江蘇省南通市2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期中考試聯(lián)考語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一竹子是人們很熟悉的一種植物，它具有生長(zhǎng)速度快、繁殖能力強(qiáng)、質(zhì)地堅(jiān)韌、莖干中空等特性。中國(guó)人充分地把握這些特性，把竹子的各種使用價(jià)值發(fā)揮到了最大的效力。因此，中國(guó)是最早栽培竹子且對(duì)竹子的綜合利用程度最高的國(guó)度。中國(guó)的先民早在新石器時(shí)期就對(duì)竹子的特性有所認(rèn)識(shí)，并加以利用。據(jù)東漢趙曄編寫(xiě)的《吳越春秋》中記載著一首古老的民歌——《彈歌》：“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐肉?！遍喿x這首古老的民歌，我們就能知道，早在原始社會(huì)，我們的祖先就已經(jīng)開(kāi)始用竹子制作彈弓，用來(lái)捕獵了。中國(guó)人栽培竹子的歷史，可以追溯到三千多年以前。在我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中，收集了一首叫《淇奧》的詩(shī)，其中說(shuō)：“瞻彼淇奧，綠竹猗猗?！边@句詩(shī)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是：看那淇水河流的岸邊，長(zhǎng)滿了翠綠欲滴的竹子，它們多么漂亮！從這句詩(shī)中我們可以知道，至遲到春秋時(shí)期，中國(guó)人就可能已經(jīng)開(kāi)始栽培竹子，種植竹園了。在盛產(chǎn)竹子的四川地區(qū)，人們利用竹子的技術(shù)也最先發(fā)展到較高的水平。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)著名的水利工程專家李冰在四川修建都江堰，就利用了竹子莖干中空的特點(diǎn)，大量使用竹子來(lái)做水管。到了漢代，四川地區(qū)的人們已經(jīng)能用竹篾繩打出1600米的鹽井。這種竹篾繩打井技術(shù)直到19世紀(jì)才傳到歐洲。竹子體輕質(zhì)堅(jiān)，皮層中空，彈性和韌性極強(qiáng)，享有“植物鋼鐵”的美稱，是建筑房屋的好材料。在南方，竹樓是尋常百姓家的房舍。宋代文學(xué)家王禹偁在湖北黃岡做官時(shí)，就曾建造竹樓，并寫(xiě)了《竹樓記》，其中寫(xiě)道：“夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲；宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然。皆竹樓之所助也。”建筑之外，中國(guó)人還善于使用竹子做各種器物，比如竹簡(jiǎn)、笙簫、藤椅、筷子、筆桿等?？梢哉f(shuō)，在中國(guó)人衣食住行的日常生活，隨處可見(jiàn)竹子的身影。所以，宋代大文豪蘇軾才說(shuō)：“食者竹筍，庇者竹瓦，載者竹筏，爨者竹薪，衣者竹皮，書(shū)者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無(wú)此君也耶？”竹子還有藥用價(jià)值。李時(shí)珍《本草綱目》載：“淡竹葉氣味辛，平，大寒，無(wú)毒?！敝髦危骸靶臒⒛虺?、小便不利等?？嘀袢~氣味苦冷、無(wú)毒；主治口瘡、目痛、失眠、中風(fēng)等。它在人們的生活中得到廣泛應(yīng)用的器物，往往就有人對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的理論總結(jié)，從而形成特定的文化。比如，茶葉在中國(guó)人的生活中占有重要的地位，于是便有唐代的陸羽寫(xiě)出了《茶經(jīng)》。竹子也一樣，早在晉代，一位叫戴凱的人就寫(xiě)出了《竹經(jīng)》。