《二次元的家》美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第1頁
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文檔簡介

S3-U1-L1線的疏密知識目標(biāo):了解二次元的概念和文化,豐富學(xué)生的多元化知識。創(chuàng)意目標(biāo):創(chuàng)意的二次元表現(xiàn)手法可以豐富學(xué)生的創(chuàng)作技法。技能目標(biāo):通過線條的疏密關(guān)系表達(dá)畫面的空間和節(jié)奏感。情感目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活,勤于思考的好習(xí)慣。課程教案

課程目標(biāo) 課程重難點(diǎn):本節(jié)課的重點(diǎn)是通過線條的疏密表現(xiàn)畫面的前后空間關(guān)系,主次關(guān)系,讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用線條的疏密表達(dá)畫面的節(jié)奏感和韻律感。課前準(zhǔn)備勾線筆素描紙或白卡紙鉛筆、橡皮剪刀膠水課程引導(dǎo)1課程引導(dǎo)——主題導(dǎo)入二次元!是什么意思呢?來自于日語中的"二次元",字面意思是空間的"二維"。因?yàn)槿毡驹缙诘膭赢嫛⒙?、游戲等作品都是以二維圖像構(gòu)成,簡單來講就是為在紙面或屏幕等平面上所呈現(xiàn)的動畫、游戲等平面視覺作品,里面的角色都是圖像形式,區(qū)別于真人飾演的影視劇,因此被稱為"紙片人"。通過這些載體創(chuàng)造的虛擬世界被動漫愛好者稱為"二次元世界",簡稱"二次元"。在某種意義上講,二次元還意指喜愛它的人就像生活在一個(gè)平面世界中一樣。課程引導(dǎo)——主題導(dǎo)入如果一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己置身于黑白二次元的動漫世界里,是一種怎樣的體驗(yàn)?課程引導(dǎo)——主題導(dǎo)入在世界各地,黑白二次元的風(fēng)格席卷全球,置身于中,仿佛變成了動漫中的男女主角。課程引導(dǎo)——主題導(dǎo)入課程引導(dǎo)——主題導(dǎo)入課程引導(dǎo)——主題導(dǎo)入課程引導(dǎo)——觀察解析說一說,這些黑白二次元風(fēng)格與我們常見的家居風(fēng)格有什么不同?課程引導(dǎo)——觀察解析二次元的裝修風(fēng)格中,所有的物體都是由線條組成的。沒有了色彩和光影,所有的事物都看起來非常扁平,沒有了體感就像在紙上畫出來的一樣,充滿了二次元的既視感。課程引導(dǎo)——知識解析在組成二次元風(fēng)格的這些線條中,我們也會發(fā)現(xiàn),線條有很多的變化:1、直線,曲線的變化2、粗,細(xì)的變化3、疏,密的變化課程引導(dǎo)——線的疏密線條的疏密就是線條的多與少,也就是說,在繪畫中用線條表現(xiàn)物象時(shí),根據(jù)結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)內(nèi)容的需要,有些部位線條用的相對多些,有些用的相對少些。在一幅畫中,要根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容的需要合理地使用各種長、短、粗、細(xì)等不同的線條,形成線條的疏密對比,黑白的對比,使作品更加生動、自然。課程引導(dǎo)——線的疏密是 說如 一何 說運(yùn) 右用 邊線 的條 線的 描疏 畫密 面來 ,表現(xiàn)畫面的?課程引導(dǎo)——主題導(dǎo)入如果把我們的家也變成二次元世界,是不是也是一種神奇的體驗(yàn)!讓我們來畫畫試試吧!課程引導(dǎo)——素材參考課程引導(dǎo)——素材參考課程引導(dǎo)——素材參考繪畫步驟21、準(zhǔn)備一張厚一點(diǎn)的卡紙,在底下1/3處折疊,作為墻地線。繪畫步驟2、用鉛筆起稿,注意,為了塑造立體的沙發(fā)效果,沙發(fā)是單獨(dú)一個(gè)小塊卡紙畫出來的呦!繪畫步驟3、起稿完成后,用勾線筆刻畫沙發(fā),首先畫出沙發(fā)的輪廓線,注意線條的變化,然后用細(xì)一點(diǎn)的勾線筆畫出沙發(fā),抱枕的紋理。繪畫步驟4、再用勾線筆畫出背景的物體,注意線條的疏密分布哦,前面物體要重點(diǎn)刻畫,突出細(xì)節(jié)和疏密變化,后面物體可簡化。繪畫步驟4、在背景紙的折痕處,按照沙發(fā)的寬度剪開兩個(gè)小長條并往前突起,將沙發(fā)粘貼在凸起的紙條上,作品就完成啦!繪畫步驟繪畫步驟課后總結(jié)本節(jié)課通過二次元風(fēng)格的場景圖片,引導(dǎo)同學(xué)們觀察生活中的各種各樣的線條,表達(dá)到畫面中應(yīng)該如何處理這些

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