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文檔簡介
2025年上海統(tǒng)考播音真題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.播音主持藝術(shù)的專業(yè)特點不包括以下哪一項?A.語言的規(guī)范性B.表達(dá)的情感性C.內(nèi)容的知識性D.傳播的娛樂性答案:D2.在播音主持過程中,以下哪一項不是氣息控制的基本要求?A.深長B.穩(wěn)定C.均勻D.短促答案:D3.播音主持的語言表達(dá)中,以下哪一項不是常用的停連技巧?A.強(qiáng)調(diào)停B.間歇停C.自然停D.疑問停答案:D4.在播音主持中,以下哪一項不是常見的情感表達(dá)方式?A.歡快B.悲傷C.中性D.復(fù)雜答案:D5.播音主持的節(jié)目策劃中,以下哪一項不是重要的考慮因素?A.目標(biāo)受眾B.節(jié)目內(nèi)容C.主持人風(fēng)格D.節(jié)目時長答案:D6.在播音主持的現(xiàn)場應(yīng)變中,以下哪一項不是常見的應(yīng)對策略?A.冷靜分析B.立即中斷C.適當(dāng)調(diào)整D.保持微笑答案:B7.播音主持的藝術(shù)風(fēng)格中,以下哪一項不是常見的風(fēng)格類型?A.溫和型B.活潑型C.嚴(yán)肅型D.抽象型答案:D8.在播音主持的節(jié)目制作中,以下哪一項不是重要的制作環(huán)節(jié)?A.節(jié)目策劃B.錄音棚設(shè)備C.主持人選拔D.節(jié)目宣傳答案:B9.播音主持的職業(yè)道德中,以下哪一項不是重要的原則?A.真實性B.客觀性C.主觀性D.公正性答案:C10.在播音主持的培訓(xùn)過程中,以下哪一項不是常見的培訓(xùn)內(nèi)容?A.語言技巧B.情感表達(dá)C.節(jié)目策劃D.心理素質(zhì)答案:C二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.播音主持藝術(shù)的專業(yè)特點包括哪些方面?A.語言的規(guī)范性B.表達(dá)的情感性C.內(nèi)容的知識性D.傳播的娛樂性E.節(jié)目的多樣性答案:A,B,C,D,E2.播音主持的氣息控制的基本要求有哪些?A.深長B.穩(wěn)定C.均勻D.強(qiáng)勁E.柔和答案:A,B,C,D,E3.播音主持的語言表達(dá)中,常用的停連技巧有哪些?A.強(qiáng)調(diào)停B.間歇停C.自然停D.疑問停E.肯定停答案:A,B,C,D,E4.在播音主持中,常見的情感表達(dá)方式有哪些?A.歡快B.悲傷C.中性D.復(fù)雜E.溫和答案:A,B,C,D,E5.播音主持的節(jié)目策劃中,重要的考慮因素有哪些?A.目標(biāo)受眾B.節(jié)目內(nèi)容C.主持人風(fēng)格D.節(jié)目時長E.節(jié)目形式答案:A,B,C,D,E6.在播音主持的現(xiàn)場應(yīng)變中,常見的應(yīng)對策略有哪些?A.冷靜分析B.立即中斷C.適當(dāng)調(diào)整D.保持微笑E.及時補(bǔ)救答案:A,C,D,E7.播音主持的藝術(shù)風(fēng)格中,常見的風(fēng)格類型有哪些?A.溫和型B.活潑型C.嚴(yán)肅型D.抽象型E.風(fēng)趣型答案:A,B,C,D,E8.在播音主持的節(jié)目制作中,重要的制作環(huán)節(jié)有哪些?A.節(jié)目策劃B.錄音棚設(shè)備C.主持人選拔D.節(jié)目宣傳E.后期制作答案:A,C,D,E9.播音主持的職業(yè)道德中,重要的原則有哪些?A.真實性B.客觀性C.主觀性D.公正性E.責(zé)任性答案:A,B,D,E10.在播音主持的培訓(xùn)過程中,常見的培訓(xùn)內(nèi)容有哪些?A.語言技巧B.情感表達(dá)C.節(jié)目策劃D.心理素質(zhì)E.形象管理答案:A,B,D,E三、判斷題(每題2分,共10題)1.播音主持藝術(shù)的專業(yè)特點主要體現(xiàn)在語言的規(guī)范性和情感的表達(dá)性上。答案:正確2.播音主持的氣息控制只需要注意氣息的深長和穩(wěn)定。答案:錯誤3.播音主持的語言表達(dá)中,停連技巧的使用是為了增加節(jié)目的節(jié)奏感。答案:正確4.播音主持的情感表達(dá)方式主要是通過歡快和悲傷來體現(xiàn)的。答案:錯誤5.播音主持的節(jié)目策劃中,目標(biāo)受眾是一個重要的考慮因素。答案:正確6.播音主持的現(xiàn)場應(yīng)變中,保持微笑是一種常見的應(yīng)對策略。答案:正確7.播音主持的藝術(shù)風(fēng)格中,抽象型是一種常見的風(fēng)格類型。答案:錯誤8.播音主持的節(jié)目制作中,后期制作是一個重要的制作環(huán)節(jié)。答案:正確9.播音主持的職業(yè)道德中,公正性是一個重要的原則。答案:正確10.播音主持的培訓(xùn)過程中,心理素質(zhì)是一個常見的培訓(xùn)內(nèi)容。