這部《竹經(jīng)》記載了幾十種竹子的名稱、產(chǎn)地以及竹子的各種用途。（摘編自斯連根《“竹子文明”——中國(guó)的君子象征》）材料二我們常見(jiàn)的竹子分兩類，叢生竹和散生竹，其中散生竹的“破壞力”尤其驚人：它的地下莖竹鞭能像推土機(jī)一樣在土壤里瘋狂蔓延，每年能竄出好幾米，穿過(guò)圍墻、地基甚至柏油路面，把院子掀得底朝天。據(jù)報(bào)道，美國(guó)東南部的肯塔基州曾有戶人家，為了美化庭院種了幾叢“黃金竹”，結(jié)果短短5年，竹鞭突破圍欄，鉆進(jìn)鄰居院子，掀翻了草坪，甚至頂裂了車庫(kù)的水泥地。鄰居起訴到法院，最終這戶人家花了上萬(wàn)美元才清理干凈，還賠了鄰居的維修費(fèi)。這不是個(gè)案，美國(guó)園藝協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)顯示，每年因竹子入侵引發(fā)的鄰里糾紛超過(guò)2000起，光賠償款就高達(dá)數(shù)百萬(wàn)美元。更可怕的是竹子對(duì)生態(tài)的沖擊。竹子生長(zhǎng)速度快得離譜，有些品種每天能長(zhǎng)30厘米，密密麻麻的竹叢擋住陽(yáng)光，本土植物根本長(zhǎng)不起來(lái)。美國(guó)田納西州的森林保護(hù)區(qū)曾發(fā)現(xiàn)，一片入侵的毛竹覆蓋區(qū)域，本土植物種類減少了70%，鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)數(shù)量也跟著暴跌?，F(xiàn)在美國(guó)至少有14個(gè)州出臺(tái)了針對(duì)竹子的禁令或限制措施。竹子的“霸道”可不是針對(duì)美國(guó)，全球不少國(guó)家都被它坑過(guò)。澳大利亞的昆士蘭州，上世紀(jì)引進(jìn)竹子用于造紙，結(jié)果沒(méi)幾年就瘋長(zhǎng)到熱帶雨林邊緣，當(dāng)?shù)卣?0年，投入數(shù)億澳元，才勉強(qiáng)控制住蔓延勢(shì)頭。南非的開(kāi)普敦，竹子堵塞了水庫(kù)的進(jìn)水口，影響了城市供水，不得不派專人定期潛水清理。就連以“園藝王國(guó)”著稱的英國(guó)，也在2010年將幾種竹子列入“有害入侵物種”名單，禁止隨意種植。（摘編自網(wǎng)絡(luò)文章《為什么美國(guó)禁止種植竹子？》）1．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．竹子具有生長(zhǎng)速度快、繁殖能力強(qiáng)、體輕質(zhì)堅(jiān)、皮厚中空、彈性和韌性極強(qiáng)等特性，材料二中提出的諸多問(wèn)題是竹子這些特性的集中展現(xiàn)。B．材料一舉了王禹偁建造竹樓的事例，并引用《竹樓記》的相關(guān)內(nèi)容，是為了證明竹子是建筑房屋的好材料，它享有“植物鋼鐵”的美稱。C．竹子被賦予文化內(nèi)涵之后，它們?cè)谥袊?guó)古代詩(shī)文和繪畫(huà)中的意義發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，它們不再只是植物，而是代表著某種人格精神。D．材料二引用相關(guān)報(bào)道，講述了美國(guó)肯塔基州一戶人家的遭遇，以此告訴讀者美國(guó)人的鄰里關(guān)系較為緊張，他們會(huì)因?yàn)槊阑ピ憾せ堋?．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．材料一引用了大量的詩(shī)詞古文，來(lái)增強(qiáng)內(nèi)容的真實(shí)性與權(quán)威性，同時(shí)提升了材料的文化韻味。B．材料一采用了總分總的結(jié)構(gòu)形式，從竹子的栽培方法、使用情況、文化內(nèi)涵等方面進(jìn)行敘述。C．材料一的語(yǔ)言典雅、厚重，兼具文化性與知識(shí)性，材料二通俗、直白，側(cè)重客觀性與紀(jì)實(shí)性。D．