七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考考試卷帶答案解析考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.花瓣（bàn）肥碩（shuò）

B.嫩綠（nèn）菌子（jūn）

C.澄清（chéng）鑲嵌（qiān）

D.倔強(qiáng)（juè）粼粼（lín）答案：B

解析：B項(xiàng)中“菌子”讀音正確?！熬髲?qiáng)”應(yīng)讀作juéjiàng，而非juè；“澄清”應(yīng)讀作chéngqīng，而非chéng。(2)、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）

A.精神抖擻B.周而復(fù)始

C.繁花嫩葉D.水墨畫(huà)答案：C

解析：“繁花嫩葉”應(yīng)為“繁花嫩葉”，無(wú)誤；“精神抖擻”“周而復(fù)始”“水墨畫(huà)”均正確。(3)、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.稠密（稠=多）

B.憔悴（悴=枯萎）

C.飄渺（渺=小）

D.朗潤(rùn)（潤(rùn)=干燥）答案：B

解析：B項(xiàng)中“憔悴”指心情不好、精神不振，其中“悴”意為枯萎。A項(xiàng)“稠”意為多而密；C項(xiàng)“渺”意為遙遠(yuǎn)或模糊；D項(xiàng)“潤(rùn)”意為濕潤(rùn)。(4)、下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。

B.天是藍(lán)的，晴朗的，晴空萬(wàn)里的。

C.他的目光像一束光，照亮了我前行的路。

D.一切都像水一樣流過(guò)，像空氣一樣無(wú)聲。答案：B

解析：B項(xiàng)“晴空萬(wàn)里的”重復(fù)，“晴朗”本身已含晴空之意，應(yīng)刪去“的”字。(5)、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.翻來(lái)復(fù)去B.碩果累累

C.朝霞夕暈D.咬文嚼字答案：C

解析：A項(xiàng)“翻來(lái)復(fù)去”應(yīng)為“翻來(lái)覆去”；B項(xiàng)“碩果累累”正確；C項(xiàng)“朝霞夕暈”出自《春》，表示陽(yáng)光變化；D項(xiàng)“咬文嚼字”正確。(6)、下列詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.清脆的嗓音

B.輕柔的春風(fēng)

C.溫暖的關(guān)懷

D.淡淡的笑答案：D

解析：“淡淡”通常用于形容顏色或語(yǔ)氣，而“笑”通常不與“淡淡”搭配，應(yīng)為“淡淡的笑”或“輕笑”。2、選擇題：詞語(yǔ)運(yùn)用（6分）

(1)、下列句子中的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他上課時(shí)總是專心致志地聽(tīng)講，從不敷衍了事。

B.母親在廚房里忙碌，發(fā)出的聲響真是罄竹難書(shū)。

C.他今天好像特別高興，嘴角總是笑容滿面。

D.她唱歌的嗓音很好聽(tīng)，令人耳目一新。答案：A

解析：“專心致志”形容注意力高度集中，正確；B項(xiàng)“罄竹難書(shū)”形容罪行多得寫(xiě)不完，用錯(cuò)；C項(xiàng)“笑容滿面”正確，但“總是”與“好像”沖突；D項(xiàng)“耳目一新”形容聽(tīng)到看到的新事物，正確，但上下文更適合形容“耳目一新”。(2)、下列句子中的關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.因?yàn)樘鞖馇缋?，所以我們決定去郊游。

B.他不但聰明，而且勤奮。

C.雖然他很努力，但成績(jī)還是不理想。

D.只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。答案：A

解析：A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“因?yàn)椤浴睉?yīng)用于因果關(guān)系中，但“天氣晴朗”不構(gòu)成“決定去郊游”的原因。(3)、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我們?cè)谛@里放飛了理想。

B.這個(gè)問(wèn)題需要深思熟慮，不可輕率作答。

C.他的眼神中流露出真誠(chéng)。

D.春天的景色真是美不勝收。答案：A

解析：“放飛理想”雖有比喻意義，但在語(yǔ)境中形容“春天的景色”與“理想”無(wú)關(guān)，屬于詞語(yǔ)誤用。(4)、下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他上臺(tái)表演時(shí)，真是無(wú)獨(dú)有偶，讓人驚艷。

