2024年中考第一次模擬考試（哈爾濱卷）化學(xué)（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：70分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Ca-40Fe-56Cu64Zn65一、選擇題（1-15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)正確答案）1．冰城煙火氣，撫慰四方人。中央大街的美食刺激著食客的味蕾，留給人們不一樣的生活品味。下列美食中富含蛋白質(zhì)的是（） A．“煙囪”面包 B．“蜜雪冰城”檸檬水 C．冰糖葫蘆 D．秋林兒童腸2．下列做法或說法不合理的是（）A．多吃水果蔬菜可以補(bǔ)充維生素B．人誤食重金屬鹽中毒后，服用雞蛋清可減輕毒性C．使用化肥和農(nóng)藥是作物增產(chǎn)的重要途徑D．聚乙烯塑料很難自然分解，所以要禁止生產(chǎn)和使用3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（） A．傾倒液體 B．過濾 C．稀釋濃硫酸 D．滴加液體4．杭州2023年第19屆亞運(yùn)會(huì)火炬，名為“薪火”。金屬部分由鋁合金制成。燃料采用生物質(zhì)燃?xì)猓鍧嵃踩?。下列有關(guān)“薪火”火炬的說法錯(cuò)誤的是（）A．生物質(zhì)燃?xì)饩哂锌扇夹?B．鋁合金主要成分是金屬鋁，鋁合金是純凈物C．燃料燃燒過程中氧氣做助燃劑 D．生物質(zhì)燃?xì)獾膬?yōu)點(diǎn)之一是環(huán)保5．下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（） A．形狀記憶合金恢復(fù)形狀 B．將水凈化處理 C．面粉爆炸 D．洗滌劑洗餐具6．下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．溶洞的形成

分解反應(yīng)B．酒精燃燒

氧化反應(yīng)C．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

置換反應(yīng)D．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫

復(fù)分解反應(yīng)下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（） A．玻璃刀裁玻璃 B．熟石灰改良酸性土壤 C．用聚氯乙烯塑料做電線外皮 D．洗滌劑用于洗餐具8．下列做法中錯(cuò)誤的是（）A．燃?xì)馐Щ鹂捎酶煞蹨缁鹌鳒缁養(yǎng)．在煤爐上放一盆水可以防止煤氣中毒C．菜刀擦干后放在干燥的地方不容易生銹D．蒸饅頭時(shí)可以在發(fā)酵的面里加入適量的發(fā)酵粉9．梳理化學(xué)知識(shí),能讓學(xué)習(xí)更高效。以下歸納完全正確的一項(xiàng)是

（）A．對(duì)化學(xué)資源的認(rèn)識(shí)B．對(duì)化學(xué)元素的認(rèn)識(shí)①可用塑料完全代替鋼制造汽車零部件②氫氣是最理想的能源,但目前未能廣泛使用①地殼中含量最多的金屬元素是鋁②金剛石和石墨都由碳元素組成C．化學(xué)中常見的“三”D．化學(xué)與人體健康①CO、NO2、SO2——三種污染性氣體②原子、中子、電子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子①煤氣泄漏——先打開排氣扇②缺鐵會(huì)引起貧血癥10．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中確的是（）A．鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2B．燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒C．酸溶液能使紫色試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，二氧化碳屬于酸D．化合物含有不同元素，由不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物11．食品安全與人體健康關(guān)系密切，下列做法中正確的是（）A．部分食品添加劑對(duì)健康無害可以使用 B．霉變大米洗凈后煮熟可以食用C．可以用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品 D．把蘋果腐敗的部分切去后可放心食用12．如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，關(guān)閉K，向盛滿CO2的U形管中注入足量NaOH溶液，一段時(shí)間后，打開K并滴加足量稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球先變癟后變大。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）A．氣球變癟可證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)B．滴加稀鹽酸后，U形管內(nèi)混合液的pH逐漸減小C．氣球變大是因?yàn)橛卸趸籍a(chǎn)生D．注入NaOH溶液后U形管內(nèi)壓強(qiáng)減小13．圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．乙的飽和溶液由t2℃降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤築．t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲大于乙C．t1℃向20%的甲溶液中加入溶質(zhì)，可以得到30%甲溶液D．甲中含有少量乙，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙14．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A空氣和呼出氣體伸入帶火星的木條滴入紫色石蕊溶液B鐵粉和木炭粉觀察顏色分別加入硝酸銀溶液C羊毛線和棉線用手觸摸灼燒，比較產(chǎn)物是否易被碾碎D氯化鈉和硝銨加熟石灰研磨，聞氣味加水，比較溶解后的溫度15．實(shí)驗(yàn)室有一份由氧化鎂、氧化鐵和氧化銅混合而成的粉末15.1g，向其中加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3％的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，蒸干所得溶液，得到不含結(jié)晶水的固體31.6g，則該實(shí)驗(yàn)所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為（