材料二提出了竹子“破壞力”驚人的問(wèn)題，并列舉很多具體案例來(lái)證明竹子存在“入侵”現(xiàn)象。3．根據(jù)材料一內(nèi)容，在下面文段的橫線處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，每處不超過(guò)8個(gè)字。松、竹、梅三種植物在寒冬中仍①的特性，象征中國(guó)傳統(tǒng)文化中的高尚品格，故合稱“②”。另外，松象征堅(jiān)毅長(zhǎng)壽，竹代表③，梅寓意傲雪高潔，三者分別對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)文化中堅(jiān)韌、正直、清奇的道德理想。4．材料一在闡釋“竹子文明”演進(jìn)的過(guò)程中為什么提及茶葉和《茶經(jīng)》？5．為什么竹子在國(guó)內(nèi)能夠被廣泛運(yùn)用，并得到文化認(rèn)同，在國(guó)外卻問(wèn)題頻發(fā)？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。閱讀下面的文字，完成下面小題。搪瓷缸子史鑫文本一：一九四八年的一個(gè)秋日，屋前白楊樹(shù)的葉子差不多掉光了，你爺爺吆喝我去給他打酒。我怯生生地看了看他，高高瘦瘦的你爺爺像一棵白楊樹(shù)，一身軍裝英姿颯爽，你爺爺撫摸著我的頭說(shuō)，這孩子又長(zhǎng)高了。這時(shí)，你奶奶在旁邊催促，快去快回，部隊(duì)很快就要出發(fā)了。我一聽(tīng)急了，抄起一個(gè)搪瓷缸子撒腿就跑。我家酒缸在村子西邊，橋頭旁的大柳樹(shù)下，老遠(yuǎn)就能聞到酒香。酒是地瓜干子酒，錢老頭戴著老花鏡，拎著竹制的酒提子，從小口大肚的酒壇子開(kāi)始打酒，一邊打酒一邊問(wèn)，你爺回來(lái)啦？我說(shuō)，您快點(diǎn)打酒。他又問(wèn)，你爺啥時(shí)走哇？我說(shuō)，您快點(diǎn)打酒。錢老頭哈哈大笑，花白的山羊胡子一撅一撅，這孩子，還挺倔。大號(hào)的搪瓷缸子很快就打滿了，幾乎要溢出來(lái)。我遞過(guò)去，錢老頭擺擺手，這次不買，等你爺爺打回來(lái)，喝慶功酒的時(shí)候再說(shuō)。我右手端著搪瓷缸子的把兒，左手托著搪瓷缸子的底兒，小心翼翼地站起來(lái)，缸子上有一枝紅梅，像燃燒的火把。我抬腿邁步，一轉(zhuǎn)身，酒就溢了出來(lái)。我急中生智，低下頭，吮了一口，呀！又辣又香的酒，真好喝。又低頭喝了第二口。酒降到缸沿以下。我繼續(xù)走，酒在缸子里晃蕩，又濺了出來(lái)。我干脆咕咚咕咚喝了幾大口，眼見(jiàn)著，缸子里的酒下去了五分之一。呀！幾百米的路，像是走了一整個(gè)秋季。待我如履薄冰地轉(zhuǎn)過(guò)街角，快到家門口的時(shí)候，看見(jiàn)你奶奶在大門口走來(lái)走去，焦灼不安的樣子，一看見(jiàn)我，連忙迎了上來(lái)：怎么才回來(lái)呀！你奶奶滿臉是淚，帶著哭腔，爺爺呢？剛剛走啦，部隊(duì)上的人來(lái)催了。我把搪瓷缸子遞到你奶奶手里，撒腿朝南崖頭跑去。俺呼兒呀！別攆了，你又不知道他們?nèi)ツ膬?！你奶奶焦急的聲音追了上?lái)。我站在高高的南崖頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一隊(duì)人馬沿著河灘向東邊走去。我把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁兒喊，爺呀！你啥時(shí)回來(lái)呀！河道上的秋風(fēng)很大，很快把我的喊聲吹散，也很快把一隊(duì)人馬吹得看不見(jiàn)了蹤影?！衲甏汗?jié)，一家人在吃團(tuán)圓飯時(shí)，八十三歲的父親談起這件事，禁不住老淚縱橫，那是最后一次見(jiàn)俺爺，只可借，連壯行酒都沒(méi)喝上，都怪我呀！我爺爺他……再也沒(méi)回來(lái)嗎？我問(wèn)父親。第二年春天，差不多也是這個(gè)時(shí)候吧，在一次戰(zhàn)役中，他壯烈犧牲了。