我的好朋友小學心理健康/二年級（全一冊）華中師大版第一課01熱身活動心理啟航游戲熱身

友誼拍拍拍同學們，請和你的同桌面對面。跟著老師的口令，我們一起做動作：拍手、擊掌、碰肩膀！游戲熱身

一個簡單的擊掌，一次肩膀的輕碰，都能傳遞友好的信號。友誼，常常就始于這樣小小的互動和靠近。讓我們帶著這份溫暖的感覺，開始今天的友誼之旅。02初識主題自我覺察猜猜他是誰

音樂響起，花兒傳！音樂停下，拿到花的小朋友，請用幾句話說說你好朋友的特點，但不能說名字哦！大家來猜猜他是誰？心靈點撥

大家猜得又快又準！這說明你們非常了解自己的朋友，記住了他們獨特的樣子和特點。能觀察到朋友的細節(jié)，本身就是一種在乎。好朋友檔案

同學們，讓我們像小記者一樣，采訪一下你的好朋友，為他填一份“特別檔案”吧！好朋友檔案姓名：________性別：_________生日：________愛好：_________優(yōu)點：________________________________我們在一起喜歡做的事情有：_______________我的好朋友還有：___________________我還要多交好朋友，因為：__________________________________________________________菲菲女7月15日畫畫畫畫很好看，很有想象力，還愛笑一起畫黑板報麗麗、雯雯

可以認識不同的人，

學到更多東西，玩更多不同的游戲。好朋友檔案姓名：________性別：_________生日：________愛好：_________優(yōu)點：________________________________我們在一起喜歡做的事情有：_______________我的好朋友還有：___________________我還要多交好朋友，因為：__________________________________________________________磊磊男4月20日踢足球跑得快，比賽時不放棄下課一起踢球輝輝、珍珍

我喜歡交朋友的感覺，讓我覺得我并不孤單。心靈點撥

發(fā)現(xiàn)朋友的愛好和優(yōu)點，能讓我們更欣賞他；而和朋友一起做喜歡的事，則創(chuàng)造了共同的快樂回憶。朋友越多，我們的世界就越豐富多彩。03游戲樂園一起體驗友誼傳送帶

好朋友之間一定最有默契！請你找到你的好朋友，一個看圖片做動作，一個背對猜答案。看看哪對朋友心最靈犀！

跳繩第一組吃漢堡奧特曼水杯友誼傳送帶

好朋友之間一定最有默契！請你找到你的好朋友，一個看圖片做動作，一個背對猜答案?？纯茨膶ε笥研淖铎`犀！

喝水第二組

舉手看電視

黑板友誼傳送帶

好朋友之間一定最有默契！請你找到你的好朋友，一個看圖片做動作，一個背對猜答案?？纯茨膶ε笥研淖铎`犀！

花朵第三組寫作業(yè)

放風箏

踢球心靈點撥

好朋友之間的默契，是在一次次的玩耍、交流和互相觀察中慢慢形成的。

默契越深，友誼的小船就劃得越穩(wěn)。友誼故事分享會

今天你是新聞發(fā)言人，請你來向大家介紹你和好朋友交往的故事。友誼故事分享會

我和小雨成為好朋友，是因為我們在學校操場角落發(fā)現(xiàn)了“秘密基地”。我們約定誰也不告訴，每天下課都去那里看螞蟻搬家，分享小零食。那里成了只屬于我們兩個的快樂小天地。友誼故事分享會

有一次體育課，我不小心摔倒了，很疼。小剛看見了，立刻跑去告訴老師，還從自己的書包里拿出了一張創(chuàng)可貼幫我貼上。雖然他話不多，但那個著急的樣子和那張小小的創(chuàng)可貼，讓我覺得特別溫暖。友誼故事分享會

聽了這些故事，你是不是也想起了自己和好朋友的故事？下面的小問題，可以幫助你更好的回憶和朋友的細節(jié)。友誼故事分享會說說你們之間發(fā)生的印象深刻的一件事吧。

有一次我忘了帶彩筆，美術課上他很爽快地把他的新彩筆借給我用。

那次是我們倆合作參加學校的朗誦比賽，每天一起練習，最后得了獎，抱在一起跳！

有一次我數(shù)學題不會，他非常耐心地給我講了三遍，直到我明白。友誼故事分享會你們之間爭吵過嗎？吵過，因為玩抓人游戲時，他說我碰到他了，我說沒有。吵過，因為排隊時他總擠到我前面。沒有大吵過，但有時候會生悶氣，比如他答應借我的書卻先借給了別人。友誼故事分享會你們之間有了矛盾是怎么解決的？我們當時都很生氣，就先不說話，各自玩一會兒。過了一陣，感覺沒那么氣了，又一起玩了。我會去問他為什么生氣，或者告訴他我的感受，然后我們一起商量怎么辦。如果是我不小心做錯了，我會認真道歉。如果別人向我道歉，只要他是真心的，我就會原諒他心靈點撥

每個故事都像一顆珍珠，閃閃發(fā)光。從這些故事里，老師看到了友誼的開始，友誼的溫暖，也看到了友誼真實的樣子——它不僅有晴天，偶爾也會有“烏云”。小故事，大道理

3人一小組，一起讀一讀這個故事，分角色演一演。小故事，大道理

聽了這個故事，你對“好朋友”有了什么新的想法？小故事，大道理

我覺得好朋友應該在對方有困難的時候幫助他，而不是自己先跑掉。

真正的好朋友要能經(jīng)得起考驗，平時一起玩很開心，遇到困難時更要團結。

我們要做那個在朋友需要時能伸出援手的人，而不是只能一起享福的朋友。心靈點撥

真誠的友誼，不僅在于共享快樂，更在于彼此支持和分擔困難。這值得我們每個人思考。04行動加油站

大膽嘗試主動交朋友體驗

我們了解了朋友的優(yōu)點，分享了友誼的故事。但友誼不會自己到我們身邊來，它需要我們勇敢地邁出第一步。想不想現(xiàn)在就體驗一下，如何主動交到一個新朋友？讓我們馬上開始一場特別的交朋友體驗！開始行動

現(xiàn)在，請你離開座位，在教室里找到一位你還不太熟悉的同學。主動交朋友體驗主動接近

你可以走到那位同學面前，看著他的眼睛，先送上一個微笑，然后友好打招呼。主動交朋友體驗發(fā)起話題

選擇其中一個問題，詢問你的新伙伴，并認真聽他的回答，看看你們有沒有共同的愛好。主動交朋友體驗你最喜歡我們學校的哪個地方？課間你最喜歡玩什么游戲？你喜歡看什么動畫片或故事書？發(fā)出邀請嘗試對你的新伙伴發(fā)出一個友好的小邀請。主動交朋友體驗下次課間，我們可以一起玩你剛才說的那個游戲嗎？明天我可以帶那本你喜歡的書來給你看看嗎？心靈點撥

主動交朋友，就像播下一顆種子。微笑、問好是澆水，尋找共同話題是曬太陽，發(fā)出邀請就是期待它發(fā)芽。05總結升華課后拓展總結升華好朋友是珍貴的禮物，他們讓我們快樂，讓我們成長，讓校園生活更精彩。友誼需要用心經(jīng)營，要了解朋友，分享