）A．100g B．150g C．200g D．300g二、非選擇題（共40分）16．（6分）Ⅰ.隨著人們生活水平的不斷提高，化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用。請(qǐng)回答下列問題：(1)利用化肥以增加糧食的產(chǎn)量。其中鉀肥具有抗病蟲害和抗能力等功能。(2)利用化學(xué)開發(fā)新材料，以改善人類的生存條件。其中玻璃鋼屬于材料。(3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，(填“汽油”或“氫氣”)是最理想的燃料。(4)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅(化學(xué)式為C12H22O14Zn)口服液，其中含葡萄糖酸鋅45.5mg，那么這支口服液中鋅的質(zhì)量是mg。Ⅱ.在中國高速發(fā)展的時(shí)代，乘坐高鐵已屬非常普遍的交通方式，其中鋼軌是由錳鋼鋪設(shè)而成。請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問題：(5)錳鋼的優(yōu)良性能有_______等(填字母)。A．抗腐蝕性能好、密度小 B．韌性好、硬度大(6)乘坐高鐵和選擇自駕的燃油車比較，可以減少尾氣中的(填一種即可)、未燃燒的碳?xì)浠衔锏任廴疚锏呐欧拧?7．（5分）哈工大機(jī)電工程學(xué)院培育的人才遍布我國航空、航天、船舶、裝備制造等多個(gè)領(lǐng)域，特別是機(jī)器人領(lǐng)域貢獻(xiàn)尤為突出，先后培育企業(yè)家100余人、專業(yè)技術(shù)人才1500余名。除了機(jī)器人領(lǐng)域外，學(xué)院還主動(dòng)承擔(dān)多項(xiàng)國家載人航天、探月工程等重大項(xiàng)目，突破了一系列關(guān)鍵核心技術(shù)，為我國國防航天領(lǐng)域提供了重要支撐。請(qǐng)回答下列問題：(1)靠化學(xué)電源供電的電動(dòng)機(jī)器人在地面上行走時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為_____________(用“→”表示轉(zhuǎn)化)。(2)機(jī)器人外殼大多數(shù)為鋁合金，它屬于___________________材料，選用此材料做外殼是因?yàn)榫哂衉______(填字母)的物理性質(zhì)。A．硬度大、密度小

B．強(qiáng)度高、抗腐蝕能力好C．密度大、強(qiáng)度高

D．導(dǎo)電性好、密度小(3)鋁是制造機(jī)器人時(shí)常用的一種金屬，工業(yè)上常用鋁土礦來制備鋁，使鋁土礦的主要成分Al2O3在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)，生成兩種單質(zhì)。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為；反應(yīng)前、后氧元素的化合價(jià)分別為_______。18．（4分）“宏觀辨識(shí)”與“微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：(1)中國是世界上最早開采應(yīng)用天然氣的國家?！吨芤住分芯统霈F(xiàn)了“澤中有火”的記載，這里的“火”指的就是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，由此可以得出甲烷的物理性質(zhì)是。(2)《天工開物》中也有利用天然氣煮鹽的記載。為了實(shí)驗(yàn)安全，在點(diǎn)燃甲烷之前一定要；甲烷燃燒產(chǎn)物之一是水，1個(gè)水分子是由構(gòu)成的。(3)為了使圖2表達(dá)完整準(zhǔn)確，應(yīng)在甲中補(bǔ)充_______(填序號(hào))。A．1個(gè)B．2個(gè)C．2個(gè)19．（4分）運(yùn)用比較、分類、歸納等方法認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，能夠發(fā)展科學(xué)思維能力。(1)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了許多以研究氣體的性質(zhì)、氣體的含量等為目的的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，據(jù)此將下列實(shí)驗(yàn)中的A與分為一類，分類依據(jù)是。(2)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行圖像化表達(dá)，可以更清晰地使我們從定量的角度理解反應(yīng)的發(fā)生規(guī)律，進(jìn)而發(fā)展科學(xué)思維。如圖所示：①試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②在題中所給的坐標(biāo)系中，Y軸可以代表的量是(填字母)。A．溶液的pH