爺爺什么都沒(méi)留下？父親緩緩站起身，去了自己的房間，不一會(huì)兒，捧著一個(gè)紅布兜走了出來(lái)，他解開(kāi)布兜，小心翼翼地取出一個(gè)搪瓷缸子，缸子可真大，多處已經(jīng)掉瓷了，露出里面發(fā)黑的生銹的鐵，唯獨(dú)，那枝梅花還在，紅得像火。父親端詳著手中的搪瓷缸子，微笑著說(shuō)，這個(gè)搪瓷缸子，差點(diǎn)被你奶奶扔掉！為啥？那天你奶奶在家門口左等右等不見(jiàn)我回來(lái)，就邁著小腳去南崖頭找我，結(jié)果，看見(jiàn)我躺在南崖頭的坡沿上，小臉通紅，不省人事。你奶奶慌忙把我抱起來(lái)，往家走去。俺可憐的娘啊！抱著我，小腳踩地，像雞啄米一樣，吃力地走著?？斓郊议T口時(shí)，錢老頭正好經(jīng)過(guò)，他懂些醫(yī)術(shù)，把你奶奶叫住，把我接過(guò)去，用手探探我的鼻息，翻看我的眼睛，按按我的脈搏，說(shuō)沒(méi)事，應(yīng)該是酒喝多了，回家睡一覺(jué)就好了。天哪！你奶奶叫起來(lái)，八歲的孩子，怎么會(huì)喝酒呢？錢老頭把眼一瞪，他說(shuō)回來(lái)的缸子里，還剩下多少酒？你奶奶撓撓頭，差不多還有一半吧！錢老頭大笑，看看，這熊孩子居然喝了半斤，你別怕，這孩子隨他爹，有酒量，再說(shuō)，俺那酒也不是假酒，好著呢！怪不得沒(méi)見(jiàn)你醉過(guò)。那么，后來(lái)呢？我有點(diǎn)兒急不可耐。確實(shí)，我睡到第二天才醒了過(guò)來(lái)。一醒來(lái)，一醒來(lái)，我就問(wèn)你奶奶，俺爺?shù)奶麓筛鬃幽兀磕隳棠坛胰蠑Q了一把，怎么，還沒(méi)喝夠？我急了，連忙下床，依然有輕微的暈眩感，我翻箱倒柜，里里外外找那個(gè)搪瓷缸子，最后，在南墻根下，找到了被你奶奶扔掉的搪瓷缸子，有些地方磕掉瓷了，就是現(xiàn)在這個(gè)樣子。哦！大家長(zhǎng)噓一口氣。后來(lái)，就被你藏了起來(lái)，一直沒(méi)用過(guò)？我猜測(cè)著說(shuō)。用過(guò)一次，僅僅，用過(guò)一次。父親伸出一根手指，斬釘截鐵地說(shuō)。。什么時(shí)候？我參軍的時(shí)候，俺跟你奶奶用這個(gè)搪瓷缸子，娘兒倆喝了一次壯行酒。喝完之后，這個(gè)搪瓷缸子被你奶奶珍藏了起來(lái)，說(shuō)要一代代傳下去，現(xiàn)在交給你們。哈哈！眾人開(kāi)懷大笑，眼里含著淚花。再看搪瓷缸子上的那抹紅銹，也似乎開(kāi)得更艷了……文本二：“小道具”是短篇小說(shuō)情節(jié)中具有道具性質(zhì)的小物件。原為戲劇術(shù)語(yǔ)，指戲劇舞臺(tái)上供人物表演用的小物件?！靶〉谰摺痹诙唐≌f(shuō)中，具有其它藝術(shù)手法所不易取代的特殊藝術(shù)功用，往往能收到一舉多得的藝術(shù)效果。它常常是故事情節(jié)的樞紐，如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，以“小道具”項(xiàng)鏈為線索，由借項(xiàng)鏈、用項(xiàng)鏈，一直寫(xiě)到丟項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈，把人物的命運(yùn)緊緊拴在項(xiàng)鏈上，由項(xiàng)鏈引出一幅幅生活畫(huà)面。此外，有些作品中的“小道具”還可以成為貫串式點(diǎn)線結(jié)構(gòu)中串聯(lián)各點(diǎn)的紅線，起到勾連故事、增強(qiáng)作品思想容量的作用?！靶〉谰摺痹诙唐≌f(shuō)中主要是供人物“表演”用的，它在塑造人物形象，表現(xiàn)人物性格特征，交代時(shí)代背景等方面，均具有特殊的功用。另外，借助“小道具”還可增強(qiáng)作品詩(shī)的意境，使之雋永深刻，如茹志鵑的《百合花》。在有些作品中，“小道具”又富有象征意義，甚至可以成為文章的靈魂。