B.他雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)功成名就。

C.我們應(yīng)該信守承諾，不要言而無(wú)信。

D.那位老師講課生動(dòng)形象，真是妙手回春。答案：C

解析：C項(xiàng)“信守承諾”與“言而無(wú)信”為反義詞，使用恰當(dāng)；A項(xiàng)“無(wú)獨(dú)有偶”用于兩件事相似，語(yǔ)境不符；B項(xiàng)“功成名就”形容功業(yè)和名望都達(dá)到了，用錯(cuò)；D項(xiàng)“妙手回春”用于醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，用于教師不恰當(dāng)。(5)、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.由于天氣原因，今天運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了。

B.他一邊唱歌一邊跳舞，十分開(kāi)心。

C.我們班的語(yǔ)文成績(jī)比隔壁班好得多。

D.我們應(yīng)該注重提高自己語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作的能力。答案：D

解析：D項(xiàng)正確；A項(xiàng)“由于”多余；B項(xiàng)“一邊……一邊”表示同時(shí)發(fā)生，邏輯不清；C項(xiàng)“自己”的位置不當(dāng)。(6)、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.雖然他很優(yōu)秀，但也不能驕傲自滿。

B.因?yàn)榕W(xué)習(xí)，所以取得了好成績(jī)。

C.只有認(rèn)真聽(tīng)講，才能理解老師講的內(nèi)容。

D.不但下雪了，而且很冷。答案：C

解析：C項(xiàng)使用“只有……才能……”正確；A項(xiàng)“雖然……但……”搭配正確；B項(xiàng)“因?yàn)椤浴贝钆湔_；D項(xiàng)“不但……而且……”宜用于遞進(jìn)關(guān)系，而此處為并列關(guān)系，不恰當(dāng)。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.他今天非常高興的心情。

B.春天的田野中，處處充滿生機(jī)。

C.我們班的同學(xué)都十分熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

D.由于他的努力，所以成績(jī)提高了。答案：A

解析：“他今天非常高興的心情”結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“他今天的心情非常高興”。(2)、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.這篇文章寫(xiě)得非常好，我讀了三遍。

B.我們要注意防止不要出現(xiàn)安全事故。

C.她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，令人沉醉。

D.春天，大地充滿了生機(jī)和活力。答案：B

解析：“防止不要出現(xiàn)”多余，應(yīng)刪去“不要”。(3)、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.他經(jīng)常在課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

B.由于天黑，所以路上行人稀少。

C.我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

D.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理。答案：B

解析：“由于……所以……”關(guān)聯(lián)詞多余，應(yīng)刪去其中一個(gè)。(4)、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.這個(gè)問(wèn)題值得我們認(rèn)真思考。

B.她每天堅(jiān)持跑步，身體越來(lái)越健康。

C.在這個(gè)地方，我看到了最美的風(fēng)景。

D.書(shū)包里裝著他的作業(yè)本和鉛筆。答案：C

解析：“在這個(gè)地方”應(yīng)改為“這里”。4、選擇題：文學(xué)常識(shí)（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A.郭沫若B.老舍C.朱自清D.魯迅答案：C

解析：朱自清是《春》的作者。(2)、“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”出自哪位詩(shī)人的詩(shī)？（）

A.杜甫B.王維C.韓愈D.白居易答案：C

解析：這句話出自韓愈的《題山寺》。(3)、《從百草園到三味書(shū)屋》的作者是（）

A.魯迅B.老舍C.朱自清D.郭沫若答案：A

解析：魯迅是《從百草園到三味書(shū)屋》的作者。(4)、《回憶魯迅先生》的作者是（）

A.蕭紅B.冰心C.郭沫若D.老舍答案：A

解析：蕭紅是《回憶魯迅先生》的作者。5、名句默寫(xiě)（10分）

(1)、《觀滄海》中描寫(xiě)大海水波動(dòng)蕩、山島高聳的詩(shī)句是：________，________。答案：水何澹澹，山島竦峙

解析：出自曹操的《觀滄海》，“水何澹?！泵鑼?xiě)海面波動(dòng)，“山島竦峙”寫(xiě)山島高峻。(2)、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)對(duì)友人遭遇的關(guān)切之情的句子是：________，________。答案：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪

