁,在人群中孤立無援。

仿句:________,________。請用連接詞將以下句子連貫成一段話,不超過30字。(3分)

①天氣晴朗。②他們決定登山。③一路上有說有笑。④到了山頂,看到了壯麗的景色。請將下列句子改為被動句。(3分)

她用歌聲打動了所有人的心。四、寫作(60分)寫作題:根據(jù)以下材料,寫一篇不少于800字的議論文。

材料:生活中,我們常常面臨選擇。有時候,選擇意味著放棄,有時候,選擇意味著堅持。請結(jié)合自身經(jīng)歷或閱讀材料,談?wù)勀銓Α斑x擇”的理解。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀

1.答案:C

解析:本文主要從思想內(nèi)容角度分析詩歌《立在地球邊上放號》。答案:C

解析:本文認(rèn)為這首詩最突出的表達(dá)效果是思想深邃有力。答案:B

解析:B選項錯誤,因為“百合花”象征的是戰(zhàn)爭中的純潔與美好,而非戰(zhàn)爭的美麗。答案:B

解析:本文分析了小說《百合花》中所體現(xiàn)的人性光輝。答案:B

解析:“百合花”象征的是人物內(nèi)心的純潔與美好。答案:D

解析:本文對《百合花》的評價著重在情感傳達(dá)方面。答案:D

解析:“獨善其身”是褒義詞,常指顧念自身,與“從不關(guān)心他人”不符,因此D項錯誤。答案:B

解析:“若舍鄭以為東道主”中的“以為”應(yīng)理解為“把……作為”,而非“認(rèn)為”,B項錯誤。答案:燭之武成功勸退秦師的根本原因是他善于利用秦晉之間的矛盾,并以利害關(guān)系勸說秦穆公。

解析:燭之武從秦的利益出發(fā),勸說對方撤軍,體現(xiàn)出他的智慧。答案:燭之武運(yùn)用了設(shè)問、比喻、反問等辭令技巧,成功地引導(dǎo)秦穆公從自身利益出發(fā)思考問題。

解析:他先提出問題引起思考,再用比喻增強(qiáng)說服力,最后反問加強(qiáng)語氣。答案:D

解析:“下有紅光”是描寫日出時的景象,D項錯誤。答案:A

解析:“紅日”一詞使描寫更具畫面感和感染力。答案:①勸學(xué)②燭之武退秦師③不如須臾之所學(xué)也

解析:根據(jù)教材原文填空。二、語言文字運(yùn)用

14.答案:C

解析:C項“輕而易舉”用法正確,表示事情做得簡單。答案:B

解析:“由于……所以……”邏輯重復(fù),語病明顯。答案:比喻

解析:原句“如撒落的鉆石”是比喻手法。答案:她用歌聲打動了所有人的心,難道不是一種勇敢的表現(xiàn)嗎?

解析:將陳述句改為反問句,增強(qiáng)語氣。答案:示例:他像一棵勁松,在風(fēng)雨中屹立不倒。

解析:運(yùn)用比喻,與原句修辭一致。答案:天氣晴朗,他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論