（摘自閻景翰主編《寫(xiě)作藝術(shù)大辭典，有刪改》）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文本一開(kāi)篇塑造了爺爺?shù)能娙诵蜗螅扔袑?duì)爺爺外貌、動(dòng)作等的正面描寫(xiě)，也有父親對(duì)爺爺態(tài)度的側(cè)面烘托。B．文本一中“幾百米的打酒路，‘我’像是走了一整個(gè)秋季”，運(yùn)用夸張，表現(xiàn)父親既怕灑酒、又著急趕回去的雙重心理。C．文本一多次提到搪瓷缸子上紅得像火的“紅梅”，它既是革命精神的象征，也是代代相傳的家族精神的象征。D．文本二詳細(xì)地闡述了“小道具”的諸多特殊藝術(shù)功用，這些功用在文本一中的“搪瓷缸子”這一小道具上都有體現(xiàn)。7．關(guān)于奶奶去掉搪瓷缸子這部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．這部分先由父親敘述開(kāi)始，然后通過(guò)孩子的疑問(wèn)引出了故事的經(jīng)過(guò)，“現(xiàn)在”和“過(guò)去”自然切換，結(jié)構(gòu)巧妙嚴(yán)謹(jǐn)。B．奶奶尋找孩子時(shí)一系列動(dòng)作的切換以及父親敘事這一過(guò)程時(shí)對(duì)奶奶稱呼的變化，表現(xiàn)了他們之間深厚的母子情。C．父親酒醒后第一時(shí)間追問(wèn)爺爺?shù)奶麓筛鬃樱瑓s被奶奶怒斥酒沒(méi)喝夠，說(shuō)明當(dāng)時(shí)奶奶并未理解兒子的真實(shí)意圖。D．這部分刻畫(huà)了父親醒酒后里里外外尋找搪瓷缸子的表現(xiàn)，而對(duì)奶奶如何丟掉搪瓷缸子的過(guò)程未多交代，詳略適當(dāng)。8．文本一中錢老頭認(rèn)為“這孩子，還挺倔”，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)劯赣H的“倔”有哪些具體表現(xiàn)。9．文本二中認(rèn)為“小道具可以成為文章的靈魂”，請(qǐng)結(jié)合茹志娟的《百合花》，談?wù)剬?duì)這句話的理解。閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。太行春感【注】朱德遠(yuǎn)望春光鎮(zhèn)日陰，太行高聳氣森森。忠肝不灑中原淚，壯志堅(jiān)持北伐心。百戰(zhàn)新師驚賊膽，三年苦斗獻(xiàn)吾身。從來(lái)燕趙多豪杰，驅(qū)逐倭兒共一樽?！咀ⅰ看嗽?shī)作于1939年春，八路軍總部駐守太行山抗日前線時(shí)期。10．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“鎮(zhèn)日陰”點(diǎn)明春景陰沉，又暗指時(shí)局艱難，為全詩(shī)奠定了傷感悲壯的感情基調(diào)。B．太行山巍峨、肅穆，展現(xiàn)出壯麗的景象，隱喻了抗日根據(jù)地堅(jiān)不可摧的磅礴氣勢(shì)。C．“不灑中原淚”以斬釘截鐵的語(yǔ)氣表明詩(shī)人不愿為山河淪陷悲泣，而要以行動(dòng)雪恥。D．“百戰(zhàn)新師”與“三年苦斗”形成時(shí)間縱深感，突出抗日斗爭(zhēng)的艱苦卓絕與英勇無(wú)畏。11．詩(shī)歌尾聯(lián)展現(xiàn)了怎樣的情感內(nèi)涵？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：予少時(shí)讀書(shū)，一見(jiàn)輒能誦。暗疏①之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽飲酒者游，旬朔之間，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀《齊史》，見(jiàn)孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足抵君羸卒數(shù)萬(wàn)。”心善其說(shuō)，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰《精騎集》云。