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高三生物期中考試卷含答案考試時(shí)間:50分鐘滿分:100分姓名:________準(zhǔn)考證號(hào):________一、選擇題(共25小題,每小題2分,計(jì)50分)1、下列屬于科學(xué)探究基本方法的是
A.觀察
B.實(shí)驗(yàn)
C.調(diào)查
D.以上都是
答案:D
解析:科學(xué)探究的基本方法包括觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和比較等,故選D。2、觀察到植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的顯著差異是
A.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁
B.動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜
C.植物細(xì)胞有液泡
D.以上都是
答案:D
解析:植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的顯著差異包括細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu),故選D。3、用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),若物像模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)
A.粗準(zhǔn)焦螺旋
B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.光圈
D.反光鏡
答案:B
解析:若物像模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使圖像清晰,故選B。4、植物的光合作用主要發(fā)生在
A.葉綠體
B.線粒體
C.細(xì)胞核
D.液泡
答案:A
解析:光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,故選A。5、在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
A.植物
B.動(dòng)物
C.細(xì)菌
D.真菌
答案:A
解析:生產(chǎn)者是能進(jìn)行光合作用的生物,如綠色植物,故選A。6、人體消化系統(tǒng)中,主要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官是
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸
答案:C
解析:小腸是消化系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要吸收的部位,故選C。7、人在呼吸過程中,氣體交換的主要場(chǎng)所是
A.鼻腔
B.咽部
C.肺泡
D.氣管
答案:C
解析:肺泡是氣體交換的主要場(chǎng)所,故選C。8、下列屬于生物的多樣性的是
A.物種多樣性
B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.以上都是
答案:D
解析:生物多樣性包括物種、遺傳和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次,故選D。9、動(dòng)物的先天性行為是指
A.由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的行為
B.由學(xué)習(xí)獲得的行為
C.遺傳決定的行為
D.由刺激引起的反應(yīng)
答案:C
解析:先天性行為是由遺傳決定的,不依賴于生活經(jīng)驗(yàn),故選C。10、人體的神經(jīng)系統(tǒng)中,腦和脊髓屬于
A.神經(jīng)中樞
B.傳出神經(jīng)
C.感受器
D.效應(yīng)器
答案:A
解析:腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,故選A。11、下列屬于生物圈組成的是
A.生物部分
B.非生物部分
C.生產(chǎn)者
D.以上都是
答案:D
解析:生物圈由生物部分和非生物環(huán)境共同組成,故選D。12、探究種子萌發(fā)所需條件的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組應(yīng)該是
A.有水、有光、有溫度
B.無水、有光、有溫度
C.有水、無光、無溫度
D.無水、無光、無溫度
答案:D
解析:對(duì)照組應(yīng)是唯一變量為“無水、無光、無溫度”的條件,故選D。13、基因的顯性與隱性關(guān)系是指
A.顯性基因控制的性狀總是表現(xiàn)出來
B.隱性基因控制的性狀不表現(xiàn)
C.顯性基因和隱性基因共同存在時(shí),顯性基因決定表現(xiàn)型
D.A與B
答案:D
解析:顯性基因和隱性基因共同存在時(shí),顯性基因決定表現(xiàn)型,隱性基因控制的性狀不表現(xiàn),故選D。14、蒸騰作用的主要作用是
A.吸收水分
B.運(yùn)輸養(yǎng)分
C.降低植物體溫度
D.以上都是
答案:D
解析:蒸騰作用有助于水分吸收、養(yǎng)分運(yùn)輸和植物體降溫,故選D。15、呼吸系統(tǒng)的氣體交換過程發(fā)生在
A.鼻腔
B.氣管
C.肺泡
D.支氣管
答案:C
解析:肺泡是氣體交換的主要部位,故選C。16、下列屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是
A.發(fā)酵技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.傳統(tǒng)種植技術(shù)
D.以上都是
答案:B
解析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù),故選B。17、在探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)中,將饅頭碎屑與唾液混合后,放入37℃水浴中的目的是
A.模擬牙齒咀嚼
B.模擬舌的攪拌
C.模擬人體溫度
D.模擬口腔環(huán)境
答案:C
解析:37℃水浴模擬人體口腔的溫度,使唾液中的酶發(fā)揮最佳活性,故選C。18、細(xì)胞分裂過程中,遺傳物質(zhì)在什么時(shí)候均分
A.細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)
B.染色體分開時(shí)
C.細(xì)胞膜內(nèi)陷時(shí)
D.以上都是
答案:B
解析:遺傳物質(zhì)均分發(fā)生在染色體分開時(shí),故選B。19、人體內(nèi)排出代謝廢物的主要途徑是
A.排尿
B.呼吸
C.出汗
D.以上都是
答案:D
解析:代謝廢物通過排尿、呼吸和出汗等方式排出,故選D。20、下列不屬于生物技術(shù)的是
A.酒精發(fā)酵
B.基因工程
C.火藥制造
D.轉(zhuǎn)基因棉花種植