B．溶液中水的質(zhì)量

C．溶液中自由移動(dòng)離子的數(shù)目20．（4分）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置圖，請(qǐng)按要求回答問題。(1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取O2的化學(xué)方程式。(2)用裝置C收集H2，應(yīng)從裝置C的(選填“m”“n”)端口通入H2。(3)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用電石與飽和食鹽水制取乙炔，該反應(yīng)的原理是固體電石(CaC2)與飽和食鹽水中的水劇烈反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。若用裝置B制取乙炔，為控制反應(yīng)速率，需要對(duì)裝置B的改進(jìn)是。21．（4分）如圖中A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們都含有一種相同元素，A含有人體中含量最高的金屬元素，C在工業(yè)上用來生產(chǎn)洗滌劑，E是一種單質(zhì)(圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示兩種物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。(1)分別寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式。A：；E：。(2)寫出B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式。(3)寫出A與C反應(yīng)的現(xiàn)象。22．（5分）沛琪同學(xué)想知道實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的剩余固體混合物（其成分是不溶于水也不反應(yīng)的雜質(zhì)、碳酸鈣和氯化鈣）中碳酸鈣的質(zhì)量，做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(2)根據(jù)已知條件列出反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量（x）的比例式為；(3)固體混合物中碳酸鈣的質(zhì)量是；(4)若恒溫蒸發(fā)掉g水，可以使最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%；(5)若按上述實(shí)驗(yàn)過程用該固體混合物522g，可以制得氯化鈣g。23．（8分）學(xué)習(xí)了酸與堿的化學(xué)性質(zhì)后，興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室的一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行如下探究。探究Ⅰ【提出問題】該氫氧化鈉溶液是否已經(jīng)變質(zhì)？氫氧化鈉露置于空氣中變質(zhì)的反應(yīng)方程式為，(填“是”或“不是”)復(fù)分解反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法1：取樣，滴加足量的無氣體產(chǎn)生氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。探究Ⅱ【提出問題】中和反應(yīng)過程中是否有能量變化？【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)：取適量該氫氧化鈉溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入溫度計(jì)，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，測得溫度變化情況如圖所示。①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是；②從圖像可知，中和反應(yīng)是過程；請(qǐng)解釋BC段的成因。乙同學(xué)：取少量氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了同樣的結(jié)論。小華同學(xué)認(rèn)為，乙同學(xué)的結(jié)論不可信，你認(rèn)為她的理由是。2024年中考第一次模擬考試（哈爾濱卷）化學(xué)（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：70分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Ca-40Fe-56Cu64Zn65第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題（1-15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)正確答案）1．冰城煙火氣，撫慰四方人。中央大街的美食刺激著食客的味蕾，留給人們不一樣的生活品味。下列美食中富含蛋白質(zhì)的是（） A．“煙囪”面包 B．“蜜雪冰城”檸檬水 C．冰糖葫蘆 D．秋林兒童腸【答案】D【解析】A、面包含大量的淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意；B、蜜雪冰城”檸棱含大量的維生素，不符合題意；C、冰糖葫蘆含大量的維生素，不符合題意；D、秋林兒童腸含大量的蛋白質(zhì)，符合題意。故選D。2．下列做法或說法不合理的是（）A．多吃水果蔬菜可以補(bǔ)充維生素B．人誤食重金屬鹽中毒后，服用雞蛋清可減輕毒性C．使用化肥和農(nóng)藥是作物增產(chǎn)的重要途徑D．聚乙烯塑料很難自然分解，所以要禁止生產(chǎn)和使用【答案】D【解析】A、水果蔬菜富含維生素，故多吃水果蔬菜可以補(bǔ)充維生素，選項(xiàng)正確；B、重金屬鹽能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，服用含有豐富蛋白質(zhì)的食品，可防止人體本身的蛋白質(zhì)被破壞，有解毒作用，雞蛋清富含蛋白質(zhì)，故重金屬鹽，能電離出重金屬離子，它能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，服用含有豐富蛋白質(zhì)的食品，可防止人體本身的蛋白質(zhì)被破壞，有解毒作用，選項(xiàng)正確；C、合理的使用化肥和農(nóng)藥可以減少病蟲害促進(jìn)農(nóng)作物生長，選項(xiàng)正確；D、聚乙烯塑料很難自然分解，但根據(jù)生活生成需要目前還不能禁止生產(chǎn)和使用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D。3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（） A．傾倒液體 B．過濾 C．稀釋濃硫酸 D．滴加液體【答案】D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，試管略傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶塞沒有倒放，標(biāo)簽沒有對(duì)著手心，試管未傾斜，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；故選：D。4．杭州2023年第19屆亞運(yùn)會(huì)火炬，名為“薪火”。金屬部分由鋁合金制成。燃料采用生物質(zhì)燃?xì)猓鍧嵃踩?。下列有關(guān)“薪火”火炬的說法錯(cuò)誤的是（）A．生物質(zhì)燃?xì)饩哂锌扇夹?B．鋁合金主要成分是金屬鋁，鋁合金是純凈物C．燃料燃燒過程中氧氣做助燃劑 D．生物質(zhì)燃?xì)獾膬?yōu)點(diǎn)之一是環(huán)?！敬鸢浮緽【解析】A.生物質(zhì)燃?xì)饪梢匀紵哂锌扇夹?，故正確，不符合題意；B.鋁合金主要成分是金屬鋁，還含有其它成分，鋁合金是混合物，故錯(cuò)誤，符合題意；C.燃?xì)馊紵枰鯕庾鳛橹紕?，故正確，不符合題意；D.生物質(zhì)燃?xì)獾膬?yōu)點(diǎn)之一是清潔安全，環(huán)保，故正確，不符合題意；故答案為：B。5．下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（） A．形狀記憶合金恢復(fù)形狀 B．將水凈化處理 C．面粉爆炸 D．洗滌劑洗餐具【答案】C【解析】A、形狀記憶合金恢復(fù)形狀，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、將水凈化處理是將水中的物質(zhì)分離，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、面粉在有限的空間燃燒釋放大量的氣體和熱導(dǎo)致爆炸，爆炸過程有新物質(zhì)的產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、洗滌劑中含有乳化劑，洗滌劑洗餐具屬于乳化作用，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；故選C。6．下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．溶洞的形成