噫！少而不勤，無(wú)如之何矣。長(zhǎng)而善忘，庶幾以此補(bǔ)之。（節(jié)選自秦觀《勸學(xué)》）材料二：吳竹如近日往來(lái)極密，來(lái)則作竟日之談，所言皆身心國(guó)家大道理。竹如必要予搬進(jìn)城住，蓋城內(nèi)鏡海先生可以師事，倭艮峰先生、竇蘭泉可以友事。師友夾持，雖懦夫亦有立志。子思朱子言為學(xué)譬如熬肉，先須用猛火煮，然后用漫火溫。予生平工夫全未用猛火煮過(guò)，雖略有見(jiàn)識(shí)，乃從悟境得來(lái)，偶用功，亦不過(guò)優(yōu)游玩索已耳，如未沸之湯，遽用漫火溫之，將愈煮愈不熟矣。以是急思搬進(jìn)城內(nèi)，摒除一切，從事于克己之學(xué)。求業(yè)之精，別無(wú)他法，曰專而已矣。諺曰“藝多不養(yǎng)身”，謂不專也。吾掘井多而無(wú)泉可飲，不專之咎也。諸弟總須力圖專業(yè)，如九弟志在習(xí)字，工夫，斷不可不提起精神，隨時(shí)隨事，皆可觸悟。四弟、六弟，吾不知其心有專嗜否？若志在窮經(jīng)，則須專守一經(jīng)；志在作制義②，則須?？匆患椅母澹蛔鞲黧w詩(shī)亦然；作試帖③亦然；萬(wàn)不可以兼營(yíng)并騖，兼營(yíng)則必一無(wú)所能矣。切囑切囑！凡專一業(yè)之人，必有心得，亦必有疑義。諸弟有心得，可以告我共賞之；有疑義，可以告我共析之。且書(shū)信既詳則四千里外之兄弟不啻晤言一室樂(lè)何如乎？（選自曾國(guó)藩《求業(yè)之方法》，有刪改）【注】①暗疏：默寫(xiě)；②制義：八股文；③試帖：一種詩(shī)歌體裁。12．材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。且書(shū)信A既詳B則四千里C外D之兄弟E不啻F晤言一室G樂(lè)H何如乎！13．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．滑稽，音gǔjī，能言善辯的人，西漢司馬遷《史記》中有專敘這類人物的列傳。B．善，認(rèn)為……對(duì)，與《夢(mèng)游天姥吟留別》“栗深林兮驚層巔”的“驚”用法相同。C．竟日，一整天，與荀子《勸學(xué)》中的“吾嘗終日而思矣”的“終日”意思相同。D．乃，判斷動(dòng)詞“是”，與《師說(shuō)》中“今其智乃反不能及”的“乃”意思不同。14．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．秦觀少時(shí)天資聰穎，過(guò)目成誦，但反而讓他驕傲自滿，放縱自己，荒廢了學(xué)業(yè)。B．秦觀結(jié)合自身經(jīng)歷，認(rèn)為損害大家學(xué)業(yè)的往往是“自放”“善忘”這兩種情況。C．曾國(guó)藩反省自己為學(xué)有欠扎實(shí)，如同用慢火溫煮未沸的湯，因而難有真正成就。D．曾國(guó)藩認(rèn)為研習(xí)一門專業(yè)必會(huì)有所得、有所疑，并鼓勵(lì)諸弟寫(xiě)信與他交流探討。15．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。（2）師友夾持，雖懦夫亦有立志。16．秦觀和曾國(guó)藩都總結(jié)了為學(xué)的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合兩則材料，簡(jiǎn)要概括他們?cè)凇盀閷W(xué)”之道認(rèn)識(shí)上的相同點(diǎn)。三、名篇名句默寫(xiě)17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中，曹操以“，”的經(jīng)典比喻，抒發(fā)了人生短暫、歲月易逝的慨嘆。（2）《歸園田居（其一）》中“，”兩句，陶淵明通過(guò)遠(yuǎn)景視角描繪了村莊在暮色中若隱若現(xiàn)、炊煙裊裊的寧?kù)o畫(huà)面。