九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷帶答案和解析考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、“沁園春·雪”中“沁園春”是詞的______。

A.標(biāo)題

B.正文

C.詞牌

D.作者(2)、“我愛(ài)這土地”中“為什么我的眼里常含淚水？”一句運(yùn)用的修辭手法是______。

A.比喻

B.反問(wèn)

C.夸張

D.排比(3)、“你是人間的四月天”中“四月天”象征著______。

A.戰(zhàn)爭(zhēng)

B.母愛(ài)

C.希望

D.孤獨(dú)(4)、“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的作者是______。

A.魯迅

B.蔡元培

C.梁?jiǎn)⒊?/p>

D.胡適(5)、“論教養(yǎng)”一文中提到的“動(dòng)作的分寸”指的是______。

A.學(xué)習(xí)方法

B.為人處世

C.禮儀規(guī)范

D.生活習(xí)慣(6)、“湖心亭看雪”中“天與云與山與水，上下一白”一句描寫(xiě)的是______。

A.雪景

B.江南春景

C.北方冬景

D.城市夜景2、名篇名句默寫(xiě)（10分）

(1)、“______，只是朱顏改?！保ā队菝廊恕罚?/p>

(2)、“______，只是近黃昏?！保ā妒怪寥稀罚?/p>

(3)、“______，卻話巴山夜雨時(shí)?！保ā兑褂昙谋薄罚?/p>

(4)、“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，______。”（《天凈沙·秋思》）

(5)、“山光悅鳥(niǎo)性，______。”（《題破山寺后禪院》）3、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（8分）

(1)、請(qǐng)仿照“你是人間的四月天”中“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)”的句式，寫(xiě)一個(gè)句子。（3分）

示例：你是一片一片的星河。(2)、請(qǐng)修改下列病句：“通過(guò)這次活動(dòng)，使我更加熱愛(ài)祖國(guó)?！保?分）

修改要求：保持原意，語(yǔ)句通順。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（8分）

閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。

《鄉(xiāng)愁》——余光中

小時(shí)候，

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，

我在這頭，

母親在那頭。

長(zhǎng)大后，

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，

我在這頭，

新娘在那頭。

后來(lái)啊，

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?/p>

我在外頭，

母親在里頭。

而現(xiàn)在，

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，

我在這頭，

大陸在那頭。(1)、這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？（2分）

(2)、“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”一句有什么深刻含義？（3分）

(3)、詩(shī)人的情感變化是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。

岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千；此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？(1)、解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（4分）

①謫守：______

②增其舊制：______

③政通人和：______

④氣象萬(wàn)千：______(2)、“此則岳陽(yáng)樓之大觀也”中“大觀”指的是什么？（2分）(3)、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子：“遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？”（6分）（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成問(wèn)題。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》

……人必須職業(yè)，而職業(yè)必須敬業(yè)。……凡做一件事，便是愛(ài)一件事，便把事做精彩了……

……凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的……所以凡職業(yè)都是有趣味的……(1)、作者認(rèn)為“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”之間的關(guān)系是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）(2)、文中“凡做一件事，便是愛(ài)一件事，便把事做精彩了”這句話的核心觀點(diǎn)是什么？（3分）(3)、請(qǐng)寫(xiě)出本文的中心論點(diǎn)。（4分）（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面的文學(xué)類文本，完成問(wèn)題。

《海燕》（節(jié)選）

……烏云是天空的暗黑色的面孔，雷聲是它恐怖的咆哮，閃電是它猙獰的牙齒……

……狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地將它們甩到懸崖上，將這些大塊的翡翠砸成碎屑……

……大海抓住它的金色的發(fā)辮，將它高高拋起，又狠狠摔下……(1)、“烏云是天空的暗黑色的面孔”這句話用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）(2)、請(qǐng)概括“海燕”在文中的象征意義。（3分）(3)、結(jié)合語(yǔ)境，分析“狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪”一句中“緊緊抱起”的表達(dá)效果。（4分）三、名著閱讀（10分）閱讀《艾青詩(shī)選》選段，完成問(wèn)題。

《雪落在中國(guó)的土地上》

……雪落在中國(guó)的土地上，寒冷風(fēng)中，有無(wú)數(shù)的尸體……

……如果我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……(1)、這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？（2分）(2)、詩(shī)中“雪落在中國(guó)的土地上”傳達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）(3)、請(qǐng)概括“如果我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”一句的象征意義。（5分）四、寫(xiě)作（40分）題目：