分解反應(yīng)B．酒精燃燒

氧化反應(yīng)C．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

置換反應(yīng)D．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫

復(fù)分解反應(yīng)【答案】C【解析】A、反應(yīng)物中沒有氣體，生成物中的二氧化碳應(yīng)打氣體符號(hào)，A錯(cuò)誤；B、氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為，單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，C正確；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合反應(yīng)，相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)沒有相互交換成分，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的形式，D錯(cuò)誤。故選C。下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（） A．玻璃刀裁玻璃 B．熟石灰改良酸性土壤 C．用聚氯乙烯塑料做電線外皮 D．洗滌劑用于洗餐具【答案】B【解析】A、玻璃刀裁玻璃說明玻璃刀的硬度大，是使用了他的物理性質(zhì)，A不符合題意；B、熟石灰改良酸性土壤是熟石灰的主要成分氫氧化鈣與土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，利用的是化學(xué)性質(zhì)，B符合題意；C、用聚氯乙烯塑料做電線外皮利用的是聚氯乙烯不導(dǎo)電的物理性質(zhì)，C不符合題意；D、洗滌劑用于洗餐具利用的是洗滌劑的乳化作用，是物理性質(zhì)，D不符合題意。故選B。8．下列做法中錯(cuò)誤的是（）A．燃?xì)馐Щ鹂捎酶煞蹨缁鹌鳒缁養(yǎng)．在煤爐上放一盆水可以防止煤氣中毒C．菜刀擦干后放在干燥的地方不容易生銹D．蒸饅頭時(shí)可以在發(fā)酵的面里加入適量的發(fā)酵粉【答案】B【解析】A、燃?xì)馐Щ鹂捎酶煞蹨缁鹌鳒缁穑珹對(duì)，不符合題意；B、煤氣的主要成分一氧化碳，難溶于水，故在煤爐上放一盆水不可以防止煤氣中毒，B錯(cuò)，符合題意；C、鐵生銹的條件：水和氧氣，隔絕水，鐵不容易生銹，C對(duì)，不符合題意；D、發(fā)酵粉里的主要成分是碳酸氫鈉，可用來焙糕點(diǎn)、饅頭、面包，D對(duì)，不符合題意。故選B。9．梳理化學(xué)知識(shí),能讓學(xué)習(xí)更高效。以下歸納完全正確的一項(xiàng)是

