語文三年級上冊寫日記范文+點評+升格習(xí)作例文賞析例文一擬聲詞增加了語言的靈動性。5月15日星期六晴奶奶家養(yǎng)了好多母雞。今天爸爸帶我回老家看奶奶，我有幸觀察到了母雞下蛋的全過程。奶奶家的母雞在下蛋前總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”叫，覺得完全放心時，它才張開翅膀“撲棱”一下飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。一會兒，母雞全身的毛抖動起來，母雞下蛋觀察細致運用神態(tài)、動作描寫，將母雞下蛋的過程詳細地描寫了出來。脖子也縮了進去。又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊過去看，沒想到窩里卻是空的。正當(dāng)我大惑不解時，只見母雞的翅膀架了起來，脖子伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低，原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。自然結(jié)尾語言簡潔，點明母雞下蛋的不易。接著，母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地叼著身邊的草往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯離開雞窩，“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起歌來。我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來母雞下蛋也不容易?。×?xí)作圍繞“母雞下蛋”來寫，按照母雞“下蛋前—下蛋時—下蛋后”的表現(xiàn)將整個過程寫得清楚明白。小作者運用了動作、神態(tài)等描寫方法，將母雞“下蛋時”的經(jīng)過以及下蛋后“掩護雞蛋”的細節(jié)都展現(xiàn)得非常精彩生動。名師

點評例文二9月17日星期五晴今天星期五，陽光明媚，我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地上社會實踐課了，這可是我期盼已久的日子。在大巴車上，我們有說有笑。大約過了一個小時，我們終于到達了勞動基地。上課的時候，老師讓我們做地震儀。日記一則童紅明交代事由交代事情的起因，引出下文?！巴瑢W(xué)們，做地震儀時要把木條鋸成15厘米長……”老師邊講邊把木條、鋸、電池，還有發(fā)動機等零件分給我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸到手。我很快就把木條鋸好了，接著我把木條用白乳膠粘好，組裝好。最后一道工序就是接電線了。接電線時，我心里怦怦直跳，一不小心把地詳略得當(dāng)略寫鋸木條、組裝木條的過程，詳寫接電線的過程，重點突出。震儀碰倒了。我提醒自己，遇事不能慌張，要沉著冷靜。于是，我耐心地重新組裝，終于把電線接好了。當(dāng)我把做好的地震儀拿給老師評審時，老師在我的課堂成績手冊上寫了個大大的“優(yōu)”字，我頓時心花怒放。通過這次在勞動基地的學(xué)習(xí)，我懂得了無論做什么事，都不要氣餒，只要肯努力，就會成功的道理。心理描寫小作者沉著應(yīng)對在制作地震儀過程中遇到的意外情況。深化主題結(jié)尾寫出小作者的收獲，深化了文章主題。

1.事件真實。日記講述了“我”上社會實踐課的事，真實具體。在敘述中，依次寫了同學(xué)們?nèi)ド仙鐣嵺`課，課上的內(nèi)容以及課后的成績，條理清晰。2.做法具體。文中簡要介紹了做地震儀的材料、注意事項，重點講了“我”制作過程中發(fā)生的小意外，具體清晰。3.感受真實。小作者按照事情發(fā)展的順序，寫出了自己在不同階段的不同感受。開篇寫要去上社會實踐課，“我”心情很好。中間在寫自己出了小狀況時，提醒自己不要慌張要沉著冷靜。當(dāng)自己得到“優(yōu)”時，心花怒放。結(jié)尾處還寫出了自己從中明白的道理，可謂是感受頗深呢！名師

點評例文三4月7日星期三晴我很喜歡含羞草，喜歡看它“害羞”時的樣子，卻一直不明白它為什么會“害羞”。今天，我終于發(fā)現(xiàn)含羞草“害羞”的奧秘了！含羞草給人的感覺很秀氣，葉子很細，上面的一片片小葉子更細。含羞草的葉含羞草的秘密開門見山直接拋出問題，引起讀者的閱讀興趣。柄上分出了四條“細軸”，“細軸”兩側(cè)長滿了小葉子，形狀就像鳥的羽毛。它的葉子小小的，綠綠的，就像春天剛長出來的嫩嫩的草芽兒，可愛極了！花是粉紅色的，像一個圓圓的小球，花邊有一點點金色的粉末，非常美麗。它的葉柄是朱紅色的，上面帶有小刺，像玫瑰花的柄，一不留神就會被刺到。如果輕輕碰一下它的葉子，它就會馬上“害羞”得合攏起來。巧用修辭運用比喻的修辭手法，形象地展現(xiàn)了含羞草的樣子。那么，含羞草為什么會“害羞”呢？原來，含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西，據(jù)說那里每天都要下雨。如果下雨時含羞草不能及時把葉子合起來，就會被大雨點打傷。所以，含羞草只要碰到雨滴，就會立刻把葉子合攏起來，這種自我保護的辦法代代相傳，慢慢地成了含羞草家族獨特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫都繼承了下來。設(shè)問過渡引出下文含羞草“害羞”的原因。晴天時碰含羞草，它也會把葉子合起來，但一會兒就又張開了；雨天時碰含羞草，它的葉子合上的時間就會長一些。并且，你碰含羞草的速度越快，葉子合攏的速度就越快；碰含羞草的速度越慢，葉子合攏的速度也就越慢。含羞草如此可愛，你難道不喜歡它嗎？反問結(jié)尾總結(jié)全文，表達對含羞草的喜愛之情。小作者能夠抓住含羞草給自己帶來的獨特感受進行寫作，并通過各種途徑解決疑惑，明白了含羞草“害羞”的原因，有了自己的新發(fā)現(xiàn)。文章語言流暢，邏輯性強，是一篇日記佳作。名師