答案:正確四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述播音主持藝術(shù)的定義及其專業(yè)特點。答案:播音主持藝術(shù)是通過聲音媒介進(jìn)行信息傳播和藝術(shù)表達(dá)的專業(yè)領(lǐng)域。其專業(yè)特點主要體現(xiàn)在語言的規(guī)范性、情感的表達(dá)性、內(nèi)容的知識性、傳播的娛樂性以及節(jié)目的多樣性上。播音主持藝術(shù)要求主持人在語言表達(dá)上達(dá)到高度規(guī)范化,情感表達(dá)上具有感染力,內(nèi)容上具有知識性和趣味性,傳播上具有娛樂性和引導(dǎo)性,節(jié)目形式上具有多樣性和創(chuàng)新性。2.簡述播音主持的氣息控制的基本要求和技巧。答案:播音主持的氣息控制的基本要求包括氣息的深長、穩(wěn)定、均勻和強(qiáng)勁。技巧上,可以通過腹式呼吸、胸式呼吸等方法來控制氣息,同時注意氣息的運(yùn)用要靈活,根據(jù)不同的表達(dá)需求調(diào)整氣息的運(yùn)用,以達(dá)到最佳的播音效果。3.簡述播音主持的語言表達(dá)中常用的停連技巧。答案:播音主持的語言表達(dá)中常用的停連技巧包括強(qiáng)調(diào)停、間歇停、自然停和疑問停。強(qiáng)調(diào)停是為了突出重點,間歇停是為了給聽眾思考的時間,自然停是為了使語言表達(dá)更加流暢,疑問停是為了引導(dǎo)聽眾思考。這些停連技巧的使用能夠增加節(jié)目的節(jié)奏感和感染力。4.簡述播音主持的現(xiàn)場應(yīng)變中常見的應(yīng)對策略。答案:播音主持的現(xiàn)場應(yīng)變中常見的應(yīng)對策略包括冷靜分析、適當(dāng)調(diào)整和及時補(bǔ)救。冷靜分析是指在遇到突發(fā)情況時,首先要保持冷靜,分析問題的原因和可能的解決方案;適當(dāng)調(diào)整是指在分析問題后,根據(jù)實際情況調(diào)整節(jié)目內(nèi)容和形式;及時補(bǔ)救是指在節(jié)目出現(xiàn)問題時,及時采取措施進(jìn)行補(bǔ)救,以減少對節(jié)目效果的影響。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論播音主持藝術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性。答案:播音主持藝術(shù)在現(xiàn)代社會中具有重要性,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,播音主持藝術(shù)是信息傳播的重要手段,通過聲音媒介傳播信息,能夠快速、廣泛地傳遞信息,滿足人們獲取信息的需求;其次,播音主持藝術(shù)具有藝術(shù)性,通過語言表達(dá)和情感傳遞,能夠給人們帶來美的享受,提升人們的文化素養(yǎng);再次,播音主持藝術(shù)具有引導(dǎo)性,通過節(jié)目內(nèi)容和形式,能夠引導(dǎo)人們的價值觀和行為方式,促進(jìn)社會的和諧發(fā)展;最后,播音主持藝術(shù)具有娛樂性,通過節(jié)目內(nèi)容和形式,能夠給人們帶來歡樂,緩解人們的生活壓力。2.討論播音主持的職業(yè)道德的重要性。答案:播音主持的職業(yè)道德具有重要性,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,播音主持是公眾人物,其言行舉止具有示范作用,因此要遵守職業(yè)道德,以身作則,樹立良好的形象;其次,播音主持要傳播真實、客觀的信息,維護(hù)社會的公平正義,因此要遵守真實性、客觀性和公正性的原則;再次,播音主持要對社會負(fù)責(zé),傳播正能量,引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀,因此要遵守責(zé)任性的原則;最后,播音主持要尊重他人,維護(hù)他人的權(quán)益,因此要遵守尊重他人的原則。3.討論播音主持的培訓(xùn)過程中需要注意的問題。答案:播音主持的培訓(xùn)過程中需要注意以下幾個問題:首先,要注重語言技巧的培養(yǎng),通過系統(tǒng)的訓(xùn)練,提高主持人的語言表達(dá)能力;其次,要注重情感表達(dá)的訓(xùn)練,通過情感表達(dá)訓(xùn)練,提高主持人的情感感染力;再次,要注重節(jié)目策劃能力的培養(yǎng),通過節(jié)目策劃訓(xùn)練,提高主持人的節(jié)目策劃能力;最后,要注重心理素質(zhì)的培養(yǎng),通過心理素質(zhì)訓(xùn)練,提高主持人的心理承受能力和應(yīng)變能力。4.討論播音主持的藝術(shù)風(fēng)格對節(jié)目效果的影響。答案:播音主持的藝術(shù)風(fēng)格對節(jié)目效
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