（）A．對(duì)化學(xué)資源的認(rèn)識(shí)B．對(duì)化學(xué)元素的認(rèn)識(shí)①可用塑料完全代替鋼制造汽車零部件②氫氣是最理想的能源,但目前未能廣泛使用①地殼中含量最多的金屬元素是鋁②金剛石和石墨都由碳元素組成C．化學(xué)中常見的“三”D．化學(xué)與人體健康①CO、NO2、SO2——三種污染性氣體②原子、中子、電子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子①煤氣泄漏——先打開排氣扇②缺鐵會(huì)引起貧血癥【答案】B【解析】A、塑料不能完全代替鋼制造汽車零件，不符合題意；B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁；金剛石和石墨是由碳元素組成的單質(zhì)，符合題意；C、中子和電子是原子和離子中的微粒，不能直接構(gòu)成物質(zhì)，不符合題意；D、煤氣泄漏打開排氣扇可能會(huì)釋放電火花引起爆炸，不符合題意；故選B。10．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中確的是（）A．鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2B．燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒C．酸溶液能使紫色試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，二氧化碳屬于酸D．化合物含有不同元素，由不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物【答案】B【解析】A、鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，但是金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和H2。A錯(cuò)。B、燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒。比如，電燈通電發(fā)光發(fā)熱就不是燃燒。B正確。C、酸溶液能使紫色試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，二氧化碳不屬于酸，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸。C錯(cuò)。D、化合物含有不同元素，但由不同元素組成的物質(zhì)不一定是化合物。空氣中含有氮、氧等元素，卻是混合物。D錯(cuò)。綜上所述：選擇B。11．食品安全與人體健康關(guān)系密切，下列做法中正確的是（）A．部分食品添加劑對(duì)健康無害可以使用 B．霉變大米洗凈后煮熟可以食用C．可以用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品 D．把蘋果腐敗的部分切去后可放心食用【答案】A【解析】A、部分食品添加劑對(duì)健康無害可以使用，故A正確；B、霉變大米中會(huì)形成有毒的黃曲霉素，可以致癌，洗凈煮熟后也不能食用，故B錯(cuò)；C、亞硝酸鈉有毒，不能用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品，故C錯(cuò)；D、蘋果腐敗說明整個(gè)蘋果都已經(jīng)變質(zhì)，只是變質(zhì)程度不同，已經(jīng)不能食用，故D錯(cuò)；故選：A。12．如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，關(guān)閉K，向盛滿CO2的U形管中注入足量NaOH溶液，一段時(shí)間后，打開K并滴加足量稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球先變癟后變大。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）