“鄉(xiāng)愁”是很多詩(shī)人筆下常見(jiàn)的主題。它不僅僅是對(duì)故鄉(xiāng)的思念，更是一種復(fù)雜的情感體驗(yàn)。請(qǐng)以“我的鄉(xiāng)愁”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

要求：

①立意明確，感情真摯；

②多角度描寫(xiě)，內(nèi)容具體；

③語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)清晰；

④適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情和議論相結(jié)合的表達(dá)方式。答案及解析一、積累與運(yùn)用答案：

1、(1)C；(2)B；(3)B；(4)C；(5)C；(6)C

2、(1)雕欄玉砌應(yīng)猶在；(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；(3)何當(dāng)共剪西窗燭；(4)舟中人兩三粒；(5)看云外山形狀解析：

1、(1)“沁園春”是詞牌名，不是標(biāo)題。

(2)“為什么我的眼里常含淚水？”是反問(wèn)句，突出對(duì)土地的深情。

(3)“四月天”象征溫柔、美好的母愛(ài)。

(4)“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”作者是梁?jiǎn)⒊?/p>

(5)“動(dòng)作的分寸”指禮儀與行為的適度。

(6)“天與云與山與水，上下一白”形容雪后天色與湖面融為一體，是北方冬日的景象。2、名句默寫(xiě)按照教材原文填寫(xiě)。3、(1)仿句參考：你是一輪一輪的月光。

(2)修改后：通過(guò)這次活動(dòng)，我更加熱愛(ài)祖國(guó)。二、閱讀理解答案：

（一）

1、比喻、排比。

2、象征海峽兩岸的分隔與作者對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。

3、從兒時(shí)的鄉(xiāng)愁到現(xiàn)在的鄉(xiāng)愁，情感由簡(jiǎn)單到深刻，由個(gè)人到國(guó)家，逐步升華為對(duì)祖國(guó)的眷戀。解析：

（一）

1、全詩(shī)通過(guò)“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象，將抽象的“鄉(xiāng)愁”形象化，使用了比喻和排比的手法。

2、“一灣淺淺的海峽”是比喻手法，體現(xiàn)作者對(duì)海峽兩岸分裂的無(wú)奈和對(duì)統(tǒng)一的深切期盼。

3、情感由個(gè)人思念逐漸升華到對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的呼喚，層次清晰。（二）

1、①謫守：被貶官到某個(gè)地方做官；②增其舊制：增加原來(lái)的規(guī)模；③政通人和：政策通達(dá)，人民安居樂(lè)業(yè)；④氣象萬(wàn)千：景色千變?nèi)f化，十分壯觀。

2、“大觀”指岳陽(yáng)樓的壯麗景色。

3、翻譯：遷客騷人，常常聚集在這里，看了自然景物，產(chǎn)生了不同的心境和情感。解析：

(1)詞語(yǔ)解釋緊扣文意，體現(xiàn)作者對(duì)岳陽(yáng)樓歷史和景觀的描述。

(2)“大觀”指壯麗景色，是文段的核心內(nèi)容。

(3)翻譯要準(zhǔn)確表達(dá)原句的意思，注意“多會(huì)于此”“覽物之情”等詞語(yǔ)的處理。（三）

1、敬業(yè)是前提，樂(lè)業(yè)是結(jié)果。

2、做一件事就應(yīng)該全力以赴，把事情做好。

3、文章中心論點(diǎn)：從事任何職業(yè)都要敬業(yè)與樂(lè)業(yè)。解析：

1、作者認(rèn)為只有敬業(yè)才能達(dá)到樂(lè)業(yè)，兩者密不可分。

2、句子強(qiáng)調(diào)專注與投入，突出做事的態(tài)度。

3、全文圍繞“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”展開(kāi)論述，核心觀點(diǎn)明確。（四）

1、擬人。賦予烏云以人的特征，表現(xiàn)其對(duì)海燕的壓迫。

2、“海燕”象征革命者，代表勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏的精神。

3、“緊緊抱起”形象地描寫(xiě)風(fēng)與浪的力量，突出自然的狂暴和環(huán)境的惡劣，加強(qiáng)畫(huà)面感和情感張力。解析：

1、擬人的使用讓自然現(xiàn)象更有生命力和壓迫感。

2、海燕作為革命者的象征，具有象征意義。

3、“緊緊抱起”增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力，使讀者感受到環(huán)境的兇險(xiǎn)。三、名著閱讀答案：

1、艾青

2、傳達(dá)了對(duì)祖國(guó)苦難的深切悲憫與哀痛。

3、象征詩(shī)人以頑強(qiáng)的意志投身祖國(guó)建設(shè)，即使面對(duì)困苦也堅(jiān)持歌唱