（3）白居易聽(tīng)完琵琶女的身世傾訴后，用“，”這兩句直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)彼此共同命運(yùn)的深刻體認(rèn)，也道出了超越身份的真摯共鳴。四、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。李白與杜甫相遇是在公元七四四年。那一年，李白四十三歲，杜甫三十二歲，相差十一歲。我曾對(duì)這個(gè)年齡產(chǎn)生疑惑，因?yàn)閺男∽x唐詩(shī)時(shí)一直覺(jué)得杜甫比李白年長(zhǎng)。李白英姿勃發(fā)，充滿天真，無(wú)法想象他的年老；而杜甫則溫良醇厚，恂恂然一長(zhǎng)者也，怎么可能是顛倒的年齡？由此可見(jiàn)，藝術(shù)風(fēng)格所折射的生命基調(diào)，會(huì)在讀者心中兌換不同的年齡形象。這種年齡形象，與實(shí)際年齡常常有重大差別。①不僅李白在安史之亂之前和之后，②而且在詩(shī)壇輩分上也先于杜甫一個(gè)時(shí)代。③他們分別代表安史之亂之前和之后。④李白的佳作在安史之亂之前大多已經(jīng)寫(xiě)出，⑤而杜甫的佳作則主要產(chǎn)生于安史之亂之后。他們兩人第一次見(jiàn)面時(shí)，李白已名滿天下，而杜甫才（

），杜甫早就熟讀過(guò)李白的很多古詩(shī)，此時(shí)一見(jiàn)真人，崇敬之情無(wú)以言表。一個(gè)取得巨大社會(huì)聲譽(yù)的人往往會(huì)有一種別人無(wú)法模仿的輕松和灑脫，這種風(fēng)范落在李白身上更是讓他加倍的神采飛揚(yáng)。李白見(jiàn)到杜甫也是眼睛一亮，他當(dāng)然不能預(yù)知，眼前這個(gè)年輕人，將與他一起執(zhí)掌華夏文明詩(shī)歌王國(guó)數(shù)千年之久，但他已感受到，無(wú)法阻擋的天才之風(fēng)正撲面而來(lái)。他們喝了幾通酒就上了馬，決定去打獵。他們的出發(fā)地在今天河南省開(kāi)封市東南部，舊地名叫陳留。他們向東，再向東，經(jīng)過(guò)現(xiàn)在的杞縣、睢縣、寧陵，到達(dá)商丘，從商丘往北，直到今天的山東地界，當(dāng)時(shí)有一個(gè)大澤濕地，這便是我們的兩位稀世大詩(shī)人縱馬打獵的地方。18．文中第二段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?9．填入文中第三段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．嶄露頭角 B．初露鋒芒 C．脫穎而出 D．小試牛刀20．下列李白杜甫的詩(shī)句中，所用修辭手法與文中畫(huà)橫線句子不相同的一項(xiàng)是（

）A．小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。（李白《古朗月行》）B．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）C．世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）21．文中畫(huà)波浪線的句子可以改寫(xiě)成：“他們向東到達(dá)今天的山東地界?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)文中句子表達(dá)效果更好？22．文中認(rèn)為“藝術(shù)風(fēng)格所折射的生命基調(diào)，會(huì)在讀者心中兌換成不同的年齡形象”，這種現(xiàn)象在文學(xué)閱讀中普遍存在。請(qǐng)你舉一個(gè)例子（李白、杜甫除外），分析該作家的藝術(shù)風(fēng)格讓你產(chǎn)生了怎樣的“年齡形象”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。五、作文題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。成長(zhǎng)路上，我們常為“未得”而遺憾——未得理想的成績(jī)、認(rèn)可或回報(bào)等等。但靜心回望，那些為學(xué)習(xí)、為夢(mèng)想、為完善自我而付出的時(shí)光，雖未帶來(lái)預(yù)期收獲，卻讓我們悄然有了變化，這些變化，恰是成長(zhǎng)最珍貴的饋贈(zèng)。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇記敘文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