A．氣球變癟可證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)B．滴加稀鹽酸后，U形管內(nèi)混合液的pH逐漸減小C．氣球變大是因?yàn)橛卸趸籍a(chǎn)生D．注入NaOH溶液后U形管內(nèi)壓強(qiáng)減小【答案】A【解析】A、二氧化碳能溶于水，則裝置中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，則氣球變癟不可證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶液顯堿性，而碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，則堿性減弱，pH減小，該選項(xiàng)說法正確；C、滴加鹽酸時(shí)，有氣體生成，則氣球變大，該選項(xiàng)說法正確；D、氫氧化鈉消耗了二氧化碳，氣體減小，壓強(qiáng)減小，該選項(xiàng)說法正確。故選A。13．圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．乙的飽和溶液由t2℃降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤築．t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲大于乙C．t1℃向20%的甲溶液中加入溶質(zhì)，可以得到30%甲溶液D．甲中含有少量乙，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙【答案】C【解析】A、乙的溶解度隨著溫度降低而減小，飽和溶液由t2℃降溫至t1℃，仍然是飽和溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，升溫到t2℃，都變成不飽和溶液，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、t1℃時(shí)甲的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)：，向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的甲溶液中加入溶質(zhì)，可以得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的甲溶液，故選項(xiàng)說法正確；D、甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，甲中含有少量乙，一般用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。14．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A空氣和呼出氣體伸入帶火星的木條滴入紫色石蕊溶液B鐵粉和木炭粉觀察顏色分別加入硝酸銀溶液C羊毛線和棉線用手觸摸灼燒，比較產(chǎn)物是否易被碾碎D氯化鈉和硝銨加熟石灰研磨，聞氣味加水，比較溶解后的溫度【答案】D【解析】A、空氣和呼出氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，呼出的氣體能使紫色石蕊溶液變紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵粉和木炭粉都是黑色，不能鑒別，鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，木炭和硝酸銀不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、羊毛絨和棉線用手觸摸不能鑒別，羊毛絨灼燒有燒焦蛋白質(zhì)味道，棉線灼燒有燒紙氣味，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硝銨加熟石灰研磨有刺激性氣味，氯化鈉沒有；氯化鈉溶于水溶液溫度幾乎不變，硝銨溶于水吸熱，可以鑒別，故選項(xiàng)正確。故選：D。15．實(shí)驗(yàn)室有一份由氧化鎂、氧化鐵和氧化銅混合而成的粉末15.1g，向其中加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3％的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，蒸干所得溶液，得到不含結(jié)晶水的固體31.6g，則該實(shí)驗(yàn)所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為（

）A．100g B．150g C．200g D．300g【答案】D【解析】設(shè)實(shí)驗(yàn)所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為x，由氧化鎂、氧化鐵和氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式MgO+2HCl=MgCl2+H2O；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；CuO+2HCl=CuCl2+H2O；可知氧化鎂、氧化鐵和氧化銅中的氧元素轉(zhuǎn)化為氯元素，可得關(guān)系式2HCl～（2Cl-O）73

55x×7.3%

31.6g-15.1g=16.5gx=300g。故選D。二、非選擇題（共40分）16．（6分）Ⅰ.隨著人們生活水平的不斷提高，化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用。請(qǐng)回答下列問題：

(1)利用化肥以增加糧食的產(chǎn)量。其中鉀肥具有抗病蟲害和抗能力等功能。(2)利用化學(xué)開發(fā)新材料，以改善人類的生存條件。其中玻璃鋼屬于材料。(3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，(填“汽油”或“氫氣”)是最理想的燃料。(4)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅(化學(xué)式為C12H22O14Zn)口服液，其中含葡萄糖酸鋅45.5mg，那么這支口服液中鋅的質(zhì)量是mg。Ⅱ.在中國高速發(fā)展的時(shí)代，乘坐高鐵已屬非常普遍的交通方式，其中鋼軌是由錳鋼鋪設(shè)而成。請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問題：(5)錳鋼的優(yōu)良性能有_______(填字母)等。A．抗腐蝕性能好、密度小 B．韌性好、硬度大(6)乘坐高鐵和選擇自駕的燃油車比較，可以減少尾氣中的(填一種即可)、未燃燒的碳?xì)浠衔锏任廴疚锏呐欧?。【答案?1)倒伏；(2)復(fù)合；(3)氫氣；(4)6.5；(5)B；(6)CO（合理即可）【解析】（1）利用化肥以增加糧食的產(chǎn)量。其中鉀肥具有抗病蟲害和抗倒伏能力等功能；（2）玻璃鋼是在塑料中嵌入玻璃纖維制成的，屬于復(fù)合材料；（3）汽油完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒易產(chǎn)生一氧化碳，氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，氫氣是最理想的燃料；（4）含葡萄糖酸鋅45.5mg，那么這支口服液中鋅的質(zhì)量=（5）錳鋼的優(yōu)良性能有韌性好、硬度大。故選B；（6）汽油完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒易產(chǎn)生一氧化碳，乘坐高鐵和選擇自駕的燃油車比較，可以減少尾氣中的CO、未燃燒的碳?xì)浠衔锏任廴疚锏呐欧拧?7．（5分）哈工大機(jī)電工程學(xué)院培育的人才遍布我國航空、航天、船舶、裝備制造等多個(gè)領(lǐng)域，特別是機(jī)器人領(lǐng)域貢獻(xiàn)尤為突出，先后培育企業(yè)家100余人、專業(yè)技術(shù)人才1500余名。除了機(jī)器人領(lǐng)域外，學(xué)院還主動(dòng)承擔(dān)多項(xiàng)國家載人航天、探月工程等重大項(xiàng)目，突破了一系列關(guān)鍵核心技術(shù)，為我國國防航天領(lǐng)域提供了重要支撐。請(qǐng)回答下列問題：(1)靠化學(xué)電源供電的電動(dòng)機(jī)器人在地面上行走時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為_______(用“→”表示轉(zhuǎn)化)。(2)機(jī)器人外殼大多數(shù)為鋁合金，它屬于_____材料，選用此材料做外殼是因?yàn)榫哂衉____的物理性質(zhì)。A．硬度大、密度小