解析：這兩句表達(dá)了詩(shī)人因友人被貶而憂思。(3)、《次北固山下》中描繪江上景色的詩(shī)句是：________，________。答案：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸

解析：這兩句寫(xiě)出了潮水上漲、兩岸開(kāi)闊，風(fēng)正好，船帆高懸的景象。(4)、《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明游子漂泊在外的句子是：________，________。答案：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

解析：此句點(diǎn)明游子的孤獨(dú)感和漂泊處境，是全曲的主旨。(5)、《秋天的懷念》中表達(dá)母親雖病重卻堅(jiān)持為“我”安排看花的句子是：________，________。答案：要好好兒活下去，我就不去看了

解析：這是母親對(duì)“我”的深情勸慰，表達(dá)了母親對(duì)“我”的愛(ài)與期望。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞閱讀（8分）

閱讀下面詩(shī)句，回答問(wèn)題：

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！?/p>

1.本詩(shī)的作者是誰(shuí)？（2分）

《錢塘湖春行》作者是白居易。答案：白居易

解析：這兩句出自白居易的《錢塘湖春行》，描寫(xiě)早春的景象。詩(shī)句中“爭(zhēng)暖樹(shù)”和“啄春泥”各表現(xiàn)了什么？（3分）

“爭(zhēng)暖樹(shù)”表現(xiàn)了早鶯爭(zhēng)搶暖樹(shù)棲息的場(chǎng)景；“啄春泥”表現(xiàn)了新燕在筑巢。“爭(zhēng)”和“啄”都表現(xiàn)出生機(jī)盎然的春天景象。答案：表現(xiàn)了早鶯爭(zhēng)搶暖樹(shù)、新燕啄泥筑巢的情景。

解析：通過(guò)動(dòng)詞“爭(zhēng)”和“啄”生動(dòng)地描繪了春天的活力。請(qǐng)將“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）

幾只早出的黃鶯在爭(zhēng)著飛到溫暖的樹(shù)上棲息。答案：幾只早出的黃鶯在爭(zhēng)著飛到溫暖的樹(shù)上棲息。

解析：“爭(zhēng)暖樹(shù)”描寫(xiě)了鶯鳥(niǎo)爭(zhēng)相棲息的情景，體現(xiàn)了早春的熱鬧氛圍。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文選段，回答問(wèn)題：

“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：’白雪紛紛何所似？’兄子胡兒曰：’撒鹽空中差可擬。’兄女曰：’未若柳絮因風(fēng)起?！笮?lè)?！?/p>

1.本文選自哪部作品？（2分）

選自《世說(shuō)新語(yǔ)》。答案：《世說(shuō)新語(yǔ)》

解析：這段文字出自《世說(shuō)新語(yǔ)·詠雪》。解釋下列詞語(yǔ)：（3分）

①內(nèi)集：________

②講論文義：________

③差可擬：________答案：①內(nèi)集：家庭聚會(huì)；②講論文義：討論文章的義理；③差可擬：大體可以相比。

解析：詞語(yǔ)解釋符合文章內(nèi)容及古代用法。請(qǐng)用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”兩個(gè)比喻，分別說(shuō)明各自的表達(dá)效果。（3分）

“撒鹽空中”表現(xiàn)了雪的形狀像鹽粒，簡(jiǎn)潔有力；“柳絮因風(fēng)起”則擬人化，富有詩(shī)意和畫(huà)面感，突出春天的詩(shī)意。答案：“撒鹽空中”表現(xiàn)雪的形狀像鹽粒；“柳絮因風(fēng)起”則偶有詩(shī)意，擬物生動(dòng)。

解析：“撒鹽空中”寫(xiě)實(shí)，“柳絮因風(fēng)起”擬人化，兩者形成對(duì)比。請(qǐng)從文言文閱讀中找一句能體現(xiàn)謝安文雅氣質(zhì)的句子。

