2026春統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治六年級下冊《我們愛和平》課時練習(xí)及答案填空題（每空2分，共30分）雖然我們生活在和平環(huán)境中，但當(dāng)今世界并不太平，______和______時有發(fā)生，戰(zhàn)爭從未真正遠(yuǎn)離我們。戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大傷害，主要體現(xiàn)在______傷亡、______創(chuàng)傷、______損失、生態(tài)環(huán)境破壞和文化遺產(chǎn)損毀等多個方面。第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大、涉及范圍最廣的戰(zhàn)爭，全球傷亡人數(shù)高達(dá)______，給世界各國人民帶來了沉重災(zāi)難。______是世界各國人民的共同愿望，已經(jīng)成為當(dāng)今世界的主流。為了維護(hù)世界和平，許多國際組織發(fā)揮著重要作用，比如______，它的宗旨是維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展。中國始終堅持走_(dá)_____發(fā)展道路，堅定奉行______的和平外交政策，為維護(hù)世界和平作出了重要貢獻(xiàn)。中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量，他們時刻守護(hù)著國家的______和人民的______。作為新時代的少年，我們要樹立______意識，主動向身邊的人傳遞和平理念。選擇題（每題4分，共20分）下列不屬于戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害的是（）A.大量人員傷亡B.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展C.家園變成廢墟D.兒童失去受教育機會關(guān)于和平，下列說法正確的是（）和平只需要少數(shù)國家努力B.和平是全世界人民的共同追求局部戰(zhàn)爭不會影響世界和平D.和平年代不需要軍隊下列屬于中國為維護(hù)世界和平作出的貢獻(xiàn)的是（）A.參與聯(lián)合國維和行動B.發(fā)動局部戰(zhàn)爭C.推行霸權(quán)主義D.壟斷國際資源下列做法中，不能傳遞和平理念的是（）繪制和平主題手抄報B.學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭相關(guān)的暴力知識參與和平主題班會D.向家人講述和平故事一位波蘭歷史學(xué)家曾說：“整個20世紀(jì)36500多天過去了，沒有戰(zhàn)爭的日子卻只有63天?！边@句話主要說明（）A.20世紀(jì)沒有和平B.戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大傷害C.和平來之不易D.20世紀(jì)戰(zhàn)爭發(fā)生得很頻繁簡答題（每題10分，共30分）請結(jié)合課文內(nèi)容，說說戰(zhàn)爭給人類帶來了哪些具體傷害？為什么說和平是世界潮流？我們可以從哪些方面感受到世界人民對和平的渴望？作為小學(xué)生，我們可以通過哪些具體行動來傳遞和平理念、守護(hù)和平？實踐探究題（20分）請以“珍愛和平，共創(chuàng)美好世界”為主題，完成一項實踐任務(wù)：可以是繪制一幅和平主題的漫畫、撰寫一段和平宣言，或者設(shè)計一份和平宣傳海報的方案。要求：內(nèi)容緊扣主題，體現(xiàn)對和平的理解和向往；如果是文字作品，字?jǐn)?shù)不少于100字；如果是設(shè)計方案，需說明海報的核心元素、色彩搭配和宣傳理念。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附參考答案填空題（每空2分，共30分）1.局部沖突、戰(zhàn)爭2.生命、心靈、經(jīng)濟(jì)3.1億4.和平5.聯(lián)合國6.和平、獨立自主7.主權(quán)、安寧8.熱愛和平選擇題（每題4分，共20分）1.B2.B3.A4.B5.D簡答題（每題10分，共30分）生命傷亡：戰(zhàn)爭會造成大量軍人和普通百姓傷亡，無數(shù)家庭支離破碎；（2）心靈創(chuàng)傷：經(jīng)歷戰(zhàn)爭的人們，尤其是兒童，容易產(chǎn)生心理陰影，如創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，難以走出戰(zhàn)爭的痛苦；（3）經(jīng)濟(jì)損失：戰(zhàn)爭會摧毀城市、工廠、交通設(shè)施等，造成巨大的財產(chǎn)損失，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)倒退、物價上漲；（4）生態(tài)環(huán)境破壞：戰(zhàn)爭中使用的武器會污染土地、水源和空氣，破壞生態(tài)平衡；（5）文化遺產(chǎn)損毀：許多珍貴的歷史文化遺跡在戰(zhàn)爭中被破壞，傳承千年的文化脈絡(luò)斷裂。（答出4點及以上即可得滿分）和平是世界潮流的原因：戰(zhàn)爭給人類帶來了深重災(zāi)難，無論是戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國，都承受著人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，世界各國人民都渴望擺脫戰(zhàn)爭的痛苦，過上安寧幸福的生活；隨著全球化的發(fā)展，各國之間的聯(lián)系日益緊密，和平穩(wěn)定的國際環(huán)境是各國發(fā)展的前提。（6分）（2）感受到世界人民對和平渴望的方面：國際組織積極推動和平談判，解決地區(qū)沖突；各國舉辦和平主題的活動，如和平紀(jì)念日活動；不同國家的人民相互友好往來，傳遞和平情誼；許多藝術(shù)家通過音樂、繪畫等作品表達(dá)對和平的向往。（答出2點及以上即可得4分）學(xué)習(xí)和平知識：認(rèn)真學(xué)習(xí)課文中關(guān)于和平的內(nèi)容，了解戰(zhàn)爭的危害和和平的重要性；（2）傳遞和平理念：向家人、朋友講述和平故事，繪制和平主題的手抄報、漫畫，在班級內(nèi)開展和平主題分享會；（3）踐行和平行為：在與同學(xué)相處時，友好互助，學(xué)會寬容，用和平的方式解決矛盾；（4）關(guān)注國際和平：通過新聞、書籍等了解國際和平動態(tài)，為和平祈福。（答出4點及以上即可得滿分）實踐探究題（20分）評分標(biāo)準(zhǔn)：主題緊扣“珍愛和平，共創(chuàng)美好世界”，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)對和平的理解和向往（8分）；形式規(guī)范，文字作品語言流暢、邏輯清晰，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)；設(shè)計方案要素完整、合理可行（8分）；富有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)個人對和平的獨特感悟（4分）。示例（和平宣言）：和平是清晨陽光灑在窗欞的溫暖，是孩童奔跑在田野的歡笑，是各國人民攜手同行的真誠。戰(zhàn)爭曾讓大地滿目瘡痍，讓家庭支離破碎，讓夢想黯然失