B．強(qiáng)度高、抗腐蝕能力好C．密度大、強(qiáng)度高

D．導(dǎo)電性好、密度小(3)鋁是制造機(jī)器人時(shí)常用的一種金屬，工業(yè)上常用鋁土礦來制備鋁，使鋁土礦的主要成分Al2O3在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)，生成兩種單質(zhì)。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______反應(yīng)前、后氧元素的化合價(jià)分別為_______?！敬鸢浮?1)化學(xué)能→電能；(2)金屬；A；(3)；-2、0【解析】（1）靠化學(xué)電源供電的電動(dòng)機(jī)器人在地面上行走時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。（2）鋁合金屬于金屬材料；A.鋁合金的硬度大、密度小且屬于物理性質(zhì)，故正確；B.抗腐蝕抗腐蝕能力好屬于鋁合金的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C.做外殼是的密度小、強(qiáng)度高，故錯(cuò)誤；D.鋁合金做機(jī)器人外殼與導(dǎo)電性無關(guān)，故錯(cuò)誤。故選A。（3）Al2O3在一定條件分解生成鋁和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；反應(yīng)前Al2O3中的氧元素的化合價(jià)為-2，反應(yīng)后O2中的氧元素的化合價(jià)為0。18．（4分）“宏觀辨識(shí)”與“微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：(1)中國是世界上最早開采應(yīng)用天然氣的國家?！吨芤住分芯统霈F(xiàn)了“澤中有火”的記載，這里的“火”指的就是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，由此可以得出甲烷的物理性質(zhì)是。(2)《天工開物》中也有利用天然氣煮鹽的記載。為了實(shí)驗(yàn)安全，在點(diǎn)燃甲烷之前一定要；甲烷燃燒產(chǎn)物之一是水，1個(gè)水分子是由構(gòu)成的。(3)為了使圖2表達(dá)完整準(zhǔn)確，應(yīng)在甲中補(bǔ)充_______(填序號(hào))。A．1個(gè) B．2個(gè) C．2個(gè)【答案】(1)難溶于水；(2)檢驗(yàn)純度；2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子；(3)A【解析】（1）“澤”指沼澤，“澤中有火”即甲烷難溶于水，溢出水面而被收集使用，所以可得出甲烷的物理性質(zhì)是難溶于水，故填：難溶于水；（2）點(diǎn)燃可燃性氣體前都要檢驗(yàn)純度，防止發(fā)生爆炸，水分子的化學(xué)式為H2O，1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故填：檢驗(yàn)純度；2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，丙中有1個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子，甲中有1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子，還差2個(gè)氧原子，所以甲中還應(yīng)補(bǔ)充1個(gè)，故選A。19．（4分）運(yùn)用比較、分類、歸納等方法認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，能夠發(fā)展科學(xué)思維能力。(1)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了許多以研究氣體的性質(zhì)、氣體的含量等為目的的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，據(jù)此將下列實(shí)驗(yàn)中的A與分為一類，分類依據(jù)是。(2)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行圖像化表達(dá)，可以更清晰地使我們從定量的角度理解反應(yīng)的發(fā)生規(guī)律，進(jìn)而發(fā)展科學(xué)思維。如圖所示：①試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②在題中所給的坐標(biāo)系中，Y軸可以代表的量是(填字母)。A．溶液的pH