如：“公欣然曰：‘白雪紛紛何所似？’”答案：“公欣然曰：‘白雪紛紛何所似？’”

解析：謝安的提問(wèn)體現(xiàn)了他文雅、風(fēng)趣的氣質(zhì)。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《秋天的懷念》選段：

“母親常常肝疼，可她從來(lái)不呻吟，也不抱怨。她的身體垮了，可她的精神卻沒(méi)有垮。”

1.母親“從來(lái)不呻吟”“也不抱怨”說(shuō)明了什么？（3分）

說(shuō)明母親堅(jiān)強(qiáng)、忍耐，即使身體不適也默默承受，不打擾“我”學(xué)習(xí)。答案：說(shuō)明母親堅(jiān)強(qiáng)、忍耐，即使身體不適也默默承受，不打擾“我”學(xué)習(xí)。

解析：通過(guò)對(duì)母親行為的描寫(xiě)，表現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)和親情?！八纳眢w垮了，可她的精神卻沒(méi)有垮”這句話表達(dá)了什么情感？（2分）

表達(dá)了對(duì)母親精神力量的敬佩和感激之情。答案：表達(dá)了對(duì)母親精神力量的敬佩和感激之情。

解析：此句對(duì)比母親的身體與精神，突出她的堅(jiān)強(qiáng)。從文中可以感受到母親的哪些品質(zhì)？（3分）

堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、關(guān)愛(ài)兒子、理解兒子、有預(yù)見(jiàn)性。答案：堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、關(guān)愛(ài)兒子、理解兒子、有預(yù)見(jiàn)性。

解析：母親雖然病重，卻依然關(guān)心“我”的生活和心理。你認(rèn)為本文的主題是什么？（2分）

主題是表達(dá)對(duì)母親的思念和對(duì)母愛(ài)的感激。答案：主題是表達(dá)對(duì)母親的思念和對(duì)母愛(ài)的感激。

解析：本文通過(guò)回憶母親的關(guān)愛(ài)，表達(dá)對(duì)母親的懷念之情。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說(shuō)明文/議論文（10分）

閱讀《鄧稼先》選段：

“鄧稼先是一位杰出的科學(xué)家，他為中國(guó)的核武器事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)?！?/p>

1.這段話主要介紹了什么內(nèi)容？（2分）

這段話主要介紹了鄧稼先的身份和貢獻(xiàn)。答案：這段話主要介紹了鄧稼先的身份和貢獻(xiàn)。

解析：內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，突出了人物的貢獻(xiàn)。鄧稼先為中國(guó)的核武器事業(yè)作出了什么貢獻(xiàn)？（3分）

他在核物理、核技術(shù)研究等領(lǐng)域做出了重大貢獻(xiàn)，為中國(guó)研制原子彈、氫彈提供了理論支持和技術(shù)指導(dǎo)。答案：他在核物理、核技術(shù)研究等領(lǐng)域做出了重大貢獻(xiàn)，為中國(guó)研制原子彈、氫彈提供了理論支持和技術(shù)指導(dǎo)。

解析：結(jié)合課文內(nèi)容，鄧稼先的核心貢獻(xiàn)在于核武器研究。請(qǐng)概括作者對(duì)鄧稼先的態(tài)度。（2分）

作者對(duì)鄧稼先充滿了敬佩和崇敬之情。答案：作者對(duì)鄧稼先充滿了敬佩和崇敬之情。

解析：作者在文中高度評(píng)價(jià)了鄧稼先的貢獻(xiàn)和精神。寫(xiě)出一句表達(dá)對(duì)鄧稼先敬佩之情的句子。（3分）

他是中國(guó)核武器事業(yè)的奠基人，是我們民族的驕傲。答案：他是中國(guó)核武器事業(yè)的奠基人，是我們民族的驕傲。

解析：這句話表達(dá)了對(duì)鄧稼先的敬仰和驕傲之情。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）**請(qǐng)結(jié)合《春》《濟(jì)南的冬天》《雨的四季》三篇課文，寫(xiě)一段不少于80字的閱讀感受，談?wù)勀銓?duì)自然美景的感受。答案：自然