答案:C
解析:火藥制造不屬于生物技術(shù),故選C。21、人的生殖過程中,形成受精卵的場(chǎng)所是
A.卵巢
B.子宮
C.輸卵管
D.陰道
答案:C
解析:受精卵在輸卵管中形成,故選C。22、下列結(jié)構(gòu)中屬于植物生殖的是
A.花
B.果實(shí)
C.種子
D.以上都是
答案:D
解析:花、果實(shí)和種子都是植物的生殖結(jié)構(gòu),故選D。23、生物圈中的能量主要來源于
A.陽光
B.植物
C.動(dòng)物
D.分解者
答案:A
解析:生物圈中的能量最初來源于太陽能,故選A。24、生物的呼吸作用主要發(fā)生在
A.葉綠體
B.線粒體
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜
答案:B
解析:呼吸作用主要在線粒體中進(jìn)行,故選B。25、下列哪項(xiàng)是生物的適應(yīng)性特征
A.光合作用
B.消化系統(tǒng)
C.骨骼結(jié)構(gòu)
D.以上都是
答案:D
解析:生物的適應(yīng)性特征包括結(jié)構(gòu)、功能、行為等,故選D。二、非選擇題(共5小題,計(jì)50分)26、(10分)識(shí)圖填空題
下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題:(圖示:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,包含細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、液泡等)(1)圖中的①是________。
(答案:細(xì)胞壁)
(2)圖中的②是________。
(答案:細(xì)胞膜)
(3)圖中的③是________。
(答案:細(xì)胞質(zhì))
(4)圖中的④是________。
(答案:細(xì)胞核)
(5)圖中的⑤是________。
(答案:線粒體)
(6)圖中的⑥是________。
(答案:葉綠體)
(7)圖中的⑦是________。
(答案:液泡)
(8)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________。
(答案:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡)
(9)植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是________。
(答案:葉綠體)
(10)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是________。
(答案:線粒體、葉綠體)解析:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、液泡等,各結(jié)構(gòu)功能不同,需準(zhǔn)確填空。27、(10分)實(shí)驗(yàn)探究題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究“植物種子萌發(fā)是否需要水分”:他將30粒綠豆分別放入三個(gè)不同環(huán)境的容器中:
甲組:紙巾濕潤(rùn),置于25℃環(huán)境中
乙組:紙巾干燥,置于25℃環(huán)境中
丙組:紙巾濕潤(rùn),置于0℃環(huán)境中
分別觀察三天后種子的萌發(fā)情況。(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(答案:水分、溫度)
(2)甲組與乙組的對(duì)比可以說明________。
(答案:水分是種子萌發(fā)的必要條件)
(3)甲組與丙組的對(duì)比可以說明________。
(答案:溫度適宜是種子萌發(fā)的必要條件)
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是________。
(答案:每組樣本數(shù)量太少)
(5)如果甲組種子全部萌發(fā),乙組未萌發(fā),丙組部分萌發(fā),則說明________。
(答案:種子萌發(fā)需要一定的水分和適宜的溫度)解析:本實(shí)驗(yàn)通過對(duì)照組設(shè)計(jì)探究種子萌發(fā)的條件,其中水分和溫度是變量;樣本數(shù)量影響實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和結(jié)果的可靠性。28、(10分)材料分析題
某地區(qū)土壤中缺乏某種元素,導(dǎo)致農(nóng)作物生長(zhǎng)緩慢,農(nóng)民通過施加某種肥料提高了產(chǎn)量。請(qǐng)你分析下列問題:(1)該元素可能是什么?
(答案:氮、磷、鉀中的一種)
(2)施加肥料能提高產(chǎn)量的原因是什么?
(答案:肥料提供作物生長(zhǎng)所需的無機(jī)鹽)
(3)這是一種怎樣的生物技術(shù)?
(答案:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)施肥技術(shù))
(4)這種技術(shù)對(duì)生態(tài)有什么影響?
(答案:合理使用能促進(jìn)作物生長(zhǎng),但過量使用可能造成土壤污染)
(5)如果該元素是磷,農(nóng)民應(yīng)施加哪種肥料?
(答案:磷肥)解析:土壤中缺乏某種元素會(huì)導(dǎo)致植物生長(zhǎng)不良,而肥料補(bǔ)充該元素可促進(jìn)生長(zhǎng),同時(shí)要注意生態(tài)影響。29、(10分)簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)述呼吸作用和光合作用的關(guān)系。答案:呼吸作用和光合作用是相互依存的過程。光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,為呼吸作用提供了氧氣和有機(jī)物;呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量,同時(shí)吸收氧氣釋放二氧化碳,為光合作用提供原料。解析:兩者在生物圈中保持物質(zhì)和能量的動(dòng)態(tài)平衡,是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基礎(chǔ)。30、(10分)綜合應(yīng)用題
某同學(xué)在做“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄下如下現(xiàn)象:在毛細(xì)血管中,血液呈紅細(xì)胞單行通過
在小靜脈中,血液流速較慢
在小動(dòng)脈中,血液流速較快請(qǐng)分析回答下列問題:(1)本實(shí)驗(yàn)中觀察到毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過的原因是什么?
(答案:毛細(xì)血管內(nèi)徑狹窄,只允許紅細(xì)胞單行通過)
(2)血液在靜脈中流速緩慢的原因是什么?
(答案:靜脈管腔
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