點評升格提優(yōu)打針見聞湖南省株洲市天元區(qū)新塘小學(xué)三（1）班王新元指導(dǎo)老師：李景霞9月25日星期日晴我的媽媽是一名社區(qū)醫(yī)生。今天是星期天，我來媽媽工作的地方玩耍，看到有很多“小不點兒”來社區(qū)服務(wù)中心打針。媽媽和她的同事像陀螺似的，一刻不停地旋轉(zhuǎn)著?！靶〔稽c兒”們害怕忙碌習(xí)作原文打針，都號啕大哭起來。媽媽一個一個地安慰他們，一會兒夸這個好厲害，一會兒夸那個真勇敢……逗得他們破涕為笑了。而媽媽呢，臉上一絲不耐煩的神情都沒有。這時，一個大約兩歲的小男孩哭了起來，那聲音都能把房頂震塌。他一邊哭一邊渾身用勁兒扭來扭去，他的媽媽都快抱其中一個要打針的看到細細的針頭哭了起來，引得一群“小不點兒”對當(dāng)時孩子們哭的情況描寫得不夠具體，表達過于平淡。那場面，那聲音，比開音樂會還熱鬧。用幼兒園老師的口吻不住他了，急得滿臉通紅。看到這兒，我連忙跑過去，給了他一顆糖，他甜甜地笑了，也不抗拒打針了。他的媽媽長舒了一口氣，對我表示感謝。終于，媽媽順利地給他打完了針。從兜里掏出小男孩情緒的轉(zhuǎn)變寫得不夠詳細，讓人感覺有些突兀。對他說：“小弟弟，不要哭了，你是勇敢的男子漢，姐姐給你糖吃，好不好？”這一招兒果然管用，他接過糖，作文新貌9月25日星期日晴我的媽媽是一名社區(qū)醫(yī)生。今天是星期天，我來媽媽工作的地方玩耍，看到有很多“小不點兒”來社區(qū)服務(wù)中心打針。媽媽和她的同事像陀螺似的，一刻不停地忙碌著?！靶〔稽c兒”打針見聞湖南省株洲市天元區(qū)新塘小學(xué)三（1）班王新元指導(dǎo)老師：李景霞們害怕打針，其中一個要打針的看到細細的針頭哭了起來，引得一群“小不點兒”號啕大哭。那場面，那聲音，比開音樂會還熱鬧。媽媽用幼兒園老師的口吻一個一個地安慰他們，一會兒夸這個好厲害，一會兒夸那個真勇敢……逗得他們破涕為笑了。而媽媽呢，臉上一絲不耐煩的神情都沒有。這時，一個大約兩歲的小男孩哭了起來，那聲音都能把房頂震塌。他一邊哭一邊渾身用勁兒扭來扭去，他的媽媽都快抱不住他了，急得滿臉通紅?？吹竭@兒，我連忙跑過去，從兜里掏出一顆糖，對他說：“小弟弟，不要哭了，你是勇敢的男子漢，姐姐給你糖吃，好不好？”這一招兒果然管用，他接過糖，甜甜地笑了，也不抗拒打針了。他的媽媽長舒了一口氣，對我表示感謝。終于，媽媽順利地給他打完了針。名家名篇1942年7月5日星期日早晨親愛的凱蒂：上周五在猶太劇院我們的考試結(jié)果公布了。真是再好不過了，成績單上沒有一點丟人的東西。只有一門課是良，代數(shù)5分，兩門課6分，其余全都是7分或8分。這成績家里人當(dāng)然是滿意的，只是對于分數(shù)的問題我父母跟大多數(shù)人的安妮日記（節(jié)選）安妮·弗蘭克【格式規(guī)范】記錄了寫日記的具體時間，格式正確?？捶ê懿灰粯?。只要我健康、快樂，他們對成績的好壞毫不在意，還有就是要我知廉恥；其余的一切則順其自然。我自己可不這么想。我不想做差學(xué)生；本來我是完全可以在蒙特索里中學(xué)讀七年級的，可是卻進了猶太中等學(xué)校。當(dāng)我們得知所有猶太孩子都得上猶太學(xué)校念書的時候，經(jīng)過一番勸說，校長才有條件地接受了我和麗茨。他希望我們努力學(xué)習(xí)，我也不想讓他【巧用關(guān)聯(lián)詞】體現(xiàn)出“我”對進猶太中等學(xué)校的不情愿。失望。我姐姐瑪格特的成績也拿到了，總是那么優(yōu)秀。要是學(xué)校有的話，她肯定會以優(yōu)等生的榮譽畢業(yè)的，她腦瓜子太好用了。爸爸最近常待在家里，因為生意上沒什么事兒可做，覺得自己多余的滋味肯定糟透了。庫菲爾斯先生接管了特拉維斯，克萊勒先生則接管科倫公司。前兩天當(dāng)我們在自己的小院子里散步的時候，爸爸第一次跟我講起我們得躲起來的事情。我問他為什么非要這么早就談這些事情?！昂煤⒆樱材?，”他說，“你知道的，一年多以來我們一直在陸陸續(xù)續(xù)地把我們的食物、衣服和家具搬到別人家里去。我們不想讓自己的東西給德國人搶走，當(dāng)然我們也不想自投他們的羅網(wǎng)。所以我們自己得先隱姓埋名，而不是等到他們來抓我們?！薄安贿^爸爸，那會是什么時候呢？”他說話時樣子很嚴肅，我害怕極了。“用不著你們來操心，我們會把一切安排好的。抓緊時間享受你無憂無慮的年少時光吧?！本驼f了這么多。天啊，但愿這些陰森森的話里講的那個日子還遠在天邊哩！你的，安妮【神態(tài)描寫】側(cè)面反映出事情的嚴重性?！菊Z言描寫】體現(xiàn)出爸爸對“我們”的愛，表達情感。結(jié)構(gòu)提綱《安妮日記》是德籍猶太人安妮·弗蘭克寫的日記，是其藏身密室時的生活和情感的記載，也是一個少女成長過程的真實記錄。本文中的凱蒂是作者給日記起的名字，文中記錄了安妮對考試成績、學(xué)校的一些想法，以及從爸爸那里得知要躲起來的事情，展現(xiàn)出一個努力上進又對未來感到擔(dān)憂的小女孩形象。名師