1．C2．B3．保持生命力歲寒三友虛懷有節(jié)4．①提及茶葉和《茶經(jīng)》，是為了論證“在人們的生活中得到廣泛應(yīng)用的器物，往往就有人對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的理論總結(jié)，從而形成特定的文化”這一觀點(diǎn)。②運(yùn)用類比，自然引出竹子和“《竹經(jīng)》”。5．①我國(guó)認(rèn)識(shí)并利用了竹子的特性，并賦予了其文化內(nèi)涵。②我國(guó)對(duì)竹子的管控已延續(xù)數(shù)千年，形成了一套完整的體系，從根源上避免了其無(wú)序生長(zhǎng)。③國(guó)外認(rèn)識(shí)到了竹子的觀賞價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但缺乏管理和利用基礎(chǔ)，最終引發(fā)問(wèn)題。6．D7．C8．①打酒時(shí)語(yǔ)言的倔強(qiáng)：面對(duì)錢老頭的多次詢問(wèn)，父親不回答，只是反復(fù)催促“您快點(diǎn)打酒”，表現(xiàn)著急趕回去的固執(zhí)。②回家路上行為的倔強(qiáng)：在回家的路上酒不斷溢出，父親沒(méi)有尋求幫助，而是自己一次次嘗試用喝酒來(lái)解決的執(zhí)著。③追趕爺爺時(shí)情感的倔強(qiáng)：父親不顧奶奶的勸阻，執(zhí)意跑到南崖頭追趕部隊(duì)并大聲呼喊，不肯輕易放棄的不舍。9．①《百合花》中“小道具”是百合花被，它是新媳婦唯一的嫁妝，小通訊員英勇?tīng)奚?，新媳婦毅然拿出這床珍貴的被子，為他裝殮；②這一“小道具”既象征了純潔善良的人性美，也象征著質(zhì)樸深厚的軍民情；③百合花被是文中人性純美與革命溫情這一“靈魂”的載體。10．A11．①對(duì)民族氣節(jié)的贊頌：稱贊“燕趙多豪杰”的歷史傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)中華兒女自古不乏英勇之士，彰顯民族自豪感。②飽含必勝的信念與樂(lè)觀的精神：以“驅(qū)逐倭兒”直抒抗擊外敵、收復(fù)山河的決心；“共一樽”想象勝利后舉杯同慶的場(chǎng)景，充滿豪情與希望。12．BEG13．B14．B15．（1）然而（已經(jīng)）聰明衰退損耗，幾乎不如過(guò)去的十分之一二。（2）有師友這樣從旁扶持，即使是懦夫也能立下志向。16．①要勤勉。②反對(duì)精力分散。③適時(shí)自我反思。參考譯文：材料一：我年輕時(shí)讀書(shū)，看一遍就能背誦。默寫(xiě)文章，也沒(méi)有多大差錯(cuò)。（可我）依仗這樣的本事就放任自流，喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往，一個(gè)月里，也沒(méi)有幾天在看書(shū)。所以，即使有很強(qiáng)的記憶力，也常?；膹U在不勤奮上。近幾年來(lái)，我常以發(fā)奮讀書(shū)來(lái)懲戒自己，后悔以前的所作所為；然而（已經(jīng)）聰明衰退損耗，幾乎不如過(guò)去的十分之一二?，F(xiàn)在每看一件事，一定要反復(fù)推敲多次，但合上書(shū)還是感到茫然不知，（這樣）就再也記不住了。所以，即使有勤奮刻苦的辛勞，卻常常荒廢在善忘上。唉！損害我學(xué)業(yè)的，常常是這兩種情況。最近讀《齊史》，看到孫搴回答邢邵的話說(shuō)：“我用三千精銳的騎