B．溶液中水的質(zhì)量

C．溶液中自由移動(dòng)離子的數(shù)目【答案】(1)B；都是有關(guān)氣體性質(zhì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)；(2)；C【解析】（1）A是碳在氧氣中燃燒。體現(xiàn)了氧氣的助燃性，B是二氧化碳?xì)怏w與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，C是測定空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)，所以下列實(shí)驗(yàn)中的A與B同類，理由是都是有關(guān)氣體性質(zhì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，故填：B：都是有關(guān)氣體性質(zhì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)；（2）①硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，化學(xué)方程式為，故填：；②A、反應(yīng)過程中溶液的pH值逐漸降低，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液pH值為7，不是0，A不行；B、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中的水逐漸增多，來自于生成的水和稀硫酸中的水，當(dāng)反應(yīng)完全后溶液中的水只來自于稀硫酸中，水增加的速度減緩，不可能減少到0，B不行；C、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，自由移動(dòng)的離子逐漸減少，恰好反應(yīng)完全時(shí)為0，反應(yīng)完全后繼續(xù)加稀硫酸，自由移動(dòng)的離子逐漸增加，C可行。故選C。20．（4分）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置圖，請(qǐng)按要求回答問題。

(1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取O2的化學(xué)方程式。(2)用裝置C收集H2，應(yīng)從裝置C的(選填“m”“n”)端口通入H2。(3)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用電石與飽和食鹽水制取乙炔，該反應(yīng)的原理是固體電石(CaC2)與飽和食鹽水中的水劇烈反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。若用裝置B制取乙炔，為控制反應(yīng)速率，需要對(duì)裝置B的改進(jìn)是?！敬鸢浮?1)；(2)n；(3)；將長頸漏斗更換為分液漏斗(或注射器)【解析】（1）若用A裝置來制氧氣，反應(yīng)物為固體，需要加熱，且試管口有一團(tuán)棉花，則為高錳酸鉀在加熱條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）氫氣密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集氫氣，所以若用裝置C收集H2，H2應(yīng)從裝置C的n端口通入。（3）固體電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)和氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用裝置B制取乙炔，為控制反應(yīng)速率，需要對(duì)裝置B的改進(jìn)是將長頸漏斗更換為分液漏斗(或注射器)，因?yàn)榉忠郝┒?或注射器)可以通過控制液體滴加的量來控制反應(yīng)速率。21．（4分）如圖中A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們都含有一種相同元素，A含有人體中含量最高的金屬元素，C在工業(yè)上用來生產(chǎn)洗滌劑，E是一種單質(zhì)(圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示兩種物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。(1)分別寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式。A：；E：。(2)寫出B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式。(3)寫出A與C反應(yīng)的現(xiàn)象?！敬鸢浮?1)；O2；(2)；(3)無色溶液中有白色沉淀產(chǎn)生【解析】人體中含量最高的金屬元素是Ca，則A中含有Ca元素；C在工業(yè)上用來生產(chǎn)洗滌劑，則C為Na2CO3；A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們都含有一種相同元素，而初中常見物質(zhì)一般是無機(jī)物，組成無機(jī)物的種類最多的元素是氧元素，且E是一種單質(zhì)，則E為O2；氧氣通過燃燒、呼吸作用等反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為H2O，水通過電解可生成氧氣，故D可能是水；A中含有鈣元素且A可以與水互相轉(zhuǎn)化，碳酸鈉能和A能發(fā)生反應(yīng)，則A可能為氫氧化鈣，B能和碳酸鈉互相轉(zhuǎn)化，且B能和水發(fā)生反應(yīng)，也能轉(zhuǎn)化為水，則B可能為二氧化碳。帶入驗(yàn)證，符合題意。（1）根據(jù)分析，A可能為氫氧化鈣，E可能為氧氣，其化學(xué)式分別為，。故填；；（2）根據(jù)分析，B為二氧化碳，C為碳酸鈉。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其化學(xué)方程式為，故填；（3）A為氫氧化鈣，C為碳酸鈉。氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣的白色沉淀，可觀察到無色溶液中有白色沉淀產(chǎn)生。故填無色溶液中有白色沉淀產(chǎn)生。22．（5分）沛琪同學(xué)想知道實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的剩余固體混合物（其成分是不溶于水也不反應(yīng)的雜質(zhì)、碳酸鈣和氯化鈣）中碳酸鈣的質(zhì)量，做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)