點評習(xí)作：寫日記課后練習(xí)一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法。7月22日星期六晴今天早上，阿英妹妹到我家來了。阿英是個苗家小姑娘，家住貴州山區(qū)。她告訴我，是我媽媽一直寄錢幫助她讀書，要不，她早就失學(xué)了。她還說，她穿的衣服和來我家的路費，也是我媽媽寄去的。阿英很勤快，總是幫媽媽干活。她也很好學(xué)，不是在看書，就是在問問題。午休時，我做了個夢，夢見媽媽帶我去買裙子。我沒讓媽媽買，我說把錢省下來，可以買好多書。在夢里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來。1.下列關(guān)于日記格式的說法不正確的一項是(

)A.日記在第一行居中位置寫上當(dāng)天的日期、星期幾、天氣情況。B.日記正文的格式和習(xí)作一樣。C.日記在正文結(jié)尾處的偏右方要寫上自己的名字。C【點撥】本題考查日記格式。日記的基本格式：①在第一行居中位置寫上當(dāng)天的日期、星期幾、天氣情況。②在第二行空兩格開始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。日記不需要署名，故C項錯誤。2.這篇日記的主要內(nèi)容是___________________________________________________________________________________________________________。阿英妹妹來“我”家后，“我”了解了阿英的情況，并在夢中給苗家小姑娘送書【點撥】本題考查概括能力。第1自然段寫阿英妹妹來“我”家；第2自然段寫阿英家境不太好，“我”媽媽幫助她；第3自然段寫“我”做夢給苗家小姑娘送書。把每個自然段的意思連起來，就是這篇日記的主要內(nèi)容。3.看了這篇日記后，大家發(fā)表了有關(guān)日記的看法，下列不正確的一項是(

)A.日記內(nèi)容必須真實，可以把當(dāng)天看到的、聽到的、想到的，特別是自己做過的有意義的事情記下來。B.可以寫一景、一物、一人、一事，也可以寫一點感想。C.小明把早晨幾點起床、幾點刷牙、幾點吃早飯都記敘得很清楚，他覺得非常真實。C【點撥】本題考查日記內(nèi)容。日記的內(nèi)容可以記錄生活中的人、事、物、景，還可以傾吐自己的心聲，但沒必要像記流水賬似的把每件事都寫得面面俱到，應(yīng)抓住主要內(nèi)容來寫，故