2020000Hz低于20高于20000人聽(tīng)到的聲音次聲波超聲波回顧第３節(jié)聲的利用八年級(jí)物理上冊(cè)?人教版（2024新版）第二章——聲現(xiàn)象思考：這些情景中，聲音都發(fā)揮了什么作用？聲音可以傳遞信息聽(tīng)聲大比拼你還知道生產(chǎn)生活中有哪些聲音傳遞信息的例子？醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病汽車修理師通過(guò)聽(tīng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌會(huì)發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓聲與信息一大象就可以發(fā)出次聲波利用次聲波，我們可以使用精密儀器進(jìn)行地震預(yù)警地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯、核爆炸等發(fā)生時(shí)，都伴有次聲波的產(chǎn)生。頻率低于20Hz的聲叫作次聲波。聲與信息一2.次聲波傳遞信息聲與信息一（1）回聲定位蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些超聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反彈回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置。這種方法叫做回聲定位。3.超聲波傳遞信息超聲波：頻率高于20000Hz蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航（回聲定位）人們受到啟示聲吶探測(cè)海深、海底暗礁等探測(cè)魚群、潛艇位置等繪制水下數(shù)千米地形圖仿生學(xué)B超檢查嬰兒情況超聲波測(cè)傷、測(cè)速、測(cè)厚、測(cè)裂紋倒車?yán)走_(dá)、蝙蝠回聲辨位、聲吶測(cè)深捕魚超聲波：頻率高于20000Hz聲與能量二實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)音頻放聲時(shí)，蠟燃燒的蠟燭，火焰出現(xiàn)晃動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音能傳遞能量聲與能量二超聲波打碎結(jié)石超聲波清潔鐘表超聲波洗牙、洗碗機(jī)超聲波碎石機(jī)1、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面事例中，屬于聲音的哪種利用？A．用聲吶探測(cè)海深

B．用超聲波擊碎結(jié)石

C．利用B超做體檢

D．利用倒車?yán)走_(dá)確定與車后物體的距離

E．利用鳴槍聲警告歹徒

F．利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧，增大房?jī)?nèi)空氣的濕度

G．利用超聲診斷儀檢查人體內(nèi)臟器官

H．利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

課堂習(xí)題聲音傳遞信息聲音傳遞能量聲音傳遞信息聲音傳遞信息聲音傳遞能量聲音傳遞能量聲音傳遞信息聲音傳遞信息聽(tīng)一聽(tīng)下面幾段音頻，你有什么感受？?jī)?yōu)美的音樂(lè)揉搓塑料袋鐵釘刮玻璃樂(lè)音噪音噪音那噪聲在物理學(xué)上是怎么定義的呢？音叉的波形泡沫刮玻璃的波形嘈雜的聲音——噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。從物理學(xué)的角度講，發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲。噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章樂(lè)音的振動(dòng)規(guī)則有序音叉的波形噪聲的波形那是不是好聽(tīng)的都是樂(lè)聲，難聽(tīng)的都是噪聲呢？想一想，好聽(tīng)的聲音有沒(méi)有可能會(huì)成為噪聲呢？夜深人靜時(shí)有人引吭高歌噪聲除了從物理學(xué)的角度，人們還常從環(huán)境保護(hù)的角度，把妨礙人們正常工作和生活的聲音也稱為噪聲.交通噪聲工地噪聲工廠噪聲生活噪聲樂(lè)音噪聲物理角度有規(guī)則振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音環(huán)境保護(hù)角度——妨礙人們正常工作和生活的聲音波形圖有規(guī)律雜亂無(wú)章聯(lián)系樂(lè)音和噪聲都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，并沒(méi)有嚴(yán)格的界限，有些聲音從物理學(xué)角度來(lái)看屬于樂(lè)音，但從環(huán)保的角度來(lái)看卻屬于噪聲。1.噪聲的等級(jí)人們以分貝（dB）為單位來(lái)表示人耳感知聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。2.不同等級(jí)的聲音對(duì)人的影響聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB對(duì)人體的影響0dB人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音30~40dB較為理想的安靜環(huán)境70dB會(huì)干擾談話，影響工作效率長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病突然暴露在高達(dá)150dB的噪聲環(huán)境中鼓膜會(huì)破裂出，雙耳完全失去聽(tīng)力聲音不能超過(guò)聲音不能超過(guò)聲音不能超過(guò)為了保護(hù)聽(tīng)力為了保證工作和學(xué)習(xí)為了保證休息和睡眠90dB70dB50dB2.噪聲的危害（1）心理：引發(fā)煩躁情緒，削弱專注力，嚴(yán)重干擾正常睡眠與休息。（2）生理：長(zhǎng)期暴露可致耳聾、頭疼頻發(fā)、消化系統(tǒng)紊亂及視力模糊，極端情況下危及生命健康。（3）物理：高強(qiáng)度噪聲具有破壞力，能損害建筑物結(jié)構(gòu)安全。思考：如果你在家學(xué)習(xí)時(shí)，鄰居家的狗一直在叫，嚴(yán)重影響了你的注意力，你會(huì)采取哪些措施來(lái)減弱這種噪聲？讓狗不要叫了關(guān)閉門窗戴上耳塞或耳機(jī)1.聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有三個(gè)階段產(chǎn)生聲音防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵傳播聲音引起聽(tīng)覺(jué)2.控制噪聲的措施防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪聲進(jìn)入人耳（1）防止噪聲產(chǎn)生——在聲源處控制噪聲槍管消聲器生活中禁止鳴笛標(biāo)識(shí)摩托車消聲器（2）阻斷噪聲傳播——在傳播過(guò)程中控制噪聲隔音墻路兩旁的林帶隔音窗（3）防止噪聲進(jìn)入人耳——在人耳處控制噪聲戴隔音耳罩戴耳塞捂住耳朵3.噪聲與環(huán)境保護(hù)由